（广东专版）2019年中考道德与法治解读总复习知识专题十三守望精神家园延续文化血脉课件.ppt

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1、,中考解读道德与法治（广东专版）,第一模块 知识专题,知识专题十三 守望精神家园 延续文化血脉,中考解读道德与法治（广东专版）,K考情解读,核心考点1.了解文化的多样性，学习和借鉴人类优秀文明成果。,中考解读道德与法治（广东专版）,1文化多样性的意义是什么？文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。,知识清单,K考点梳理,2如何正确对待文化的多样性？每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包

2、容。面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。,中考解读道德与法治（广东专版）,3为什么要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果？文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。中华文明在交流互鉴中发展。中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。通过文明的交流互鉴，

3、为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。,中考解读道德与法治（广东专版）,1.世界文化多样性、丰富性有何表现？文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志、代表人物、语言和待人处事的方式。,中考解读道德与法治（广东专版）,知识拓展,2对待文化差异的正确态度和具体做法是什么？面对不同文化，应采取客观、平等、沟通的态度。尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处，要取其精华，弃其糟粕。其他国家和民族的优秀文化作为世界文明的重要组成部分，我们要尊重、珍惜和保护各个国家和民族的文化。面对文化差异，我们要保持宽容的态度，提高对

4、其他文化的鉴赏力，尊重当地的风俗习惯，在交往时不卑不亢、以礼相待。,中考解读道德与法治（广东专版）,真题检测 单项选择题 1(2018广东省)在2018年深圳“一带一路”国际音乐季上，各国艺术家表演了丰富多彩的节目，古典与流行、东方与西方、传统与新锐等不同类型的优秀音乐作品各焕异彩、亮点纷呈，让中外观众大享视听盛宴。可见( ) A中华文化源远流长博大精深 B中华文化深刻地改变着世界 C文化交流丰富人们精神生活 D文化交流必须弘扬外来文化,中考解读道德与法治（广东专版）,C,2(2018广州市)在花开广州盛放世界这一面向全球发布的最新城市形象片中，展现了一对中外男女在广州相遇、相识、相恋的文化之

5、旅：既有粤海关大楼、圣心大教堂等经典西洋建筑，更有陈家祠、广彩、广绣、粤剧、凉茶等广府文化名片。该片反映了广州的文化特质是( ) 尊重文化的多样性 不同文化包容共存 坚持中华文化自信 不同文化相互独立 A B C D,中考解读道德与法治（广东专版）,C,中考解读道德与法治（广东专版）,核心考点2.学习和了解中华文化传统，传承传统美德，增强文化自信。知识清单 1中华文化的内容及特点 (1)内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。 (2)特点：源远流长、博大精深。,中考解读道德与法治（广东专版）,2中华优秀传统文化的价值和作用源自于中华民族500

6、0多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。,中考解读道德与法治（广东专版）,3新时代怎样传承和发展中国特色社会主义文化？坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 4为什么要坚定中华民族的文化自信？文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的

7、力量。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。,中考解读道德与法治（广东专版）,5中华民族的文化自信来自哪里？不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源、木之本。,中考解读道德与法治（广东专版）,6怎样增强中华民族的文化自信？夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护。在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展。跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。,中考解读道德与法治（广东专版）,7为什么

8、要传承中华传统美德？中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。中华传统美德内涵丰富，博大精深。中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因，也是5000多年中华文明的精华所在。,中考解读道德与法治（广东专版）,8青少年应该如何弘扬中华传统美德？推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。,中考解读道德与法治（广东专版）,

9、1.青少年怎样传承和弘扬中华优秀传统文化？学习了解中华民族的优秀传统文化，取其精华，去其糟粕。做优秀传统文化的传播者、弘扬者和建设者。宣传优秀传统文化，让世界了解源远流长、博大精深的中华文化。结合时代和社会发展的要求，不断为之增添新的、富有生命力的内容。正确对待外来文化，以我为主、为我所用等。,知识拓展,中考解读道德与法治（广东专版）,2青少年如何提高文化认同感，增强文化自信？ 认真学习、继承、保护中华优秀传统文化。珍爱自己的精神家园，正确对待外来文化的影响。继承中华民族的传统美德，弘扬伟大的民族精神。宣传优秀传统文化，让世界了解中国源远流长、博大精深的文化。,1(2018福建省)2017年开

10、学第一课以“中华骄傲”为主题，使学生在潜移默化中受到陶冶和教育。节目分“字以溯源”“武以报魂”“棋以明智”“文以载道”“丝绸新路”五节课，采用不同的形式，穿越5 000年时光，走进中华文明的古老源头。这体现了中华文化的特点是( ) 勤劳勇敢 自强不息 源远流长 博大精深 A B C D,中考解读道德与法治（广东专版）,真题检测,D,2(2018安徽省)国学进校园、戏曲进校园近年来传统文化进校园的氛围日渐浓厚。传统文化进校园( ) 能丰富校园文化生活内容 有利于提高学生的文化认同感 会分散学生精力影响成绩 有利于弘扬中华优秀传统文化 A B C D,中考解读道德与法治（广东专版）,B,1中华民族

11、精神的内涵及特点 (1)内涵：中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (2)特点：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展。,中考解读道德与法治（广东专版）,知识清单,2为什么要传承和弘扬民族精神？民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励

12、中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。,中考解读道德与法治（广东专版）,3传承和弘扬民族精神主要表现在哪些方面？表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神。,中考解读道德与法治（广东专版）,4社会主义核心价值观的内容是什么？ 社会主义核心价值观的基本内容是：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观的内容分三个层面：,中考解读道德与法治（广东专

13、版）,5.为什么要弘扬社会主义核心价值观？社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。,中考解读道德与法治（广东专版）,6如何培育和践行社会主义核心价值观？培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。青少年要自觉做到勤于

14、学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。,中考解读道德与法治（广东专版）,1.弘扬和培育民族精神，青少年应该怎样做？青少年是国家和民族的希望和未来，要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。学习中华优秀传统文化，继承中华传统美德，正确面对外来思想文化的影响。积极参加弘扬民族精神活动，学习爱国英雄人物，激发爱国热情。在日常生活中培养勤劳勇敢、自强不息、努力学习、艰苦奋斗的精神和品质。,中考解读道德与法治（广东专版）,知识拓展,2在日常生活中，青少年怎样以实际行动践行社会主义核心价值观？热爱祖国，培养爱国情操，立志报效祖国。增强自己的社会责任感，积极承担社会责任。

15、自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。继承中华传统美德，诚实守信，与人为善，关爱他人，乐行善举等。,中考解读道德与法治（广东专版）,1(2018吉林省)FAST望远镜之父南仁东，吉林的骄傲。他带领团队耗时22年，用毕生精力筑就中国天眼，成就了中国在世界上独一无二的项目。他身上体现了( ) 艰苦奋斗精神 自强不息的中华民族精神 以自立意识为核心的时代精神 敬业乐群、公而忘私的奉献精神 A B C D,中考解读道德与法治（广东专版）,真题检测,A,2(2018连云港市)十年前，一场天灾将汶川夷为平地；十年后，一个美丽活力的新汶川屹立起来。汶川人民用自己的双

16、手在一片废墟上创造了新生活。这主要体现的中华民族精神是( ) A爱国主义 B自强不息 C团结统一 D爱好和平,中考解读道德与法治（广东专版）,B,中考解读道德与法治（广东专版）,1我们在和“一带一路”沿线国家和地区打交道时，面对不同的民族语言、风俗习惯和宗教信仰，正确的态度和做法是( ) 尊重民族差异，包容多样文化 倡导文明宽容，促进互学互鉴 坚持汉族特色，强化自身优势 搁置文化交心，埋头开拓市场 A B C D,B备战自测,基础过关,D,中考解读道德与法治（广东专版）,2近年，央视中国成语大会中国诗词大会等文化类节目受到观众热捧。这主要是因为( ) A中华文化博大精深，富有魅力 B中华文化是

17、世界上最优秀的文化 C文化习俗能表现文化的多样性 D只有电视节目才能传播中华文化,A,中考解读道德与法治（广东专版）,3英雄是国家和民族精神的体现，是引领社会风尚的标杆。我国有关法律规定，侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，应当承担民事责任。这一规定( ) 有利于形成尊崇英雄的社会风尚 表明我国公民享有广泛的权利 有利于弘扬社会主义核心价值观 表明刑法是维护英雄烈士声誉的武器 A B C D,A,中考解读道德与法治（广东专版）,1近年来，我国越来越多的年轻人热衷于过愚人节、情人节、万圣节、圣诞节等洋节日，而清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日逐渐被淡忘。对此，你的感想

18、( ) 这是在吸收外来文化，丰富我们的生活 保护本民族文化是我们义不容辞的责任 在走向世界的同时，我们千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性，要珍爱自己的精神家园 对于外来文化，不能照抄照搬，要取其精华，弃其糟粕 A B C D,B,能力提升,中考解读道德与法治（广东专版）,2中华优秀传统文化是中华民族丰厚的精神滋养，“己所不欲，勿施于人”，启发我们与人为善、平等待人；“群己合一”，启示我们要有团队精神、善于合作；“和而不同”，启迪我们要尊重不同文化并与之和平共处由此可见，中华优秀传统文化( ) 影响我们的道德情操 影响我们的思想观念 凝聚中华民族的智慧 决定我们的行为方式 A B C D,A

19、,中考解读道德与法治（广东专版）,3大型纪录片厉害了，我的国展示了中国近年来取得的辉煌成就。该片上映后，掀起了观看热潮，观众纷纷点赞，在互联网、社交媒体上表达内心的认同感和自豪感。这部纪录片( ) 彰显了我国日益增强的综合国力 说明了我国经济实力已经赶超发达国家 有利于弘扬伟大的民族精神 有利于增强民族自尊心和自信心 A B C D,C,中考解读道德与法治（广东专版）,4.(2018吉林省)阅读材料，回答问题。 材料一：中医针灸被列入联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”；中国已在140个国家和地区建立了511所孔子学院中国元素正在深度融入世界。 材料二：2017年8月，吉林省启动了

20、“最美书声”全民朗读活动。活动中，所有人都可以通过线上线下两种方式加入到朗读者队伍中去。这次活动将吉林省全民阅读促进条例落到了实处。,中考解读道德与法治（广东专版）,(1)中国元素深度融入世界，表明中华文化对世界产生的影响是什么？ 对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。 (2)吉林省各地广泛开展了精神文明创建活动，请写出开展此项活动的意义。丰富了广大人民群众的精神文化生活，促进了经济与社会协调发展，对中华民族的精神面貌产生了巨大影响。 (3)读书贵在年少时，你会以怎样的实际行动参与全民阅读活动？ 读有益于身心健康的各类书籍，如读西游记等；有计划地读书，如每天读书10分钟、每月读一篇名著等；参加学校或社区组织的读书活动，如上好阅读课、参加朗读比赛等。,