江苏省盐城市2019年中考物理第01单元声现象课时训练20190211350.docx
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1、1声现象一、选择题1.2018攀枝花在 2018年歌手 2的总决赛中,来自英国的歌手 JessieJ获得了冠军,当她在台上与帮唱嘉宾李玟一起高歌时,她们两人声音最大的不同是 ( )A.音调 B.响度 C.音色 D.声速2.2018大丰区二模下列关于声音的说法正确的是 ( )A.随着科技的发展,物体不振动也能发出声音B.住宅安装双层玻璃窗是在传播过程中减弱噪声的C.公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调D.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要依据是响度3.2017盐城重敲音叉与轻敲音叉相比 ( )A.音调变低 B.频率变大C.响度变大 D.声速变小4.2018兰州下列关于声
2、现象的说法中错误的是 ( )A.声音在 15的空气中传播速度约为 340m/sB.吉他依靠琴弦的振动发声C.蝙蝠利用次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫D.“暮鼓晨钟”里的钟声和鼓声是人们依据音色进行分辨的5.如图 K1-1所 示,以下操作中,不能改变 音调的是( )图 K1-1A.图甲:改变杯内水量,再次用湿手摩擦杯口B.图乙:改变用力大小,再次敲鼓面C.图丙:改变钢尺伸出桌面的长度,再次拨动钢尺D.图丁:改变试管内水量,再次对着试管口吹气6.用力敲铜锣,铜锣发出声音,停止敲击,铜锣“余音未止”,用手按住锣面,锣声消失了,手开始有点麻的感觉.对此下列说法正确的是 ( )A.“余音未止”是回声现
3、象2B.有余音说明停止敲击后,铜锣仍在振动C.手感到“麻”与锣振动无关D.锣声消失了,是手阻碍了声音的传播7.如图 K1-2所示为我国民族吹管乐器唢呐,用它吹奏名曲百鸟朝凤时,模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听,让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中.关于唢呐,下列说法正确的是 ( )图 K1-2A.用不同力度吹奏,主要改变声音的音调B.吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度C.唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色D.唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦,是乐音8.如图 K1-3所示,下列有关声现象的情景中,说法不正确的是 ( )图 K1-3A.图甲:人听见水中击石的声音,说明液体能传声B.图乙:被敲击的音叉在水中
4、溅起水花,说明声音是由物体振动产生的C.图丙:烛焰在正发声的扬声器前摆动,说明声能传递信息D.图丁:用马路边的隔音板阻隔噪声,说明可以用隔声的措施减弱噪声9.下列有关声音的说法中,错误的是 ( )图 K1-4A.图甲:敲击鼓面,看到鼓面上的泡沫颗粒跳动,说明声音是由物体振动产生的B.图乙:把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,最后听不到声音,说明真空不能传声C.图丙:钢尺伸出桌面的长度越短,拨动时发出的声音音调越高,说明响度由频率决定D.图丁:发声的扬声器前,烛焰晃动,说明声音可以传递能量310.2018成都关于声现象,下列说法正确的是 ( )A.常温(15)下,空气中的声速大于水
5、中的声速B.蒙面歌王节目中观众是通过音调猜出歌手的C.声呐利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度D.汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声11.2018聊城关于声现象,下列说法正确的是 ( )A.超声波可以在真空中传播B.吹笛子时,笛管振动发声C.汽车安装消声器,是在传播过程中减弱噪声D.用大小不同的力击鼓,鼓发出声音的响度不同12.如图 K1-5所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图,下列说法正确的是( )图 K1-5A.甲的音调比乙的音调低B.甲的音量比乙的音量小C.甲的音调比乙的音调 高D.甲的音量比乙的音量大13.如图 K1-6所示是小明探究“看”到自己声音的实验.把两个纸
6、杯底部用细棉线连接起来,固定其中一个纸杯,在纸杯口上蒙上胶膜,膜上粘一片小平面镜,拉紧棉线,使激光器发出的光照射在平面镜上,小明对另一纸杯说话(不接触纸杯),会看到墙上反射的光点在晃动.则下列说法正确的是 ( )图 K1-6A.小明发出的声音是由声带振动产生的B.该实验说明声音不能传递能量C.两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的D.在月球上做该实验也能看到光点的晃动14.2018武汉如图 K1-7所示,在筷子上捆一些棉花,做一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中,用嘴吹管4的上端,可以发出悦耳的哨音. 上下推拉活塞,并用相同的力吹管的上端时,下列说法错误的是 ( )K1-7A.哨音是
7、由管内空气振动产生的B.哨音是通过空气传到人耳的C.向上推活塞时,吹出的哨音响度会变大D.向下拉活塞时,吹出的哨音音调会变低二、填空题15.2018桂林小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心,对他来说,广场舞的音乐声属于 (选填“噪声”或“乐音”),为避免干扰,他戴上了耳罩,这是利用了 (选填“消声” “吸声”或“隔声”)的方法来减小干扰. 16.2018徐州人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声,是由蚊子翅膀 产生的,通过 传入人耳.但人听不到蝴蝶飞行的声音,是因为蝴蝶发出声音的 不在可听声的范围内. 17.图 K1-8所示是两个 QQ表情图,图甲表示在 处控制噪声,图乙说明声音是由物体的 产生的. 图 K
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