2018_2019学年高一历史寒假作业（12）第三单元综合新人教版.doc

《2018_2019学年高一历史寒假作业（12）第三单元综合新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018_2019学年高一历史寒假作业（12）第三单元综合新人教版.doc（8页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、1(12)第三单元综合1、1781-1783 年间,美国邦联政府财政采用各州分摊的做法,要求各州上缴总计 1000 万美元,部分州以各种理由推脱.结果邦联政府只收到不足 200 万美元。这表明( )A.邦联政府可向各州征税 B.全国性政府有名无实C.邦联政府未获各州认可 D.各州有明显分离倾向2、1800 年,美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职,遭到皮克林拒绝,于是亚当斯将其免职。皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成员。亚当斯此举( )A.加强了联邦政府的行政权力B.体现了总统与内阁之间权限不明C.行使了宪法赋予总统的职权D.反映了联邦党与其他党派的斗争3、美

2、国 1787 年宪法规定,国会分参、众两院,参议院由各州议会分别选派两名参议员组成,众议院议员按人口比例由各州选民普选产生, 每两年选举一次。这些规定体现了( )A.参议院代表少数人利益B.各州根据人口分享联邦权力C.联邦制与共和制的原则D.众议院主导联邦的立法权力4、历史上某部宪法体现了总统、议会和内阁之间的权力平衡。某历史学家对该宪法的评论是:“既没有确定原则的前言,也没有规定公民的权利义务,甚至没有明确规定政体。许多人相信,这部宪法只是一部临时宪法。”这部宪法( )A.是美国克服邦联制下无政府状态的必然产物B.是英国民主代议制曲折发展的缩影C.是法国共和派和保皇派斗争妥协的产物D.受德国

3、俾斯麦推行“铁血政策”的影响25、18 世纪中叶,一位英国内阁成员在议会发言中说:“诸位都知道,媾和与开战的权力是由国王掌握的我们的宪法始终表明,国王在决定和平与战争时有权利让议会参与,也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国( )A.光荣革命成果受到侵蚀B.立宪政体未能阻止国王专权C.内阁依旧为国王所控制D.国王仍旧保留某些名义权力6、制度和笼子的关系经常被用来说明民主制度建设状况。下列关于该关系的描述符合法兰西共和国政体特点的是( )A.国家权力的尾巴是逐渐收起来的,制度笼子的形成也是渐进的B.国家设计了完美的制度笼子,将权力彻底驯服C.制度笼子

4、的形成历经反复,最终成功奠定了稳定政体D.国家权力公然站在制度的笼子之上,驯服了人民7、伏尔泰曾这样描述当时的某种制度:“一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分立法之权。”伏尔泰描述的是( )A.英国的君主立宪制 B.法国的君主制C.德国的二元君主制 D.美国的共和制8、世界通史工业文明的兴盛(1619 世纪的世界史)中说:“因为欧陆的各国革命只是一些起义和随之而来的权力调整而已 实际上对社会的根本触动、改变不大。若以调整大的政治格局及其带来的深远影响而言,则不能和英国的(1832 年)议会改革相提并论。”据此可知,英国 1832 年议会改革( )A.改变了原有社会制度B.促进了工业资本主

5、义的发展C.确立了君主立宪政体D.保障了工人、农民阶级的权益9、法国政治思想家托克维尔在论美国的民主一书中说道:“美国的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财,而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”3下列对此理解正确的是( )A.美国的民主制度具有很强的推广性B.美国的联邦制度就像中看而不中用的美丽艺术品C.美国民主制度离不开特定的自然环境、法制和民情D.联邦宪法没有受到外部思想的影响10、“光荣革命是英国历史的转折点,从表面上看似乎一切都没有变,只是换了国王,新国王还具有继承王位的最直接条件。但实质上新国王是由议会创造出来的,没有议会就没有国王的王位。”材料旨在说明光荣革

6、命使( )A.国王权力的来源发生了根本性变化B.议会可以随意废立国王C.英国议会制度一直未确立D.议会取得对国王的监督控制权11、1789 年人权宣言的发表,标志着法国制宪运动的开始。在此后的近代史阶段,法国先后出台了 11 部宪法。这些宪法大多寿命短暂,有的甚至“胎死腹中”。唯独 1875 年的法兰西第三共和国宪法得以贯穿第三共和国始终,施行长达 65 年。1875 年宪法相对长寿是因为( )A.宪法全面体现了启蒙思想B.宪法是各派妥协的产物C.绝大多数国民赞成共和制D.宪法内容完整、体制健全12、学者钱乘旦认为,英国“宪政”是由许多先例、律令和司法案例组成的不定型体,其中“习惯”起决定性作

7、用。英国宪法有些部分写成文字(如历年的案例),有些部分则不成文,而仅仅是以前发生过的事。材料意在说明英国宪政( )A.保留了习惯法的全部内容B.具有多样性、多元化特点C.注重发挥历史传统的作用D.避免了政局的剧烈动荡13、阅读下列材料,回答相关问题。4材料一 18 世纪英国的立法机构中的代表权是合法政府的基础当既定法律提出时,君主不得自始就擅作变动,但可以同意或反对由两院提出和赞同的变动。而且,没有行政机构的同意,立法机构亦不得剥夺目前行政机构依法获得的任何权力。由此可见,英国政体实有优越之处,它使各方面互相牵制。摘编自霍姆和兰索姆:英国历史文件,1714-1783 年材料二 美国联邦党人当年

8、设计政治制度的基本精神是什么呢?简单地说,就是两个字“有衡”。政治制度的“有衡”包括两层含义:第一,不同权力之间的相互制衡;第二,不同利益之间的相互均衡摘编自虞崇胜政治文明论材料三 第十一条联邦的主席职位属于普鲁士国王,普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国的名义宣战与媾和第十五条联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国首相德意志帝国宪法1.根据材料一,概括英国 18 世纪政治制度的主要特征。2.根据材料二,结合美国的政治制度,列举“有衡”的具体表现。3.据上述材料并结合所学知识,分别概述英、美、德三国议会在国家政权体系中的地位。14、根据材料并结合

9、所学知识回答问题。材料一 德国总统由全体德意志人民选举之,任朝为七年,可连选连任。德国总统掌握德国全部武装力量之最高统帅权。如某一邦不履行其依照德国宪法或德国法律所规定之义务时,德国总统得使用武力强制之。如德国境内之公共安宁和秩序受到严重扰乱或危害时,德国总统得采取必要之措施,需要时并得使用武力。德国总理和各部部长为行使其职责,应取得德国国会之信任,当国会以明显之决议对其中之一员撤销其信任时,该员应即退职。德国“魏玛共和国宪法”(1919 年)材料二 联邦总统由联邦大会不经讨论而选举产生,任期 5 年,只能连任一次。联邦政府由联邦总理和联邦各部部长组成,联邦总理根据联邦总统提名,由联邦议院不经

10、讨论而选举产生,获得联邦议院过半数票者当选为联邦总理,外交事务、联邦财政等由联邦行政和下属行政机构予以管理,联邦国防部长对武装部队拥有命令权和指挥权。德意志联邦共和国基本法(1948 年)1.根据材料一、二并结合所学知识,概况指出近代以来德国三部宪法中有关行政权规定的演变及其趋势。52.根据材料一、二并结合所学知识,简析联邦德国基本法关于行政权的规定发生变化的原因。答案以及解析1 答案及解析：答案：B解析：本题考查美国 1787 年宪法制定的背景。题干时间是 1781-1783 年,当时美国还是邦联制,邦联政府无权对各州进行征税,故 A 项错误;材料说明邦联制下,邦联政府权力较弱,故 B 项正

11、确;依据所学,当时邦联政府已经获得各州的承认,故 C 项错误;材料只是说明邦联政府权力较弱,没有提及各州分离的信息,故 D 项错误。2 答案及解析：答案：C解析：本题考查美国 1787 年宪法。美国 1787 年宪法规定实行总统共和制,总统掌握联邦政府的行政权,拥有任免内阁成员的权力,故 C 项正确;任免内阁成员是总统本身就具有的权力,不能说加强了联邦政府的行政权力,排除 A 项;总统有权任免内阁成员,内阁成员接受总统领导,两者权限明确,排除 B 项;题干只说了“政见不同”,没有体现党派斗争,D 项错误。3 答案及解析：答案：C解析：本题考查美国 1787 年宪法的原则,参议院议员由各州选派两

12、名代表组成,在国会中代表各州的利益,而不是少数人利益,A 项错误;根据材料可知,并不只是根据各州人口分享联邦权力,故 B 项错误;参议院议员由每州各派两名代表组成,充分尊重了各州的权利,使每个州在政府有充分的话语权,体现了联邦制原则,而众议院议员由民主选举产生,体现了共和制原则,故 C 项正确;美国参、众两院主导立法权并相互制约,而不是众议院主导,故 D 项错误。4 答案及解析：6答案：C解析：本题考查法兰西第三共和国宪法的特点。美国 1787 年宪法体现的是总统、国会、最高法院的制衡关系,故 A 项错误;英国和德国政体是资产阶级君主立宪政体,政府首脑是首相而并没有总统这一职位,故 B、D 两

13、项错误;法兰西第三共和国宪法是共和派与保皇派激烈斗争的产物.体现了总统、内阁与议会之间相互制衡的关系,故 C 项正确。5 答案及解析：答案：D解析：本题考查英国君主立宪制的确立。光荣革命后,国王的权力受到限制,但并未被完全剥夺,因此国王“也有权利不让议会参与”,这与光荣革命成果受到侵蚀不符,故 A 项错误;“没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与”,反映出国王已经不可能专权,故 B 项错误;18 世纪中叶英国责任内阁制确立,内阁不对国王负责,故 C 项错谋;材料反映出国王仍然保留“媾和与开战”等名义权力,故 D 项正确。6 答案及解析：答案：C解析：本题综合考查西方代议制的特点。由所学可知,

14、A 项是英国政体确立过程的特点;B 项是美国政体确立过程的特点;C 项是法国政体确立过程的特点;D 项是德国政体确立过程的特点。故本题答案选 C 项。7 答案及解析：答案：A解析：本题考查英国君主立宪制的特点。材料所述与英国的君主立宪制下上院、下院与国王的关系特点相符,故 A 项正确;法国的君主制是君主专制制度,君主享有极大的权力,与材料所述不符,故 B 项错误;德国的二元君主制中,皇帝享有极大的权力,拥有任免官吏、创制法律、统率军队、决定帝国对外政策以及主宰议会等大权,因此与材料“与国君共分立法之权”不符,故 C 项错误;美国的共和制属于总统共和制,没有国王,故 D 项错误。8 答案及解析：

15、答案：B7解析：本题考查 1832 年英国议会改革。1689 年英国确立了资本主义君主立宪制度,1832 年议会改革并没有改变资本主义制度, 故 A、C 两项错误;1832 年议会改革保障了工业资产阶级的利益,促进了工业资本主义的发展,故 B 项正确;1832 年议会改革没有保障工人、农民阶级的权益,故 D 项错误。9 答案及解析：答案：C解析：本题考查美国民主制度形成的条件。材料“只能使发明人成名发财,而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品”说明美国的政治制度具有独特性,联邦制度只适用于美国,故 C 项符合题意,A、B 两项错误;联邦宪法深受启蒙思想的影响,故 D 项错误。10 答案及解析

16、：答案：A解析：本题考查光荣革命的影响。光荣革命中新国王是议会邀请来的,即国王权力来源于议会,而非从上一任国王那里继承得来, 故 A 项正确;B、C 两项不符合史实,故错误;材料未体现议会对国王的监督,D 项错误。11 答案及解析：答案：B解析：本题考查艰难的法兰西共和历程。1875 年宪法是各派妥协的产物,包含保皇派的诉求,它缓和了资产阶级内部矛盾,故而并不完善,也无法全面体现启蒙思想,排除 A、D 两项,选 B 项;当时保皇派与共和派旗鼓相当,故排除 C 项。12 答案及解析：答案：C解析：本题考查英国君主立宪制确立的背景。材料“英国宪政是由许多先例、律令和司法案例组成的不定型体,其中习惯

17、起决定性作用”体现了英国宪政注重发挥历史传统的作用,故 C 项正确;A 项的“全部内容”说法错误;材料强调的是英国宪政注重历史传统,没有体现出多样化的特点,故排除 B 项;D 项的“避免”说法错误。813 答案及解析：答案：1.主要特征:分权与制衡;代议制;保留国王贵族,实行君主立宪制。2.具体表现:立法、行政、司法三权分立;联邦政府和州政府的分权制衡;大州和小州的制衡;两党轮流执政。3.英国:议会权力至上,是国家权力中心(议会掌握国家最高权力)。美国:国会掌握立法权,与总统、最高法院相互制衡。德国:议会不掌握实权,受帝国皇帝控制。解析：本题考查西方资产阶级代议制。(1)由材料“立法机构中的代

18、表权是合法政府的基础君主不得自始就擅作变动”“没有行政机构的同意,立法机构亦不得剥夺目前行政机构依法获得的任何权力”并结合所学知识可以概括出答案。(2)根据 1787 年宪法的相关内容可以从三权分立、联邦政府与州政府之间、大州与小州之间、政党制度等方面来作答。(3)结合所学可知,英、美、德三国政体中,议会的地位是不一样的, 英国议会权力至上,并掌握国家最高权力;美国国会掌握立法权,并与总统、最高法院相互制衡:德国的议会则不掌捱实权,受帝国皇帝控制。14 答案及解析：答案：1.演变:最高行政权由皇帝转到民选总统,内阁由对皇帝负责转为对议会负责;总统行政权由联邦大会授予,权力缩小,任期缩短;内阁权力增大。趋势:行政权归属由国家元首向内阁转移,由集权到民主。2.鉴于纳粹上台执政的教训,防止独载,避免民主被滥用。解析：1.首先要明确德国近代以来三部宪法指的是 1871 年宪法、1919 年魏玛共和国宪法、1948 年德意志联邦共和国宪法,其次从“行政权”的角度分析其演变趋势。2.从材料信息可以看出,1948 年联邦德国宪法对总统的权力加以各种限制,并以总理和国防部长分其权力,这说明联邦德国吸取了纳粹上台的教训,旨在防止独载局面的出现。