版选修3_5.doc
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1、116.1 实验 探究碰撞中的不变量基础达标练1(多选)在使用如图所示的实验装置做“探究碰撞中的不变量”的实验中,必须满足的实验条件是( )A斜槽轨道必须是光滑的B斜槽轨道末端的切线必须水平C入射球每次都要从同一高度由静止释放D碰撞时,入射球与被碰球的球心连线与轨道末端的切线平行答案 BCD解析 只有满足选项 B、D 中条件时才能保证小球的运动为平抛运动,实现一维碰撞,避免斜碰,B、D 正确。本实验是通过平抛运动确定入射球碰前速度,斜槽轨道的光滑与否无影响,A 错误。入射球每次从同一高度由静止释放,保证了入射球每次碰前速度相同,C正确。2(多选)若用打点计时器做“探究碰撞中的不变量”实验,下列
2、哪些说法是正确的( )A相互作用的两车上,一个装上撞针,一个装上橡皮泥,是为了改变两车的质量B相互作用的两车上,一个装上撞针,一个装上橡皮泥,是为了碰撞后连在一起C先接通打点计时器电源,再释放拖动纸带的小车D先释放拖动纸带的小车,再接通打点计时器的电源答案 BC解析 一个装上撞针,而另一个装上橡皮泥,这样做的目的,不是为了改变两车的质量,A 错误;而是为了碰撞后连在一起有共同速度,便于测量碰后的速度,B 正确;打点计时器的使用原则是先接通电源再释放拖动纸带的小车,C 正确,D 错误。3某同学设计了一个用打点计时器做“探究碰撞中的不变量”的实验:在小车 A 前端装有橡皮泥,小车 B 前端装有撞针
3、,轻推一下小车 A 使之匀速运动,然后与原来静止在前方的小车 B 相碰并连成一体,继续做匀速运动。他设计的装置如下图所示,在小车 A 的后面连着纸带,电磁打点计时器电源频率为 50 Hz。2(1)木板的一端下边垫着小木块用来_。(2)在实验中,需要的测量工具有_。A弹簧测力计 B毫米刻度尺C天平 D螺旋测微器(3)已测得小车 A(包括橡皮泥)的质量为 m10.310 kg,小车 B(包括撞针)的质量为m20.205 kg,由以上测量可得:(结果保留三位有效数字)碰前两车质量与速度乘积之和为_ kgm/s;碰后两车质量与速度乘积之和为_ kgm/s。(4)结论:_。答案 (1)平衡摩擦力 (2)
4、BC (3)0.620 0.618(4)在实验误差允许的范围内,两小车的质量和速度的乘积( mv)之和在碰撞中保持不变解析 (1)木板的一端下边垫着小木块用来平衡摩擦力。(2)实验中需要测量小车的质量和速度,所以需要天平,需要运用刻度尺测量点迹间的距离,从而计算出速度。所以 B、C 两项是正确的。(3)碰撞前,小车 A 的速度 v1 m/s2.0 m/s,0.200.1碰撞后,系统的速度 v2 m/s1.2 m/s,0.1680.14则碰撞前两车质量与速度乘积之和 p1 m1v100.3102.0 kgm/s0.620 kgm/s,碰撞后两车质量与速度乘积之和 p2( m1 m2)v2(0.3
5、100.205)1.2 kgm/s0.618 kgm/s。(4)可以知道在实验误差允许的范围内,两小车的质量和速度的乘积( mv)之和在碰撞中保持不变。4如图甲所示,在“用两小球探究碰撞中的不变量”的实验中。3(1)安装和调整实验装置的要求是:斜槽末端的切线必须_;入射小球和被碰小球在碰撞瞬间球心必须在_。(2)实验得到小球的落点情况如图乙所示,图中 O 是水平槽末端口在记录纸上的垂直投影点, P 为未放小球 B 时, A 球平均落点, M 为与 B 球碰后, A 球的平均落点, N 为被碰球B 的平均落点。若碰撞中的不变量是两球各自质量与速度乘积之和,则入射小球与被碰小球的质量之比为 m1
6、m2_。答案 (1)水平 同一高度 (2)41解析 在碰撞中两球各自质量与速度乘积之和不变,则 m1 m1 m2 ,得OP OM ONm125.5 m115.5 m240,得 10m140 m2,故 41。m1m25某班物理兴趣小组选用如图所示装置来探究碰撞中的不变量。将一段不可伸长的轻质绳一端与力传感器(可以实时记录绳所受的拉力)相连固定在 O 点,另一端连接小钢球A,把小钢球拉至 M 处可使绳水平拉紧。在小钢球最低点 N 右侧放置有一水平气垫导轨,气垫导轨上放有小滑块 B(B 上安装宽度较小且质量不计的遮光板)、光电门(已连接数字毫秒计)。当地的重力加速度为 g。4某同学按如图所示安装气垫
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