2018高中物理第二章力专题2.6力的分解第一课时课件教科版必修1.ppt
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1、第六节 力的分解,等效替代法,拔河游戏,一名力气很小的女生,可以拉动两名力气很大的男生。这件事,你信吗?,复习回顾,F,观察下面两图,回答下面问题:力F和力F1和F2是什么关系?如何判断?,合力,分力,等效替代,力的合成,力的分解,方法:平行四边形定则,新课教学,请你根据平行四边形定则,求出合力F的两个分力。,F,总结:对于确定的一个力,没有条件限制时,可以有无数组分解方法。,如果已知两个分力的方向,力的分解唯一。,如何确定分力的方向,请你观察下图中展示的生活中的场景,能否简化出一个简单的物理模型表示下面四个生活的场景?,实验探究,细绳,你观察到了么现象?说明这个斜向上的拉力对物体产生了哪些作
2、用效果?可以将拉力F沿哪两个方向分解? 如何确定分力的大小?,如何确定分力的方向,请你观察下图中展示的生活中的场景,能否简化出一个简单的物理模型表示下面四个生活的场景?,实验探究,1、你观察到了什么现象?该现象说明重力产生了哪些作用效果? 2、可以将重力G沿哪两个方向分解?3、如何确定分力的大小?,1、当变化时,F1和 F2的大小如何变化? 2、上坡时,F1起到什么作用?解释为什么坡越陡越难上去?,思考讨论,联系实际,体验力的作用效果,翻开书P66,完成发展空间中的第二个问题。,思考与解释,为何女生可以拉动两个壮汉?,课后思考,千斤顶为何可以轻松的把车辆抬离地面的?,课堂小结,这节课你学到了什么?,
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