九年级道德与法治下册第四单元漫步地球村第九课《战争与和平》课件教科版.ppt
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1、,第四单元 漫步地球村 第九课 战争与和平,课前预习,典例精析,课后训练,学习目标,目录,知识结构,情境导入,疑难解答,情境导入,据联合国相关机构统计,进入2018年以来,已有89名医疗人员在92起武装冲突中丧生,死亡人数已超过2017年全年。有资料统计,在短短的7年时间里,叙利亚流失了近三分之一的人口,约700万,战争让叙利亚无数建筑沦为废墟,经济全线崩溃。据分析,7年内战导致叙利亚经济倒退30年,直接经济损失高达1.3万亿美元;在战争中包括儿童伤亡100万人 结合材料谈谈战争带来的影响?,学习目标,1、认识战争对生态环境造成巨大的破坏,使人类生命与健康受到严重的威胁。 2、理解和平是人类最
2、美好的愿望,是人类世世代代追求的目标。 3、了解人类为和平做出的种种努力和成效。 4、知道维护世界的和平,需要全世界人民的共同努力。,课前预习,1.从古至今,人类社会常常弥漫着_的硝烟。即使在和平的年代里,_的阴影也挥之不去。 2.战争给_造成极大的摧残和伤害;战争对_造成了巨大的破坏,使附近地区居民的生命与健康受到严重的威胁;战争还造成巨大的_,严重影响了经济社会的_。 3._是战争最大的受害者。战争不仅剥夺了他们受教育、求发展的_,而且使他们的_受到严重威胁,_遭到巨大的摧残。,4.和平,是人类_的愿望,是人类世世代代追求的_。 5.维护世界的持久和平,建立稳定、公正、合理的_,需要世界各
3、国的_。 6.第二次世界大战结束以后,人类为了维护国际_,成立了联合国。多年来,联合国在协助解除国际危机和解决长期冲突方面发挥了_。 7.为了使世界永久和平的理想深入人心,联合国设定每年9月21日为_。 8.第二次世界大战结束以后,世界局势趋向_,总体上维持了_的局面。 9.拒绝战争,热爱和平,这是全世界人民的_;维护世界的和平,需要全世界人民的_。,答案,1.战争 战争 2.人类生命 生态环境 财产损失 发展 3.少年儿童 机会 生命健康 心灵 4.最美好 目标 5.国际秩序 通力合作 6.和平与安全 重要作用 7.世界和平日 8.缓和 和平 9.共同心声 共同努力,疑难解答,实现和平需要每
4、个人的努力 生活在和平的环境是我们共同的愿望,实现和平需要每个人的努力。在这个世界上,有无数人在默默地守卫和平,用青春、热血甚至生命将危险和战乱阻隔,让我们拥有安宁的生活。我们要尊重和感谢那些守护家园、撑起一片安全天空的人们,我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,也要承担维护世界和平的责任,积极主动地表达爱好和平的愿望,支持各个国家和人民为维护世界和平付出的努力。,问题探究1.战争有什么危害?,指导学生分组结合自己的实际展开讨论。,共同总结,(1)战争给人类生命造成极大的摧残和伤害。无数无辜的人在战争中丧生或变成终生残疾,无数人在战争中失去亲人、失去家园 (2)战争对生态环境造成了巨大的破坏
5、,使附近地区居民的生命与健康受到严重的威胁。现代高科技战争对人类生命与健康的伤害及对生态环境的破坏,更是远远超过以往的常规战争。,(3)战争还造成巨大的财产损失,严重影响了经济社会的发展。战争消耗大量的人力、财力,摧毁工厂、农田、基础设施和民居等,直接造成巨大的经济损失,也使当地的经济发展受到阻碍、甚至陷入停顿或倒退。 (4)少年儿童是战争最大的受害者。他们本该在温馨的家中享受父母的呵护,本该沐浴着阳光在学校里学习,但是,战争不仅剥夺了他们受教育、求发展的机会,而且使他们的生命健康受到严重威胁,心灵遭到巨大的摧残。许多孩子在战争中失去了自己的家人和家园,成了无家可归的孤儿。,问题探究2.为什么
6、人类向往和追求和平?,指导学生分组结合自己的实际展开讨论。,共同探究,人类从远古时代起就向往和平的生活,渴望没有战争烟云的天空。和平的世界才是美好的世界,才是人类得以栖息和繁衍的家园。和平,是人类最美好的愿望,是人类世世代代追求的目标。,问题探究3.人类为了争取和维护世界和平进行了哪些不懈的努力?,指导学生分组结合自己的实际展开讨论。,共同总结,(1)世界各国人民、各国领导人和各种组织为人类和平、美好的未来而呼吁、奔波、无私的奉献着。 (2)维护世界的持久和平,建立稳定、公正、合理的国际秩序,需要世界各国的通力合作。第二次世界大战结束以后,人类为了维护国际和平与安全,成立了联合国。多年来,联合
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