[自考类试卷]全国自考（语言学概论）模拟试卷3及答案与解析.doc

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1、全国自考（语言学概论）模拟试卷 3 及答案与解析一、单项选择题1 下列各项中，不属于“ 语 ”的是( )（A）惯用语（B）歇后语（C）成语（D）术语2 美国语言学家乔姆斯基创立的语法理论是( )（A）结构语法理论（B）功能语法理论（C）生成语法理论（D）认知语法理论3 在“这道题我们做过 ”这个语言片段中， “这道题”和“ 我们做过”的性质是( )（A）既是成分，也是组合（B）是成分，不是组合（C）不是成分，也不是组合（D）是组合，不是成分4 英语“John loves she”这句话是病句，其错误在于( )（A）性（B）格（C）数（D）态5 把词分为基本语汇和一般语汇所依据的是( )（A）音

2、节的长短（B）语素的数量（C）字的多少（D）词的地位一6 把词分为单纯词和合成词所依据的是( )（A）音节的数量（B）语素的数量（C）词的用途（D）词的地位7 “背黑锅”、“马后炮”、“泼冷水” 、“炒冷饭”都属于( )（A）简缩词语（B）成语（C）谚语（D）惯用语8 下列词语中，不属于派生构词的一项是( )（A）rewrite（B） cats（C） teacher（D）unafraid9 下列词语中，不属于偏义复合词的一项是( )（A）妻子（B）国家（C）开关（D）忘记10 下面各项中画线部分不是词尾的是( )（A）walked（B） realize（C） reader（D）books11

3、下列画线的部分属于语素的是( )（A）雨果（B）雨衣（C）法西斯（D）席梦思12 词和词组的相同之处是( )（A）都是最小的语言单位（B）都不可以直接用于交际（C）都不能用来造句（D）都能独立使用13 下列选项中，哪一项不是汉语用来表达语法形式的句法手段( )（A）词形变化（B）虚词（C）语序（D）语调14 下列选项中属于句法范畴的是( )（A）类别范畴（B）体词属性范畴（C）语调（D）谓词属性范畴15 下列各组合成词中，每个词都包含黏着语素的一组是( )（A）登陆拿去（B）买卖肤浅（C）老人初五（D）水果电器16 屈折是一种( )（A）语法范畴（B）语法形式（C）语法意义（D）语法手段17

4、语法规则的“ 稳定性” 是指 ( )（A）对语言的结构和成分进行类的概括（B）相同规则可在一个结构里重复使用（C）语法规则之间可以相互推导和解释（D）语法规则的发展变化过程十分缓慢18 下列句子中属于完全主谓句的是( )（A）好美丽!（B）再来一次。（C）这孩子真聪明。（D）累死了。19 “这支铅笔我知道是谁的。” 是一个( )（A）动词谓语句（B）代词谓语句（C）主谓谓语句（D）非主谓句20 下列词组不属于“ 向心词组 ”的是( )（A）木头房子（B）仔细看（C）认真比赛（D）比赛结束二、多项选择题21 下列关于书面语的表述，正确的有( )（A）是经过提炼的口语书面形式（B）与口语相比缺少了

5、一些内容（C）不存在与口语严重脱节现象（D）会具有相对独立的发展历史（E）不会影响和促进口语的发展22 下列五个元音，都属于后元音的是( )（A）i（B） o（C） u（D）a（E）23 送气清塞音有( )（A）t（B） t（C） k（D）k（E）p24 从发音机制上看，一个舌面元音的特征取决于( )（A）舌位的高低（B）舌位的前后（C）嘴唇的圆展（D）声带振动不振动（E）送气不送气25 非音质音位包括( )（A）调位（B）重位（C）时位（D）音段音位（E）语调三、名词解释26 语境意义27 音节文字28 复合述谓结构29 语义场四、简答题30 现代形式语法学把语法分为哪些层面?这样分类有什么

6、好处?31 简述语言发展演变的特点。32 举例说明汉语词双音节化的作用。五、分析题33 考察下列词语的读音，根据语流音变的类型将其分别填入 A、B 、C、D 四项中：分f n+配pei分配f m pei喇lA+叭pA喇叭lA b 豆t u+腐fu豆腐t u f慢man+慢儿mar慢慢儿mai marlook1uk(看)+edd(动词过去时)lookedluktinin(在上)+bedbed(床)in bedim bedA.同化：_B.异化：_C.弱化：_D.脱落：_33 用直接成分分析法从大到小分析下列词组：34 这板凳坐不下四个人35 只念了四年书六、论述题36 试述音位和音素的区别在哪些方

7、面?37 试述语言转用的条件和过程。全国自考（语言学概论）模拟试卷 3 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 语即固定词组或熟语，大致可分为专有名词、惯用语(习语、俚语)、谚语(俗语 )、成语、歇后语和简缩词语等几种。2 【正确答案】 C3 【正确答案】 A【试题解析】 “这道题”和“我们做过”是该语言片段的组成成分，但它们本身又是词组，即包含其他成分，所以又是组合。4 【正确答案】 B【试题解析】 She 应改为宾格 her，属于格的错误。5 【正确答案】 D【试题解析】 根据词在语汇系统的重要程度可以分出基本语汇和一般语汇。6 【正确答案】 B【试题解析】 根据词的语素

8、数量可以把词分为单纯词和合成词。由一个语素构成的词是单纯词，由两个或两个以上语素构成的词是合成词。7 【正确答案】 D【试题解析】 语根据本身的特点，可以分出“专有名词”“惯用语”、“谚语”、“简缩词语”等，“背黑锅”、“马后炮”、“泼冷水”、“炒冷饭”都属于惯用语。8 【正确答案】 B【试题解析】 派生词又叫附加式合成词，就是词根语素加词缀语素构成的新词。AD 两项是前缀式派生词，C 项是后缀式派生词。9 【正确答案】 C【试题解析】 “妻子”的意思是“妻”而不是“子”，“国家”的意思是“国”而不是“家”，“忘记”的意思是“忘”而不是“记”。10 【正确答案】 B【试题解析】 一般来说，词尾

9、只是构形的一种手段，“realize”中的-ze 不是词尾。11 【正确答案】 B【试题解析】 语素是最小的音义结合的语言单位，必须注意两点：一是“最小的”，二是“有意义”。“雨衣”中“雨”显然是有意义的最小的单位。12 【正确答案】 D【试题解析】 语素是最小的音义结合的语言单位，词是最小的有意义的能独立使用的语言单位，词组则是有意义的能够独立使用的语言单位。13 【正确答案】 A【试题解析】 句法手段主要包括虚词、语类选择、语序和语调四小类。14 【正确答案】 A【试题解析】 句法范畴可分为类别范畴和关系范畴两类，而词法范畴则分为体词属性范畴和谓词属性范畴。15 【正确答案】 C【试题解析

10、】 不能形成词，或虽可成词但不能单独说出来的语素就叫做不自由语素，也叫黏着语素，例如“老-”“初-”等。16 【正确答案】 D【试题解析】 语法手段可以分为“词法手段”和“句法手段”两大类。“词法手段”主要包括“词形变化”、“词的轻重音”和“词的重叠”三个小类。“词形变化”包括附加、屈折、异根和零形式四种情况。17 【正确答案】 D【试题解析】 ABC 三项分别是语法规则的“抽象性”、“递归性”、“系统性”。18 【正确答案】 C【试题解析】 完全主谓语句即主谓词组形成的句子。ABD 三项为不完全主谓句或非主谓句。19 【正确答案】 C【试题解析】 主谓谓语句就是汉语的话题句，由主谓结构中某个

11、成分移至句首构成。如：我知道是谁的铅笔这支铅笔我知道是谁的。(宾语前移)。20 【正确答案】 D【试题解析】 向心词组指整个词组的功能相当于词组的中心语功能的词组。离心词组指整个词组的功能不等于词组中任何成分的功能的词组。向心词组包括偏正词组、动宾词组、动补词组、联合词组。“比赛结束”是一个主谓词组，它和“的”字词组、介词词组同属于离心词组。二、多项选择题21 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 书面语不是口语绝对忠实的记录，更不是口语机械的复制品，书面语的写作比口语有充足的时间来推敲，比口语更加精炼和准确，所以与口语相比，少了一些内容。书面语一旦形成，就具有相对的独立性；书面克服了空间和时

12、间上的限制，形成完备的语音、词汇、语法系统，反过来影响口语。22 【正确答案】 B,C,E【试题解析】 参照元音舌位图可知；ia都是前元音，our 都是后元音。23 【正确答案】 B,D,E24 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 在舌面元音内部又依舌位的高低或口腔的开闭分为：高元音、半高元音 i、半低元音、低元音，依舌位的前后分出前元音、央元音、后元音，依唇形的圆展分为圆唇元音和不圆唇元音。25 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 非音质音位是指通过音高、音强、音长起辨义作用的音位，时住是通过声音长短来区别意义的音位；调位是通过音高的差别来区别意义的音位；重位是通过轻重音来区别意义的音位

13、。它们都属于非音质音位。三、名词解释26 【正确答案】 语境意义：语言形式在特定的交际场合和知识背景等语境因素的作用下所表达的意义。例如对着自己亲爱的人说“你真坏” ，“坏”在此并不表示其本义。27 【正确答案】 音节文字：音节文字指全部字符只跟语言单位中的音节相联系的文字。例如日文的假名，每一个字符代表一个确定的音节，而且同一个音节只由一个假名字符来表示，是典型的音节文字。28 【正确答案】 复合述谓结构：有的述谓结构由两个或两个以上相对独立的述谓结构按照一定的语义关系复合而成，这样的述谓结构就叫复合述谓结构。例如他坐下来吃饭。29 【正确答案】 语义场：指若干具有共同类属义素的词语(义项)

14、聚合体，类属义素是指反映事物所属类别的语义特征。语义场具有系统性和层次性的特点。例如父亲、母亲、哥哥、妹妹就属于同一个语义场。四、简答题30 【正确答案】 现代形式语法学常把语法分为核心语法和外围语法两个层面。核心语法仅指句法结构规则，外围语法则包括与语法有关的词语知识、语义知识和语音知识。这种分法一方面把语法的范围缩小了，因为核心语法只管语言片断是不是合乎语法结构上的规则，而规则本身又只有很抽象的几条，这就是所谓小语法；另一方面又把语法的范围扩大了，因为外围语法要管词语的搭配、意义的表达和语音的实现等，这就是所谓大语法。这种分法的好处是一方面通过建立核心语法使得语法规则有可能在一定范围内构成

15、简单、严格的原则系统，使规则在各种语言中具有某种普遍性；另一方面通过建立外围语法使得很多与语法有关的因素，特别是词语本身的构造和词类问题、词语之间的意义和搭配问题、句子的表达和理解问题等，都被分离出来，这些则在不同语言中可能表现出自己的某些特点。这种语法分类在理论和方法论上有重要意义，也适用于各种语言。31 【正确答案】 语言发展演变有两大特点即渐变性和不平衡性。渐变性指语言是逐步发展演变的。语言作为人类最重要的交际工具这一本质属性，决定了语言不可能采取突变的方式，只能是逐渐变化。不平衡性指语言内部的不同组成部分之间以及在不同的地域之间，语言发展演变的速度和方向是不一致的。词汇系统变化最快语法

16、系统最稳定。32 【正确答案】 双音节化后可以减少同音词。例如，“衣、依” 同音，变为双音节“衣服、依靠 ”后，就不是同音词了。双音节化后可以减少多义词。例如“道” 有“道路、道理、道德、道学、道义”等不同意义，变为双音节后，不同意义就得到了有效的区分。双音节化后可以调节韵律节奏。例如，“制电影片” 没有“电影制片”顺口。五、分析题33 【正确答案】 A.同化：B.异化： C.弱化： D.脱落：34 【正确答案】 35 【正确答案】 六、论述题36 【正确答案】 它们二者的区别主要表现在：(1)划分角度不同。音素是从人类语音的音质角度划分出来的最小语音单位，两个音若音质不同，就是两个不同的音素

17、。例如a和 ，发前者时，舌位靠前，发后者时，舌位靠后，音质不同。因此，是两个音素。而音位则是从语音的社会属性，即辨义功能的角度划分出来的语音单位。如果两个音音质不同，但却彼此间不起辨义作用，仍然只能归为一个音位。像上面所举的a和 ，尽管一个是舌面前音，一个是舌面后音，音质不同，是两个音素，但在汉语普通话里，由于二者间不区别意义，所以，二者同属于a这个音位。(2)划分的范围不同。音素是从人类的语言所能用到的全部语音里划分出来的最小语音单位，而音位则是在某种特定的语言或方言的语音系统中划分出来的最小语音单位。例如：国际音标表中所标记的音素就是从世界上各种语言里的语音中分析出来的，有二百个；而汉语普

18、通话的音位则只是从汉语这一种语言的语音系统中分析归纳而来的，只有几十个。37 【正确答案】 语言转用的条件：(1)语言转用与民族的融合密切相关。在民族融合过程中，征服者往往强迫被征服民族放弃本民族的语言而改用征服者的语言，但民族融合也可以不依靠强制的手段发生，伴随着这种民族的融合过程，语言的转用也可以自然地发生。(2)同数量占优势的民族共同生活在同一地区，形成杂居的局面，并在一个较长的时期内保持密切的联系，只有在这种条件下，语言转用才可能发生。(3)在民族融合中，哪一种语言能够替代其他语言而成为不同民族的共同交际工具，主要取决于该语言的使用者在经济、文化发展水平和人口数量上的优势，政治上的统治地位并不是决定因素。语言转用的过程：语言转用是一个从单语到双语，再由双语到新的单语的过程，一般要经历长时间才能完成。语言转用必然要经过一个双语阶段，没有这个阶段，语言的转用就不会实现。