遵义专版2019年中考语文总复习第2篇阅读一现代文(四)非连续性文本阅读课件201901213132.ppt
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1、第二篇 阅 读,一 现代文,(四)非连续性文本阅读,1,考 纲 研 读,2,3,真 题 回 放,4,材料二: 近日,各大城市纷纷出台高端人才引进措施。北京建立优秀人才引进的“绿色通道”,支持优秀创新创业团队引进人才;上海出台上海加快实施人才高峰工程行动方案吸引光子科学、生命科学、新能源、新材料等13个重点领域国内外顶尖人才,赋予人才用人权、用财权、内部机构设置权,并从住房、养老、子女教育等社会保障方面出台一系列支持政策;杭州对创业资助最高可达1亿元,优秀外国留学生毕业后,可直接在杭州就业并享受相应补贴;南京高层次人才可申领不少于300万元的购房补贴。,5,西安在校大学生仅凭学生证和身份证即可完
2、成在线落户;武汉将筹建250万平方米以上大学毕业生保障性住房,让大学毕业生以低于市场价20%买到安居房,以低于市场价20%租到租赁房;江西高层次人才可由用人单位提出申请并经认定后,直接入编;长沙对市级紧缺人才给予15万元50万元奖励补贴。,6,材料三: 20112016年部分城市人口变化统计表(万人):,7,(2011年到2016年5年间,因人口出生、自然死亡、人才流动等导致了各城市人口有增有减。),材料四: 有评论指出,吸引人才不只是给政策、盖房子,更为关键的是要消除各种隐形歧视,完善公共服务,形成公平竞争的用人机制。城市之间“人才大战”的升温,是中国经济迈向更高质量发展的时代需要,反映了中
3、国经济转型升级的活力。抢人大战的背后是全国各个城市对人力资本红利的争夺,而人力资本的创新性和创造性是支持区域经济长期可持续发展的重要支撑。,8,有专家分析,抢人大战中,人口净流入较明显的基本都是增速靠前、经济发达的地区,虽然贵州、西藏、云南、四川、陕西等并不算富裕的西部地区也引进了少量人才,但是如果大城市人才大量积压,不利于人才拓展自己的发展空间;而农村和边疆地区有人才实现抱负的广阔天地却吸引不到人才,这是极大的人才浪费。要改变这一现状,还需国家完善引导人才流动的顶层设计,相关管理部门和地方政府优化人才成长环境,创新用人机制,增强基层人才的获得感和成就感。,9,1请你根据材料二列举三条大城市吸
4、引人才的办法。(3分) 【答案】 直接奖励资金。给予住房补贴。赋予人才用人权、用财权、内部机构设置权。从住房、养老、子女教育等社会保防方面给予支持。以低于市场价20%买到安居房或以低于市场价 20%租到租赁房。仅凭学生证和身份证即可完成在线落户。,10,2假如你的家乡有位大学毕业生正在为选择到大城市还是回西部家乡工作而犯愁,你是建议他留在大城市还是回到西部家乡?请给出你的建议,并结合材料说明理由。(3分) 【答案】 示例一:建议他留在大城市。因为大城市待遇好,而且有较好的社会保障政策。还有可能跟着高层次人才学习,获得进步,并发挥才能。示例二:建议回到西部家乡工作。因为在大城市难以拓展自己的发展
5、空间,而家乡有实现抱负的广阔天地,且能为家乡作出自己的贡献。,11,3下列对文本内容的理解正确的一项是( )(3分) A各地都在实施“人才抢夺”战略,但是大城市只引进高层次人才。 B天津的人口变化最大,所以天津是最吸引人的城市。 C武汉的大学毕业生一毕业就会得到保障性住房。 D大城市之间抢人,是因为人力资本的创新性和创造性是支持区域经济长期可持续发展的重要支撑。 【答案】 D,12,二、2017遵义 关于科普 材料一: 2016年9月17日,主题为“创新放飞梦想 科技引领未来”的2016年全国科普日活动拉开帷幕。由中科协2014年启动的科普信息化建设专项“科普中国”栏目和互联网科普活动,已经成
6、为科学传播领域的响亮品牌。“科普中国”各栏目频道釆用政府和社会资本合作(PPP模式)模式,与人民网、新华网、百度、腾讯等互联网企业进行合作,上线1年的科普信息内容资源已达15TB,累计浏览量和传播量达到50亿人次。中国科普研究所王康友所长认为,我国目前有6亿多网民,多数人是通过网络获取信息的,这是一个很好的科普平台。,13,材料二: 科普工作是提升公民科学素质的主要途径。5年前的科普主要依靠文字、展板、场馆等传统手段传播科学技术。尽管全国建有科技馆155座,流动科技馆220个,科普大篷车1 071辆,但与我国十几亿人口和当今移动互联网时代、大数据云平台的现状极不对等。目前,我国公民科学素质水平
7、发展,还存在先进的科技知识仅被少数人掌握,大多数人的科学素质水平提升较慢的现象。要全面提升公民的科学素质水平,就要转变工作思路,改变过去政府居高临下布道式科普,让互联网公司投身进来。在传播内容、方式、主题上,思考公众需要。同时也要根据公众的自我选择意识,化公众被动接受为主动需要,利用云计算、云平台等分析工具,分析公众搜索习惯,精准推送内容,做到因人而异,按菜单点菜。另外,也要完善科学家从事科普工作的机制。,14,材料三:,15,(说明:传统方式是指利用文字、展板、场馆传播科学知识的手段。),材料四: 科普是公益事业,长期以来,政府是科普事业的主导力量。随着商业机构和科技工作者在科学传播中越来越
8、受欢迎,开始有声音质疑政府主导效率低,传播效果不佳的问题。要想科普事业持续发展,合理的状态是政府主导和市场运作有机结合,事业和产业并举,产业是事业的有力补充。截至目前,我国科普产业总体来说仍散、小、弱,市场化程度不高,竞争力不强,缺乏良好的社会氛围,科学家参与传播的机制不够完善,多数科学传播工作还没有变成“有利可图”的事。美国的商业氛围让科学传播事业有较好的市场保障,一些科普节目就是面向市场盈利的。同时,美国科学基金资助活动,也让科学家的研究成果变得家喻户晓。,16,1根据材料,列出我国科普产业存在的问题。(至少列三点)(3分) 【答案】 科普产业总体来说仍散、小、弱;市场化程度不高,竞争力不
9、强;科学家参与传播机制不够完善;整体社会氛围不好。 2分析材料三,归纳出三条有意义的结论。(3分) 【答案】 科普方式有了新的变化,PPP模式,互联网已经参与科普;传统科普方式的占有率下降,人们逐渐通过新的方式接受科普;公民参与比例迅速提升(达到534%)。(短短5年)公民的科学素质大大提高。,17,3下列内容符合文意的一项是 ( )(3分) A我国目前有6亿多人接受科普。 B长期以来,政府主导阻碍了科学技术的传播。 C互联网的科普模式代替了传统的科普手段。 D我国公民科学素质水平发展不均衡。 【答案】 D 4综合以上材料,你认为怎样做才能让科普工作有更好的发展?(3分) 【答案】 示例:转变
10、科普方式,积极采用新的科普方式;科普内容上注重公众的自主选择意识,适应公众的需要;完善科学家从事科普工作的机制;大力发展科普产业,用产业推动科普工作。,18,三、2016遵义 大数据 材料一: 日前,2016年“数博会”在贵阳召开。此次“数博会”是贵州挂牌成为国家大数据产业综合实验区以来,首次举办的一次大数据交易、数字化产品展示、互联网技术交流的大型盛会。2014年起,大数据中心、呼叫中心先后落户贵州,伴随贵阳城区无线WiFi全覆盖的建成,让贵州从昔日工业时代的追随者,变成大数据时代的同行者,甚至是领跑者。据大数据中心的工作人员介绍,大数据是依托互联网优势,融合数据库资源、云计算技术、物联网技
11、术而研发的大型数据交易中心。大数据存储容量特别大,预计未来全球存储总量将增至40ZB,即4 000万亿亿字节;资源互为关联且覆盖面广;资源实时,更新快,最快可达1分钟,甚至几秒、几十秒的更新速度。,19,材料二: 大数据来了,普通民众的手机多了一张免费的网,而公务员却多了一个“紧箍咒”。一款名为“数据铁笼”的APP,用大数据的方式将公务员的时间、权力管了起来。贵阳市交管局工作人员孙某某的每一天都有精确到秒的记录。与门禁卡、饭卡、公务消费卡相连接的考勤系统显示他4月某一天是这样度过的:早上8点40分22秒到达局大楼,两分钟后坐上电梯。中午12点18分出现在食堂吃饭,12点35分59秒离开,四分钟
12、后回到办公室。下午15点12分35秒,通过公务卡网划一笔3 56100消费款到建行622户头,中途还曾遇到钓鱼网站骚扰,还好有反诈骗引擎及时提醒,才无误地完成网上消费交易。17点52分45秒才下班回家,途中还接到400开头的一条诈骗信息。像“数据铁笼”这样的技术,同样可以运用到专门的反诈骗项目,可以利用大数据针对行骗者常用伎俩进行研究,以技术对技术,让行骗者无处遁形。,20,材料三: 东方祥云的负责人李胜在1999年创办企业时,希望利用数据库对洪水进行预报来摆脱传统洪水预报方式的弊病。然而这条路并不好走,好几次公司都濒临死亡,为了生存,甚至还被迫倒卖过电脑。直到2015年,恰遇到贵州实施大数据
13、战略,东方祥云获得了机遇。东方祥云的数据库借助大数据平台得以收集到全球所有公开的气象卫星遥感数据,各个主要河流的水文数据及各种图片、视频。现在可以将洪涝灾害的预测从20分钟延长到72小时。是大数据技术和水利的结合让东方祥云大数据项目在中国“云上贵州”商业模式大赛中一炮打响,获得最高奖“云端大奖”,并获得500万元扶持资金。,21,材料四: 有人对2015年反信息诈骗联盟发布的大数据作了如下统计: 表一:,22,表二:,23,(以上材料来自南方周末人民日报等,有改动),1请用简洁的语言概括大数据的特点。(3分) 【答案】 存储容量特别大;资源互为关联且覆盖面广;资源实时,更新快。 2请从表一、表
14、二中归纳出三点有意义的结论。(3分) 【答案】 在信息诈骗事件中,受骗者人群主要集中在40岁以上;诈骗者人群年轻化,多为90后(30岁以下的);利用互联网等作案的诈骗手段比例大幅上升;利用电信作案的诈骗手段呈下降趋势。,24,3下列内容,陈述正确的一项是( )(3分) A“数据铁笼”将公务员关了起来。 B贵阳市依托大数据,实现了无线WiFi全覆盖。 C预计未来大数据的全球存储总量将增至40 ZB。 D东方祥云大数据项目只能将洪灾预测期提前20分钟。 【答案】 C 4综合上述材料,谈谈如何利用大数据进行反诈骗。(3分) 【答案】 利用大数据汇总信息,研发反诈骗预警引擎,做好事前预防;对诈骗号码、
15、行骗者银行账号、钓鱼网址进行标记,提醒民众;对行骗者进行追踪打击。,25,26,27,考 点 解 码,“非连续性文本”是相对于叙事性强的“连续性文本”而言的阅读材料,它基本是由新闻、关键词、数据表格、图表和曲线图、图解文字、凭证单、使用说明书、广告、地图、清单、时刻表、目录、索引等组成,具有直观、简明、醒目、概括性强、易于比较等特点。学会从非连续性文本中获取我们所需要的信息,得出有意义的结论,是考查学生阅读能力的重要途径。比如,我们买到一种药品,会配有药品说明书,不能读懂这份说明书,轻则贻误病情,重则关乎生命安全;我们出门旅游,读懂手中的地图才不会迷路;在商场刷卡后,能看懂文字和数据结合的凭证
16、单才能知道自己的消费金额这些说明书、地图、凭证单就是非连续性文本的呈现方式。,28,一、非连续性文本答题思路 1认真读文,仔细审题。 2提取核心信息。阅读非连续性文本,主要就在于提取关键信息。比如文中的表面意思以及隐喻,文中的关键数字或者关键词。特别是在做判断题时,可把判断题的原题还原到文中,与原文中的关键句子、词语作比较,再进行判断。在要求结合非连续性文本解决生活中的实际问题时,一定不要脱离文本,而是要结合文本中给的信息,比如关键句、关键词语进行解答。 3理清信息关联。碎片式的信息之间有什么联系?怎样理清它们之间的关联,整体把握文本?这是十分重要的,也是理解非连续性文本的又一个关键点。同学们
17、做题时要关注文章的整体,看看每段话都说的是什么意思,再针对问题,找到相应的段落作答,并检查自己的回答是否要点齐全。,29,二、非连续性文本常考考点、题型和方法指导 1概括材料内容。 常考内容:(1)对某一知识点的内容进行概括提取;(2)对某一板块内容进行归纳提炼;(3)对几个板块的内容进行综合概括;(4)对某一重点内容进行梳理归纳。 题型介绍:(1)用一个词概括人生态度等;(2)用简洁的语言表述你从(材料、图片)中得出的结论;(3)根据材料,分条概述。,30,方法指导:(1)直接提取法。按照答题要求,从阅读材料中直接提取相关词句进行回答。提取的词语要能够概括相关的内容,或者表现出人物的态度或特
18、点、事物的属性等。 (2)归纳提取法。有些内容散见于多则材料中,可以分别提炼,然后组合成句。 (3)连缀成句法。运用材料中的词句,并用自己的语言进行组织归纳,形成答案。 (4)意思概括法。围绕答题要求搜集信息,把主要意思进行归纳概括,然后运用自己的语言进行表述。,31,2信息印证判断。 考点分析:信息判断能力,是对阅读材料中的信息进行分析判断或印证,能够识别与区分其中的正误,在印证中做出正确的选择等。 常考内容:(1)对段落内容的理解分析; (2)对不同板块内容的整合分析和判断; (3)对材料中的细节进行搜集处理。 题型介绍:主要有选择题、判断题。,32,【思路点拨】 (1)选择项与材料对照。
19、即把选择项代入文中与阅读材料进行一一对照,判断它们的正误。 (2)材料整合处理法。即对板块材料进行整合与理解,印证选择或判断的正误。 (3)关注细节。即对材料中的细节进行关注,特别是容易忽略的细微部分。,33,3推断推理能力。 考点分析:推断推理能力,是对学生在阅读材料之后判断正误、推究原因、得出结论的考查。 题型介绍:(1)根据材料推断原因的简答题; (2)判断文意正误的选择题。 【方法指导】 通读原文,了解文章大意,明白说明或叙述对象、各段落之间的联系、作者的见解及相关材料的主要信息。一找:找到与选项中的句子所说内容相符的段落(材料)。二比:比较分析选项句子和文中原句,并准确整合信息,做出
20、合理的推论。三结论:最后根据比对结果,找到符合或不符合的理由,即可下结论。,34,4分析探究能力。 考点分析:分析探究类试题大多是出示一则或多则材料,要求考生从提供的材料中去探究规律并用文字写出探究的结果。题目提供的是材料或文字,图画或表格。考查形式一般为:请阅读下面的几则材料,写出你的探究结果。,35,【思路点拨】 (1)筛选。即把长材料读短,找准材料的关键词,概括材料涉及的话题和观点以确定比较的方向。 (2)分析。即在筛选的基础上,将各材料的话题观点进行比较,找出材料与材料之间的相同点、不同点或相关性。 (3)表述。即在比较的基础上联系现实和生活规律,分析材料揭示的现象、规律、哲理等,并用
21、精确的语言表达出来。,36,常见题型:材料探究。 【方法指导】 一读,读材料,明确题意;二找,找出材料的内在联系或变化;三结论,做出合理的判断。 注意事项:需要联系文本内容,从多则材料中做出分析判断,然后探究其中的原因(结果)。对于一句话新闻或概括新闻主要内容的一般格式是 “人物(或对象)事件原因或结果”。,37,5图表解读能力。 常考内容:根据给定的表格,提取信息,得出结论;根据给定的图画,说明其内容,分析其寓意。 常见题型:(1)表格题。一般由表头语、图表、表注、设问四部分组成。表头语规定了图表的基本内容,是解题的向导,对解题起提示作用;图表提供了时间、数据的对比、变化等信息,是试题的核心
22、内容;表注反映的是解题必需的而图表又未能体现的信息,是图表的重要补充;设问表明了试题的测试意图,是图表知识的体现和运用。,38,(2)图画题。这类题目,先给学生提供一幅图画(商标、会徽、徽标、标识、张贴画、漫画等),然后要求读图,完成相关题目。又可分为: 新闻图片型:即所提供的图画是一张新闻图片,要求考生观察图片,在把握图片内容的基础上按要求答题。 标识题型:图画是各种标识,包括各种会标及标识等。要求考生能大致阐述其含义,或谈观后感。 漫画题型:据漫画介绍它的内容、主旨,阐述漫画的讽刺意义。 宣传画型:据画面内容,说出宣传画的含义,或说出自己观后的感受。,39,表格题方法指导:(1)把握考题要
23、求,注重整体观察,包括该表格的标题、纵横轴以及图例等;(2)正确认读图表,注意图表细节,重视数据变化;(3)讲究表达方法,简要归纳出信息要点。 图画题方法指导:(1)审读画面,观察画面构成要素。从图画的整体上去观察,观察时应注意:一是画面本身,包括画面中一切事物、图案形状,人物动作、神态等;二是画面中的人物语言,这些只言片语常揭示主题;三是图画中的补充性的文字,这也是至关重要的。(2)合理想象,丰富画面信息。特别是标识题、漫画题、宣传题,要理解图画的主题及暗含的寓义,要在全面理解的基础上用心去揣摩,发挥联想和想象。(3)类比联想,探究画面寓意。,40,答题模式:首先要根据要求来答题,问什么答什
24、么,怎样问怎样答;其次,归纳概括是这类题目的共同点,不少题目常有字数限定,所以语言表达一定要简明、扼要、有条理。,41,6感悟启示能力。 常考内容:“感悟启示”即结合材料,围绕主旨说感悟,联系生活谈启示。 常见题型:(1)对描写对象、人物情感的感受。(2)品味富有表现力的语言。(3)对文章某些内容或形式提出自己的看法和疑问等。 解题方法:(1)读懂原始材料,从中获取体现正能量的观点、方法与经验等;(2)所谈感悟启示切忌空乏肤浅,要善于结合材料,结合社会生活,结合自身体验,从不同角度去挖掘;(3)表达时,应做到观点明确,理由充分,既言之有理,又言之有序。 答题模式:应题简述分条陈述(应题简述是指
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