2019版高考地理二轮专题复习第一部分学科技能培养技能一区域认知课件.ppt
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1、技能一 区域认知,方法一 区域空间定位,典题示例 【典例1】 阅读图文材料,回答(1)(3)题。(1)(2018海南地理,21)20世纪70年代以来,我国对下图所示区域的水土流失进行了大规模治理,重点实施了退耕还林(草)等生物治理措施。在年降水量大于400毫米的地区,林草植被得到较好恢复。在年降水量小于400毫米的地区(地表1米以下一般存在含水量极低的干土层),人工连片种植的树木普遍生长不良,树干弯曲,根基不稳,枝叶稀疏,总也长不大,被当地人称为“小老头树”。,从图示纬度可以看出该地区位于 半球,处在 经线之间,该图示最南部山脉 约位于34N,故可判断该地区为 地形区。,北,104E112E,
2、秦岭,黄土高原,(2)(2016全国卷,36)一位被热带雨林风光吸引的游客从马瑙斯出发,乘船沿内格罗河(下图)溯源而上,见两岸植被繁茂,河上很少有桥。行至内格罗河与布朗库河交汇处,发现两条河流的河水因颜色迥异,呈一黑黄分明的界线,景色令人震撼。船继续前行,岸边的沼泽渐渐映入眼帘当晚他查阅资料,得知内格罗河河水因富含腐殖质,颜色乌黑,而布朗库河因含大量泥沙而呈黄色。,据图中纬度05N可判断该地区位于 (热量带)地区。 据图中注记亚马孙河和等高线数值可推知图示区域为 平原, 气候,其气候特征 。,热带,亚马孙,热带雨林,终年高温多雨,(3)(2015全国卷,67)1996年我国与M国签订海洋渔业发
3、展合作规划,至2010年我国有20多家沿海渔业企业(总部设在国内)在M国从事渔业捕捞和渔业产品加工。产品除满足M国需求外,还远销其他国家。下图示意M国的位置。,从经度分析:图中经度自西向东度数减小,故为 经度。 从图中纬度看,M国为 半球,30N与10W交点应为 洋。 结合图例与M国海陆位置可知,M国在 大陆西北,即可确定M国为摩洛哥。,西,北,大西,非洲,方法总结,1.非洲的控制性经纬线赤道把非洲分为南北两半,南北回归线分别穿过南非高原和撒哈拉沙漠;20E把非洲分为东西两半,注意0经线经过直布罗陀海峡和几内亚湾,开罗的经纬度是(30E,30N)。(见图a) 2.欧洲的控制性经纬线0经线经过英
4、国伦敦,60E经过乌拉尔山脉,南欧三大半岛分别经过0经线、10E和20E,40N经过地中海,北极圈经过欧洲北部。(见图b),3.南亚的控制性经纬线经线记住789,即70E、80E、90E,纬线记住123,即10N、20N、30N。(见图c) 4.北美洲的控制性经纬线经度范围:60W120W,纬线:30N经过密西西比河河口、墨西哥湾北部海岸线,50N大致经过美国和加拿大的分界线。(见图d),5.南美洲的控制性经纬线经线范围:40W80W,纬线:赤道穿过亚马孙平原。(见图e) 6.澳大利亚的控制性经纬线经线范围:120E150E,纬线:2326S经过澳大利亚中部。(见图f),7.中国的控制性经纬线
5、我国位于73E135E之间;100E(经过青海湖、横断山区)、110E(经过包头、巫山、海口)、30N(经过拉萨、成都、重庆、武汉、杭州等城市附近)、40N(经过北京)。杭州大致位于120E经线和30N纬线的交点附近,海口大致位于110E经线和20N纬线的交点附近。,1.根据地理事物相对位置定位任何地理事物都不是孤立存在的,在地图上,可以通过某地理事物与周围相关地理事物在方向、距离上的比较,确定它的区域位置。(1)借助熟悉的点,根据相对位置定位:要充分利用“控制点”进行相对位置的判断,如下图:,(2)借用熟悉的地理事物,根据相对位置定位。 识记一些重要的经纬线和主要的地理事物分布,然后以它们为
6、参照物,利用地理事物之间的相对位置进行定位。如利用重要的海洋航线,空间记忆重要海峡、海域、半岛与岛屿。,2.根据海陆位置定位地球上每个空间都有自己的海陆位置,有些位于大陆东部、有些位于大陆西部,有些深居大陆内部,有些被海洋包围(如岛屿),利用这些特性可确定地理事物的大致位置。利用海陆位置定位,必须熟悉地球表面的海陆分布状况。例如2013全国课标卷,911题。,1.利用地理景观特征定位(1)利用特殊景观定位代表性的自然景观、文物古迹、现代建筑物、文化现象等往往是定位的重要线索。如自然景观中日本的富士山和樱花、南极洲的企鹅等;人文景观中法国巴黎的埃菲尔铁塔、凯旋门,广州的五羊雕塑,北京的天安门、故
7、宫,洛阳的龙门石窟,云南西双版纳的竹楼、泼水节等。(2)利用地理特征定位自然地理特征:包括气候特征(气温特点、降水特征),自然带类型(动物特点、植物特点),土壤特征(酸性、碱性、黄土、黑土、沙质土),湖泊特征(咸水湖、构造湖、冰川湖),地貌特征(喀斯特、风蚀蘑菇、沙丘、冲积扇),太阳高度(太阳方位、物影朝向、太阳运动轨迹),河流特点(两岸坡度陡缓、河床形状、流量大小)等。,人文地理特征:包括人种、民族、宗教信仰、建筑特色、工业特色、农业特色、风俗习惯等。 例如2017课标全国卷,利用一帧剪纸作品,考查该景观分布于哪个地区。,2.依据图例、注记定位该方法常常作为一种辅助定位的方法,但有时也会起到
8、关键性的作用。图中的河流、湖泊、山脉、等高线、沙漠、交通干线、城市、洲界、国界、省区界线等图例和注记往往是重要的提示信息,特别是一些特殊的地名信息对定位很有帮助,有的提示信息甚至决定定位的成败。如出现“珠穆朗玛峰”,则可确定该区域是青藏高原;如出现“西安”城市,则可确定该地形区是渭河平原等。,培优演练,素养 区域认知:经纬网定位,1.(2018广州市高三调研)下图为某区域沿回归线所作的地形剖面示意图。据此完成(1)(2)题。(1)该区域位于( )A.北非西部 B.印度半岛西部C.大洋洲西部 D.南美洲西部(2)与图示沙漠核心区自然地理特征不相符的是( )A.河流稀少 B.终年炎热C.植被稀疏
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