2018_2019学年高中物理第2章研究圆周运动习题课圆周运动课件沪科版必修2.ppt
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1、习题课 圆周运动,第2章 研究圆周运动,学习目标,1.熟练掌握圆周运动各物理量的关系以及向心力、向心加速度的公式. 2.会分析圆周运动所需向心力来源. 3.会分析圆锥摆在水平面内的圆周运动. 4.会分析汽车过拱(凹)形桥问题.,内容索引,重点探究 启迪思维 探究重点,达标检测 检测评价 达标过关,重点探究,例1 如图1所示,光滑的水平面上固定着一个半径逐渐减小的螺旋形光滑水平轨道,一个小球以一定速度沿轨道切线方向进入轨道,下列物理量中数值将减小的是 A.周期 B.线速度 C.角速度 D.向心加速度,一、描述圆周运动的各物理量间的关系,图1,答案,解析,解析 轨道对小球的支持力与速度方向垂直,轨
2、道的支持力只改变速度的方向不改变速度的大小,即小球的线速度大小不变,故B错误; 根据vR,线速度大小不变,转动半径减小,故角速度变大,故C错误;,1.线速度v、角速度以及周期T之间的关系:v R. 2.角速度与转速n的关系:2n(注:n的单位为r/s). 这些关系不仅在物体做匀速圆周运动中适用,在变速圆周运动中也适用,此时关系中各量是瞬时对应的.,例2 如图2所示,两根长度相同的轻绳(图中未画出),连接着相同的两个小球,让它们穿过光滑的杆在水平面内做匀速圆周运动,其中O为圆心,两段细绳在同一直线上,此时,两段绳子受到的拉力之比为多少?,图2,二、分析圆周运动问题的基本方法,答案 32,解析 对
3、两小球受力分析如图所示,设每段绳子长为l, 对球2有F22ml2 对球1有:F1F2ml2 由以上两式得:F13ml2,答案,解析,分析圆周运动问题的基本方法: (1)首先要明确物体做圆周运动的轨道平面、圆心和半径. (2)其次,准确受力分析,弄清向心力的来源,不能漏力或添力(向心力). (3)然后,由牛顿第二定律Fma列方程,其中F是指向圆心方向的合外力,a是向心加速度.,针对训练1 (多选)如图3所示,在粗糙水平板上放一个物块,使水平板和物块一起在竖直平面内沿逆时针方向做匀速圆周运动,ab为水平直径,cd为竖直直径,在运动中木板始终保持水平,物块相对于木板始终静止,则 A.物块始终受到三个
4、力作用 B.物块受到的合外力始终指向圆心 C.在c、d两个位置,支持力N有最大值,摩擦力f为零 D.在a、b两个位置摩擦力提供向心力,支持力Nmg,解析,答案,图3,解析 物块在竖直平面内做匀速圆周运动,受到的重力与支持力在竖直方向上,c、d两点的向心力可以由重力和支持力的合力提供,其他时候要受到摩擦力的作用,故A错误; 物块在竖直平面内做匀速圆周运动,匀速圆周运动的向心力指向圆心,故B正确.,在b位置受力如图,因物块做匀速圆周运动,故只有向心加速度,所以有Nmg,f .同理a位置也如此,故D正确.,例3 如图4所示,已知绳长为L20 cm,水平杆长 为 L0.1 m,小球质量m0.3 kg,
5、整个装置可 绕竖直轴转动.(g取10 m/s2)问:(结果均保留三位有 效数字) (1)要使绳子与竖直方向成45角,试求该装置必须以多大的角速度转动才行?,三、水平面内的常见圆周运动模型,答案,图4,答案 6.44 rad/s,解析,解析 小球绕竖直轴做圆周运动,其轨道平面在水平面内,轨道半径rLLsin 45.对小球受力分析,设绳对小球拉力为T,小球重力为 mg,则绳的拉力与重力的合力提供小球做圆周运动的向心力. 对小球利用牛顿第二定律可得: mgtan 45m2r rLLsin 45 联立两式,将数值代入可得6.44 rad/s,(2)此时绳子的张力多大?,答案 4.24 N,答案,1.模
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