2019高中历史第六单元世界资本主义政策的调整单元测试（二）新人教版必修2.doc

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1、1第六单元 世界资本主义政策的调整注 意 事 项 ：1 答 题 前 ， 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 ， 并 将准 考 证 号 条 形 码 粘 贴 在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 。2 选 择 题 的 作 答 ： 每 小 题 选 出 答 案 后 ， 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目的 答 案 标 号 涂 黑 ， 写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3 非 选 择 题 的 作 答 ： 用 签 字 笔 直 接 答 在 答 题 卡 上 对 应 的 答 题

2、 区 域 内 。 写在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。4 考 试 结 束 后 ， 请 将 本 试 题 卷 和 答 题 卡 一 并 上 交 。第 卷本 卷 共 20 个 小 题 ， 每 小 题 3 分 ， 共 60 分 。 在 每 小 题 给 出 的 四 个 选 项 中 ，只 有 一 项 是 符 合 题 目 要 求 的 。11935 年，美国专门为有艺术才能的艺术家制定了“联邦艺术计划”，使流落街头的艺术家可以继续发挥他们的艺术能，文学艺术界因此兴起了一股“写美国”和“画美国”的爱国主义热潮。由此可见，这一计划A解决了棘手的就业问题B利于提

3、振美国的精神士气C意在关心特殊群体的生活D旨在宣传美国的繁荣强盛2三十年代大危机爆发后，美国国会通过了“霍莱斯姆特法令”，对 890 种商品提高进口税率，各种进口商品的税率平均提高约 40%。由此导致的连锁反应是 1931 年 6 月到 1932 年 4 月，76 个国家提高了关税率。这一现象A加剧了国际关系紧张局势B自由主义政策已经过时C说明经济全球化已经形成D减轻了经济危机的危害3当代许多资本主义国家的学者，企业家、政治家意识到，两极分化严重的结果是市场购买力严重不足。这不仅是社会公平问题，而且是经济问题。当消费者无钱消费时，商业企业也就失去了获利的机会，这揭示了A完善社会保障制度的重要意

4、义B国家垄断资本主义势在必行C资本主义社会内在矛盾D经济危机爆发的必然性4下表为英国 1951 年和 1982 年政府福利支出与国民生产总值的变化情况（单位：亿英镑）。由此可见英国福利支出 国民生产总值1951 年 2074 145081982 年 68510 316698A经济增长与货币扩张有关B政府干预经济的能力增强C缩小了各阶层贫富差距D高福利促进了国民经济发展5全球通史中写道：“大危机中境况最惨的还是农业，农产品大量滞销，农民负债累累，农产品价格己跌到历史最低点，猪肉三分一磅，牛肉五分一磅，一只肥羊卖不到一元钱。”罗斯福新政措施中，能够直接改变这一状况的是A增加工资与调整劳资关系B控制

5、物价与“以工代赈”C实行救济和保护劳工权利D减耕减产和调整产品结构6下面是 20 世纪 80 年代美国、英国税收变化简表，表格信息反映了2A第三次科技革命促进了经济的发展B英美已经建立完整的社会福利制度C知识经济成为推动经济发展的引擎D英美等国削弱了国家对经济的干预7凯恩斯学派主张国家应干预经济，以扩大需求，刺激经济发展。20 世纪 70 年代末，面对“经济滞胀”局面，英国撒切尔政府采取不同于凯恩斯学派的经济政策，其做法是A增加货币发行量 B扩大政府开支C减少国家的干预 D增加政府税收8据统计，从 1955 年到 1968 年，美国国民生产总值以每年 4的速度增长，法国是 57，联邦德国是 5

6、1，意大利是 56，英国是 28，日本达到了 72，同时期内，所有小国的平均增长率为 44。这一现象说明当时A建立了公平公正的贸易体制B世界经济发展相对均衡C欧洲经济发展处于领先地位D世界经济秩序相对稳定9下图为美国 19701979 年经济结构示意图。导致经济结构发生重大变化的主要原因是时间 农业人口 制造业人口 服务业和信息业人口1970 年 5% 30% 15%1979 年 3% 13% 72%A科学技术迅速发展 B国家政策的调整C出口贸易大幅增长 D“新经济”的出现1020 世纪 30 年代，美国成立了著名的田纳西流域管理署，负责对田纳西河进行综合治理，这是当时美国兴办的最大的工程，包

7、括建立水电站、提供廉价电力、生产化肥、植树造林，以及控制洪水泛滥、防止水土流失等。美国政府建立这一工程的直接目的在于A兴修水利以防止水土流失B发展农业以摆脱经济危机C拉动就业以缓和社会矛盾D保护环境促进可持续发展111980 年，英国政府通过的竞争法规定：允许私营部门与公共部门展开竞争，同时取消了国有企业的垄断权。这一做法表明A政府加强了对社会经济干预B私营企业发展开始合法化C社会经济秩序日益遭到破坏D市场自由的程度得到扩大12德国大众公司原本是一家 l00的国有企业，后来把股票按面值金额的 80-90出售给职工和国内公众，每人不得超过 5的股票，目前大众公司 70 万个小股东占有公司 80的

8、股票，其余在国家手中。这种现象A实现所有权与经营权分离B造成国有资产大量流失C国家失去了企业控制权D便于实现资本的社会化131961 年，美国肯尼迪政府提出了登月计划，增加了国家对科研的开发，使国家成为尖端科技研究的主要承担者。这一政策的提出反映了A美国企图以高科技竞赛拖垮苏联B凯恩斯主义失去经济学主流地位C美国拓展疆土以此确立世界霸权D国家政权干预经济的进一步发展14罗斯福指出：1936 年全国 47%的家庭和个人的年均收入不足 1000 美元，而31.5%的家庭的收入相当于这 47%的家庭的总收入；少数人暴富而多数人贫穷，民主制度国家的自由就不会是安全的。这表明“新政”的目的在于A完善社会

9、福利制度 B防止贫富差距过大C维护资本主义政治制度 D推行以工代赈增加就业151930 年 5 月，美国国会通过对 890 种商品提高征税的法案。由美国挑起的关税战，激起了其他资本主义国家的恐惧和愤慨，有 33 个国家提出了抗议。到1931 年底有 25 个国家采取报复措施，到 1932 年 4 月更增加到 76 国以上。美国提高关税旨在A巩固世界经济霸主地位 B缓和世界经济危机C放弃自由贸易政策 D加强国家对经济的干预161933 年 6 月，美国国会通过全国工业复兴法。1935 年 5 月 27 日，美国最高法院裁决全国工业复兴法违宪。但在随后的几年中，一些操作性更强的劳工权益保护法律被相

10、继制定出来。由材料可见全国工业复兴法A代表了美国统治阶级的利益B被否决是因为缺乏可操作性C使劳工的权利得到全面维护D倡导的理念实际上得到发扬171924 年，苏联同外国资本家签订的技术援助协定数量为 5 个，1929 年时，增加到 70 多个，1931 年，已增加到 124 个；1931 年，苏联进口机器设备的数量，约占世界机器设备出口总量的 30%，到 1932 年，约占 50%。材料主要反映出苏联A尝试打破原有的经济体制B抓住契机为工业化服务C得到西方国家的承认支持D沦为西方国家的商品市场18下表为美国1981 年综合预算调整法中部分削减的内容及金额（单位：十亿美元）。据此可知美国政府的政

11、策调整旨在A遵循自由放任，推广“新经济”B加强宏观调控，缓解“经济滞胀”C节省政府开支，发展高新技术D减少政府干预，缩小“福利国家19经历了 20 世纪 70 年代整整十年在“滞胀”泥潭中的痛苦挣扎，到 1981 年里根上台时，美国经济已陷入衰退。但与此同时，“国家已经做好准备，把经济政策彻底地的向右转”。此处的美国经济政策“向右转”是指A减少国家对经济的干预B加强国家对经济的干预C加大社会福利资金投入D增加国有经济的比重20在 1930 年代经济危机的背景下，欧洲出现了种社会思潮，企业在自由主义与马克思主义之间，寻找“中间路线”。这种“中间路线”A其实质是承认资本主义制度失败B企图通过通货紧

12、缩解决经济危机C目是用政府权力替代市场机制D主张以扩大消费来刺激经济发展第 II 卷本 卷 包 括 两 大 题 ， 共 计 40分 。 考 生 根 据 要 求 进 行 作 答 。21阅读材料，完成下列要求。（15 分）美国 苏联 中国41929 年，经济危机爆发。1933 年，罗斯福就任美国总统。1933 年 6 月，国会通过全国工业复兴法。1933 年，国会通过农业调整法。1934 年 1 月 31 日，罗斯福使荚元贬值 40%。1934 年 5 月 22 日，国会通过罗斯福总统提议的购银法案。1935 年，政府颁布社会保障法，通过社会保险法。1928 年起，逐渐放弃新经济政策，开始第一个五

13、年计划。1929 年，开始全盘农业集体化运动。1929 年 5 月，苏联设立了“外国咨询中央局”，专门负责设备、技术和人才的引进业务。1931 年，苏联购买的机器设备约占世界机器设备出口总额的 1/3，向美国购买的机器设备占美国机器设备出口总量的 50%。1937 年，第二个五年计划完成。苏联工业产值跃居世界第二，欧洲第一。1933 年 3 月 1 日，财政部发布废两改元令。19351937 年，国民政府开展“国民经济建设运动”，鼓励发展工业、农业和交通运输业。1935 年，实行“法币政策”。废止银本位，统一发行货币，实行纸币制；禁止使用白银，白银收归国有，白银限期到银行兑换法币。20 世纪

14、30 年代，继十月革命之后中国知识界出现了新的一轮“苏联热”。上表为 20 世纪二三十年代美、苏、中三国历史事件简表。从表中提取三国相互关联的信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐释。（要求：写明论题，相互关联，史论结合）22阅读材料，回答问题。（25 分）材料一 “养老”在中国古代的礼制中有着重要的地位。据礼记王制记载：“殷人养国老于右学，养庶老于左学；周人养国老于东胶，养庶老于虞庠。”汉代，统治者强调以孝道治理天下。王杖诏书中规定：70 岁以上的老人，朝廷赐给手杖。凭此杖，老人可享受 600 石俸禄的官吏待遇。同时在乡里设三老，选地方年长且德高望重者任职，负责教化地方，解决民间纠纷。唐宋以后

15、，保持了由皇帝宴请老人的习俗，称为“观酺”。如康熙六十大寿时，举办“千叟宴”，宴请天下老人。同时在全社会旌表高寿老人，对于年过百岁者，“照例给予建坊银，赠升平人瑞匾额”。摘编自刘松林古代中国的养老制度材料二 现代社会保障制度发源于德国。德国俾斯麦时期，分别于 1883 年、1884 年、1889 年颁布了疾病、工伤、老龄和伤残三项法案，建立了三项保险制度。这一立法颁布后，很快被其它国家纷纷效仿。西方各国的养老保险，既有政府强制实行的基本养老保险，也有企业实施的保险，以及个人自愿参加的商业保险。1935 年，美国通过了社会保险法，养老保险覆盖了 95%的工薪阶层。英国在二战后实施了全民保障、全面

16、保障。英国居民个人一生中都要与社会保障制度发生或多或少的联系，国家强制所有在毕业离校年龄和退休年龄之间的公民参加养老保险。摘编自赵书博西方国家养老保险制度研究及借鉴（1）根据材料一、二，分别概括中国古代养老制度和西方养老制度的特点。（12分）（2）根据材料并结合所学知识，说明两种养老制度出现的社会背景及其共同价值。（13 分）12018-2019 学 年 高 一 下 学 期 第 六 单 元 训 练 卷历 史 （ 二 ） 答 案第 卷1【解析】本题考查美国摆脱危机的相关知识点，旨在考查学生对知识的理解和对材料的解读和分析能力。根据所学知识，1935 年的美国正处于摆脱经济危机的努力中，美国专门为

17、有艺术才能的艺术家制定了“联邦艺术计划”，使流落街头的艺术家可以继续发挥他们的艺术能，文学艺术界因此兴起了一股“写美国”和“画美国”的爱国主义热潮，这有利于提振美国摆脱危机的精神士气，B 正确；材料只是对艺术家的措施，无法得出解决棘手的就业问题，排除 A；材料无法体现关心特殊群体的生活排除 C；此时美国正处于危机中，D表述错误。【答案】B2【解析】三十年代大危机爆发后美国与其它国家纷纷提高关税率，这导致了各国的关税大战，加剧了国际关系的紧张局势，故答案为 A 项。各国的关税大战是应对经济危机的措施，并不表明自由贸易已经过时，排除 B 项；材料信息不能体现各国关税大战与经济全球化的关系，排除 C

18、 项；各国的关税大战加剧了经济危机，排除 D 项。【答案】A3【解析】由材料“两极分化严重的结果是市场购买力严重不足。这不仅是社会公平问题，而且是经济问题，当消费者无钱消费时，商业企业也就失去了获利的机会。”，可见材料是突出完善社会保障制度的重要意义，故 A 项正确；国家垄断资本主义和题意没有关系，故 B 项排除；材料中没有体现出资本社会的内在矛盾，故 C 项排除；经济危机爆发的最根本原因是资本主义的基本矛盾，排除 D 项。【答案】A4【解析】材料数据反映了英国 1951 年到 1982 年，政府福利支出大增，这体现了国家垄断资本主义的特征，政府干预经济的能力加强，故 B 项正确；材料数据不能

19、说明英国国民生产总值增加与货币扩张有关，故 A 项错误；福利支出大增不一定导致各阶层贫富差距缩小，故 C 项错误；材料数据也无法体现高福利促进了国民经济发展，故 D 项错误。【答案】B5【解析】材料反映的是农产品过剩导致的农产品价格暴跌的现象，联系所学知识可知，针对农业方面的经济危机，1933 年美国国会通过的农业调整法规定：减少耕地，缩小现有耕地面积，屠宰大批牲畜，由政府补贴农民的经济损失；并实现美元贬值，刺激和扩大农产品出口。因此，D 正确。A、B、C 均不是直接针对农业方面的措施，故排除。【答案】D6【解析】根据表格信息可知，美国和英国降低了对高收入者的最高征税率；结合所学知识可知，政府

20、的高支出必然导致较高的税收水平，而材料中美英两国降低对高收入者的最高征税率，说明政府在削减财政支出，减少国家对经济的干预，故 D 项正确。材料反映美国和英国降低了对高收入者的最高征税率，与第三次科技革命促进了经济的发展无关，排除 A。材料没有涉及福利制度的信息，无法推断出英美已经建立完整的社会福利制度，且材料反映削弱了国家对经济的干预，排除 B。知识经济产生于 20 世纪 90 年代的美国，与材料信息不符，排除 C。【答案】D7【解析】根据材料可知，英国面对经济“滞胀”局面，采取措施减少国家对经济的干预，发挥市场作用，C 正确。面对“经济滞胀”局面，应减少货币发行量，这样才能平抑物价，排除 A

21、。扩大政府支出会增加市场货币供应量，加重“经济滞胀”局面，排除 B。经济不景气时期政府应减少税收，排除 D。【答案】C28【解析】从材料信息来看，从 1955 年到 1968 年主要资本主义和所有小国的经济都有较快地增长，说明这一时期世界经济秩序相对稳定，从而为经济发展创造了条件。故答案为 D 项。二战后的贸易体制并非公平公正，排除 A 项；各国经济发展有快有慢，并非相对均衡，排除 B 项；日本发展速度最快，排除 C 项。【答案】D9【解析】结合所学可知，20 世纪 70 年代爆发的石油危机，严重影响了资本主义国家的经济发展，而美国在面对危机的时候，努力应用先进的科学技术成果，革新生产技术，发

22、展新兴工业，使一大批新兴产业，如原子能、电子计算机、半导体、宇航以及激光灯工业应运而生，极大地推动了经济的发展。故 A 正确；依据材料中“农业和制造业从业人口的减少”反映了第一、二产业的人数减少，与国家政策的调整无关，故 B 错误；出口贸易增加与第一二、三产业的结构的调整无关，且 70 年代的美国处于“滞涨”时期，出口贸易是萎缩的，故 C 错误；“新经济”的出现于 20 世纪 90 年代，与材料时间不符，排除 D。【答案】A10【解析】田纳西水利工程是美国罗斯福新政中“以工代赈”、兴办公共工程的重要组成部分，其直接目的是增加就业，刺激消费和生产，稳定社会秩序。故答案为 C。联系史实可知，A、D

23、 不是建立这一工程的直接目的，排除；罗斯福新政中涉及农业的措施是调整农产品结构，稳定并提高农产品价格，田纳西工程与此无关，排除 B。【答案】C11【解析】从材料“允许私营部门与公共部门展开竞争”“取消了国有企业的垄断权”中可以看出，政府放宽限制企业活动和竞争的法规，引入竞争机制，减少了政府对经济的干预，从而扩大了市场的自由程度，故 D 项正确，A 项错误；B 项说法错误，错在“开始”；材料中的做法促进了经济的发展，故 C 项错误。【答案】D12【解析】材料“把股票按面值金额的 80-90出售给职工和国内公众，每人不得超过 5的股票”反映了“人民资本主义”的现象，即股票呈现出分散化的趋势，企业普

24、通职工、国内公众也拥有股票，体现了资本社会化的趋向，故D 正确；虽然资本家无法拥有企业全部的所有权，但是企业的决定权仍然掌握在少数大股东手中，而且所有权与经营权分离属于“经营者革命”，与材料无关，故 A 错误；材料主旨不是强调“国有资产大量流失”，而是说明“人民资本主义”的现象，故 B 错误；仅仅凭材料信息并不能说明国家失去了企业控制权，故 C 错误。【答案】D13【解析】根据材料的时间 1961 年及“增加了国家对科研的开发，使国家成为尖端科技研究的主要承担者”可知，国家加大对科技的投入，是国家干预经济的表现，也符合 20 世纪 60 年代美国对凯恩斯主义的运用，故 D 项正确。美国企图以高

25、科技竞赛拖垮苏联是在 80 年代，A 项排除。60 年代凯恩斯主义仍占据主导地位，C 项错误。登月计划并不属于美国拓展疆土，故 C 项错误。【答案】D14【解析】由材料信息“少数人暴富而多数人贫穷，民主制度国家的自由就不会是安全的”可知，罗斯福新政是为了维护民主制度国家的自由，即维护资本主义政治制度，故 C 项正确；完善社会福利制度是手段，不是目的，故 A 项错误；防止贫富差距过大也是为了维护资本主义制度，故 B 项从属于 C 项，故错误；推行以工代赈增加就业也是手段，不是目的，故 D 项错误。【答案】C15【解析】根据材料可知，美国提高关税，实行货币贬值，推行贸易保护主义，转嫁经济危机，这些

26、做法一定程度上加强国家对经济的干预，D 项正确。材料反映美国提高关税旨在加强国家对经济的干预，没有涉及巩固世界经济霸主地位的信息，A 项错误。美国的做法无法缓和经济危机，反而是加剧世界经济危机，B 项错误。材料没有涉及自由贸易政策的信息，无法推断出美国放弃自由贸易政策，而是强调美国加强国家对经济的干预，C 项错误。3【答案】D16【解析】虽然美国最高法院裁决全国工业复兴法违宪，但一些操作性更强的劳工权益保护法律被相继制定，这说明全国工业复兴法实际上变相实行了，故 D 项正确；材料未涉及美国统治阶级的利益问题，故 A 项错误；全国工业复兴法并不缺乏可操作性，故 B 项错误；“劳工的权利得到全面维

27、护”说法过于绝对，故 C 项错误。【答案】D17【解析】根据题干“1929-1932 年”和所学知识可知，该时期西方资本主义国家发生经济危机，国内工业品生产过剩；此时苏联利用机会，大量购买西方机器设备，推动苏联经济建设，故 B 项正确。1929-1932 年，苏联正在建立社会主义经济体制，故“打破”说法错误，排除 A 项。C 项说法与史实不符，西方国家没有承认和认可苏联，排除。D 项说法错误，苏联没有沦为西方国家的商品市场，排除。【答案】B18【解析】根据题中的表格数据可知，1981 年综合预算调整法决定在1982、1983、1984 年削减医疗、社会保险、住房补贴，并且削减的数额逐年增加，1

28、973 年的美国经济“滞胀”局面的出现，说明凯恩斯主义理论（国家干预经济）的失灵，因此美国对经济政策进行了调整，适当减少国家对于经济的干预，故 D 项正确；新经济是 20 世纪 90 年代，不符合题意，故 A 项错误；经济滞胀是 20 世纪 70 年代，故 B 项错误；发展高新技术是 20 世纪 50 年代，故 C 项错误。【答案】D19【解析】根据材料和所学知识可知，20 世纪 70 年代初美国经济出现停滞或下降，物价持续猛涨，通货膨胀严重，这种现象被称为“滞胀”；为缓解“滞胀”危机，美国对经济进行了调整，适当减少了国家对经济的干预，出售部分国有企业，削减社会福利支出，排除 B、C、D，A

29、正确。综上所述，本题正确答案为 A。【答案】A20【解析】材料“1930 年代经济危机的背景”“在自由主义与马克思主义之间”并结合所学知识可知，“中间路线”是指凯恩斯主义，根据所学知识可知，凯恩斯主义主张以扩大消费来刺激经济发展，故 D 项正确，A、B 两项错误；加强国家对经济的干预，故 C 项错误。【答案】D第 II 卷21（15 分）【解析】从材料中可以看出，二十世纪二三十年代，中国、苏联和美国经济发展各有特点，面对 1929 年资本主义世界性经济危机，美国借鉴苏联的计划经济模式采取了干预经济的措施，苏联利用危机从美国等资本主义国家引进大量的机器、技术和人才发展本国经济，而中国也被迫对危机

30、采取了相应的措施，这些国家间相互借鉴和影响，都促进了本国经济的发展，因此我们可以看出各国经济相互联系，世界经济联系加强，并且危机对资本主义国家和社会主义国家来讲既是挑战，又是一种发展机遇。依据上述分析可概括出论点，然后依据表格信息结合相关所学知识具体论述作答。【答案】示例一：各国经济体制相互影响或借鉴。20 世纪 30 年代，资本主义世界发生经济危机，苏联在高度集中的计划经济体制下取得了巨大成就。各国纷纷借鉴苏联成功的经验。美国加强国家对经济的干预以摆脱经济危机。中国出现了苏联热，南京国民政府实行统制经济政策。示例二：世界经济联系加强。发生于美国的经济危机冲击并影响了世界经济的发展。为摆脱经济

31、危机，美国实行美元贬值，刺激出口，积极开拓国际市场。苏联抓住机遇，引进西方先进4技术、人才、资金，促进了工业化建设。南京国民政府为防止白银外流，实行币制改革，废除银本位；开展国民经济建设运动；实行经济统制政策。示例三：危机既是挑战也是机遇。19291933 年经济危机给世界带来了灾难，同时也给各国提供了发展机遇。美国实施新政，开创了国家干预经济的新模式。苏联借机引进人才、先进技术，推动了工业化建设。南京国民政府实行币制改革，开展国民经济建设运动，推动经济发展。22（25 分）【解析】（1）本问考查的是中国古代养老制度和西方养老制度的特点，旨在考查归纳、概括材料信息的能力。关于中国古代的特点，紧

32、扣材料一信息“在中国古代的礼制中有看重要的地位”、“统治者强调以孝道治理天下”、“同时在乡里设三老，选地方年长且德高望重者任职，负责教化地方”等，分析、认知，重点把握到以下方面：地位重要、具有鲜明的等级差别、与儒家伦理道德密切相关、突出政治宣传功能、没有形成系统的法律制度等；关于西方的特点，紧扣材料二信息“三项法案”、“有政府强制实行的基本养老保险，也有企业实施的保险，以及个人自愿参加的商业保险”、“国家强制所有在毕业离校年龄和退休年龄之间的公民参加养老保险”等，分析、认知，重点把握到以下方面：用法律的形式颁布、覆盖面比较宽广、参与主体多元、有一定的强制性等。（2）本问考查的是中国古代养老制度

33、和西方养老制度出现的社会背景以及共同价值，需要学生具备较强的归纳、概括以及分析、认知的能力。审题的时候，要注意明确题干“社会背景及共同价值”要求，避免答非所问和作答不完整。关于第一小问“社会背景”，紧扣两则材料信息，结合所学知识，分别展开分析、认知。关于中国，重点把握到以下方面：宗法观念的影响、儒家伦理思想成为正统思想、政治宣传和道德教化的需要等。关于西方，重点把握到以下方面：第二次工业革命的影响、国家政府的推动、二战后福利国家的建立等。关于第二小问“共同价值”，围绕“提高人们生活水平、缓和社会矛盾、促进社会和谐”等维度展开。【答案】（1）特点：中国古代：具有鲜明的等级差别；与儒家伦理道德密切相关；突出政治宣传功能；没有形成系统的法律制度。西方：用法律的形式颁布；覆盖面比较宽广；形式多样；带有一定的强制性；社会保障功能凸显。（2）背景：中国古代：宗法观念的影响；儒家伦理思想成为正统思想；政治宣传和道德教化的需要；老人群体自身的优势。西方：工业革命的进行；保护劳工权益的社会思潮的出现；国家政府的推动；代议制度逐步完善。共同价值：在提高人们生活水平、缓和社会矛盾、促进社会和谐方面发挥了重要的作用；为今天的社会保障制度建设提供了丰富的经验。