2019届高考历史二轮复习专题1720世纪的战争与和平学案.docx
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1、117 20 世纪的战争与和平本专题考试大纲:1第一次世界大战:(1)第一次世界大战爆发的历史背景;(2)第一次世界大战的过程;(3)第一次世界大战的后果。2凡尔赛华盛顿体系下的和平:(1)凡尔赛体系的构建;(2)华盛顿体系的构建;(3)“非战公约” 、国际联盟。3第二次世界大战:(1)第二次世界大战爆发的历史背景;(2)第二次世界大战的进程;(3)反法西斯战争胜利的历史意义。4雅尔塔体制下的“冷战”与和平:(1)美苏“冷战”局面的形成;(2)20 世纪七八十年代美苏由紧张对抗到谋求缓和对话;(3)联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。5烽火连绵的局部战争:(1)朝鲜战争与越南战争;(2
2、)中东战争;(3)两伊战争;(4)海湾战争。6和平与发展是当今世界的时代主题。本专题命题多以两次世界大战以及战后国际关系为主,尤其以二战的内容居多。以新材料为依托,以当今国际热点问题为隐性切入点,创设新情景,提出新问题。设问方式上,一般为两问,多考查某种国际关系出现的原因或战争出现某种结果的原因及影响。一、第一次世界大战与凡尔赛华盛顿体系1第一次世界大战(1)背景帝国主义政治经济发展不平衡是第一次世界大战爆发的根本原因。帝国主义之间的基本矛盾导致三国同盟和三国协约两大军事侵略集团的形成。在一战中,科技进步使潜艇、飞机、坦克和大炮等新式武器问世并用于战争。20 世纪以来,德国形成军国主义和极端民
3、族主义思潮。(2)过程20 世纪初,巴尔干半岛地区成为欧洲的火药桶,萨拉热窝事件成为一战的导火线。一战爆发后,从马恩河战役到凡尔登战役进入旷日持久的消耗战。一战以欧洲为主战场,主要形成了三条战线:即西线、东线和南线。索姆河战役中,英军首次使用了坦克。美国于 1917 年参战,俄国因为爆发十月革命,苏维埃政府坚决退出帝国主义战争。1918 年,德奥集团在协约国的总攻下失败,一战结束。第一次世界大战是一场帝国主义战争。(3)影响2第一次世界大战直接经济损失达 3000 多亿美元,夺走了 2000 多万人的生命。一战使西欧相对衰落,使美国、日本崛起,改变了世界政治格局。一战中,德国爆发了“十一月革命
4、” ,匈牙利爆发了匈牙利革命,俄国爆发了十月社会主义革命,建立了社会主义国家苏俄。一战也引发了亚非拉民族独立运动浪潮,打击了西方殖民统治。2凡尔赛华盛顿体系下的和平(1)凡尔赛华盛顿体系凡尔赛体系 华盛顿体系构成由对德凡尔赛和约及对奥、保、匈、土等国的和约共同构成四国条约 五国条约 九国公约实质列强在欧洲、非洲和中东地区确立的国际关系新秩序列强在亚洲和太平洋地区确立的国际关系格局影响 暂时缓和了帝国主义列强之间的矛盾,但由此建立起的和平并不长久(2)国际联盟1920 年在瑞士的日内瓦建立了国际联盟,国际联盟为英、法所操纵。国际联盟是世界上第一个普遍的国际性组织,它的宗旨是增进国际间的合作并保持
5、和平与安全。国联的主要组织有大会、行政院与常设秘书处。国联成立后,有两大任务,一是维护世界和平,制止侵略;二是处理世界范围的卫生、经济、社会方面的问题。(3)非战公约:1928 年,美、英、法等十五个国家签署了非战公约 ,这成为二战后国际军事法庭审判德日法西斯的重要法律依据。二、第二次世界大战和雅尔塔体系下的“冷战”与和平1第二次世界大战(1)背景凡尔赛华盛顿体系所隐含矛盾的发展。帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡。20 世纪三十年代经济大危机的“催化”作用。局部反法西斯力量未能形成国际反法西斯联盟。英、法等国推行绥靖政策助长了法西斯的侵略气焰。(2)过程项目 扩大 转折 反攻西欧荷兰、比利
6、时、法国先后投降欧洲第二战场开辟北非英军与德、意军队展开拉锯战阿拉曼战役 美、英联军在西北非登陆3苏德德国撕毁苏德互不侵犯条约 ,突袭苏联莫斯科之战、斯大林格勒战役库尔斯克战役太平洋战场日军突袭珍珠港 中途岛海战 瓜岛争夺战(3)影响:是迄今为止规模最大、范围最广、影响最深的战争。为基本清除法西斯主义和军国主义势力奠定了坚实基础,同时使和平思想深入人心。深刻影响了战后世界局势。客观上推动和诱导了科学技术的发展。唤起了世人对战争与和平、生命与自由等问题的重视和反思。2雅尔塔体系下的“冷战”与和平(1)“冷战”的原因二战后,苏、美、英等大国以雅尔塔会议为中心确定了战后世界格局,即雅尔塔体系。雅尔塔
7、体系是建立在战时军事实力基础上的,具有大国强权和霸权主义色彩,结束了欧洲国家作为世界中心的国际格局,为美苏两极格局的形成奠定了基础。二战后,美国经济和军事实力超群,苏联也成为仅次于美国的第二世界强国,战后形成了一个以苏联为核心的社会主义阵营。美苏两国意识形态和社会制度的不同,使全球战略矛盾对立。美国为了称霸,挑起了对以苏联为首的社会主义国家的“冷战” 。(2)“冷战”的形成1946 年,美国驻苏外交官乔治凯南提出“八千字电报”的遏制理论。1946 年,丘吉尔在美国密苏里州富尔顿发表著名反共反苏的“铁幕演说” 。1947 年,杜鲁门在国会发表咨文,咨文反映出来的美国外交政策被称为杜鲁门主义,它的
8、提出标志着美国对外政策一大转变,也是“冷战”全面开始的标志。1947 年 6 月,美国国务卿马歇尔提出“马歇尔计划” ,它是杜鲁门主义的延续和扩大。1949 年,苏联联合五个东欧社会主义国家成立“经互会” ,以对抗马歇尔计划。1949 年,美国联合加拿大等十一个资本主义国家成立北大西洋公约组织,1955 年,苏联联合东欧七个社会主义国家成立华沙条约组织。北约与华约的成立,标志着战后欧洲出现两个敌对的军事集团。(3)美苏争霸斯大林去世后,赫鲁晓夫开始调整对外政策,世界出现美苏争霸的局面。美苏争夺的重点是欧洲,柏林是美苏较量的重点。美苏争霸的核心是军备竞赛,20 世纪 70 年代初,美苏核力量处于
9、均势。美苏争霸使世界处于核均势下的恐怖和平,1962 年的古巴导弹危机就是突出表现。(4)缓和与对抗1969 年,美国总统尼克松提出尼克松主义的新外交政策。美苏关系出现了缓和。1975 年,欧洲大多数国家和美国等签署赫尔辛基宣言 ,标志着“冷战”对峙得到了一定的缓解。41979 年,苏联出兵阿富汗。1980 年美国提出用武力遏制苏联的“卡特主义” 。1981 年里根总统提出“以实力求和平”的新遏制政策,美苏关系再次陷入低谷。1985 年苏联戈尔巴乔夫上台执政,他提出“新思维”理论,美苏关系进入第二次缓和阶段。1991 年,东欧剧变,苏联解体,两极格局结束。也意味着美苏“冷战”的结束。三、二战后
10、的局部战争和世界的和平与发展1烽火连绵的局部战争(1)朝鲜战争和越南战争1950 年,美国发动了朝鲜战争,朝鲜战争从 1950 年到 1953 年,最终美国战败,签署朝鲜停战协定,朝鲜战争是“冷战”的产物,是二战后第一次大规模的国际性局部战争。1961 年,美国又发动越南战争,它是美苏两国和两种社会制度的较量,1973 年美国战败,它是美国战后陷得最深、拖得最久、代价最大的一次以失败告终的战争。(2)中东战争巴勒斯坦问题是中东问题的核心,也是中东战争的根源所在。1948 年1982 年阿拉伯国家与以色列之间爆发了 5 次战争,都称之为中东战争。1977 年,萨达特正式访问耶路撒冷,开始了埃、以
11、之间的和平谈判,1978 年,美、以、埃三国签署戴维营协议 。1993 年,巴、以双方在美国签署奥斯陆协议 ,这是中东和平的一个重大突破。1995 年,以色列总理拉宾被刺杀,中东和平进程受阻。(3)两伊战争1980 年,伊朗和伊拉克爆发了一场长达 8 年的战争,即两伊战争,它是二战后持续时间较长、损失消耗最大的局部战争。(4)海湾战争1990 年 8 月,伊拉克突然发动对科威特的侵略战争,1991 年,美国对伊拉克发起代号为“沙漠风暴”的军事行动。海湾战争分为两阶段:第一阶段是多国部队对伊拉克进行空中轰炸;第二阶段是地面作战阶段,战争以伊拉克的失败而告终。海湾战争是“冷战”结束后第一场大规模局
12、部战争,也是一场真正意义上的现代高科技战争。2003 年,美国以打击萨达姆政府的大规模杀伤性武器为借口,发动了伊拉克战争,这场战争的高科技含量大大超过海湾战争。2和平与发展是当今世界的时代主题(1)联合国1943 年,美、中、英、苏四国签署普遍安全宣言 ,宣布尽快建立一个普遍性的国际组织。1945 年 4 月,联合国家国际组织会议在美国旧金山开幕。联合国正式成立。联合国的宗旨是维护国际和平与安全、发展各国间的友好关系等四项。联合国有联合国大会、安全理事会等一些常设机构。联合国在它成立后的一段时间里,为世界和平作出了一些贡献。裁军和军备控制是联合国的重要任务,联合国维持和平行动也十分突出,维和部
13、队称之为蓝盔部队。5(2)和平与发展和平与发展是当今世界的主流。和平是发展的前提,和平推动发展;发展是和平的保障,发展促进和平。21 世纪,战争威胁依然存在,世界和平力量进一步增强。考点一两次世界大战的爆发及启示【例题】(2017课标全国,46)阅读材料,回答问题。材料1943 年举行的开罗会议上,中美两国政府首脑就战后问题进行了一次广泛详尽的讨论,在许多问题上达成一致。关于中国的国际地位,美方表示希望战后保持中国的大国地位,与美英苏共同担负维持和平的责任,中方欣然领诺。关于对日本的军事管制,美国希望以中国为主,中方要求美国主持,中国派兵协助。关于领土问题,中美双方同意,东北及台湾、澎湖列岛归
14、还中国;美方询问中国是否希望获得琉球群岛,中方提出由国际机构委托中美共管;美方提议由中国先行收回香港,然后宣布与九龙合成为全世界自由港,中方深以为然,但后为丘吉尔拒绝。关于朝鲜和印度支那,中方提议让这些国家独立,美方表示同意。此外,双方还讨论了日本天皇的地位、日本以实物进行赔偿、美国对华经济援助、军事合作等问题。摘编自吴东之主编中国外交史(1)根据材料并结合所学知识,指出中美双方就中国领土问题达成一致并写入开罗宣言的内容,说明其意义。(2)根据材料并结合所学知识,简析中美政府首脑会晤所反映的美国战后东亚秩序构想。【解析】第(1)问,第一小问,根据材料“关于领土问题,中美双方同意,东北以及台湾、
15、澎湖列岛归还中国”总结做答;第二小问,从中国问题国际化的角度阐述。第(2)问,根据材料中“美方表示希望战后保持中国的大国地位” 、 “美国对华援助” 、 “双方讨论了日本天皇地位”等具体内容的影响回答。【答案】(1)内容:日本窃取中国的领土,例如东北、台湾、澎湖列岛等,归还中国。意义:中国对这些地区的领土主权得到国际公认;为战后中国处理台湾问题提供了国际法依据。(2)支持中国的大国地位;中美合作;处置日本;防范日本军国主义再起;建立美国主导的战后东亚秩序。【解题技巧】关于 20 世纪世界性大战的规律性认识1第二次世界大战留给世人的教训(1)要保持一个相对合理的国际秩序,以强凌弱、对战败国一味勒
16、索,只会带来更大的冲突。(2)国际经济纠纷容易引发战争,在遇到世界性经济危机时,各国应该团结互助,共渡难关,切忌以邻为壑。(3)面临侵略势力的威胁,应该联合起来,奋起反抗。绥靖政策只能养虎为患,祸水他引只会搬起石头砸自己的脚。(4)在战争还没有被消灭之前,一个国家必须注意提高自己的综合国力,加强抵御外敌的能力。(5)要加强维和性国际组织的权威,目前,要努力提高联合国在维护世界和平方面的作用。2相互依存的经济关系是抑制大战爆发的重要因素6战争是交战双方综合国力的较量。双方调动一切经济力量想赢得战争,使得世界各国的生产因两次世界大战而更加紧密地联系起来。特别是战后的经济在高科技的推动下重新起飞之后
17、,世界经济一体化的进程已不以人的意志为转移。于是在国际竞争日趋激烈之时,国际合作也成为绝对必须之事。3通过外交手段实行必要的妥协人类在付出两次世界大战和一次冷战的巨大代价之后,开始学会了这种处理国际争端的一种古老而又全新的方法。(1)一战前,欧洲列强之间毫不妥协,最终使大战爆发。一战以后,人们在一定程度上接受了教训,使通向二战的道路变缓。(2)二战后,人们更多地接受了历史的教训,在处理国与国之间的矛盾与危机时表现出更多的谨慎;伴随着冷战的发展、缓和与结束,妥协方式越来越成为解决国际纠纷的常规手段。(3)妥协是斗争结果的另一种形式。二战后的 60 多年来,在国际关系中出现了以对话代替对抗、以缓和
18、与合作代替战争或冷战的新局面。这是人类社会进一步走向文明与成熟的标志。考点二两次世界大战后国际关系格局的变化【例题】(2016课标全国,47)阅读材料,回答问题。材料1918 年 1 月,美国总统威尔逊在国会演说中提出了“十四点”计划。其主要内容包括:公开外交、订立和平条约、公海航行自由、贸易平等、民族自决、裁减军费、公正处理殖民地争议、建立国际联盟等。 泰晤士报评论其“似乎没有考虑到形势的某些严峻现实” 。尽管交战双方接受“十四点”为停战基础,但是实力依然强大的殖民大国英法只是口头赞同。 “十四点”计划的实施严重受阻。摘编自杨生茂美国外交政策史17751989(1)根据材料并结合所学知识,概
19、括威尔逊提出“十四点”计划的背景。(2)根据材料并结合所学知识,说明威尔逊“十四点”计划严重受阻的原因。【解析】第(1)问,据材料结合所学知识,可从世界、美国和苏俄等角度来分析。第(2)问,根据“民族自决” 、 “公正处理殖民地争议”等内容分析;根据“实力依然强大的殖民大国英法只是口头赞同”可从美国、英法战后列强之间关系、美国国会态度等角度分析。【答案】(1)背景:第一次世界大战接近尾声;防止大战重演、重建战后秩序成为关注的焦点;苏俄政府发布和平法令产生很大反响;美国外交政策的变化。(2)原因:过分理想化;列强之间关系错综复杂,对战后和平的重建看法不同;美国的实力还不足以主导世界;美国国会中意
20、见分歧、反对力量强大。【解题技巧】凡尔赛华盛顿体系与雅尔塔体系的异同类别 凡尔赛华盛顿体系 雅尔塔体系异基础和矛盾建立在战胜国对战败国掠夺的基础之上,反映的主要矛盾是战胜国之间的矛盾建立在世界反法西斯战争胜利基础上,反映的是两种不同的社会制度之间的矛盾7力量中心以欧洲为国际舞台的中心,英法起着主导作用形成以美苏为中心的国际关系格局形成过程一战结束后通过召开国际会议,战胜国相互妥协而形成二战接近尾声时,同盟国协调与磋商,战争结束后形成性质和实质帝国主义国家对世界的重新瓜分反法西斯性质,实质划分了美苏势力范围体现意志英、法、美等帝国主义大国的意志 美苏两国的意志影响调整了帝国主义国家间的关系,适用
21、于欧洲、非洲、中东和远东地区建立在美苏实力均势基础上的新的国际关系格局,适用于全世界同(1)都是世界大战破坏了原有的世界体系的基础上建立起来的(2)都通过一系列会议确立的基本原则重新划分世界版图和势力范围(3)都是大国意志的体现,其内容都体现了大战前后各大国力量对比的消长变化,打上了大国强权的烙印,都随着各国力量的消长而破坏瓦解考点三对局部战争及和平与发展趋势的认识【例题】(2016课标全国,47)阅读材料,回答问题。材料法国文学家罗曼罗兰是著名的反战活动家。第一次世界大战爆发后,他即发出致德国一位诺贝尔文学奖获得者的公开信,呼吁反战,遭到拒绝。从 1914 年到 1918 年,他连续发表文章
22、,谴责交战各国政府是战争的罪魁祸首,呼吁立即结束这场自相残杀的战争,但不为人们理解,甚至在自己的祖国也被指责为卖国贼。第一次世界大战结束后,他发表精神独立宣言 ,总结大战的教训,呼吁知识界保持精神独立,以防战争再次爆发。在二三十年代,他发起组织了国际反战反法西斯委员会,不久当选为名誉主席。在世界反战大会上,他被选为大会主席,并在大会发言中指出反对指向苏联的一切威胁,保卫苏联。后被提名为国际反法西斯委员会名誉主席。据杨晓明欣悦的灵魂:罗曼罗兰(1)根据材料,概括与一战时相比,罗曼罗兰二三十年代反战活动的变化。(2)根据材料并结合所学知识,说明罗曼罗兰反战活动变化的原因。【解析】第(1)问,首先注
23、意:一战时期罗曼罗兰主要是以个人的名义发公开信、发表文章等进行反战。根据材料“在二三十年代,他发起组织了国际反战反法西斯委员会”得出由个人宣传到到组织反战活动;根据材料由“谴责交战各国政府是战争的罪魁祸首”到“并在大会发言中指出反对指向苏联的一切威胁,保卫苏联”得出由反对欧洲交战各国政府到反对法西斯,保卫苏联。第(2)问,要结合第(1)问的变化进行对应分析。首先,总结一战期间的反战教训个人反战未取得明显效果;其次,二三十年代国际形势变化世界受到法西斯势力的威胁,苏联兴起并且成为帝国主义的主要斗争对象。【答案】(1)变化:由个人宣传反战到组织反战活动;由反对欧洲交战各国政府到反对法西斯,保卫苏联
24、。8(2)原因:总结一战教训:交战各国宣扬极端民族主义,蒙蔽广大民众,个人反战未能取得明显效果;形势变化:一战是非正义战争,交战双方政府都负有战争责任,二三十年代法西斯兴起,成为和平的最大敌人,攻击矛头指向苏联。【解题技巧】人类对当今战争与和平的历史思考(1)战争是一柄双刃剑。两次世界大战都给人类文明造成了巨大损失,但是由于世界大战是交战双方综合国力的较量,双方调动一切经济力量赢得战争,使得世界各国的生产因世界大战更加紧密地联系起来,大大促进了世界经济一体化的进程,而这种相互依存的国际经济关系成为抑制新的世界大战爆发的重要因素。最惨烈的战争中产生了否定战争本身的强大力量。因此,二战后半个多世纪
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