(江苏专用版)2020版高考物理大一轮复习第三章第2讲牛顿第二定律两类动力学问题课件.pptx
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1、第2讲 牛顿第二定律 两类动力学问题,基础过关,知识梳理,基础自测,1.关于力学单位制的说法正确的是 ( D ) A.kg、m/s、N是导出单位 B.kg、m、J是基本单位 C.在国际单位制中,质量的基本单位是kg,也可以是g D.只有在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式才是F=ma,解析 kg是质量的单位,它是基本单位,所以选项A错误;国际单位制规定 了七个基本物理量:长度、质量、时间、热力学温度、电流、发光强 度、物质的量,它们在国际单位制中的单位称为基本单位,J是导出单位, 选项B错误;g是质量的单位,但它不是质量在国际单位制中的基本单位, 所以选项C错误;牛顿第二定律的表达式F=ma,
2、是在其中的物理量都取 国际单位制中的单位时得出的,所以选项D正确。,2.一质点受多个力的作用,处于静止状态。现使其中一个力的大小逐渐减小到零,再沿原方向逐渐恢复到原来的大小。在此过程中,其他力保持不变,则质点的加速度大小a和速度大小v的变化情况是 ( C ) A.a和v都始终增大 B.a和v都先增大后减小 C.a先增大后减小,v始终增大 D.a和v都先减小后增大,解析 质点受多个力的作用,处于静止状态,则多个力的合力为零,其中任 意一个力与剩余所有力的合力大小相等、方向相反,使其中一个力的大 小逐渐减小到零再恢复到原来大小的过程中,则所有力的合力先变大后 变小,但合力的方向不变,根据牛顿第二定
3、律知,a先增大后减小,v始终增 大,选项C正确。,考点一 对牛顿第二定律的理解,考点二 牛顿运动定律的瞬时性,考点突破,考点三 动力学的两类基本问题,考点一 对牛顿第二定律的理解,牛顿第二定律的五个特性,例1 (多选)(2017南京调研)如图所示,一木块在光滑水平面上受一恒力 F作用,前方固定一足够长的弹簧,则当木块接触弹簧后 ( BC )A.木块立即做减速运动 B.木块在一段时间内速度仍可增大 C.当F等于弹簧弹力时,木块速度最大 D.弹簧压缩量最大时,木块加速度为零,解析 木块接触弹簧后向右运动,弹力逐渐增大,开始时恒力F大 于弹簧弹力,合外力方向水平向右,与木块速度方向相同,木块速度不断
4、 增大,A项错误,B项正确;当弹力增大到与恒力F相等时,合力为零,速度增 大到最大值,C项正确;之后木块由于惯性继续向右运动,但合力方向与 速度方向相反,木块速度逐渐减小到零,此时,弹力大于恒力F,加速度大 于零,D项错误。,方法技巧 合力、加速度、速度间的决定关系 (1)不管速度是大是小,或是零,只要合力不为零,物体都有加速度。 (2)a= 是加速度的定义式,a与v、t无必然联系;a= 是加速度的决 定式,aF,a 。 (3)合力与速度同向时,物体加速运动;合力与速度反向时,物体减速运 动。,考点二 牛顿运动定律的瞬时性,1.力学中的几个模型,2.求解瞬时加速度的一般思路,例2 如图所示,质
5、量为m的小球被水平绳AO和与竖直方向成角的轻弹簧系着处于静止状态,重力加速度为g,现用火将绳AO烧断,在绳AO烧断的瞬 间,下列说法正确的是 ( A ),A.弹簧的拉力F= B.弹簧的拉力F=mg sin C.小球的加速度为零 D.小球的加速度a=g sin ,解析 根据共点力的平衡,求得弹簧的弹力F= ,烧断绳子的瞬 间,弹簧的形变来不及改变,弹力不变,故A项正确,B项错误;烧断前,绳子 的拉力FT=mg tan ,烧断后的瞬间,弹簧弹力不变,弹力与重力的合力与 烧断前的绳子拉力等大反向,所以烧断后的瞬间,小球受的合力为 mg tan,根据牛顿第二定律,加速度a=g tan ,故C、D项错误
6、。,考点三 动力学的两类基本问题,解决动力学两类问题的两个关键点,例3 (2017扬州检测)如图所示,质量为60 kg的滑雪运动员在倾角=37 的斜坡顶端从静止开始自由下滑50 m到达坡底,用时5 s,然后沿着水平 路面继续自由滑行,直至停止。不计拐角处能量损失,滑板与斜面及水 平面间的动摩擦因数相同,取g=10 m/s2, sin 37=0.6, cos 37=0.8。求:,(1)运动员下滑过程中的加速度大小; (2)滑板与坡面间的滑动摩擦力大小; (3)运动员在水平路面上滑行的时间。,答案 (1)4 m/s2 (2)120 N (3)8 s,解析 (1)设运动员在斜坡上下滑的加速度为a1,
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