2018_2019学年高中生物每日一题血糖平衡的调节（含解析）新人教版必修3.doc

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1、1血糖平衡的调节高考频度： 难易程度：如图是人体血糖浓度变化的曲线，下列叙述正确的是A曲线 ab 段与曲线 ef 段血糖浓度上升的原因相同B曲线 bc 段与曲线 de 段血液中胰岛素变化趋势不同Cfg 段血糖维持相对稳定只要依靠内分泌系统的调节就能完成D当血糖偏低时，胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原分解从而使血糖升高【参考答案】B 1下列有关血糖调节的叙述，正确的是A中学生上午上第四节课时，体内胰岛素分泌量有所增加B人体血糖浓度维持在 3.96.1 mmol/L，仅是激素调节的结果C肝细胞的细胞膜表面具有识别胰岛素、胰高血糖素等激素的多种受体D糖尿病患者在饮食上要注意多吃含糖高的食物，以补充随尿

2、液排出的糖2下列有关糖代谢调节的叙述正确的是2A在肌肉、肝脏细胞中，过程均可发生B胰岛素分子能反复作用于靶细胞，因此作用时间较长C胰岛 A 细胞分泌的激素促进过程D胰岛素促进、过程3下图表示基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是A胰岛 B 细胞受损B细胞缺乏胰岛素受体C细胞缺乏胰高血糖素受体D细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原1【答案】C【解析】本题考查血糖平衡调节相关知识。中学生上午上第四节课时，血糖浓度较低，体内胰岛素分泌量降低，胰高血糖素分泌增加，A 错误；人体血糖浓度维持在 3.96.1 mmol/L，是激素体液调节的结果，B 错误；肝细胞是胰岛素、胰高

3、血糖素等激素靶细3胞，其细胞膜表面具有识别胰岛素、胰高血糖素等激素的多种受体，C 正确；糖尿病患者在饮食上要注意少吃含糖高的食物，防止病情加重，D 错误。2 【答案】D【解析】本题考查血糖平衡及其调节的知识，要求考生理解胰岛素和胰高血糖素的作用机理，理解两者共同作用，以维持血糖含量的动态平衡。图中过程是食物中糖类的消化吸收，过程是肝糖原分解，过程是非糖物质转化为血糖，是组织细胞摄取血糖，过程是葡萄糖在细胞内的氧化分解，是在肝脏和骨骼肌中合成糖原，过程是细胞内葡萄糖转变成脂肪和某些非必需氨基酸；其中胰岛 A 细胞分泌的胰高血糖素通过促进、过程促进血糖浓度升高，胰岛 B 细胞分泌的胰岛素通过促进、过程降低血糖浓度。肝脏细胞中的肝糖原可以分解补充血糖，肌肉细胞中的肌糖原不能分解补充血糖，A 错误；激素作用于靶细胞后会迅速被灭活，不能反复作用于靶细胞，B 错误；胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素，能促进肝糖原分解和非糖物质转化为血糖，使血糖浓度升高，不会促进组织细胞摄取血糖，C 错误；胰岛素通过促进细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，降低血糖浓度，即促进图中的、过程，D 正确。4