2018_2019学年高中英语Module4CarnivalPeriodⅢIntegratingSkills.ppt

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1、同步导练 /WY 必修 英语 经典品质 /超越梦想 同步导练 04 Carnival P e r iod I nte gr at in g Sk ill s & C ul t ural C or ner (综合演练 )(1 课时 ) Step1 8分钟小测 . 词义匹配 1 r e l a x i n g A ( v t . ) 标志 ( 着 ) 2 m u l t i c u l t u r a l B ( n . ) 自由 3 m a r k C ( a d j . ) 使人放松的 4 m a st e r D ( adj . ) 多元文化的；跨文化的 5 f r e e d o m E

2、( n . ) 主人 6 o r i g i n F ( n . ) 起源 答案 1 C 2 . D 3 . A 4 . E 5 . B 6 . F . 根据首字母及英文释义写出单词 1 t _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ p l e a si n g t o t h e se n se o f t a st e 2 t _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ e x c h a n g e o f g o o d s o r se r v i c e s fo r mo n e y o r o t h e r g o o d s 3 i _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ b r

3、 i n g i n ( st h . ) e sp e c i a l l y f r o m a b r o a d 4 a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ b r i n g t o a n e n d b y l a w 5 c _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ a j o y f u l o c c a si o n f o r sp e c i a l f e st i v i t i e s t o mar k so me h a p p y e v e n t 答案 1 t a st y 2 . t r a d e 3 . i m p o r t 4 a b o

4、l i sh 5 . c e l e b r a t i o n . 根据汉语释义补全短语 1 c o n si s t _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 由 组成 ， 由 构成 2 g i v e _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 放弃 3 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ o n e s b l o o d 天生就有 4 w a sh _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 冲洗 5 t a k e . . . a w a y _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ f o r c e 强行带走 答案 1 of 2 . u p 3 . i n 4 . d o w n 5

5、. b y . 根据语境及汉语提示写出相应的短语 1 T h e c r o w d _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 发狂 ) w i t h d e l i g h t . 2 H i s e x p l a n a t i o n w a s _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 或多或少 ) h e l p f u l . 3 I _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 想要 ) h a v i n g so me d u m p l i n g s. 4 I t s c r u e l t o _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 取笑 ) a b l i

6、n d m a n . 5 C o u l d y o u p o ss i b l y _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 接管 ) t h e p o s t ? 答案 1 w e n t w i l d 2 . mo r e o r l e ss 3 . f e e l l i k e 4 m a k e f u n o f 5 . t a k e o v e r Step2 30分钟精讲精练 3 个核心单词 1 m a r k v . 作记号；成为 的征地；留下痕迹；打分 ， 评分；记录； n . 标志；成绩 ， 记号 ， 污点 归纳拓展 mar k . . . w i t h

7、 . . . 用 做标记 b e mar k e d w i t h . . . 标有 的标志 m a r k . . . o n . . . 在 上做记号 mak e a mar k 做标记 l e a v e i t s m a r k o n s b . / st h . 留下久 远的影响 ( 尤指坏影响 ) mar k a t u r n i n g p o i n t 是 的转折点 语境助记 ( 1 ) T h e r o se m a r k s t h e d e e p f r i e n d s h i p o f t h e t w o n a t i o n s. 这棵玫

8、瑰花是两国深厚友谊的象征。 ( 2 ) M a r k t h e p l a c e w i t h a c r o ss o n t h e ma p . 在地图上用十字标出这个地方。 ( 3 ) P r i c e s a r e m a r k e d o n t h e g o o d s. 价格标在商品上。 即境活用 ( 1 ) P l e a se _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 用铅笔作标记 ) w h e r e y o u d o n t u n d e r st a n d . ( 2 ) I p i c k e d u

9、 p a c o p y b o o k i n t h e sc h o o l y a r d y e st e r d a y _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( mar k ) w i t h n a me a n d c l a ss. 答案 ( 1 ) ma k e a m a r k i n p e n c i l ( 2 ) mar k e d 2 c e l e b r a t i o n n . 庆典；庆祝 归纳拓展 i n c e l e b r a t i o n o f . . . 为庆祝 h o l d a c e l e b r a t i o n 举行庆

10、典 c e l e b r a t e v t . 庆祝；颂扬 ， 赞美； v i . 庆祝；过节 语境助记 ( 1 ) I d o n t f e e l l i k e g e t t i n g i n v o l v e d i n a n y N e w Y e a r s c e l e b r a t i o n s . 我不想参加任何新年庆祝活动。 ( 2 ) T h e r e w i l l b e a p a r t y i n c e l e b r a t i o n o f M a y D a y . 为庆祝劳动节 ， 将举行一个晚会。 ( 3 ) H o w d

11、o p e o p l e c e l e b r a t e C h r i s t ma s D a y i n y o u r c o u n t r y ? 你们国家的人怎样庆祝圣诞节？ 即境活用 单句语法填空 ( 1 ) T h a t c o u p l e a l w a y s h o l d s a l i t t l e _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( c e l e b r a t e ) e v e r y y e a r o n t h e i r w e d d i n g a n n i v e r sary . ( 2 ) T h e st u d

12、e n t s i n o u r sc h o o l h e l d a s i n g i n g c o m p e t i t i o n _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ c e l e b r a t i o n o f t h e f e st i v a l . ( 3 ) F a r me r s sa n g a n d d a n c e d _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( c e l e b r a t e ) t h e h a r v e st o f t h i s y e a r . 答案 ( 1 ) c e l e b r a t i o

13、n ( 2 ) i n ( 3 ) t o c e l e b r a t e 3 i m p o r t v t . 进口 ， 输入；引进 n 进口 ， 输入；进口商品 归纳拓展 语境助记 ( 1 ) T h e y i m p o r t a l a r g e n u m b e r o f c a r s f r o m Jap a n . 他们从日本进口大量的汽车。 ( 2 ) T h e i m p o r t o f c o t t o n g o o d s w e n t u p s h a r p l y i n 1 9 8 1 . 1 9 8 1 年棉织品的进口量急剧上升

14、。 即境活用 ( 1 ) 中国从外国进口一些电子产品。 C h i n a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ so me e l e c t r o n i c p r o d u c t s _ _ _ _ _ _ _ _ f o r e i g n c o u n t r i e s. ( 2 ) 中国向外国出口丝绸。 C h i n a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ si l k _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ f o r e i g n c o u n t r i e s. 答案 ( 1 ) i m p o r t s ； f r o m ( 2 ) e x p

15、 o r t s ； to 3 个必考短语 1 c o n s i st o f 由 组成；由 构成 语境领悟 ( 1 ) a f o o d t h a t c o n si st s o f a t u b e o f sk i n c o n t a i n i n g me a t mix e d w i t h h e r b s. 一种由含有混合了香料的肉类的管状物构成的食品。 ( 2 ) U n l i k e t h e C h i n e se sy st e m w h i c h u se s n u mb e r s ， B r i t i sh p o st c o

16、d e s c o n s i st o f b o t h l e t t e r s a n d n u m b e r s. 不像中国使用数字的体系 ， 英国的邮编是由字母和数字组成的。 ( 3 ) O u r g r o u p c o n si st s o f f i v e t e a c h e r s. 我们组由五位老师组成。 ( 4 ) T h e b u f f e t c o n s i st e d o f se v e r a l d i f f e r e n t I n d i a n d i s h e s. 这顿自助餐由几种不同的印度菜组成。 归纳拓展 c

17、o n si s t of b e ma d e u p o f b e c o mp o se d o f 由 组成 / 构成 c o n si s t i n l i e i n 在于 ， 存在于 b e c o n s i st e n t w i t h 与 一致 ， 相符合 语境助记 ( 1 ) T h e me d i c a l t e a m c o n s i st s o f f i v e d o c t o r s a n d t e n n u r se s. 这个医疗队由五名医生 ， 十名护士组成。 ( 2 ) H a p p i n e ss c o n si s

18、t s i n g o o d h e a l t h . 幸福寓于健康。 ( 3 ) T h e r e su l t s a r e e n t i r e l y c o n si st e n t w i t h o u r e a r l i e r r e se a r c h . 这些结果与我们早些时候的研究完全吻合。 得分秘笈 ( 1 ) c o n s i st o f 不能用于被动语态和进行时 ， 当其作定语时 ， 通常用 v . i n g 形式。 ( 2 ) c o n s i st o f 相当于 b e ma d e u p o f 。 即境活用 用适当的介词填空。

19、 ( 1 ) T h e U n i t e d N a t i o n s O r g a n i z a t i o n c o n si st s _ _ _ _ _ _ _ _ o v e r 1 6 0 n a t i o n s. ( 2 ) T h e t r u e w e a l t h d o e s n o t c o n s i s t _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ w h a t w e h a v e . ( 3 ) T h e r e p o r t d o e s n o t c o n s i st _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ t h e

20、 f a c t . 答案 ( 1 ) o f ( 2 ) i n ( 3 ) w i t h 2 g i v e u p ( 1 ) v t . 停止 ， 中止；放弃；把 交给；对某人的到来 ( 或康复、能否找到等 ) 不再抱有希望。 ( 2 ) v i . 放弃 ， 认输。 语境领悟 ( 1 ) H e r f a t h e r r e f u se d t o g i v e u p sm o k i n g . 她的父亲拒绝戒烟。 ( 2 ) I d i d w a n t a h o l i d a y a b r o a d ， b u t I v e g i v e n u p

21、 t h e i d e a . 我确实想出国度假 ， 但我已放弃了这个想法。 ( 3 ) T h e y o u n g ma n g a v e u p h i s se a t t o a n o l d ma n . 这个年轻人把座位让给了一位老人。 ( 4 ) T h e r e y o u a r e a t l a st ! W e d g i v e n y o u up . 你终于来了！我们都以为你不来了呢。 ( 5 ) S h e d o e sn t g i v e u p e a si l y . 她不轻易认输。 归纳拓展 与 g i v e 相关的其他短语： g i

22、v e o u t 放出 ( 热、光等 ) ； 分发；用完 g i v e a w a y 赠送；泄露；颁发 g i v e o f f 发出 ， 放出 ( 气味、热、光等 ) g i v e b a c k 归还 ， 使恢复 g i v e i n 屈服 ， 投降；让步 即境活用 用 g i v e 的相关短语完成句子 ( 1 ) H e _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 停止 ) sm o k i n g w h e n h e su f f e r e d f r o m t h e d i se a se . ( 2 ) T h e e n e m y

23、 w a s fo r c e d t o _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 投降 ) ( 3 ) M o r e a n d mo r e r i c h p e o p l e h a v e p r o mise d t o _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 捐赠 ) t h e i r mo n e y a f t e r d e a t h t o h e l p t h e p o o r a n d t h e d i s a b l e d . ( 4 ) T h e f l o w e r s_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

24、_ _ _ _ ( 发出 ) v a r i o u s fr a g r a n c e s. ( 5 ) R e me mb e r t o _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 归还 ) my b o o k b e f o r e T u e sd a y . 答案 ( 1 ) g a v e u p ( 2 ) g i v e i n ( 3 ) g i v e a w a y ( 4 ) g i v e o f f ( 5 ) g i v e b a c k 3 t a k e o v e r 接管 ， 接手；沿袭 ， 继承 语境领悟 ( 1 ) W

25、h e n t h e sl a v e t r a d e w a s a b o l i sh e d i n 1 8 3 8 t h e f o r me r sl a v e s t o o k o v e r t h e c a r n i v a l . 当 1838 年奴隶贸易被废除的时候 ， 先前的奴隶沿袭了狂欢节。 ( 2 ) L a o W a n g w a s se n t t o t h e h o s p i t a l ， I h a d t o t a k e o v e r h i s w o r k . 老王住院了 ， 我得接替他的工作。 ( 3 ) T h

26、 e f i r m h a s b e e n t a k e n o v e r b y a n A me r i c a n c o r p o r a t i o n . 该公司已被美国一家公司接管。 归纳拓展 t a k e i n 欺骗；吸入；包括；理解；领会 t a k e o f f 脱掉；起飞； ( 事业 ) 成功 t a k e o n 呈现；承担 ( 工作、责任等 ) t a k e p l a c e 发生 t a k e u p 占据；开始从事；继续 语境助记 ( 1 ) F i sh t a k e i n o x y g e n t h r o u g h t h

27、 e i r g i l l s. 鱼通过鳃摄取氧气。 ( 2 ) T h e me e t i n g w i l l t a k e p l a c e so o n . 会议即将举行。 即境活用 用 t a k e 短语完成句子。 ( 1 ) T h e c l u b _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ a n e w me mb e r l a st w e e k . ( 2 ) T h e p l a n e w i l l _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ s h o r t l y . ( 3 ) W h e n w i l l t h e b a s k e t

28、b a l l g a me _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ？ ( 4 ) H e i s u n w i l l i n g t o _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ h e a v y r e sp o n si b i l i t i e s. ( 5 ) I mu st n t _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y o u r t i me i n o f f i c e h o u r s . ( 6 ) B r i g g s w i l l _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ a s g e n e r a l man a g e r w h e n M

29、 i t c h e l l r e t i r e s. 答案 ( 1 ) t o o k i n ( 2 ) t a k e o f f ( 3 ) t a k e p l a c e ( 4 ) t a k e o n ( 5 ) t a k e u p ( 6 ) t a k e o v e r 3 个必背句型 1 I f p o ssib l e ， r e c o r d y o u r s e l f a s y o u sp e a k . 如果可能的话 ， 录下你所说的。 句式分析 If p o ss i b l e 是一个很有用的结构 ，表示 “ 如果可能的话 ” ，它实际

30、上是一个省略句，等于 I f i t i s( w a s) p o ssib l e 。在英语中 ， 如果从句中含有 i t i s( w a s) ， 在不引起歧义的情况下 ，可以省略 ， 使得句子更简洁。类似的短语还有 i f a n y ， i f n o t ， i f so ， i f n e e d e d 等等。 语境助记 (1 ) Y o u d b e t t e r d r i v e o v e r t o p i c k me u p ， i f p o ss i b l e . 如果可能的话 ， 你最好开车过来接 我。 ( 2 ) F i l l i n t h e

31、 b l a n k s w i t h p r o p e r a r t i c l e s ， i f n e c e ssa r y . 如果有必要 ， 用适当的冠词填空。 ( 3 ) I d o n t k n o w w h a t k i n d o f mi st a k e w i l l b e f o u n d i n y o u r h o me w o r k . If a n y ， t e l l m e. 我不知道你的作业中会出现什么样的错误 ， 如果有的话 ， 就告诉我 。 ( 4 ) Y o u sh o u l d s t u d y h a r d .

32、 I f s o ( I f y o u st u d y h a r d ) ， y o u c a n p a ss t h e e x a m. 你应该好好学习 ， 如果这样 ， 你就能通过考试。 ( 5 ) I t h i n k I c a n f i x i t t o mo r r o w . If n o t ( I f I c a n n o t f i x i t t o mo r r o w ) ， y o u l l h a v e t o w a i t t i l l F r i d a y . 我想我明天就能把它修理好。如果不能的话 ， 你就不得不等到星期五了。

33、即境活用 ( 1 ) T h e c o mp u t e r h a s b e e n a l mo st d e st r o y e d b y n e w v i r u se s, a n d w e l l c a l l e x p e r t s i n _ _ _ _ _ _ _ _ ( 如果有必要的话 ) 答案 i f n e c e ssar y 2 T h e r e w a s a n i m m e d i a t e n e e d f o r p e o p l e t o w o r k o n t h e m . 需要人们立刻到农场或庄园里工作。 句式分析

34、 本句中含有一个 “ T h e r e i s/ w a s . n e e d f o r sb . t o d o st h . ” 结构 ， 意为 “ 需要某人干某事 ” 。 归纳 拓展 I t s a w o n d e r . . . 难怪 ， 奇怪的是 ( I t s) n o / l i t t l e / sm a l l w o n d e r t h a t . . . 难怪 T h e r e i s n o d o u b t t h a t . . .T h e r e i s n o d o u b t a b o u t . . .毫无疑问 I t s n o

35、g o o d / n o u se d o i n g s t h . 干 没有好处 / 用处 T h e r e i s n o p o i n t ( i n ) d o i n g s t h . 干 没有意义 T h e r e i s/ w a s n o p o ssi b i l i t y t o d o s t h . 没有可能 干某事 T h e r e i s/ w a s n o t i me t o d o s t h . 没有时间干某事 语境助记 T h e r e i s n o n e e d f o r p r i mar y st u d e n t s

36、t o w o r k a t t h e i r d e sk s a l l d a y l o n g . 小学生们没有必要整天趴在桌子上学习。 即境活用 A s t h e c a mp u s i s so l a r g e ， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 没有必要限制 ) t h e n u mb e r o f s t u d e n t s. 答案 t h e r e s n o n e e d t o l i mi t 3 F e st i v a l s s i m i l a r t o c

37、 a r n i v a l w e r e h e l d b e f o r e t h e C h r i st i a n e r a . 与狂欢节类似的节目在公元前就开始被庆祝了。 句式分析 句中 “ b e f o r e ” 引导时间状语从句 ， 表示 “ 在 以前 ” ， b e f o r e 引导的时间状语从句根据不同的句意 ， 可以有不同的翻译方法： ( 1 ) 趁 Y o u sh o u l d d o i t b e f o r e i t i s t o o l a t e . 趁现在还不算太晚 ， 你应该赶快做这件事。 ( 2 ) 尚未来得及 B e f o r

38、 e s h e c o u l d mo v e , sh e h e a r d a l o u d n o i se , w h i c h g r e w t o a t e r r i b l e r o a r . 她还没来得及动弹 ， 就听见有很响的声音 ， 接着就成了可怕的隆隆轰鸣声。 ( 3 ) I t w a s/ w i l l b e 一段时间 b e f o r e . . . 过 之后 ， 才 It w a s a l o n g t i m e b e f o r e t h e r a i n st o p p e d . 过了很长一段时间雨才停了。 ( 4 ) I t w o n t b e l o n g b e f o r e . . . 不久就 It w o n t b e l o n g b e f o r e w e me e t a g a i n . 不久我们还会再见面的。 即境活用 I t w a s so me t i me _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ w e r e a l i z e d t h e t r u t h . 答案 b e f o r e Step3 5分钟巩固