[职业资格类试卷]幼儿园教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷22及答案与解析.doc

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1、幼儿园教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 22 及答案与解析一、单项选择题1 变经验型为科研型，是指靠( )提高教育教学质量。（A）继承教育传统（B）教育科学研究（C）在学生身上多花时间（D）多次重复加深记忆2 我国的教育基本法律是( )。（A）中华人民共和国教育法（B） 宪法中有关教育的条款（C） 宪法（D）中华人民共和国义务教育法3 小王、小李、小张在一起，一位是工人，一位是农民，一位是教师。现在只知道：小张比教师年龄大，小王和农民不同岁，农民比小李年龄小。因此我们可知( )。（A）小李是工人，小张是农民，小王是教师（B）小李是农民，小张是工人，小王是教师（C）小李是教师，小张是工人，小

2、王是农民（D）小李是工人，小张是教师，小王是农民4 1996 年的幼儿园工作规程明确规定幼儿园的领导体制为( )。（A）园长负责制（B）园长责任制（C）园长职级制（D）园长级别制5 中华人民共和国未成年人保护法规定，( )应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。（A）全社会（B）学校（C）家庭（D）教师6 一名就读于苏州某小学的王同学，因为在上音乐课时自言自语，被音乐老师用封箱胶带施以“ 封嘴” 半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是( ) 。（A）该老师没有顾及王同学的自尊及人格（B）该老师应对王同学的行为进行批评训斥，而不应该以“封嘴”

3、惩罚（C）该老师应激励王同学与其他学生建立良好的课堂行为（D）该老师应及时寻找王同学自言自语的原因7 能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿活泼、主动地发展，关键在于( )。（A）幼儿园的条件（B）教师的素质（C）园长的领导（D）良好的课程资源8 按照中华人民共和国教育法的规定，国家实行( )学校教育制度。（A）学前教育、小学教育、中学教育、大学教育（B）学前教育、初等教育、中等教育、职业教育（C）学前教育、基础教育、高等教育、成人教育（D）学前教育、初等教育、中等教育、高等教育9 将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是( )。 不惑 垂髫 花甲 加冠而立 古稀 半百（A）（B） （C

4、） （D）10 初唐四杰中写檄文讨伐武则天的是( )。（A）王勃（B）杨炯（C）卢照邻（D）骆宾王11 西方现代派绘画的主要代表画家毕加索是( )人。（A）西班牙（B）法国（C）德国（D）意大利12 老残游记、西游记、聊斋志异、儒林外史四部作品的作者依次是( )。（A）高鹗吴敬梓蒲松龄吴承恩（B）刘鹗吴承恩蒲松龄吴敬梓（C）刘鹗吴承恩章炳麟吴敬梓（D）高鹗吴敬梓章炳麟吴承恩13 标志着中国进入航天时代的事件是( )。（A）第一颗原子弹爆炸成功（B） “东方红一号” 发射成功（C） “神舟” 五号飞船进太空（D）“远望一号 ”航天测量船建成使用14 国家实行( ) 制度：中国公民凡遵守宪法和法律

5、，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。（A）教师资格（B）教师竞聘上岗（C）教师选拔（D）教师淘汰15 “五脏”指的是( ) 。（A）心肝脾肺肾（B）心肝脾肺胆（C）心肝脾肺胃（D）心肝脾肺胰16 国家中长期教育改革和发展规划纲要(20lO 一 2020 年)提出了构建灵活开放的教师教育体系的改革目标。关于这一目标下列选项表述正确的一项是( )。（A）师范院校为主体，综合大学参与（B）综合大学为主体，师范院校参与（C）师范院校为主体，校本培训参与（D）校本培训为主体，师范院校参与17 至于说“春秋时代是

6、由鲁国国史春秋得名”的看法，徐连城商榷说：“鲁史春秋被拔高到经典的地位，是汉以后儒学作为官学后的事；战国时人未必是肯把它奉为经典；鲁国当时并非大国，地位衰微；再者，在秦始皇焚书以前，众多的春秋还会大量保存的，否则墨子何以会说吾见百国春秋?”以上文字支持这样一种观点，即( ) 。（A）在秦始皇焚书以后，众多的春秋已被焚毁，不可能大量保存，所以墨子不可能见到百国春秋（B）墨子见过的百国春秋，几乎全被秦始皇烧毁了，只剩下鲁国春秋，因此当时各国国史均以“ 春秋 ”命名（C）战国人是不会以鲁国春秋来命名这一时代的（D）在秦始皇焚书以前，保存了大量的鲁国春秋 。如果不烧这些书，墨子见到的春秋会在百部以上1

7、8 问一个两三岁的儿童，“你们家有几口人?”幼儿回答：“家里有爸爸、妈妈，还有我。”却说不出 “一共有三口人 ”。说明这时的幼儿学习数学具有( )的心理特征。（A）从个别到一般（B）从不自觉到自觉（C）从具体到抽象（D）从同化到顺应19 素质教育是以( ) 为宗旨的教育。（A）提高民族素质（B）提高创新意识（C）全面发展（D）提高创新能力20 将一个词组或短语用双引号“” 括起作为一个独立运算单元，进行严格匹配，以提高检索准确度的检索方法是( )。（A）字符串检索（B）截词检索（C）字段检索（D）加减号检索21 我国于( ) 年正式颁布幼儿园工作规程。（A）1994（B） 1995（C） 19

8、96（D）199722 教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于( )。（A）按规定不能用（B）小班幼儿年龄小，语言理解能力弱（C）可以用考试对学生进行评价（D）容易造成幼儿的逆反心理23 幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和( )来看。（A）教学活动中（B）幼儿园小范围（C）课堂小范围（D）学校24 下列关于“ 人的全面发展 ”的说法错误的是( )。（A）教育是人的全面发展的重要前提（B）社会关系是人的全面发展的重要条件（C）人的全面发展是整个人类全面发展的总趋势和总目标，也是教育活动的总目标（D）这一学说是我国和其他社会主义国家制定教育目的的指导思想和理论基础25

9、文学流派“ 七月派” 的作品不包括 ( )。（A）白色花（B） 雪落在中国的土地上（C） 我爱这土地（D）包身工二、材料分析题26 在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿的名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极地反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇：与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“ 我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通

10、而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。27 马卡连柯是前苏联的教育家，也是工读学校校长，学校有位叫谢苗的流浪儿童偷窃成性，但马卡连柯却对他委以重任。一天，马卡连柯叫来谢苗，交给他一张证明和一只手枪，叫他去远离教养院的一个地方取 500 卢布回来。谢苗当时简直不敢相信自己的耳朵，惊奇得半晌说不出话来，他受命而去。傍晚，谢苗按时归来，如数把 500 卢布教给马卡连柯。过一段时间，马卡连柯又让谢苗去取 2000 卢布回来。老师对谢苗的信任让他激动不已，他平生第一次体会到别人的信任对自己产生的强大情感力量。就是这样一次看似普通的信任，使谢苗觉得自己得到了尊重，赢得

11、了尊严。于是，他再一次顺利地完成了任务，并向马卡连柯讲述了他宁死保护卢布安全的决心和体验。请运用德育的有关知识分析马卡连柯的行为。三、写作题28 请以“幼儿的安全教育” 为话题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于 800 字。幼儿园教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 22 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 教育科研成为素质教育的先导，为教育教学质量的全面提升提供保障，教育科学研究是从经验型转变为科研型的关键。故选 B。2 【正确答案】 A【试题解析】 我国的教育基本法律为 1995 年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的中华人民共和国教

12、育法。故选 A。3 【正确答案】 A【试题解析】 考查关系推理。由“小王和农民不同岁”和“农民比小李年龄小”可知小王和小李不是农民，农民是小张，对比选项，只有 A 项正确。故选 A。4 【正确答案】 A【试题解析】 幼儿园工作规程第五十二条：幼儿园实行园长负责制，园长在举办者和教育行政部门领导下，依据本规程负责领导全园工作。幼儿园可建立园务委员会。园务委员会由保教、医务、财会等人员的代表以及家长的代表组成。园长任园务委员会主任。园长定期召开园务会议(遇重大问题可临时召集)对全园工作计划，工作总结，人员奖惩，财务预算和决算方案，规章制度的建立、修改、废除，以及其他涉及全园工作的重要问题进行审议。

13、不设园务委员会的幼儿园，上述重大事项由园长召集全体教职工进行会议商议。故选 A。5 【正确答案】 A【试题解析】 中华人民共和国未成年人保护法第四章第二十七条规定：全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。故选A。6 【正确答案】 B【试题解析】 教师承担着教书育人的作用，在课堂教学的过程中，教师要努力营造民主、尊重的课堂环境以及和谐、宽容、尊师爱生的师生关系，减少惩罚和批评。故选 B。7 【正确答案】 B【试题解析】 教师是幼儿教育实践的中坚力量，教师素质的提高是对幼儿实施高素质教育的关键。故选 B。8 【正确答案】 D【试题解析】 中华人民共和国教育法第十七条：

14、国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。国家建立科学的学制系统。学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等。由国务院或者由国务院授权教育行政部门规定。故选 D。9 【正确答案】 D【试题解析】 不惑指 40 岁，垂髫指三四岁到八九岁的儿童，花甲指 60 岁，加冠指 20 岁，而立指 30 岁，古稀指 70 岁，半百指 50 岁。故选 D。10 【正确答案】 D【试题解析】 初唐四杰是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王四人。公元 684 年，徐敬业起兵讨伐武则天，骆宾王作为秘书，起草了一篇非常著名的讨伐武则天的檄文讨武氏檄。故选 D。11 【正确

15、答案】 A【试题解析】 毕加索，西班牙画家，代表作有亚维农的少女、和平鸽等。故选 A。12 【正确答案】 B【试题解析】 高鹗，清代文学家，字兰墅，一字云士。因酷爱小说红楼梦，别号“红楼外史”。相传红楼梦后四十回是高鹗所续。章炳麟，清末民初民主革命家、思想家、中国近代著名朴学大师，著名学者。故选 B。13 【正确答案】 B【试题解析】 “东方红一号”发射成功标志着我国进入航天时代。故选 B。14 【正确答案】 A【试题解析】 我国实行教师资格制度，只有取得教师资格证的公民才能依法成为教师。故选 A。15 【正确答案】 A【试题解析】 “五脏”是指心肝脾肺肾。故选 A。16 【正确答案】 A【试

16、题解析】 国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020 年)第十七章第五十三条“加强教师队伍建设”中指出：构建灵活开放的教师教育体系的改革目标需要以师范院校为主体，综合大学参与。故选 A。17 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查考生的阅读理解能力。A 项中“不可能见到百国春秋”是错的；B 项中“当时各国国史均以春秋命名”有误，D 项中“会在百部以上”说法错误。文段开始就对“春秋时代是由鲁国国史春秋得名”质疑，后又引用他人的观点进一步证明有可能是非鲁国的春秋，故本题答案选 C。18 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查幼儿教育的相关知识。数学具有从抽象到具体，又从具体到抽象的两重属性

17、，因此幼儿学习数学，必须从他们生活中熟悉的具体事物入手，逐步开始数学的抽象过程。19 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查素质教育的概念。素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。20 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查考生信息处理的能力。词组检索也称为短语检索，或字符串检索。它是将一个词组或短语用双引号“”括起作为一个独立运算单元，进行严格匹配，以提高检索准确度的一种方法。几乎所有的搜索引擎都支持词组搜索。21 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查有关幼儿园教育的法律法规知识。1996 年 3 月 9 日，国家教委主任朱开轩签署国家教委第 25 号令发布幼儿园工作规程，该规程自 1996

18、年 6 月 1 日起施行。22 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查幼儿教育的职业理念。教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性语句，这是因为幼儿年龄较小，语言理解能力弱。23 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查儿童观的相关知识。现代儿童观认为，儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存与发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性等。这种观点使我们可以从社会大范围和幼儿园小范围来看待幼儿与教师之间的关系。故本题应选 B。24 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查“人的全面发展”的思想。马克思主义经典作家对于教育学的最重要、

19、最直接的贡献是他们关于人的全面发展的学说。这一学说是我国和其他社会主义国家制定教育目的的指导思想和理论基础。社会生产力及其决定的分工状况是人的全面发展的重要前提；社会关系是人的全面发展的重要条件；教育是实现人的全面发展的重要途径。25 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查文化素养的相关知识。“七月派”是活跃在抗日战争时期，与抗日战争休戚与共、血肉相连的一个文学流派，A 、B 、C 三项都属于“七月派”的文学作品，包身工属于“太阳社”的文学作品。二、材料分析题26 【正确答案】 从这个案例可以看出，幼儿教师要实现与幼儿的有效沟通，需要具备相应的知识与能力，包括教育学、心理学、生理学等知识，以及

20、观察力、沟通力、组织小组活动、指导游戏、指导幼儿行为、评价教育活动的能力等。其中，沟通能力在幼儿教育过程中尤为重要。教师与幼儿的沟通主要有两个方面，非言语沟通与言语沟通。(1)非言语沟通包撞教师通过微笑、点头、抚摸、蹲下与幼儿交流等。教师与幼儿的身体接触有利于安定幼儿的情绪，让幼儿消除紧张、感到温暖、安全。教师可以参与到幼儿的活动中，对幼儿的情感和感受可以获得真实的体验。(2)言语沟通是指教师和幼儿直接交谈。个别或小组中的交谈是幼儿分享情感、心灵交汇的重要途径。它需要教师在抓住机会、选择话题、引发和延续谈话、激发幼儿谈话的兴趣和积极性等环节上，具有灵活机智的策略、丰富的经验技巧。教师与幼儿之间

21、平等地、民主地交流，并且是面向全体幼儿，这样可以取得较好的效果。幼儿教师要与幼儿实现有效的沟通，除教师要与幼儿平等交流以外，还需要掌握一些技能：(1)引发交谈的技能。教师要善于抓住时机、创造气氛，发现幼儿感兴趣的话题，将幼儿自然吸引过来。比如：“你能把你的想法告诉老师吗?”(2)倾听的技能。用恰当的言语或非言语方式热情地接纳和鼓励幼儿谈话、提问，让幼儿产生受到尊重的喜悦感和自信心。利用目光接触是比较好的积极反馈方式。(3)扩展谈话和结束交谈的技能。教师要学会用幼儿理解的方式引导幼儿将谈话持续下去。同时，也要在适当时候结束谈话，让幼儿表现出满足感。比如：“老师还有点事情要去做，咱们下一次再好好谈

22、谈好吗?”(4)面向全体，注意个体差异。针对不同语言能力的幼儿采取不同的内容、方式进行沟通，多鼓励、多倾听，有效刺激幼儿交谈。比如：“你这一次比上一次说得更清楚了。”27 【正确答案】 马卡连柯所运用的教育方法就是尊重、信任与教育相结合。对于一个穷困潦倒、人人唾骂、偷窃成性的流浪儿，马卡连柯不但没有嘲笑、侮辱、责骂、批评，反而委以重任，看似出人意料，实则蕴藏着无穷的教育力量。偷窃的学生，本性并不一定非常差，可能由于不得已的一次错误，导致失去别人的信任。失去信任是一件很可怕的事情，它会导致被失去信任的人自暴自弃。谢苗或许就是如此。当马卡连柯出人意料地给予他第一次信任时，挽救了他的自信与自尊：当马

23、卡连柯给予他再一次的信任时，强化了他的自信与自尊，并使他从此走向自尊、自重、自爱的道路。三、写作题28 【正确答案】 幼儿自我保护意识的培养近年来不安全事件频频发生，意外伤害已成为影响幼儿健康成长的第一杀手。因而，加强安全教育，培养幼儿的安全意识就尤为重要。那么如何增强幼儿的安全防护意识。如何增加幼儿的安全防护知识，如何教授幼儿自我保护的技能和方法，处理日常生活中可能出现的一些紧急情况，成为一种必要。培养幼儿的安全意识要从培养良好的常规习惯开始。首先要让幼儿明确一日生活中各个环节和各项活动的具体要求，知道怎样做才安全，怎样做不安全。众所周知，幼儿年龄小，自觉性和自制力都比较差，而良好习惯的养成

24、又不是一两次就能奏效的，因此，教师除了提出具体要求和教给幼儿方法外，还应注意督促和检查，经常提醒幼儿，使其良好的习惯不断得到强化，逐步形成自觉的行动。幼儿具有好奇、好动、随心所欲的特点，所以，教师在组织幼儿进行活动时，要仔细观察幼儿的一举一动，利用各种教学活动，提高幼儿的自我保护能力，增强安全意识。幼儿的可塑性很强，但知识经验贫乏；幼儿的活动欲望强烈，但自我保护意识薄弱，因此，教师应在教学活动中注重给幼儿创设情境，让幼儿置身其中，激发幼儿本能的安全自救意识。游戏是幼儿最喜欢的活动，但他们的身心发展水平较低，行为缺乏理智，易受情绪影响，若不经常进行教育，而仅靠游戏规则约束，则可能造成意外事故。教师可以设计各种游戏，让幼儿在看似游戏性质的表演中获得最为深刻的感性认识，从小树立安全第一、生命最可贵的自我保护意识。幼儿的快乐健康成长离不开安全，加强幼儿安全意识的培养，对缺少生活经验、体能发展不完善的幼儿来说是至关重要的，这关系到每个幼儿的安全和健康。我们在关心、呵护幼儿的同时，应防患于未然，教给幼儿必要的安全知识，尽量使意外伤害降到最低点。因此，对幼儿进行安全意识和自我保护能力的培养是教育者的第一职责。