八年级语文下册第六单元26小石潭记课件新版新人教版20190108427.pptx

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1、第六单元,26 小石潭记,一,二,三,四,hung,ch,y,kn,zhu,y,ch,x,chung,su,一,二,三,四,格外。,可,大约;许,用在数词后表示约数,相当于同样用法的“来”。,呆呆的样子。,轻快敏捷的样子。,忧伤的样子。,凄清。,一,二,三,四,介词,由,动词,跟随,形容词,清澈,副词,大约,形容词,凄清,动词,能够,介词,用,连词,而,连词,表原因,连词,表承接,连词,表并列,一,二,三,四,名词作状语,在空中。,方位名词作状语,表示动作的趋向。,名词作状语,像北斗星一样;像蛇一样。,名词作状语,像狗的牙齿一样。,形容词的使动用法,使凄凉;使寒冷。,一,二,三,四,离开。,前

2、往,到某处。,年轻人。,戏曲中生角的一种,扮演青年男子。,一,二,三,四,一,二,三,四,四、背景回望 柳宗元于唐顺宗永贞元年(805)因拥护王叔文的改革,被贬为永州司马。政治上的失意,使他寄情于山水,并通过对景物的具体描写,抒发自己被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情。此间共写了8篇知名的山水游记,后称永州八记。,1.作者是怎样发现小石潭的?2.课文围绕小石潭主要写了哪些内容?3.文章第2段从哪几个角度描写潭水的清冽?第3段写潭水的来源及岸势,运用了什么修辞手法?,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭。,发现小潭潭中景物小潭源流潭中气氛。,第2段分别从游鱼、日光、影子三个角度描写。第3段运用了比喻的修辞手法。,4.文章通过描写小石潭的景物,表达了作者怎样的思想感情?5.全文两次写到“乐”,这与文章忧伤凄苦的感情基调矛盾吗?为什么?,作者游览小石潭,触景生情,由乐转悲,表达了被贬后孤寂、悲凉的思想感情。,不矛盾。作者被贬,心中自然忧伤凄苦,而寄情山水正是为了摆脱忧伤的心情;但这种从自然美景中得到的快乐是短暂的,一经凄清环境的触发,忧伤凄苦的心情又会流露出来。,