七年级数学上册第四章数据的收集、整理与描述4.4《扇形统计图(2)》课件2(新版)青岛版.ppt
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1、第四章 数据的收集 、整理 与 描述 调查 数据分组整理统计图,知识回顾,你知道的统计图有哪几种? 条形统计图(可以直观的反映各部分数量的多少) 扇形统计图(可以看出各部分与总部分的关系即百分比) 折线统计图(反映出数据的变化情况),制作扇形图的步骤,将数据分组整理,列出统计表 分别计算各部分在整体中所占的百分比 分别计算各部分相应的扇形圆心角的度数 用圆规做圆,再利用量角器画出各圆心角,从而把圆面按百分比分成若干扇形 分别将各部分占整体的百分比及相应的名称标注在扇形上;并填写标题,4.4 扇形统计图,第二课时,学习目标,通过对常用的三种统计图的比较,进一步认识它们的特点 能在不同的问题情境中
2、选择适当的统计图,以直观、有效的表示数据,观察与思考,世界四大洋面积统计图,请说一下,上图是什么样的统计图?,请思考下列问题;,(1)哪个大洋的面积最大?哪个最小?你是从哪幅统计图中看出的?,(2)哪个大洋的面积超过10 000万平方千米?你是从那幅统计图中看到的?,(3)哪个大洋的面积超过地球海洋面积的三分之一?你是从那幅统计图中看到的?,(4)从这两幅统计图中,你还能得到哪些信息?你认为条形统计图和扇形统计图在表达信息时有什么优势和不足?(小组合作学习),前面我们讲到了常见的统计图有三种,条形统计图,扇形统计图,折线统计图,刚才通过观察与思考认识了条形统计图与扇形统计图的特点,下面我们在通
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