河南省八年级地理上册1.3民族学案(无答案)(新版)新人教版.doc
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1、1第三节 民族一、学习目标1认识我国是一个统一的多民族国家,理解和践行我国的民族政策。2了解我国的民族构成以及各民族的语言、文字和文化、节日。3. 通过判读地图归纳我国汉族、少数民族的分布,并进一步归纳总结我国的民族分布特点。二、学习重难点重点:我国的民族分布特点难点:我国的民族政策三、学习过程【新课导入】视频我国 56 个民族服饰【自主学习】知识点一:中华民族大家庭1民族构成:我国共有_个民族,_族人口最多,约占全国人口总数的 9 2%,其他 5 5 个民族人口较少,称为_。2少数民族人口:少数民族人口最多的是_族,超过 1 600 万人,_族、回族、_族、维吾尔族、彝族、土家族、_族、藏族
2、人口都超过 500 万人。3民族政策:民族不论大小,一律_。4.我国少数民族中,全部使用汉语的是 族和 族。5.连线题:2(1)民族和节日 (2)民族和非物质文化遗产蒙古族 雪顿节 维吾尔族 大歌藏族 开斋节 侗族 木卡姆艺术回族 泼水节 藏族 呼麦傣族 丰收节 蒙古族 格萨尔史诗高山族 元宵节汉族 那达慕节知识点二:民族分布特点读教材 P19 图 1.19“中国民族的分布”图,完成下列问题。1.分布特点:汉族人口遍布全国各地,集中在 部和 部地区。少数民族主要分布在_ 、 和_ _地区,具有“_”的分布特点。2.分布最广泛的少数民族是 。3.少数民族最多的省区是 。4民族自治:少数民族聚居的
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