九年级语文上册第六单元19《公输》课时练习鄂教版.doc

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1、1公 输1.下面加点字的注音不全正确的一项是(D )A.公输盘(bn) 敝舆(y) 短褐(h)B.犀兕(s) 鼋鼍(tu) 楩楠(pin)C.守圉(y) 文轩(xun) 禽滑厘(g)D.鲋鱼(f) 公输盘诎(q)胡不见我于王(jin)2.下列句子中,加点词古今意义相同的一项是(C )A.虽杀臣,不能绝也 B.请献十金C.北方有侮臣者 D.子墨子闻之3.写出下列句中通假字的本字并解释。(1)知而不争(诤 谏诤,规劝 )(2)子墨子九距之(拒 抵挡,防御 )(3)子墨子之守圉有余(御 抵挡 )(4)公输盘诎(屈 理屈 )4. 导学号 08704061对下面几句话的理解,不正确的一项是(C )A.公

2、输盘曰:“夫子何命焉为?”公输盘接待墨子,说的话虽很客气,但实际是询问他来访的目的。B.公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”公输盘断然拒绝了墨子的规劝,并把攻打宋国的责任推给了楚王。C.王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”楚王肯定了墨子的意见,但又表明是因为公输盘造了云梯,攻打宋国实在是迫不得已。D.“然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。”墨子义正词严地警告楚王和公输盘,宋人严阵以待,将消灭来犯之敌。2阅读下面的文字,完成第 57题。子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之此为何若人?

3、”王曰:“必为有窃疾矣。”子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”楚王问其故。子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三

4、百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”5.解释下列加点的词语。(1)邻有敝舆而欲窃之(破 )(2)荆之地方五千里(方圆(面积) )(3)公输盘诎(通“屈”,理屈 )(4)在宋城上而待楚寇矣(入侵 )6.翻译下列句子。(1)此为何若人?参考答案 这是什么样的人呢? 3(2)虽杀臣,不能绝也。参考答案 即使杀了我,也不能杀尽(宋国的抵抗者)。 7.选段在记述墨子与公输盘演练的攻守战中,从“九设 ”“九距 ”两个词语可以看出战斗的激烈;从“公输盘诎(公输盘之攻械尽) ”一句可以看出公输盘已经技穷;“吾请无攻宋矣 ”一句表明楚王决定放弃攻打宋国。

5、 8.(2017山东东平月考)对下列句子中加点词解释错误的一项是(C )A.宋莫能守,乃可攻也 (攻打)B.以牒为械(用,介词)C.吾知所以拒子矣(的原因)D.子墨子之守圉有余(结构助词,无实在意义)导学号 08704062(2017湖北红安中考模拟)阅读下面的文言文,完成第 911题。非 攻墨 子今有一人,入人园圃,窃其桃李,众闻则非之,上为政者 得则罚之。此何也?以亏人自利也 。至攘 人犬豕鸡豚者,其不义 又甚 入人园圃,窃桃李。是何故也?以亏人愈多。苟 亏人愈多,其不仁兹甚 ,罪益厚。至入人栏厩,取人马牛者,其不仁义又甚攘人犬豕鸡豚。此何故也?以其亏人愈多。苟亏人愈多,其不仁兹甚,罪益厚

6、。至杀不辜人 也,扡 其衣裘、取戈剑者,其不义又甚入人栏厩,取人马牛。此何故也?以其亏人愈多。苟亏人愈多,其不仁兹甚矣,罪益厚。当此,天下之君子,皆知而非之,谓之不义。今至大为不义,攻国,则弗知非,从而誉 之,谓之义。此可谓知义与不义之别乎?注 上为政者:上面的执政者。以亏人自利也:因为他损人利己。攘:盗。不义:违反了公正合宜的准则。甚:甚于,超过。苟:假如。兹甚:愈发严重。兹,通“滋”。不辜人:无罪的人。扡:同“拖”,夺取。誉:称赞。9.下面加点词语意思相同的一项是(D )A.众闻则非之 攻国,则弗知非4B.其不仁兹甚 至杀不辜人也C.上为政者得则罚之 则弗知非D.当此,天下之君子 此何故也

7、10.用现代汉语翻译下面的句子。至攘人犬豕鸡豚者,其不义又甚入人园圃,窃桃李。参考答案 至于偷人家鸡狗猪的,比进人家果园偷桃李更不义。 11.非攻在论证方法上和公输有相同之处,请举例分析说明。参考答案 两文都采用了比喻论证和对比论证。 12. 导学号 08704063(2017河南西华模拟)综合性学习。阅读下面材料,完成问题。材料一 国际在线消息(记者丁宁):4 月 22日晚,荷兰国王威廉亚历山大在王宫为习近平主席到访举行盛大国宴。荷兰传奇球星范德萨也获邀出席。他向习近平表示,荷兰在培养青少年球员方面经验丰富,愿意和中方寻求合作。“中国人非常喜欢足球,我认为中国的足球应该从娃娃抓起。”习近平微

8、笑着与范德萨握手并说:“中国领导人邓小平就曾经提出足球要从娃娃抓起,我们现在还要这么做,但取得效果还需要一段时间。”习近平对足球的钟爱广为人知,而作为世界级门将,范德萨曾经先后代表荷兰国家队参加过世界杯、欧洲杯等诸多赛事,是一位传奇球星。范德萨告诉习近平,荷兰有很好的足球俱乐部,在培养青少年球员方面经验丰富,非常愿意与中方加强交流。习近平表示,这个建议很好,回国后会转告给中国足球主管部门,双方可以探讨合作。材料二 下图是新华社刊发的题为托起未来的一幅漫画。5(1)给材料一的新闻拟写一则标题。(不超过 25字)答案示例 习近平荷兰国宴遇超级门将强调足球要从娃娃抓起 习近平荷兰国宴与门神畅谈 强调要让足球走进校园 (2)你认为发展校园足球对中小学生的身心健康发展有哪些意义?关于发展校园足球,请你给家长和学校提一些建议。意义:踢足球能强身健体,缓解学习压力,培养团队合作意识,培养积极向上永不服输的精神。 给家长建议:改变错误观念,支持孩子踢足球。 给学校建议:切实搞好素质教育,让体育教师多参加足球培训。