河南省八年级地理上册2.2气候（第1课时）学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、1第二节 气候（第一课时）一、学习目标1.结合地图，分析我国冬、夏气温分布特点，认识我国主要的温度带以及划分的标准。2.结合实例，说明气温差异对生产、生活的影响。3.通过学习，使学生懂得因地制宜、合理利用资源，使人和环境相互协调发展是至关重要的。二、学习重难点重点：冬夏气温分布和温度带难点：我国冬夏气温分布特点的成因三、学习过程【新课导入】视频一颗冻成冰沙的椰子，感受南北方的温差。【自主学习】知识点一：冬季南北温差大1读图 2.13 中国 1 月平均气温分布图，回答：（1）1 月份，我国南北的温差大约多少度？ （2）我国 1 月份 0等温线大致通过什么地方？我国气温的分布特征：冬季南北气温差别

2、 。知识点二：夏季普遍高温2读图 2.14 中国 7 月平均气温分布图，回答：（1）7 月份，漠河、海口的气温大约是多少度？（2）7 月份，我国大部分地区平均气温在多少度？2（3）7 月份我国最低气温出现在哪里？为什么？我国气温的分布特征：夏季南北普遍 (除青藏高原以外)，南北温差小。知识点三：温度带划分3读图 2.17 中国温度带的划分图，回答：（1）我国温度带的划分依据是什么？（2）指图说出我国的几个温度带及分布的大致范围。【合作探究】探究一：为什么冬季我国南北温差大？而夏季却普遍高温呢？探究二：请列举南北气温差异对我国生产和生活的影响。探究三： 秦岭淮河一线的地理意义？【互动交流】【达标

3、检测】一、选择题1关于我国冬夏气温的说法，正确的是（ ）A冬季最低气温出现在青藏高原B夏季我国南北温差大C冬季最低气温出现在黑龙江漠河县D夏季最高气温出现在海南省2下列城市中，1 月平均气温最低的是（ ）A广州 B海口 C哈尔滨 D合肥读下图，完成 3.4 题。3图中字母所在的地形区为平原的是（ ）3AA BB CC DD4图中字母所在的地形区夏季气温最低的是（ ）AA BB CC DD5我国温度带划分的主要依据是（ ）A日平均气温 B年平均气温 C气温日较差 D气温的南北差异读下图，完成 6.7 题。6图中山脉大致与我国 1 月份的哪条等温线一致（ ）A20C 等温线 B8C 等温线 C0C

4、 等温线 D-8C 等温线7图中山脉南北两侧的温度带分别是（ ）A中温带 暖温带 B亚热带 暖温带 C亚热带 热带 D寒温带 中温带8小明说他的家乡在吉林省的长白山下，你觉得下列哪一项最符合小明家乡的特征（ ）A房屋高大，通风透气性好 B椰子、香蕉园到处可见C房屋多双层窗户，以炕代床 D水稻一年两熟到三熟四、要点归纳（一）我国气温的分布规律：1.冬季，我国南北温差很大。影响因素：纬度因素冬季风影响2.夏季，除了青藏高原等地区外，我国大多数地方普遍高温。纬度因素地形因素（二）我国温度带的划分：寒温带 中温带 暖温带 亚热带 热带 青藏高原区我国气温南北差异对生产和生活的影响五、总结反思教师根据实际教学过程自行填写。4