七年级数学上册第二章有理数2.13有理数的混合运算(2)教案(新版)华东师大版.doc
《七年级数学上册第二章有理数2.13有理数的混合运算(2)教案(新版)华东师大版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级数学上册第二章有理数2.13有理数的混合运算(2)教案(新版)华东师大版.doc(3页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、12.13 有理数的混合运算(2)教学目的:1.在上节课的基础上继续学习有关运算;2.能运用各种运算律对运算进行简便运算。教学分析:重点:在运算中灵活运用运算律。难点:如何提高学生运算的准确性。教学过程:一、知识导向:本节课是在上节课的基础上,对有理数的混合运算进行学习,通过结合运算律对有理数的运算进行适当的简便运算,能在原有基础上提高运算的准确性,并对自己的运算的合理性进行判断。二、新课:1.知识基础:其一:有关有理数的加、减、乘、除、乘方的运算法则;其二:各种运算的运算顺序;其三:各种运算律(加法交换律、结合律及乘法交换律、结合律、分配律)2.知识延续:有理数的混合运算涉及多种运算,确定合
2、理的运算顺序是正确解题的关键,能用简便方法的,尽量用简便方法。例 1 计算: 21350解: 213504(先算乘方 )= (化除为乘)= 151350342(先定符号,再算绝对值 )2例 2 计算: 2315.0解23.1=926=671751也可这样来算 235.01=926=71例 3 计算: 3871284解71=3824=87=31三、巩固训练:P65.1.2四、知识小结:在有理数的混合运算的第二节中,应着重注意各种运算的合理性,对运算顺序应有一个新的认识,并能充分考虑到各种运算律对其的灵活运用。3五、作业:P65.2(3.4) 、3六、每日预题:1.为什么我们要学习近似数?2.如何确定一个近似数的精确度及有效数字?如何根据题目的条件确定一个近似数?
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 数学 上册 第二 有理数 213 混合 运算 教案 新版 华东师大 DOC
