九年级道德与法治下册第三单元在同一片土地上第七课《中华民族大家庭》课件教科版.ppt

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1、第三单元 在同一片土地上 第七课 中华民族大家庭,课前预习,典例精析,课后训练,学习目标,目录,知识结构,情境导入,疑难解答,情境导入,习近平主席关于民族团结工作的金句：民族团结是各族人民的生命线，是新疆发展进步的根本基石，也是13亿多中国人民的共同意志”“社会事业发展和民生建设资金要向民族地区倾斜，让民族地区群众共享改革发展成果”“坚持精准扶贫，倒排工期，算好明细账，决不让一个少数民族、一个地区掉队”“使各民族同呼吸、共命运、心连心的光荣传统代代相传”对这些话你有什么认识？,学习目标,1、认识我国是一个由56个民族组成的多民族国家。 2、知道民族平等团结是我国处理民族问题的根本原则，民族区域

2、自治制度是我国的一项基本政治制度。 3、理解实现各民族共同繁荣，促进民族团结是国家、社会共同的责任。通过少数民族大发展的事实说明加强民族团结、促进民族地区共同繁荣的重要意义。 4、增强自觉热爱各民族人民的情感，以自己的实际行动维护和促进民族团结，增强责任感和使命感。,课前预习,1.我国是一个由汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、壮族和高山族等56个民族组成的_。各族人民密切交往、相互依存、交流融合、_，形成了_的中华民族大家庭。 2.我国的56个民族虽然各有特点，但都属于_的中华民族大家庭。我国广袤的疆域是各民族_的，悠久灿烂的中华文化是各民族_的，统一的多民族国家是各民族_的。 3.我

3、国的56个民族共同生活在中华民族大家庭里，各民族在政治、经济、文化、社会生活等所有领域_。民族平等是我国民族政策的_，也是我国宪法的一项_。 4._是我国的一项基本政治制度。这项制度既能保证少数民族人民_，管理本民族内部的地方性事务，又能保证国家的_，巩固和发展中华民族的大团结。,5.为了保障各民族的平等权利，我国制定和实施了一系列_，包括加强少数民族_，加快少数民族和民族地区_，保护和发展各民族文化，等等。 6.我国是统一的多民族国家，_是我国处理民族问题的根本原则，也是我国_的核心内容。各民族之间的团结互助是国家统一的_，是社会稳定的_，也是各项社会事业发展的_。 7.中华民族历来就是一个

4、_的民族。 8.维护民族团结，就是要求在_的祖国大家庭里，在_的基础上，各民族互相尊重、互相信任、互相学习、_，同呼吸、共命运、手拉手、心连心，不断巩固和发展平等、团结、互助、_的民族关系。 9.各民族之间的_是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。每一个中国公民都有维护国家统一、国家安全和民族团结的_。我们中学生也要学会心系各族伙伴，互相关心，互相帮助，团结友爱，_。,答案,1.多民族国家 休戚与共 统一稳固 2.统一 共同开拓 共同发展 共同缔造 3.一律平等 基石 重要原则 4.民族区域自治制度 当家作主 集中统一领导 5.方针和政策 干部和人才队伍建设 经济社会发展 6.民族平等团结

5、 民族政策 重要保证 重要前提 重要保障 7.团结互助 8.统一 一律平等 互相合作 和谐 9.团结友爱 法定义务 共同进步,疑难解答,作为青少年学生，应该以实际行动履行维护民族团结的义务： 我们青少年学生应树立维护国家统一和民族团结的意识； 自觉拥护党和国家的民族政策； 尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字等； 多做有利于国家统一和民族团结的事，各民族同学要平等相处； 同各种破坏民族团结的思想和行为作斗争，以实际行动自觉履行维护国家统一和民族团结的光荣义务。,问题探究1.中华民族大家庭是如何形成的？,指导学生分组结合自己的实际展开讨论。,共同总结,（1）我国是一个

6、由汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、壮族和高山族等56个民族组成的多民族国家。各族人民密切交往、相互依存、交流融合、休戚与共，形成了统一稳固的中华民族大家庭。 （2）我国的56个民族虽然各有特点，但都属于统一的中华民族大家庭。我国广袤的疆域是各民族共同开拓的，悠久灿烂的中华文化是各民族共同发展的，统一的多民族国家是各民族共同缔造的。,问题探究2.民族平等有什么重要性？,指导学生分组结合自己的实际展开讨论。,共同总结,我国的56个民族共同生活在中华民族大家庭里，各民族在政治、经济、文化、社会生活等所有领域一律平等。民族平等是我国民族政策的基石，也是我国宪法的一项重要原则。,问题探究3.民

7、族区域自治制度有什么重要性？,指导学生分组结合自己的实际展开讨论。,共同总结,民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。这项制度既能保证少数民族人民当家作主，管理本民族内部的地方性事务，又能保证国家的集中统一领导，巩固和发展中华民族的大团结。,问题探究4.为了保障各民族的平等权利，我国制定和实施了哪些方针和政策？,指导学生分组结合自己的实际展开讨论。,共同总结,（1）加强少数民族干部和人才队伍建设。 （2）加快少数民族和民族地区经济社会发展。 （3）保护和发展各民族文化。等。,问题探究5.各民族之间的团结互助有什么意义？,指导学生分组结合自己的实际展开讨论。,共同总结,我国是统一的多民族国家，

8、民族平等团结是我国处理民族问题的根本原则，也是我国民族政策的核心内容。各民族之间的团结互助是国家统一的重要保证，是社会稳定的重要前提，也是各项社会事业发展的重要保障。,问题探究6.维护民族团结有什么要求？,指导学生分组结合自己的实际展开讨论。,共同总结,（1）维护民族团结，就是要求在统一的祖国大家庭里，在一律平等的基础上，各民族互相尊重、互相信任、互相学习、互相合作，同呼吸、共命运、手拉手、心连心，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系。 （2）各民族之间的团结友爱是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。每一个中国公民都有维护国家统一、国家安全和民族团结的法定义务。我们中学生也要学会

9、心系各族伙伴，互相关心，互相帮助，团结友爱，共同进步。 (3全国许多省市在经济、文化建设等方面对口援助中西部民族地区.,知识结构,典例精析,例1、（2018年江苏连云港中考）2018年5月,江苏省在全省中小学启动新一轮援疆、援藏教师遴选工作。选派优秀教师对民族地区进行教育帮扶体现了（ ） A.我国实行民族区城自治制度 B.我国是一个统一的多民族国家 C.各个民族不论大小律平等 D.我国努力促进各民族共同发展,答案解析,答案：D 【解析】本题考查对援疆、援藏工作意义的认识，需要我们准确把握题干的要求。依据所学知识，我国开展对少数民族地区的对口援助政策，主要是为了促进各民族间的共同繁荣与发展，所以

10、D符合题意；其余选项均与题意不符，故应排除；所以本题选择D。,例2、（2018年江苏盐城中考）盐城援藏教师廖某在朋友圈晒出一组他和藏族学生共同庆祝藏历新年的照片(依照法律规定，民族自治地方除全国性节假日外，还可以享受民族传统的节假日)。由廖老师的行为可透射出下列信息（ ） 公民享有最基本的政治权利 我国民族关系平等团结互助和谐 公民有履行民族团结的义务 少数民族自治地方依法行使自治权 A. B. C. D.,答案解析,答案：D 【解析】题文材料盐城援藏教师廖某和藏族学生共同庆祝藏历新年，反映了我国各族人民结成了平等团结互助和谐的新型民族关系，是履行民族团结义务的具体表现，符合题意；依照法律规定

11、，民族自治地方除全国性节假日外，还可以享受民族传统的节假日，表明少数民族自治地方依法行使自治权，符合题意；题干材料说的是公民的基本义务，没有涉及基本权利。故选D。,例3、（2018年江苏宿迁中考）深化民族团结进步教育、铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗 ，共同繁荣发展，下列符合这精神实质的是（ ） A.坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则 B.在少数民族聚居的地方实行民族自治 C.支持鼓励少数族 地区群众信仰宗教 D.保障少数民族地区享有高度的自治权,答案解析,答案：A 【解析】本题考查的维护民族团结这个知识点的理解。我国是统一的多民

12、族国家，公民要自觉履行维护民族团结的义务。根据题目中的”促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗 ，共同繁荣发展”, 体现了坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则，故A正确；B、C、D的内容与题干不符；故选A。,课后训练,1、符合“兄弟姐妹是一家”的说法包括（ ） 我国的56个民族虽然各有特点，但都属于统一的中华民族大家庭我国广袤的疆域是各民族共同开拓的悠久灿烂的中华文化是各民族共同发展的统一的多民族国家是各民族共同缔造的 A. B. C. D.,A,2、内蒙古自治区成立70多年来，创造了新中国民族工作史上众多第一和先进经验，书写了“最好牧场为航天”“三千孤儿入内蒙”“各族人民建包钢”“草

13、原英雄小姐妹”等历史佳话。这反映出（ ） A.各族人民实现了同步富裕 B.各民族平等团结互助和谐 C.各民族之间的差别已经消除 D.各民族生活习俗完全相同,B,3、2017年是内蒙古自治区成立70周年，如图为内蒙古自治区部分年份生产总值数据表（单位：亿元）。材料反映了（ ）A我国是一个统一的多民族国家 B我国各民族不论大小，一律平等 C民族区域自治制度促进了内蒙古的进步和繁荣 D各族人民形成了大杂居、小聚居、相互交错居住的格局,C,“世界这么大，只有广西在放假”，这条网上热议的帖子引起大家对广西的关注。据此，回答4-5小题。 4、2014年，“壮族三月三” 被列入国家级非物质文化遗产名录，广西

14、将“壮族三月三”确定为假期，自治区内全体公民放假2天。这些做法（ ） 提高了壮族在其他民族中的地位体现了 对少数民族风俗习惯的尊重 实现了少数民族地区协调发展 有利于少数民族文化的传承 A. B. C. D.,B,5、在广西，“三月三”既是壮族的重要节日，也是汉、瑶、苗、侗等世居民族的重要节日，12个世居民族每年有2700多万人通过不同的方式欢度这个节日，上千场次的民族文化活动次第开花，争奇斗艳，各族人民沉浸在民族大联欢的喜庆气氛中。我们从中感受到（ ） 各民族亲如一家各民族风情一致 各民族相互影响民族团结的珍贵 A. B. C. D.,D,6、材料一：索玛花，意为杜鹃花，代表着美好的希望。电

15、视剧索玛花开讲述了一位年轻女博士王敏任彝区谷莫村扶贫第一书记，用知识和汗水与彝族人民一起艰苦奋斗达成了脱贫任务的感人故事。目前央视一套正在热播。 材料二：党的十八大以来，民族地区脱贫攻坚取得显著成效。民族八省区农村贫田人口从3121万人下降到1411万人，5年减贫1710万人；贫困发生率从21.1%T降到9,34%，下降11.76个百分点。阅读材料，请你思考并回答下列问题。 （1）假如你是一名时事发言人，请就我国民族地区取得辉煌成就发表自己的看法。 （2）假如二十年后的你也到少数民族地区工作，你打算做些什么？,答案,6. （1）我国民族地区取得的辉煌成就是全党和全国各族人民努力奋斗取得的；体现了我国社会主义制度的优越性；是我们坚持民族区域自治制度和坚持各民族共同繁荣的基本原则的结果；是我们长期坚持“一个中心两个基本点”不动摇的必然；说明了我国实施的民族政策和民族原则适合我国国情；有利于巩固平等团结互助和谐的民族关系；等等。（4分 言之有理皆可给分） （2）注重引进技术和人才，用科技让少数民族地区更繁荣；注重生态建设，让少数民族地区实现经济环境协调发展；开拓市场，让少数民族地区的产品走出去，提高经济发展实力；加强民族地区的文化建设；注重广开言论，提升少数民族群众参政议政的权利；加强少数民族地区的教育；等等。,