九年级道德与法治下册第四单元漫步地球村第九课战争与和平导学案教科版.doc
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1、1第九课 战争与和平与发展 班别: 组别: 姓名: 评价: 1、【学习目标】1.了解战争给人类社会造成的不良影响,拒绝战争,反对战争。 2.知道威胁和破坏世界和平的因素及当前国际形式的基本态势。(难点) 3.了解联合国的有关知识,懂得和平对于人类的重要意义。(重点)二、【自主学习】(自主学习提示:详细阅读教材 P7278,在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来,圈出一些关键词,再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记,背下重要问题。)一、战争给人类带来哪些危害? (1)。战争给人类生命造成极大的摧残和伤害。无数无辜的人在战争中丧生或变成终身残疾,无数人在战争中失去亲人、失去园(
2、2)战争对生态环境造成了巨大的破坏,使附近地区居民的生命与健康受到重的威胁。(3)战争还造成巨大的财产损失,严重影响了经济社会的发展。(4)少年儿童是战争最大的受害者。(5)战争是残酷的,战争的代价是惨痛的。面对战争的硝烟,面对非恶的子惮,全世界普良的人们强烈呼时不要战争!停止战争!2、为 什 么 要 热 爱 和 平 ? (1) 人类从远古时代起就向往和平的生活,渴望没有战争烟云的天空。(2) 和平的世界才是美好的世界,才是人类得以栖息和繁衍的家园。(3) 和平,是人类最美好的愿望,是人类世世代代追求的目标。(4) 人类为了争取和维护世界和平进行了不懈的努力。(5) 世界各国人民、各国领导人和
3、各种组织为人类和平、美好的未来而呼吁、奔波,无私地奉献着。3、 联 合 国 在 国 际 事 务 中 有 什 么 重 要 作 用 ?(1)第二次世界大战结束以后,人类为了维护国际和平与安全,成立了联合国。(2)多年来,联合国在协助解除国际危机和解决长期冲突方面发挥了重要作用。(3)维护世界的持久和平,建立稳定、公正、合理的国际秩序,需要世界各国的通力合作。4、 为 了 确 保 世 界 和 平 与 人 类 安 全 , 联 合 国 做 了 哪 些 工 作 ?(1)为了确保世界和平与人类安全,联合国一直致力于推进多边裁军和军备限制。在裁减并最终消除核武器、销毁化学武器、提升禁止生物武器的力度等方面,联
4、合国都做出了巨大的努力。2(2)为了使世界永久和平的理想深人人心,联合国设定每年 9 月 21 日为世界和平日。在这一天,联合国呼吁交战双方放下武器,并邀请所有国家和人民停止敌对行动,共同思考世界和平对于人类大家庭的意义。5、 当 前 国 际 形 式 的 基 本 态 势 是 怎 样 的 ? 威 胁 和 破 坏 世 界 和 平 的 因 素 有 哪 些 ?(1)第二次世界大战以后,世界局势趋向缓和,总体上维持了和平的局面。(2)然而,局部战争一直没有 停止,威胁和破坏世界和平的因素,如核武器扩散、恐怖主义、霸权主义等依然存在,争取和维护世界和平依然任重而道远。6、 维 护 世 界 和 平 的 重
5、要 性 。(1)人类只有一个地球,各国共处一个世界。(2)历史昭示我们,弱肉强食不是人类共存之道,穷兵黩武无法带来美好世界。(3)拒绝战争,热爱和平,这是全世界人民的共同心声;维护世界的和平,需要全世界人民的共同努力。三、【易错知识点】1和平与发展是当今时代主题;2.世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离,局部战争与冲突从未间断,以及一些非传统威胁因素;3.联合国的作用很重要,但她不是所有国家的首脑。四、【巩固提升】1. (2018.浙江宁波)G20 峰会、APEC 会议、金砖国家领导人会晤、上海合作组织峰.这些活动反映了( )和平与发展是当今世界的时代主题国际社会合作不断加强各国消除
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