九年级历史上册第六单元资本主义制度的扩展第19课从倒幕运动到明治维新学案（无答案）北师大版.doc

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1、1第 19 课从倒幕运动到明治维新【学习目标】21.了解明治维新前的社会状况，总结改革的时代背景。2.掌握明治维新的主要内容，分析其在日本社会转型的过程中所起的历史作用。【自主学习】15【巩固目标】26(一)幕府的统治危机1.1603 年，德川家康建立 ，掌握日本的实权。2.背景：（1）阶级矛盾尖锐（内忧）：德川幕府对内实行封建的 ，对外实行 。幕府的封建专制统治阻碍了日本 。 （2）民族矛盾激发（外患）：19 世纪，西方资本主义国家加强对外扩展， 成为侵略的目标。 1854 年， 国海军准将 率领舰队首先来到日本，迫使 与 签订了不平等 ，日本的大门被侵略者打开。(二)推翻幕府统治1.欧美列

2、强的入侵，使日本面临沦为 的危险，反 、反 的斗争此起彼伏。2. 、 、 、新兴地主形成改革力量，打着恢复天皇的旗号，进行 。3.1866 年，幕府军与倒幕军在 、 发生激战，幕府军失败，后来，德川幕府被推翻。(三)富国强兵的举措1.明治维新的时间： 年，2.领导人： ，3.目的： 。4.性质： 。5.内容：（1）政治上加强中央集权， 。废除 制度,取消武士特权。（2）经济上，殖产兴业,允许 。（3）社会生活和文化教育上，实行 ，提倡 。（4）军事上，实行 ，建立 。6.明治维新的影响：积极：使日本迈入了 ，走上了 。 消极：也走上 ，成为 。【知识积累】2 明治维新的时间、领导者、性质、内容

3、和影响是什么？1868 年，明治天皇领导的资产阶级性质的改革。内容：（1）政治上，加强中央集权，废藩置县 。废除 封建身份制度,取消武士特权。（2）经济上，殖产兴业,允许土地私有和买卖。（3）社会生活和文化教育上，实行 强制性义务教育，提倡文明开化 。（4）军事上，实行征兵制，建立常备军。影响：1、日本迈入近代社会，走上资本主义道路。2、也走上一条对外扩张的道路，成为亚洲和平的新威胁。【知识链接】 1、2、善于学习的日本我国的近邻日本是一个非常重要的国家,其发展道路引人注目。日本国土狭小,国内资源匮乏,生存环境差。日本之所以能够在弹丸之地顽强地生存和发展,一个重要原因就是千百年来不断地学习。7

4、 世纪时,日本效法中国的唐朝进行了一次改革,即大化改新,过渡到了封建社会,得到了迅速的发展。到 19 世纪中期,西方列强入侵,国内矛盾重重。面对内忧外患,日本实行明治维新,走上了发展资本主义的道路。第二次世界大战结束时,日本经济崩溃,但借助第三次科技革命,日本在 20 世纪 70 年代成为世界第二号资本主义大国。日本先是向中国学习,后又转向学习西方,可以说,日本正是通过不断学习他围的长处面发展起来的。阅读小贴士:纵观日本发展的历史,我们可以得到很多启示。一个善于学习的国家是一小有生命力的国家,一个善于学习的人会怎样呢? 课堂检测：（满分 19 分，时间 10 分钟）一、选择题（总 5 个小题，

5、每题 3 分，共 15 分）21. “把教育放在最优先的地位，仿效西方建立了小学、中学和大学，形成了完整的近代学校体制。 “近代日本出现的这种现象，与明治维新采取的哪一措施有关 （ ）A消除封建割据，加强中央集权 B创办近代企业，引进西方技术C允许土地买卖，承认土地私有 D提倡文明开化，大力发展教育2. 今天日本人的姓氏中，大部分是明治时期新起的，其中和地理有关的田中、山下、河上等姓很多，盐田、鸟饲、猪狩等姓则源于生产劳动。这些姓氏的出现，主要与明治维新的哪条措施有关 ( ) A.“废藩置县” B.废除封建身份制度 C.“殖产兴业” D.“文明开化”3.在明治维新中，对社会进步和可持续发展最为

6、关键的措施是 （ ） A废藩置县，加强中央集权 B全国统一征收地税 C殖产兴业，引进西方技术 D实行强制性义务教育4. 19 世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自中国，而在 20 世纪初年，大量与西学相关的“日本新词” ，如劳动、方针、政策等迅速传入中国。引发这一变化的主要因素是 （ ） A明治维新 B甲午战争 C戊戌变法 D辛亥革命5.日本国于 19 世纪中后期和 20 世纪 50-70 年代两次崛起，其相同的因素是 （ ）A都有美国的经济援助 B都注重引进先进的科学技术和发展教育C发动对外侵略战争 D都利用国民经济非军事化的有利条件6. 闭关自守导致愚昧落后，选择开放，就是选择活力。

7、阅读材料，回答问题。材料一 1868 年，明治天皇以西方为榜样全面改造日本在欧洲的造船厂，活跃着日本人的身影，他们对西方文明“始惊” 、 “次醉” 、 “终狂” 。1871 年，岩崎弥太郎创办三菱公司，公司依靠雄厚的资本和政府的扶持，开办银行、造船厂、炼铁厂等，后来成为世界著名的跨国财团。（1）三菱公司的创立和发展源于明治政府的什么措施？（2 分）材料二 清朝大多数官僚认为“夷人”侵略中国， “焚毁圆明园” ， “当不忘雪耻复仇，岂能师事夷人？”少数有识之士主张学习西方先进科技。1866 年，方举赞在上海创办发昌机器厂，成为在个近代第一家民营工业企业，一度迅速发展，但由于技术薄弱，在 90 年代被英国的耶松船厂吞并。（2）材料一、二中两国的近代化探索结构存在着怎样的内在联系？请加以分析。 （2 分）