中考政治第三单元国情与责任考点26承担责任课件20190112285.pptx

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1、考点26 承担责任,20132015年江西省中考试题统计与命题展望,1.什么是责任?责任产生于什么?来源有哪些? (1)责任是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。 (2)责任产生于社会关系之中的相互承诺。 (3)责任来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 2.责任与角色的关系是怎样的? (1)在社会的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任。 (2)我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。,3.为什么要对自己负责?表现在哪些方面?

2、 (1)要对自己负责的原因: 谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。 只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责,就永远无法长大成人。 (2)对自己负责任的表现: 用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失。 小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强。,4.为什么每个人都应该具有责任感? (1)我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。 (2)社会是一个整体,人们在社会生活中扮演着不同的角色,承担着不同的责任。 (3)我对他人负责,他人也对我负责;我对自

3、己负责,说到底,也是对他人负责、对社会负责。 5.承担责任能获得什么回报?同时要付出哪些代价? (1)回报:无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。 (2)代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。,6.对于个人的成长来说,承担责任有何意义? 对于个人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。 7.有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,我们应当怎样面对? 我们仍然要为它们承担责任,把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,把事情做得出色,做到“我承担,我无悔”

4、。 8.为什么我们要感谢周围那些履行社会责任、不计较代价与回报的人? 正因为有他们在履行责任,我们的生活才更加安全,更加多彩,更加温暖,更加充满希望。他们的这种奉献精神,是社会责任感的集中表现。,9.公民应怎样承担对社会的责任? (1)要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。 (2)维护国家的尊严,维护国家的荣誉和利益。 (3)主动为国分忧,勇担重任,与国家共渡难关。 (4)热心公益,服务社会。 10.怎样做一个负责任的公民? (1)慎重许诺,坚决履行诺言。 (2)勇于承认错误并承担错误所造成的后果。 (3)自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。

5、(4)学会反思自己的责任,在承担责任中成长。,特别提示1.不承担责任的后果。 不承担责任总会造成一定的后果。从整个社会来说,不承担责任会导致效率低下,人与人之间缺乏必要的信任,增加社会成本,影响社会的进步。对个人来说,不承担责任会给自己带来不利影响,如得不到他人的信任,受到别人的谴责,甚至会受到法律的惩罚。 2.热心公益不是承担法定义务。 (1)我国法律提倡和鼓励公民实施有益于社会文明和进步的行为。热心公益是法律提倡和鼓励的,但不是法律规定必须履行的义务。 (2)热心公益是公民的道德义务,靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。,误区警示 误区一:责任全部来源于法律的规定。 分析:该观点错误。法

6、律的规定是责任的来源之一,而且法律规定的责任是我们必须要承担的。除此之外,责任还可能来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、传统习俗、公民身份、道德原则等。因此,认为责任全部来源于法律的规定的观点是片面的。 误区二:一个人只有长大成人后才需要承担责任。 分析:该观点错误。每个人都在社会生活中扮演着一定的角色,承担着一定的社会责任。虽然我们年龄还小,但有些责任是我们应当承担的。比如,我们是学生,按时上学,不随便缺课,专心听讲,认真完成作业,是我们的责任;遵守公共秩序,遵守学校纪律,是我们的责任。除此之外,作为子女,作为公民,我们还负有很多相应的责任。因此,认为一个人只有长大成人后才

7、需要承担责任的观点是错误的。,误区三:承担责任的回报主要是物质财富。 分析:该观点错误。因为承担责任的回报更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。因此,承担责任的回报主要是精神方面的,而不是物质方面的。 误区四:每个人都只有一种社会角色。 分析:该观点错误。从纵向来看,人的一生在不同阶段扮演的角色和责任会发生变化。同样,从横向来看,随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任。 误区五:承担责任就是无私奉献。 分析:这种观点是片面的。很多人不言代价与回报地履行责任,这种无私奉献精神是社会责任感的集中体现。除了承担社会责任外

8、,承担责任还表现为对自己负责、对他人负责等。为自己的一次约定守时,信守诚实、自尊自信、自立自强,用合理、合法的方式及时弥补自己的过失,都是承担责任的表现。,观点提炼 1.不同的角色承担着不同的责任。 2.不言代价与回报地承担责任,这种奉献精神是社会责任感的集中体现。 3.奉献精神是社会责任感的集中表现。 4.慎重许诺、坚决履行诺言,勇于承认错误并敢于承担责任,是负责任的表现。 5.做一个负责任的公民。,例1,例2,解题指导,中学生小丽在日记中写道:“我一天天长大,渐渐懂得了慈爱的爸爸:在家里,爸爸是我的学习机;在教室里,爸爸是学生的发动机;在社会里,爸爸是爱心的播种机。家里家外的操劳,写上了他

9、两鬓的白发。爸爸,我爱你!”由此可以看出( ) A.爸爸的所有付出是为了得到明天的回报 B.社会责任是任何一个人都必须承担的 C.关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任 D.爸爸扮演着多种角色,承担着多种责任 解析:小丽的日记中提到了爸爸在家庭、学校、社会等不同场合扮演着父亲、老师、社会成员等多种角色,承担着多种不同的责任,D项正确。 答案:D,例1,例2,解题指导,(2014江西南昌)2014年5月30日,南昌市第十七中学西藏班旦增群增同学获得2014年度“赣鄱最美少年”荣誉称号。让我们来认识这朵赣水润泽的藏族格桑花。同学们一有头痛脑热,就会习惯性地告知旦增群增,然后由她去告诉老师带外诊。一旦有

10、同学生病住院,她总是自告奋勇去陪护,同学们送给她“小护士”的美誉。为了帮助患白血病的同学杨文强渡过难关,身为西藏班志愿者协会会长的旦增群增,带领志愿者走向街头进行义卖,她还把自己最心爱的绿松石项链捐了出来。 南昌十七中是一所汉藏合一的学校。作为班长的旦增群增经常带领班上的同学跟汉族班级开展联谊活动,请汉族班同学到寝室做客,请他们喝酥油茶、吃糌粑。在她的带动下,校园里经常可以看到汉藏同学促膝谈心、同场竞技的场面。 请你从不同角度,谈谈“赣鄱最美少年”旦增群增“美”在哪里。,例1,例2,解题指导,解析:要正确回答这道题,应该从两个方面把握。第一,先仔细阅读材料,体会“赣鄱最美少年”旦增群增所做的事

11、情:陪护生病的同学、带领志愿者街头进行义卖、与汉族班级开展联谊活动。第二,仔细审读设问,明白设问要求和设问方向。该题设问要求从不同角度概括旦增群增的美(优秀品质),这就需要从材料出发,并与所学知识链接,可以从交往、生命、责任、民族团结等角度归纳旦增群增的美(优秀品质)。 答案:交往角度:与人为善,关爱同学,乐于助人,保持积极健康的心态。生命角度:追求生命的质量,提升生命的价值,实现人生的意义,让生命焕发光彩。尊重、善待他人生命,当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。责任角度:勇担责任,关爱集体,服务他人,无私奉献,热心公益,具有强烈的社会责任感。民族团结角度:积极履行维护民族团结的义务,浇灌民族团结之花。,例1,例2,解题指导,材料式概括题解题方法 材料式概括题一般是给出具体的蕴含着一定道理的材料,让学生进行概括,考查学生对材料的理解分析能力。这类题型材料一般比较长,因此,在概括时要把材料读完,概括整个材料蕴含的道理,不能只概括部分材料蕴含的道理,犯以偏概全的错误。,本课结束 谢谢观看,