山东省荣成市第六中学2018_2019学年高一物理上学期12月月考试题无答案2019012101171.doc

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1、1山东省荣成市第六中学 2018-2019 学年高一物理上学期 12 月月考试题（无答案）本试卷分第卷和第卷两部分，共 8 页。满分 100 分，考试用时 90 分钟。答题前，考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号填写在答题卡规定的位置。考试结束后，只将答题卡交回。第卷（选择题，共 42 分）注意事项：1第卷共 12 小题。2每小题选出答案后，用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。一、选择题：本题共 12 小题。在每小题给出的四个选项中，第 16 题只有一项符合题目要求，每小题 3

2、分；第 712 题有多项符合题目要求，全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错的得 0 分。1. 2015 年 12 月 16 日 11 时，青岛市地铁三号线全线开通运营，路线全长 25.2 公里，设22 个站点，极大地方便了市民的出行，根据这段文字请判断下列说法正确的是A. 题目中“2015 年 12 月 16 日 11 时”指的是时间间隔B. 地铁 3 号线全程通过的位移为 25.2 公里C. 计算地铁全程的平均速率时可以把列车看成质点D. 计算地铁通过某站牌可以把列车看成质点2. 铅笔盒放在水平桌面上，下列说法正确的是A. 铅笔盒对桌面的压力和桌面对铅笔盒的支持力是一对平衡力

3、B. 铅笔盒所受的重力和桌面对铅笔盒的支持力是作用力与反作用力C. 铅笔盒所受的支持力是由于铅笔盒形变而产生的D. 桌面所受的压力是由于铅笔盒形变而产生的23如图所示，质量为 m 的木块在质量为 M 的长木板上滑动，长木板与水平地面间的动摩擦因数为 ，木块与木板间动摩擦因数为 ，已知长木板处于静止状态，那么此时长木板12受到的地面摩擦力大小为：A B 2g1gC D1mM2mM4王力乘坐电梯，突然感到背上的背包变轻了，电梯此时可能在A匀速上升 B减速下降 C加速上升 D减速上升 5如图所示，一轻质弹簧固定在水平地面上，O 点为弹簧原长时上端的位置，一个质量为m 的物体从 O 点正上方的 A 点

4、由静止释放落到弹簧上，物体压缩弹簧到最低点 B 后向上运动则以下说法正确的是A 物体落到 O 点后，立即做减速运动B 物体从 O 点运动到 B 点，动能先增大后减小C 物体在 B 点的速度为零，加速度也为零D 在整个过程中，物体 m 机械能守恒6如图所示， A、 B 两物体的质量分别为 mA、 mB，恒力 F 拉着两物体加速上升，不计摩擦及空气阻力，则两物体间细线张力为A F B AF C ABm D Bm 7.下列说法正确的是A. 亚里士多德在对待“力与运动的关系”问题上，认为“物体的运动不需要力来维持”3B. 伽利略认为没有空气阻力的话，那么重物体不会比轻物体下落得快C. 乒乓球可以快速抽

5、杀是因为乒乓球的惯性小D. 若没有空气阻力，那么在带有小孔装有水的塑料瓶自由下落过程中,水不会从小孔喷出8下列选项的物理量中，运算符合平行四边形定则的是A位移、力 B速度、加速度 C重力势能、动能 D功、功率9甲、乙两物体在同一地点同时沿同一直线运动，它们的速度-时间图象如图所示，下列说法正确的是A甲物体做匀加速直线运动，加速度大小为 2.5m/s2B04s时间内乙物体始终在甲物体前面C4s末两物体相遇D8s末两物体相遇 10如图所示，在推力作用下，斜面与物块 m 一起水平向右匀速移动，则在它们运动过程中，下列说法正确的是A合力对物块 m 不做功 B弹力对物块 m 做正功C摩擦力对物块 m 不

6、做功 D摩擦力对物块 m 做负功11质量为 m 的物体，由静止开始加速下落，由于阻力的作用，下落的加速度为 4g/5，在物体下落高度为 h 的过程中，下列说法正确的是A 物体的动能增加了 4mgh/5B 物体的机械能减少了 4mgh/5C 物体克服阻力做功 mgh/5D 物体的重力势能减少了 mgh12一玩具小车从静止开始启动，其速度-时间图象如图所示，0t 1时间内的图象为直线，t1t2时间内小车的牵引力功率恒为 P。已知小车的质量为 m，小车受到的阻力为定值。下列说法正确的有4A小车受到的阻力为 2pvB0 t1时间内，汽车的牵引力不变，加速度不变，功率增大C t1 t2时间内，汽车的牵引

7、力减小，汽车做加速度逐渐减小的加速运动D在 t2时间以后，汽车的牵引力不变，汽车的功率也不变第卷（非选择题，共 58 分）注意事项：1第卷共 6 道题。2第卷所有题目的答案，考生须用 0.5 毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内，在试卷上答题不得分。2、实验题：本题共 3 小题，共 26 分。13 （8 分）某同学用如图甲所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验。（1）请将下列实验步骤按先后顺序排列出来_（填字母序号） 。 A分别以弹簧伸长量 x、弹力 F为横、纵坐标，建立直角坐标系，描出各组数据（ x， F）对应的点，并用平滑的曲线连结起来 B记下弹簧不挂钩码时其下端对应刻度尺上的刻

8、度 L0 C将 铁 架 台 固 定 于 桌 子 上 ， 并 将 弹 簧 的 一 端 系 于 横 梁 上 ， 在 弹 簧 附 近 竖 直 固 定 一 刻OABxF甲 乙5度 尺 D依次在弹簧下端挂上 1 个、2 个、3 个、4 个钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码 E以弹簧伸长量 x为自变量，写出弹力 F与弹簧伸长量 x的函数表达式 F解读函数表达式中比例系数的物理意义（2）图乙是该同学描绘的弹力 F与弹簧的伸长量 x的关系图线，图线的 AB段明显偏离 直线 OA，造成这种现象的原因是_（3）若另一名同学最终实验只知道挂 1 个 50g的钩码弹簧总长是

9、11cm；挂 3 个 50g的钩码弹簧总长是 13cm；请问弹簧的原长是_；弹簧的劲度系数是_（重力加速度 g=10m/s2）14 （8 分）某同学用如图甲所示的装置做验证“力的平行四边形定则”的实验。（1）当利用两个测力计分别钩住细绳套如图甲，互成角度地拉橡皮条使之伸长到达某一位置 O 时需记下 、 、 。（2）如下图，两弹簧测力计拉力的示意图在图中已作出，图中方格每边的长度表示 1N，O是橡皮筋的一个端点用作图法作出合力 F 的示意图6（3）通过第（2）问做出的图可以得到合力的大小为 N（4）本实验采用的科学方法是等效替代法，“等效”是指下列说法中的_（单选）A弹簧测力计的弹簧被拉长相同长

10、度B两个弹簧测力计相对橡皮条保持相同的角度C每次弹簧测力计的读数都是相等的D使橡皮条在某一方向上伸长到某一相同的长度15 （10 分）利用图甲所示装置做“验证机械能守恒定律”实验。（1）除图甲中器材外，还必须使用的两种器材是_（填图乙中器材代号）甲A乙BC D7（2）实验中，先接通电源，再释放重物，从打出的纸带中选取一条点迹清晰、符合实验要求的，如图所示， A、 B、 C 为三个连续打出的点，测得它们到起始点 O 的距离分别为 15.55cm、 19.20cm、 23.23cm。已知当地的重力加速度 g=9.78m/s2，打点计时器的打点周期 T=0.02s，重物的质量 m=1kg。从打 O

11、点到打 B 点的过程中，重物重力势能的减少量 _，动能的增加量 _，计算pEkE结果显示，重力势能的减少量_动能的增加量，原因是_（计算结果都保留三位有效数字）。三、计算题：本题共 3 小题，共 32 分。要求写出必要的文字说明、方程式，只写出最后答案的，不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。16 （10 分）如图，用绳子 a 和绳子 b 把物体固定起来。物体的重力是 40 N，绳子 a 与竖直方向的夹角 = 37，(sin 37 = 0.6，cos 37 = 0.8)（1）绳子 a 与 b 对物体的拉力分别是多大？（2）若保持物体位置不变（绳子 a 与竖直方向的夹角 也不变

12、） ，将足够长的绳子 b 左端缓慢上移，请问当二绳之间的夹角为多大时 b 绳子的拉力最小，并求出这个最小的拉力多大 ？817 （10 分）如 图 所 示 ， 质 量 为 m=2kg 的 物 体 静 止 在 水 平 面 上 的 A 点 ， 现 用 与 水 平 方 向 成 = 60角 的 恒 力 F=20 N 向右 拉 物 体 ， 当 物 体 运 动 至 B 点 时 速 度 为 v= 4m/s， A、 B 间 距离 为 x=10 m， 重 力 加 速 度 为 g=10m/s2， 不 计 空 气 阻 力 。（1）求物体从 A 运动到 B 需要多长时间 （2）若在 B 点撤去力 F，物体冲上光滑斜面，

13、求物体沿斜面上升的最大高度（3）求物体从 A 运动到 B 的过程中力 F 做功的平均功率18 （12 分）如图所示，水平轨道 CD 与光滑竖直 圆轨道 ED、BC 分别相切于 D、C 点。质41量 m=2kg 的小滑块从圆轨道 B 点上方由静止释放，通过 B 点切入轨道 BC，此后，滑块在轨道内往复运动。已知 AB 间高度差 h=1.6m，圆轨道半径均为 R=1.6m，CD 长 l=3.5 m，滑块与 CD 间的动摩擦因数 =0.4，取 g=10m/s2，求：（1）滑块第一次落入轨道后，能在轨道 ED 上升的最大高度；（2）滑块最终停在距 C 点多远处；（3）从开始运动到最终停止，一共产生多少热量？（4）滑块在水平轨道 CD 上一共运动了多长时间？