备战2019年高考生物高频考点解密专题23免疫调节.doc
《备战2019年高考生物高频考点解密专题23免疫调节.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《备战2019年高考生物高频考点解密专题23免疫调节.doc(23页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、1解密 23 免疫调节高考考点考查内容 三年高考探源 考查频率免疫系统的组成 特异性免疫的类型及功能1分析体液免疫与细胞免疫的过程,掌握两者之间的区别和联系;2结合教材中的资料分析,理解艾滋病与人体免疫系统的关系2018 北京卷292018 江苏卷92018 浙江卷162017 天津卷22016 上海卷172016 新课标31考点 1 免疫系统的组成1免疫细胞的来源和功能名称 来源 功能吞噬细胞 造血干细胞 吞噬、处理和呈递抗原,吞噬抗原抗体复合物T 细胞 造血干细胞(胸腺中发育)识别、呈递抗原,分泌淋巴因子,增殖分化为效应 T 细胞和记忆细胞B 细胞 造血干细胞(骨髓中发育) 识别抗原,增殖
2、分化为浆细胞和记忆细胞浆细胞 B 细胞或记忆细胞 分泌抗体效应 T 细胞 T 细胞或记忆细胞 分泌淋巴因子,与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞 B 细胞、T 细胞、记忆细胞 识别抗原,增殖分化成相应效应细胞和记忆细胞2免疫活性物质的来源与功能来源 功能唾液与泪液中(腺体细胞)第一道防线,杀菌溶菌酶体液中(组织细胞)第二道防线,杀菌抗体 浆细胞 第三道防线,体液免疫2淋巴因子T 细胞、效应 T 细胞第三道防线,体液免疫和细胞免疫【易错警示】解答免疫问题应规避的 7 个易错点(1)吞噬细胞既参与非特异性免疫,又参与特异性免疫。(2)T 细胞既参与体液免疫,又参与细胞免疫。若 T 细胞缺失,细胞免疫功
3、能全部丧失,体液免疫功能部分保留。(3)B 细胞、T 细胞、记忆细胞具有分裂、分化能力,而浆细胞和效应 T 细胞不能再进行分裂、分化。(4)浆细胞(效应 T 细胞)并非只来自于 B 细胞(T 细胞) 。浆细胞(效应 T 细胞)的来源有两个,一是由 B 细胞(T 细胞)增殖分化而来,二是由记忆细胞增殖分化而来。(5)抗原识别过程与细胞膜上的糖蛋白有关,效应 T 细胞与靶细胞接触,体现了细胞膜的信息交流功能。靶细胞的裂解死亡属于细胞凋亡。(6)每个浆细胞只分泌一种特异性抗体。抗体是分泌蛋白,与其合成、加工、运输有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体和线粒体。(7)免疫活性物质并非都由免疫细胞产生,
4、如唾液腺、泪腺细胞都可产生溶菌酶。调研 1 下列有关免疫系统的组成的叙述,错误的是A免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成B常见的免疫器官有骨髓、胸腺、淋巴结、扁桃体等C淋巴细胞包括吞噬细胞、T 细胞和 B 细胞等D溶菌酶、淋巴因子和抗体都是发挥免疫作用的物质,属于免疫活性物质【答案】C调 研 2 浆细胞产生抗体是免疫调节中的重要环节,下列叙述正确的是A浆细胞与记忆 B 细胞膜上的糖蛋白种类有差异B浆细胞与效应 T 细胞中的遗传信息有明显差异3C浆细胞内对抗体进行加工的细胞器中含有 DNAD抗体与抗原的特异性结合发生在浆细胞的表面【答案】A考点 2 特异性免疫的类型及功能1体液免疫与细
5、胞免疫的比较免疫类型 体液免疫 细胞免疫作用对象 游离于体液中的抗原被抗原侵入的宿主细胞、自身突变细胞和来自异体的移植组织器官免疫细胞 主要是 B 细胞 主要是 T 细胞作用方式浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合效应 T 细胞与靶细胞密切接触作用过程4关系(1)对于外毒素,体液免疫发挥作用;(2)对于胞内寄生物,体液免疫先起作用,阻止寄生病原体通过血液循环而播散,当寄生病原体进入细胞后,细胞免疫将抗原释放,再由体液免疫最后清除;(3)若 T 细胞被破坏,则细胞免疫不存在,体液免疫也将大部分丧失【易错警示】注意特异性免疫中各细胞或物质的作用(1)吞噬细胞的作用:摄取、处理病原体,暴露其特定抗
6、原,并将抗原传递给 T 细胞。吞噬抗体与病原体结合形成的沉淀或细胞集团。(3)记忆细胞:长时间保持对抗原的记忆,当该抗原再次入侵时,迅速增殖分化,快速产生大量抗体。(4)效应 T 细胞:与被病原体感染的宿主细胞密切接触,使之裂解,释放出病原体。2记忆细胞与二次免疫应答(1)记忆细胞特点:可以在抗原消失后很长时间保持对这种抗原的记忆。(2)二次免疫反应:抗原再次入侵时,记忆细胞能迅速增殖分化,形成浆细胞,快速产生大量抗体。(3)二次免疫反应特点:更快、更高、更强,如下图:3抗原和抗体(1)成分:抗原并非都是蛋白质,但抗体都是蛋白质。5(2)来源:抗原并非都是外来物质(异物性) ,体内衰老、癌变的
7、细胞也是抗原;抗体是人体受抗原刺激后产生的,也可通过免疫治疗输入。(3)抗体主要分布于血清中,也分布于组织液和外分泌液(如乳汁)中。【易错警示】与特异性免疫有关的 3 个易混易错点(1)免疫细胞中,B 细胞、T 细胞、记忆细胞等受到抗原刺激后,细胞周期会缩短。(2)初次免疫和二次免疫过程中浆细胞或效应 T 细胞的来源不完全相同:初次免疫只来自 B 细胞或T 细胞的增殖分化,二次免疫不仅来自 B 细胞或 T 细胞的增殖分化,还来自记忆细胞的增殖分化。(3)抗体本身不能清除抗原,只是与其特异性结合,最终还需吞噬细胞吞噬消化。调研 1 如图是人体内的免疫过程示意图,下列说法中错误的是A图中细胞 A
8、在非特异性免疫和特异性免疫中均起作用;细胞 B 在细胞免疫和体液免疫中均起作用 B移植器官发生的排斥反应,主要与有关CHIV 通过攻击细胞 C,导致机体免疫功能缺失引发艾滋病D当相同抗原再次进入机体时,体内会发生或的过程,进而产生 G 或 E,发挥特定的免疫效应【答案】C 调 研 2 如图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制 SARS 灭活疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。请据图回答下列问题:6(1)注射疫苗后,志愿者出现轻度发热现象,调节机体产热的激素主要有_和_。正常人的体温之所以能够维持相对稳定,其调节方式是_调节。(2)若该志愿者注射疫苗后的第 15 天感染 S
9、ARS 病毒,其体内的抗体变化曲线如乙图所示。此时,抗体迅速产生的主要原因是_。(3)从根本上来说,SARS 病毒的抗原特异性是由_决定的。(4)注射疫苗是预防 SARS 的有效途径,但是并不意味着接种过 SARS 疫苗的人将来不会为 SARS 患者,原因是_。(5)有的同学认为可以通过 SARS 病毒的体外培养直接观察 X 植物提取液对 SARS 病毒的影响,假如要在体外培养,对培养基的要求是_,因为_。【答案】 (1)肾上腺素 甲状腺激素 神经体液(2)记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞并产生大量抗体(3)遗传物质(4)SARS 病毒发生变异,使原来的疫苗失去作用或相应的抗体和记忆细胞在体内生存
10、时间有限 (5)选择活细胞作培养基 病毒严格营寄生生活,脱离细胞不能独立生存【名师点睛】1特异性免疫与非特异性免疫的判断(1)溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫,若在唾液中杀菌则为第一道防线,若在血浆中杀菌则为第二道防线。(2)消化道、呼吸道及皮肤表面等都是外界环境,在这些场所中所发生的免疫都属于第一道防线,如胃酸杀菌等。7(3)吞噬细胞既能参与非特异性免疫,也能参与体液免疫和细胞免疫;T 细胞能参与细胞免疫和体液免疫。(4)只要涉及抗体、记忆细胞、特异性识别抗原等均属特异性免疫。2体液免疫与细胞免疫的分析推断(1) “三看法”辨别体液免疫与细胞免疫(2)依据图像识别体液免疫和细胞免疫1下列与免疫调
11、节相关的叙述中,错误的是AHIV 侵入人体后,免疫系统对癌细胞的监控和清除能力减弱B类固醇、环孢霉素 A 等免疫抑制剂可以提高移植器官的成活率C类风湿性关节炎是免疫系统异常敏感而引起的过敏反应D与艾滋病病人共进晚餐、共用冲水马桶都不会感染艾滋病【答案】C 【解析】HIV 侵入人体后,与人体的 T 淋巴细胞结合,破坏 T 淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的8免疫系统瘫痪,免疫系统对癌细胞的监控和清除能力减弱,A 正确;器官移植时 T 细胞会增殖、分化,发挥免疫作用,导致免疫排斥反应,类固醇、环孢霉素 A 等免疫抑制剂,可以使 T 细胞的增殖受阻,提高移植器官的成活率,B 正确;类风湿性关节炎是
12、免疫系统异常敏感,反应过度, “敌我不分”地将自身物质当作外来异物进行攻击引起的自身免疫疾病,C 错误;艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合征,是由 HIV 引起的一种严重威胁人类健康的传染病,艾滋病的主要传播途径有:性接触传播、血液传播和母婴传播,与艾滋病病人共进晚餐、共用冲水马桶都不会感染艾滋病,D 正确。2禽流感全名鸟禽类流行性感冒,是由甲型流感病毒的一种亚型(也称禽流感病毒)引起的一种急性传染病,常只感染鸟类,但在罕有情况下会跨越物种障碍感染人。下图是某种高致病性禽流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解,图中 A、B 为有关的物质,分析正确的是AT 细胞成熟于骨髓,它在人体免疫应答中具有识别、
13、呈递抗原及增殖分化的功能B效应 T 细胞与靶细胞密切接触依赖 B 物质,B 物质的化学本质是脂类C该禽流感病毒首次侵入机体后,浆细胞内的高尔基体活动加强DA 物质为抗体,最终将该禽流感病毒清除【答案】C3如图为机体内发生体液免疫和过敏反应的流程图,图中甲丁代表不同物质,字母代表不同的细胞,数字代表不同的过程,下列叙述不正确的是9A图中呈递抗原的过程是B据图示可知,第二次注射甲时,产生的浆细胞同样来源于 CC与体液免疫相比,过敏反应特有的过程包括D既参与特异性免疫又参与非特异免疫的免疫细胞是上图中的 A【答案】B【解析】A 吞噬细胞既参与特异性免疫又参与非特异性免疫,吞噬细胞将抗原吞噬、摄取、处
14、理之后再呈递给 T 细胞,故图中呈递抗原的过程是,A 正确;据图示可知,第二次注射甲时,产生的浆细胞来源于 C(B 细胞)和 E(记忆细胞) ,B 错误;过敏反应中,物质甲为过敏原,与体液免疫相比,过敏反应特有的过程包括产生的抗体吸附在组织细胞表面,并且在第二次过敏原刺激时引发机体的过敏反应,即过程,C 正确;既参与特异性免疫又参与非特异免疫的免疫细胞是上图中的 A 吞噬细胞,D 正确。4重症肌无力是由于患者自身产生的抗体,破坏了神经肌肉突触后膜的受体蛋白所致,下列相关叙述正确的是A该病属于自身免疫病B该病属于一种过敏反应C增强体液免疫可缓解症状D肌肉注射神经递质可缓解症状【答案】A5HIV
15、感染某个 T 细胞后,会强迫 T 细胞表面的细胞膜形成小囊膜,作为自己的藏身之所,囊膜会经历一个被称为“出芽繁殖”的过程,从这个 T 细胞断开感染其他 T 细胞,该过程涉及一种名叫 Gag 的 HIV复合蛋白。下列叙述错误的是AHIV 感染其他 T 细胞的过程与细胞识别以及细胞膜的流动性有关10B若能阻止 Gag 蛋白在体内的积累可能会抑制 HIV 的传播繁殖CHIV 的增殖依赖于 T 细胞内的能量及物质DHIV 感染初期机体免疫能力下降,T 细胞数量持续减少【答案】D 【解析】HIV 感染 T 细胞的过程与细胞的识别有关,囊泡的出现与细胞膜的流动性有关,A 正确;HIV感染其他 T 细胞与
16、Gag 蛋白有关,因此若能阻止 Gag 蛋白在体内的积累就可能会抑制 HIV 的传播繁殖,B 正确;HIV 必须在宿主细胞内进行增殖,该过程依赖于 T 细胞内的能量及物质,C 正确;HIV 感染初期,为抵抗病原体的感染,机体免疫力增强,T 细胞数量增多,D 错误。6如图所示为在疫苗注射前后,不同时间采血所测得的抗体水平(箭头指示为疫苗注射时间) 。下列叙述不正确的是Aa 与 d 时间所注射的为不同种疫苗,甲、乙两种抗体由不同的浆细胞产生B甲曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合发挥作用C甲、乙两曲线表明,不同种类的抗体在体内存留的时间长短可有较大的差异Dc 时间段抗体水平突然上升,可能是受
17、到了与 a 时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激【答案】B7有少数人吃了虾后出现过敏反应症状,轻度的引起荨麻疹,重度的甚至导致休克、死亡等。有关叙述错误的是A由过敏反应引起的荨麻疹不会传染B吃虾引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性C初次接触虾蛋白后,活化的浆细胞分泌抗体11D已免疫的机体再次接触虾蛋白后会发生自身免疫反应【答案】D 【解析】过敏反应具有明显的遗传倾向,不是传染病,A 正确;吃虾引起的病理性免疫反应为过敏反应,具有特异性和记忆性,B 正确;机体初次接触虾蛋白后,活化的浆细胞分泌抗体,吸附在某些细胞的表面,C 正确;已免疫的机体再次接触虾蛋白后会发生过敏反应,D 错误。8在人体内,
18、一些肿瘤细胞会合成名为 PD-L1 的物质,当该物质与 T 细胞上受体(PD-1)结合后,会抑制 T 细胞的活性,使肿瘤细胞逃过 T 细胞的攻击。人们开发了如图所示的免疫疗法,下列说法正确的是AT 细胞受到抗原刺激后可以直接转变为效应 T 细胞B该免疫疗法通过促进 T 细胞增殖从而达到治疗目的CT 细胞通过 T 细胞受体识别肿瘤细胞表面的 MHC 抗原DT 细胞中合成加工运输淋巴因子的细胞器都含有 RNA【答案】C 9图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是12A当一个人患乙肝时采用方法进行免疫比较好B采用方法可以使人获得比方法更持久的免疫力C采用方法使人体获得抗体
19、的过程叫细胞免疫D医学上一般采用方法进行免疫预防【答案】D【解析】当一个人患乙肝时,乙肝病毒已经侵入人体,从图中可知,如果采用方法(注射抗原) ,体内产生的抗体少,不利于清除体内的乙肝病毒,而采用方法(注射抗体) ,能使体内很快获得大量的抗体;抗体在体内存活的时间短,而注射疫苗后体内会产生记忆细胞,当乙肝病毒再次侵入人体时,记忆细胞会迅速增殖分化形成大量的浆细胞,故方法即注射疫苗能使人体获得更持久的免疫力,也是医学上常用的免疫预防方法;注射抗原使人体获得抗体的过程叫体液免疫。10如图为某病的发病原理。结合所学知识,分析下列说法不正确的是A该病与系统性红斑狼疮属于同种免疫系统疾病B激素 A 能够
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 备战 2019 年高 生物 高频 考点 解密 专题 23 免疫调节 DOC
