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    七年级数学上册第四章数据的收集、整理与描述4.4《扇形统计图(2)》课件2(新版)青岛版.ppt

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    七年级数学上册第四章数据的收集、整理与描述4.4《扇形统计图(2)》课件2(新版)青岛版.ppt

    1、第四章 数据的收集 、整理 与 描述 调查 数据分组整理统计图,知识回顾,你知道的统计图有哪几种? 条形统计图(可以直观的反映各部分数量的多少) 扇形统计图(可以看出各部分与总部分的关系即百分比) 折线统计图(反映出数据的变化情况),制作扇形图的步骤,将数据分组整理,列出统计表 分别计算各部分在整体中所占的百分比 分别计算各部分相应的扇形圆心角的度数 用圆规做圆,再利用量角器画出各圆心角,从而把圆面按百分比分成若干扇形 分别将各部分占整体的百分比及相应的名称标注在扇形上;并填写标题,4.4 扇形统计图,第二课时,学习目标,通过对常用的三种统计图的比较,进一步认识它们的特点 能在不同的问题情境中

    2、选择适当的统计图,以直观、有效的表示数据,观察与思考,世界四大洋面积统计图,请说一下,上图是什么样的统计图?,请思考下列问题;,(1)哪个大洋的面积最大?哪个最小?你是从哪幅统计图中看出的?,(2)哪个大洋的面积超过10 000万平方千米?你是从那幅统计图中看到的?,(3)哪个大洋的面积超过地球海洋面积的三分之一?你是从那幅统计图中看到的?,(4)从这两幅统计图中,你还能得到哪些信息?你认为条形统计图和扇形统计图在表达信息时有什么优势和不足?(小组合作学习),前面我们讲到了常见的统计图有三种,条形统计图,扇形统计图,折线统计图,刚才通过观察与思考认识了条形统计图与扇形统计图的特点,下面我们在通

    3、过例2来进一步感受折线统计图的特点。,17年,26年,25年,12年,13年,30亿,60亿,90亿,80亿,50亿,40亿,其中亚洲人口最多,将达到54.45亿,2050年世界人口90亿,例2,2050年世界人口形势预测图,欧洲12.5%,人口/亿,年份,100,80,0,20,40,60,1957 1974 1987 1999 2025 2050,讨论交流:,(1)以下分别是哪种类型的统计图?分别给它们加上标题。,条形统计图,2050年世界各大洲人口预测统计表,扇形统计图,2050年世界人口分布预测统计表,折线统计图,19752050年世界人口变化预测统计图,(2)从哪幅图中,能看出195

    4、7年后近百年内世界人口的变化趋势?,(3)预测2050年亚洲人口将大约达到多少亿?非洲呢?你是从哪幅统计图中看出的?,(4)2050年亚洲人口与其他各洲人口的总和相比,你能得到什么结论?你是从哪幅统计图中看出的?,(5)由例2你能得出折线统计图的特点吗?,根据需要选用适当的统计图,1、如果需要表达的数据是分散的,并且需要清晰地表示出各组实际数据-使用条形统计图。2、如果需要表达各个组的数据占整体的百分比-使用扇形统计图。3、如果需要清晰地显示各组的数据在一段时期内的变化,或分析数据的变化趋势-使用折线统计图。,不同统计图的特点:,条形统计图,扇形统计图,折线统计图,能表达各个组的数据占整体的百分比,能清晰地显示各组的数据在一段时期内的变化,或分析数据的变化趋势,


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