七年级语文上册第二单元8台阶课件新版新人教版20190109186.pptx

《七年级语文上册第二单元8台阶课件新版新人教版20190109186.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文上册第二单元8台阶课件新版新人教版20190109186.pptx（12页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、8* 台 阶,字词盘点,作家作品,主题思想,课文结构,字词盘点,作家作品,主题思想,课文结构,字词盘点,作家作品,主题思想,课文结构,字词盘点,作家作品,主题思想,课文结构,4.解词语 尴尬:神色、态度不自然。 若有所失:感觉好像丢掉了什么,形容心情怅惘。 低眉顺眼:低着眉头,眼中流露出顺从的神情。形容驯良、顺从的样子。 微不足道:非常渺小,不值得一提。 大庭广众:人很多的公开场合。,字词盘点,作家作品,主题思想,课文结构,李森祥,生于1956年,浙江衢州人。当代作家,浙江省作协的专业作家。代表作有小学老师抒情年代情世诗文等。,字词盘点,作家作品,主题思想,课文结构,本文通过叙述父亲为盖新屋而

2、拼命苦干的一生,表现了那个时代农民艰辛、劳苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神,表达了作者对父亲的崇敬和怜悯之情。,字词盘点,作家作品,主题思想,课文结构,问题探究1,问题探究2,问题探究3,问题探究4,问题探究1.作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多笔墨? 思路点拨 这篇小说题为台阶,先在老屋的台阶上做文章有多方面作用: 第一,写三块青石板的来历,可以写出当年父亲的力气是多么大,后面写造新屋的时候父亲托石板闪了腰,前后就形成对比。 第二,写石板粗糙,可以暗示当年经济条件更差。 第三,写“我”在台阶上跳上跳下,表明那时年幼,而新屋造好,“我已经是大人了”,说明准备盖房前后用了一二十

3、年。写小孩子能连跳三级,可见台阶之低。写父亲在台阶的坐姿,也是写台阶之低。,问题探究1,问题探究2,问题探究3,问题探究4,问题探究2.“父亲坐在绿荫里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”这一处描写表现父亲什么样的思想感情?为什么不作心理描写? 思路点拨 父亲抽烟时专注地望着别人家高高的台阶,他羡慕,他向往,他在谋划怎样加快准备,争取能早日造起高台阶的新屋,像人家一样气派,也叫别人羡慕。 这一句是对父亲的神态描写,通过“摇不散父亲那专注的目光”这一细节,反映出父亲渴望改变自家地位、盖起高层台阶新房的坚

4、定的决心。 这篇小说是用第一人称写的,不允许写别人的心理活动,只能以形写神。,问题探究1,问题探究2,问题探究3,问题探究4,问题探究3.为什么新屋的主体工程写得简略,造台阶反而写得详细?父亲放鞭炮时的神情有什么特色? 思路点拨 详略是由中心而定的,题目是台阶,所以主体工程可以略写,造台阶则要详写。 父亲放鞭炮时的神情写得很有特色。他奋斗了大半辈子,高高的台阶就要砌起来,新屋就要完工,他心里的高兴是无法形容的,他一辈子老实厚道、低眉顺眼,高兴起来也自有他高兴的样子。作者微妙地写他左也不是右也不是、想表现得自然又无法自然的样子他手足无措,想挺胸挺不直,笑也是尴尬的笑。这副喜悦的样子是非常个性化的。,问题探究1,问题探究2,问题探究3,问题探究4,问题探究4.为什么“回来时,一副若有所失的模样”?这种心态怎么理解? 思路点拨 父亲干了一辈子,劳动就是生命,在他的精神世界中,劳动是创造,劳动有收获,劳动体现了自己的价值,一旦不能干活,就失去了这一切,所以感觉若有所失。,