滨州专版山东省2019年中考生物总复习第六单元生物与环境第三章生物多样性及保护课件2019010738.pptx

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1、考点 生物多样性,一、认识生物多样性 1概念：地球上所有的生物所拥有的全部 以及各种 构成了生物多样性。 2地位：我国的苔藓植物、蕨类植物和种子植物的种类总和居世界第三位；我国被称为“裸子植物之乡”；我国的鱼类、鸟类和哺乳动物的种类都位于世界的前列。 3种类：生物多样性包括 、 、 的多样性。 4生物多样性之间的关系 (1)遗传的多样性决定了物种的多样性，物种的多样性实质上就是遗传的多样性。 (2)物种的多样性和复杂的生活环境共同构成了生态系统的多样性。 (3)保护生物多样性最根本的措施是保护生态系统的多样性。,第三章 生物多样性及保护,基因,生态系统,遗传的多样性,物种的多样性,生态系统,提

2、示在某个生态系统内，有若干个种类的生物，属于物种的多样性；某种生物有若干个品种，属于遗传的多样性；生物的生活环境复杂多样，属于生态系统的多样性。 物种的多样性是指生物种类的多样性，与生物的数量无关。生物种类的多样性实质是遗传的多样性，也称基因的多样性。 遗传的多样性是生物多样性的重要组成部分。生物的细胞内具有成千上万个基因，由于不同生物的基因有较大的差别，同种生物的个体之间在基因组成上也不尽相同，因此每种生物都是一个丰富的基因库。,二、生物多样性的价值,提示对人有害的生物没有价值：生物圈中有害生物也有生存的价值，如果缺少这些生物，会影响生物的多样性。 一个生物新品种的发现利用的是生物多样性中的

3、遗传的多样性，体现的是生物多样性的潜在使用价值。,生态功能,考点 生物多样性的保护,1面临的威胁：生物多样性面临的威胁主要体现在 的速度加快。 2造成威胁的原因 (1) 是生物多样性面临威胁的主要原因。 (2)掠夺式的开发利用。乱采滥伐和乱捕滥杀使我国的生物多样性受到严重威胁。 (3)生活污水、工业废水等造成环境污染，水体富营养化，导致鱼类和其他水生生物大量死亡，种类和数量锐减。 (4)外来物种入侵。例如，外来物种水葫芦疯长，使其他水生动植物失去生存空间和营养物质，导致其他水生动植物的种类和数量减少。 (5)除以上因素外，还有大气污染，过度捕捞，农、林、渔、畜牧业品种结构单一化，工业化和城市化

4、的发展以及法律法规不健全和全球气候变化等。,物种灭绝,栖息地的破坏和丧失,3保护对策 (1)生物多样性的保护对策包括：就地保护、迁地保护以及加强教育和法制管理等。 (2)根本途径： 是保护生物多样性的根本途径，它的主要形式是 。 (3)自然保护区：为保护生物的多样性，人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水域划分出来，进行保护和管理。自然保护区是“天然储存库”“天然实验室”“活的博物馆”。 (4) ：把某些濒危、具有观赏价值的物种迁出原地，移入动物园、植物园和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。 (5)法制管理：我国颁布了中华人民共和国森林法中华人民共和国野生动物保护法和中国自然保护纲要等法律和文件。,归纳比较：就地保护和迁地保护的区别就地保护是将有价值的生物及其生存的环境保护起来，以便保护其中生物的繁衍与进化；迁地保护只能对单一的物种进行保护，它主要适用于对受到高度威胁的物种进行紧急抢救，从而避免该物种的灭绝。,就地保护,建立自然保护区,迁地保护,