2019年高考化学考点93探究性实验题必刷题.doc
《2019年高考化学考点93探究性实验题必刷题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年高考化学考点93探究性实验题必刷题.doc(31页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、- 1 -考点九十三 探究性实验题1如图是用于干燥、收集并吸收多余气体的装置,下列方案正确的是( )【答案】C2用如图所示装置进行实验,将少量液体甲逐滴加入到固体乙中,试管中试剂为丙,则下表中对应选项错误的是甲 乙 丙 试管中的现象A 浓硫酸 亚硫酸钠 石蕊试液 先变红后褪色B 醋酸 粉状贝壳 Na2SiO3溶液 浑浊C 浓氨水 生石灰 AgNO3溶液 先沉淀后溶解D 浓硝酸 铜 水生成无色气体并在试管口变为红棕色【答案】A【解析】A. 亚硫酸钠和浓硫酸反应生成二氧化硫,二氧化硫具有漂白性,但不漂白酸碱指示剂,因此二氧化硫通入石蕊试液中,溶液只变红不褪色,故 A 可选;B.醋酸和碳酸钙反应-
2、2 -生成二氧化碳,二氧化碳和硅酸钠反应生成不溶于水的硅酸,所以试管中溶液变浑浊,故 B不选;C.浓氨水和生石灰混合放热导致氨水分解生成氨气,氨气和硝酸银溶液反应生成氢氧化银沉淀,但随着氨水的过量,氢氧化银沉淀溶解在氨水中,故 C 不选;D.稀硝酸和铜反应生成一氧化氮,与水不反应,遇空气中氧气会发生反应生成二氧化氮,所以试管中的现象是出现红棕色,故 D 不选;综上所述,本题选 A。3下列有关实验操作、现象和结论或解释均正确的是选项 实验操作 实验现象 结论或解释A 在 Fe(NO3)2溶液中滴加酸化的 H2O2 浅绿色变黄色 H2O2具有氧化性B向淀粉溶液中加入几滴稀硫酸,水浴加热几分钟,然后
3、加入银氨溶液溶液, 无银镜出现 不能判断是否水解C焰色反应实验时,某同学用洁净的铂丝蘸取样品在无色火焰上灼烧直接观察到火焰的颜色呈黄色该样品中含有钠元素,一定不含钾元素D向盛 Na2SiO3溶液的试管中滴加 1 滴酚酞,然后逐滴加入稀盐酸至过量试管中溶液先变红后褪色,最后有白色沉淀非金属性:ClSi【答案】B4下列实验过程不可以达到实验目的的是()编号 实验目的 实验过程A 配制 1.0 mol/L 的 NaOH 溶液 称取 4.0gNaOH 固体置于 100 mL 容量瓶中,加入- 3 -少量水溶解后定容B 比较金属镁和铝的活泼性分別向两只盛有等体积等浓度的稀硫酸烧杯中加入打磨过的同样大小的
4、镁片和铝片,比较反应现象C 比较 Fe3+和 I2的氧化性强弱向淀粉碘化钾溶液中滴入氯化铁溶液,溶液变蓝色D 探究浓度对反应速率的影响向 2 支盛有 5ml 不同浓度稀硫酸溶液的试管中同时加入同样大小的锌粒,观察实验现象【答案】A5下述实验不能达到预期实验目的的是()选项 实验内容 实验目的A向盛有 10 滴 0.1 molL1 AgNO3溶液的试管中滴加 0.1 molL1 NaCl 溶液至不再有沉淀生成,再向其中滴加 0.1 molL1 Na2S 溶液证明 AgCl 能转化为溶解度更小的 Ag2SB向 2 mL 甲苯中加入 3 滴酸性 KMnO4溶液,振荡;向 2 mL 苯中加入 3 滴酸
5、性 KMnO4溶液,振荡证明与苯环相连的甲基易被氧化C 向 Na2SiO3溶液中通入 CO2 证明碳酸的酸性比硅酸强- 4 -D向淀粉溶液中加入稀硫酸,水浴加热,一段时间后,再加入新制的银氨溶液并水浴加热验证淀粉已水解【答案】D6实验室验证钠能与二氧化碳发生反应,并确定其产物的装置如图所示(已知:PdC1 2溶液遇 CO 能产生黑色的 Pd),下列说法错误的是A 装置的仪器还可以制取 H2、NH 3等气体B 装置中石灰水变浑浊后,再点燃酒精灯C 装置中分别盛装饱和 Na2CO3溶液、浓 H2SO4D 装置中有黑色沉淀,发生的反应是 PdC12+CO+H2O=Pd+CO 2+2HC1【答案】C【
6、解析】固体和液体不加热反应制备气体,锌和稀硫酸反应制氢气,氧化钙和浓氨水反应制备氨气都可以用装置,A 正确;金属钠与空气中的氧气、水蒸气等发生反应,因此实验之前,用二氧化碳气体排出装置内的空气,当看到装置中石灰水变浑浊后,空气已排净,再点燃酒精灯,B 正确;反应产生的二氧化碳气体含有氯化氢和水蒸气,因此先用饱和碳酸氢钠溶液除去氯化氢, (因为碳酸钠溶液与二氧化碳反应) ,再用浓 H2SO4吸收水蒸气,C 错误;根据题给信息可知,PdC1 2被 CO 还原为黑色的 Pd,反应 PdC12+CO+H2O=Pd+CO 2+2HC1,D 正确;正确选项 C。- 5 -7下列实验的现象与对应结论或解释存
7、在错误的是操作 现象 结论或解释A向表面覆盖一层煤油的硫酸亚铁溶液中,用长胶头滴管伸到试管底部,小心挤出事先煮沸过的氢氧化钠溶液得到白色沉淀且保持较长时间不变色实验体现了防氧化的设计B 常温下将铁片放入浓硝酸中 无明显变化铁在常温下遇浓硝酸发生“钝化”C 将一小块 Na 放入无水乙醇中 产生气泡 Na 能置换出醇中的氢D 将水蒸气通过灼热的铁粉 粉末变红 铁与水在高温下发生反应【答案】D8在如图装置中,烧瓶中充满干燥气体 a。将滴管中的液体 b 挤入烧瓶内,轻轻振荡烧瓶,然后打开弹簧夹 f,烧杯中的液体 b 呈喷泉状喷出,最终几乎充满整个烧瓶。a 和 b 可能是a(干燥气体) b(液体) NH
8、3 水 CO2 饱和 NaOH 溶液 Cl2 饱和食盐水 NO2 水 HCl 0.1 molL1AgNO3溶液- 6 -A B C D 【答案】B【解析】NH 3极易溶于水,烧瓶内压强减小为零,同外界大气压产生压强差,所以形成喷泉,并充满烧瓶; CO 2与饱和 NaOH 溶液完全反应,压强近乎没有,同外界大气压产生压强差,能形成喷泉, 最终几乎充满整个烧瓶;.氯气在饱和食盐水中的溶解度很小,锥形瓶与烧瓶内近乎压强相等,不能形成喷泉;NO 2与水反应,生成硝酸和 NO,容器内气体减少,气压减小,形成喷泉,但因为 NO 不溶于水,所以不会充满烧瓶,HCl 极易溶于水并且和 0.1 molL-1Ag
9、NO3溶液反应,使烧瓶内压强减小为零同外界大气压产生压强差,所以形成喷泉,并充满烧瓶;综上所述符合条件的为. 。所以 B 选项是正确的。9下列实验设计能够成功的是A 检验亚硫酸钠试样是否变质:B 除去粗盐中含有的硫酸钙杂质:C 检验某溶液中是否含有 :D 证明酸性条件下 的氧化性比 强【答案】C10下述实验中均有红棕色气体产生,对比分析所得结论不正确的是- 7 - A 由中的红棕色气体,推断产生的气体一定是混合气体B 红棕色气体不能表明中木炭与浓硝酸发生了反应C 的气体产物中检测出 CO2,说明木炭一定与浓硝酸发生了反应D 由说明浓硝酸具有挥发性,生成的红棕色气体为还原产物【答案】C11硫酸是
10、用途广泛的化工原料,可作脱水剂、吸水剂、氧化剂和催化剂等。(1)工业制硫酸铜的方法很多。方法一、用浓硫酸和铜制取硫酸铜。该反应的化学方程式是_。方法二、用稀硫酸、铜和氧化铁制取硫酸铜,生产的主要过程如上图所示:稀硫酸和氧化铁反应的离子方程式是_;铜和上述反应得到的物质反应的离子方程式是_;向混合溶液中通入热空气的反应的离子方程式是_;分离蓝色滤液和红褐色沉淀的实验操作是_。(2)氨法脱硫技术可吸收硫酸工业尾气中的二氧化硫,同时制得硫酸铵。主要的工艺流程如下图所示:- 8 -吸收塔中发生反应的化学方程式是_。检验硫酸铵中的 NH4+的操作是_。【答案】Cu+2H 2SO4(浓)12某探究性实验小
11、组的同学将打磨过的镁条投入到滴有酚酞的饱和 NaHCO3溶液中,发现反应迅速,产生大量气泡和白色不溶物,溶液的浅红色加深。该小组同学对白色不溶物的成分进行了探究和确定。、提出假设:甲同学:可能只是 MgCO3;乙同学:可能只是 Mg(OH)2;丙同学:可能是 xMgCO3yMg(OH)2、定性实验探究:(1)取沉淀物少许于试管中,加入稀盐酸时固体溶解,产生大量气泡,则_同学假设错误(选填“甲” 、 “乙”或“丙” ) 。- 9 -、定量实验探究:取一定量已干燥过的沉淀样品,利用下列装置测定其组成(部分固定夹持类装置未画出) ,经实验前后对比各装置的质量变化来分析沉淀的组成,得出丙同学的假设是正
12、确的。请回答下列问题:(2)实验中合理的连接顺序为:e_ gh(各装置只使用一次) 。(3)实验一段时间后,当 B 装置中_(填实验现象) ,停止加热,说明固体已分解完全;打开 f 处的活塞,缓缓通入空气数分钟的目的是_,(4)指导老师认为在上述实验装置中末端还需再连接一个 D 装置,若无此装置,会使测出的 x :y 的值_(选填“偏大” 、 “偏小”或“无影响” ) 。(5)若改进实验后,最终装置 B 质量增加 m 克,装置 D 质量增加了 n 克,则 x :y=_。 (用含 m、n 的代数式表示)【答案】乙同学 fabdc 或 fbadc 无气泡冒出排出装置中的 CO2和水蒸气偏大 9n/
13、22m13工业上常用铁质容器盛装冷的浓硫酸。某兴趣小组的同学发现:将一定量的生铁与浓- 10 -硫酸加热时,观察到固体能完全溶解,并产生大量气体。为探究反应后的产物,请你协助他们完成相关的实验。探究一 (1)另称取铁钉(碳素钢)6.0g 放入 15.0mL 浓硫酸中,加热,充分反应后得到溶液 X 并收集到气体 Y。甲同学认为 X 中除 Fe3+外还可能含有 Fe2+。若要判断溶液 X 中是否含有 Fe2+,应选用_aKSCN 溶液和氯水 bK 3Fe(CN)6溶液 c浓氨水 d酸性 KMnO4溶液乙同学将 336mL(标准状况)气体 Y 通入足量溴水中,发现溶液颜色变浅,试用化学方程式解释溴水
14、颜色变浅的原因:_,然后向反应后的溶液中加入足量 BaCl2溶液,经适当操作得干燥固体 2.33g。由此推知气体 Y 中SO2的体积分数为_。探究二 分析上述实验中 SO2体积分数的结果,两同学认为气体 Y 中还可能含有 H2和 Q 气体。为此设计如图所示探究实验装置(图中夹持仪器省略)。(2)装置 A 中发生反应的离子方程式为_,装置 B 中试剂的作用是_。(3)认为气体 Y 中还含有气体 Q 的理由是_(用化学方程式表示)。为了进一步确认 Q 的存在,需在装置中添加装置 M 于_(填序号),M 中所加试剂为_。aAB 之间 bBC 之间 cCD 之间 dEF 之间【答案】bdSO 2+Br
15、2+2H2O=2HBr+H2SO466.7%2MnO4-+5SO2+2H2O=2Mn2+5SO42-+4H+ 检验 SO2是否除尽 C+2H2SO4(浓) CO2+2SO 2+2H 2ObCa(OH)2或 Ba(OH)2- 11 -14N 2H4H2O(水合肼)极毒且不稳定,100以上易分解失水,常用作还原剂和除氧剂(通常生成 N2和 H2O) ,其熔点为40,沸点 118.5。现以 Cl2、NaOH、(NH 2)2CO(尿素)和 SO2为原料可制备 N2H4H2O 和无水 Na2SO3,其主要流程如下:已知:Cl 2(g)2OH -(aq)=ClO-(aq)Cl -(aq)H 2O(aq)
16、HFe3+SO42-17某化学学习小组为了探究镁和二氧化硫的反应产物,进行如下实验:设计如图所示装置完成镁和二氧化硫的反应实验。(1)实验室用亚硫酸钠与浓硫酸反应制备 SO2,利用的是浓硫酸的_(填字母)。a强氧化性 b强酸性 c脱水性 d腐蚀性(2)B 装置中试剂的名称是_;E 装置的作用是_。(3)有同学认为可以拆去 D 装置,你认为_(填“能”或“不能”)拆去 D 装置,理由是_。探究燃烧的反应产物(4)反应后取 C 装置中的固体粉末进行如下实验:- 17 -实验现象:G 装置中产生黑色沉淀,装置中黑色粉末变红色,J 装置中白色粉末变蓝色。写出 G 装置中发生反应的离子方程式:_;I、J
17、 装置中的现象说明固体中含有_(填化学式)。(5)取出 F 装置烧瓶中的混合物,经过滤、干燥得到少量固体粉末,为了探究固体粉末的成分,选择下列装置进行实验:按气体从左至右,选择所需装置,正确的连接顺序为_(填字母)。能证明固体粉末是硫磺的实验现象是_。(6)经实验测定,镁在二氧化硫中燃烧生成产物有硫化镁、硫和氧化镁。如果 m(MgO) m(MgS)m(S)2074,写出镁与 SO2在加热条件下反应的化学方程式:_。【答案】b 浓硫酸吸收尾气中的 SO2,防止空气中的 CO2与 Mg 反应能 D 装置与盛有固体试剂的装置相连,不会发生倒吸 Cu2 H 2S=CuS2H Mgd、c、a、b 品红溶
18、液褪色 5Mg2SO 24MgOMgSS- 18 -b。(6)根据质量之比计算物质的量之比, n(MgO)、 n(MgS)、 n(S)之比等于 411,由产物的物质的量之比可得出反应的化学方程式为 5Mg2SO 2 4MgOMgSS。18某班同学用如下实验探究 Fe2+、Fe 3+的性质。回答下列问题:(1)分别取一定量氯化铁、氯化亚铁固体,均配制成 0.1mol/L 的溶液在 FeCl2溶液中需加入少量铁屑,其目的是_。(2)甲组同学取 2mL FeCl2溶液,加入几滴氯水,再加入 1 滴 KSCN 溶液,溶液变红,说明Cl2可将 Fe2+氧化。FeCl 2溶液与氯水反应的离子方程式为_。(
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 年高 化学 考点 93 探究性 实验 题必刷题 DOC
