版选修2_3.ppt
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1、习题课 二项式定理,第一章 计数原理,学习目标 1.能熟练地掌握二项式定理的展开式及有关概念. 2.会用二项式定理解决与二项式有关的简单问题.,问题导学,达标检测,题型探究,内容索引,问题导学,1.二项式定理及其相关概念,2.二项式系数的四个性质(杨辉三角的规律) (1)对称性: ; (2)性质: ; (3)二项式系数的最大值:当n是偶数时,中间的 取得最大值,即最大;当n是奇数时,中间的 相等,且同时取得最大值,即最大; (4)二项式系数之和: ,所用方法是 .,一项,赋值法,两项,题型探究,命题角度1 两个二项式积的问题,类型一 二项式定理的灵活应用,答案,解析,例1 (1) 的展开式中x
2、的系数是 A.4 B.3 C.3 D.4,(2)已知(1ax)(1x)5的展开式中x2的系数为5,则a_.,解析 (1ax)(1x)5(1x)5ax(1x)5.,答案,解析,1,则105a5,解得a1.,反思与感悟 两个二项式乘积的展开式中特定项问题 (1)分别对每个二项展开式进行分析,发现它们各自项的特点. (2)找到构成展开式中特定项的组成部分. (3)分别求解再相乘,求和即得.,答案,解析,解析 令x1,得(1a)(21)52,a1,,令52k1,得k2,,令52k1,得k3,,(2)在(1x)6(1y)4的展开式中,记xmyn项的系数为f(m,n),则f(3,0)f(2,1)f(1,2
3、)f(0,3)_.,解析 f(3,0)f(2,1)f(1,2)f(0,3),答案,解析,120,答案,解析,命题角度2 三项展开式问题,令5k12k20,即k12k25.,展开式的通项为 (k10,1,2,5).,(k20,1,2,5k1).,反思与感悟 三项或三项以上的展开问题,应根据式子的特点,转化为二项式来解决,转化的方法通常为配方法,因式分解,项与项结合,项与项结合时,要注意合理性和简捷性.,跟踪训练2 (x2xy)5的展开式中,x5y2的系数为_.,解析 方法一 (x2xy)5(x2x)y5,,答案,解析,30,方法二 (x2xy)5为5个x2xy之积,其中有两个取y,两个取x2,一
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