[职业资格类试卷]小学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷54及答案与解析.doc

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1、小学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 54 及答案与解析一、单项选择题1 教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模，要为人师表，这是由( ) 决定的。（A）社会舆论（B）教师的工作对象（C）法律法规（D）传统习俗2 下列不属于科研对教师的影响的是( )。（A）有助于教师在教学中倾注自己的感情（B）促使学生形成良好的品质（C）促使教师激励学生的探索精神（D）改善教师的教育教学工作3 现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是( )。（A）以升学为最终目的（B）升学是为了就业（C）以人为核心，以促进人的发展为目的（D）以学生为主体，教师为主导4 某教师在师德表

2、彰大会上发言：“故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙。”对该教师引用老子这段话的用意理解不正确的是( ) 。（A）从道德教育的角度，把教师的作用看得非常重要（B）不仅向好人学习，而且还要向不好的人学习（C）重视反面教育的作用（D）师生相互信任，既是道德教育的成果，也是道德教育的手段5 ( )中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。（A）教师法（B） 高等教育法 （C） 义务教育法（D）教育法6 学生伤害事故处理办法认定，学校对学生安全负有的职责是( )。（A）教育、教学和监护（B）教育、管理和保护（C）教育、教学和监管（D）教育、监管

3、和救护7 根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年( ) 。（A）单独设班（B）随班就读（C）混合编班（D）均分到班8 下列情形中，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的是( ) 。（A）故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的（B）体罚学生，经教育不改的（C）与同事相处不够融洽的（D）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的9 ( )是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。（A）教师资格制度（B）教师职务制度（C）教师聘任制度（D）教师考核制度10 学生

4、在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是( )。（A）受教育权（B）生命健康权（C）人格尊严权（D）人身自由权11 学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门( )所收费用。（A）责令退还（B）双倍退还（C）没收（D）追缴12 中学、小学校园周围( )范围内不得设立互联网上网服务营业场所。（A）200 米（B） 300 米（C） 400 米（D）100 米13 对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是( )的表现。（A）热爱学生（B）全面发展（C）大众教育（D）个性化教学14 教师之间要“ 谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威

5、信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的( )。（A）“双赢”协作原则（B）和平共处原则（C）自觉性原则（D）实践性原则15 万老师脾气急躁，有一次打了小夏同学一巴掌，小夏的母亲第二天来学校找万老师。如果你是万老师，你会( )。（A）特别注意控制自己的情绪，向小夏及其母亲道歉（B）告诉小夏母亲打小夏的理由（C）不理会，因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来（D）在小夏面前告诉家长小夏如何不好好学习16 ( )对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。（A）教师的学识（B）教师的言行 （C）教师的人格（D）教师的教学17 我们把海螺壳扣在耳朵上，可以听到像海潮一样的声音，其实这是(

6、 )。（A）风吹进海螺壳的声音（B）颅内血液流动的声音（C）海螺运动发出的声音（D）外界的杂音18 当红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种光会聚一点时，该点呈( )。（A）黄色（B）绿色（C）红色（D）白色19 标志着中国进入航天时代的事件是( )。（A）第一颗原子弹爆炸成功（B） “东方红一号” 发射成功（C） “神舟” 五号飞船进入太空（D）“远望一号 ”航天测量船建成使用20 下列哪位作家不是唐宋八大家?( )（A）曾巩（B）欧阳修（C）柳宗元（D）黄庭坚21 在中国古代的哲学思想里，人该与自然节奏和天地韵律沆瀣一气，追求与宇宙合一；既然“ 节” 是天地时气的交合之处，是 “天”“地”的节奏，

7、自然也该是“ 人”的节奏，是连通自然节奏与人生命运的“节点” 。自然也该是 “人”的节奏这句话中的“ 自然”意为( )。（A）当然（B）那么（C）天地自然（D）都可能22 新疆的葡萄庄园的产量逐年上升，葡萄的供过于求导致价格的下降。如果不对葡萄庄园种植葡萄加以限制，葡萄的价格还将进一步下跌。政府为了提高葡萄价格，让葡萄田闲置，并给这些农民提供直接的补偿金。每个庄园的补偿金都有一个明确的最高限额。政府的该计划如果成功实施，不会给财政带来净负担。以下哪项如果正确，是解释其原因的最佳依据?( )（A）葡萄价格如果提高，政府可以依靠向庄园的利润征税而取得收入（B） 5 年前政府曾使用过同样的计划，当时

8、取得了很好的效果（C）政府规定获得补偿金的农民不能利用退出生产的葡萄田种植其他作物（D）那些闲置葡萄田的补偿金相对于种植葡萄产生的收益来说只占很小一部分23 如果要在 Word 中打开非 Word 文档，下列描述正确的是 ( )。（A）打开 Word，选中相应文档，双击打开（B）选中相应文档，直接双击打开（C）打开 Word，在“ 打开 ”对话框中选择相应文档的文件类型，找到文件，选中打开（D）无法实现24 对下面句子的修辞方法判定有误的一项是( )。（A）苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。 (拟人、比喻)（B）唉，我现在想想，那时真是太聪明了!(反语)（C）容不得束缚，容不得羁绊，

9、容不得闭塞。(反复、排比)（D）唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。(引用)25 下列语句中，正确的一项是( )。（A）从这份文件里，使全厂干部了解到开展政治思想工作的重要性（B）通过这份文件，使全厂干部了解到开展政治思想工作的重要性（C）这份文件使全厂干部了解到开展政治思想工作的重要性（D）通过学习这份文件，使全厂干部了解到开展政治思想工作的重要性26 获取信息的来源决定了信息的可靠程度。下列信息来源中哪一种获得的信息最可靠?( )（A）亲自进行科学实验（B）因特网（C）朋友、同学（D）报刊杂志27 画家李可染以毛泽东七律.长征为题材创作的水墨画长征，下列说明中正确的是( ) 。此

10、画为融合型中国画画家成功将毛泽东诗词中的“ 红军不怕远征难，万水千山只等闲”的革命豪情与浪漫色彩表现得淋漓尽致红军长征 1934 年 10 月开始， 1935 年 10 月在甘肃会宁胜利会师而结束采用了丰满的构图模式，山体以浓墨重色写成，块面厚实稳重，以留白形成的山路、水稻穿插其间，色调的明暗变化，平衡了画面厚重的体积感（A）（B） （C） （D）28 中国古代乐器是民族音乐文化的重要部分，许多古代名诗佳句里都对其有生动形象的描述。下列选项中与中国古代乐器无关的是( )。（A）多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节（B）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨（C）清唱扬琴赛出名，新年杂耍遍蓉城 （D）泠泠七弦上，静

11、听松风寒29 全球气候变暖是世界各国所关注的问题，大气中能产生温室效应的气体已经发现近三十种，造成温室效应最重要的气体是( )。（A）二氧化碳（B）氟利昂（C）一氧化二氮（D）臭氧二、材料分析题30 这是一节公开课，内容是北大荒的秋天。当学到“北大荒的小河” 这一段时，突然有一个学生站起来问：“老师，明镜一样的小河 能换成明净的小河吗?”我愣了一下，这个问题多少让我觉得有些突然。我没有直接说不能。于是，我给了大家一个“提示”，在黑板上写了 “明镜”和“明净” 。果然，一个学生说：“ 不能，因为两个词虽然读音相同，但意思并不相同。”我为顺利解决难题而沾沾自喜。下课了，一位有丰富语文教学经验的老师

12、对我说：“现在，你看这两个词可不可以换呢?”我仔细一想，真的能换 !“其实，这两个词的确可以换，但你可以提醒学生注意当明镜一样的 换成 明净的 ，才读得通。当然，用明镜更形象一些。“ 我惭愧极了，原来我最精彩的地方竞然是自己失误的地方!这位年轻教师的失误给我们带来的启示是什么?31 某地农村中学物理教师小林，喜欢电器小发明，利用教学工作闲暇之余进行电器小发明设计，并获得了几项专利，其中一项为某企业所购买。同时小林还将自己的电器小发明向学生进行介绍，鼓励学生动手进行电器小设计。小林所在学校的校长认为小林不务正业，为了自己的个人目的，影响了学校的正常教学，将小林调往后勤部门从事后勤工作。小林认为自

13、己是在工作之外进行的小发明设计，没有影响学校的教育教学工作，也没有利用学校的任何设备设施，向学生介绍小发明设计是为了激发学生学习物理和科学研究的积极性。后来小林向当地教育行政部门申诉，教育行政部门撤销了校长的做法，要求重新恢复小林的物理教学工作。校长的做法侵犯了教师小林的哪项权利?31 洗 澡王安忆行李房前的马路上没有一棵树，太阳就这样直晒下来。他已经将八大包书捆上了自行车，自行车再也动不了了。那小伙子早已注意他了，很有信心地骑在他的黄鱼车上，他徒劳地推了推车，车却要倒，扶也扶不住。小伙子朝前骑了半步，又朝后退了半步，然后说：“ 师傅要去哪里 ?”他看了那人一眼停了一下，才说：“静安寺。”小伙

14、子就说： “十五块钱。 ”他说：“十块钱。”小伙子又说：“十二块钱。“他要再争，这时候，知了忽然鸣了起来，马路对面原来有一株树，树影团团的。他泄了气似的，浑身没劲。小伙子越下黄鱼车，三五下解开了绳子，将书两包两包地搬上了黄鱼车。然后，他们就上路了。路上，小伙子问他：“ 你家住在静安寺 ?他说： “是。”小伙子又问：“ 你家有浴缸吗?”他警觉起来，心想这人是不是要在他家洗澡 ?便含含糊糊地说：“嗯。“小伙子接着问：“你是在哪里上班?”“ 机关。”“那你们单位里有浴缸吗?”小伙子再问，他说：“有是有，不过 ”他也想含糊过去，可是小伙子看着他，等待下文，他只得说下去：“不过，那浴缸基本没人洗，太大了

15、，需要很多热水。”路两边的树很稀疏，太阳烤着他俩的背，他俩的汗衫都湿了，从货站到静安寺，几乎斜穿了整个上海。他很渴，可是心想：如果要喝汽水，要不要给他买呢?想到这里，就打消了念头。小伙子又问道：“ 你每天在家还是在单位洗澡呢?”他先说“在家” ，可一想这人也许是想在他家洗澡，就改口说“单位” ，这时又想起自己刚说过单位浴缸没人用，就又补了句：“ 看情况而定。 ”那人接着问：“你家的浴缸是大还是小?”他不得已说：“很小。”“怎样小?”“像我这样的人坐在里面要蜷着腿。”“那你就是要把水放满，泡在里面；或者就站在里面，用脸盆盛水往身上泼，反倒比较省水。” “ 是的。”他答应道，心里却动了一下，望了一

16、眼那人汗淋淋的身子，想：其实让他洗个澡也没什么，可是想到女人说过“ 厨房可以合用，洗澡间却不能合用” 的一些道理，就再没想下去。这时已到了市区，两边的梧桐树高大而茂密，知了懒洋洋地叫着。风吹在热汗淋淋的身上，很凉爽。他渴得非常厉害，他已经决定去买两瓶汽水，他一瓶，那人一瓶。可是路边却没有冷饮店。“我兄弟厂里，天天有澡洗。” 小伙子告诉他。他想问问小伙子有没有工作，有的话是在哪里。可他懒得说话，正午的太阳将他烤干了。望了望眼前明晃晃的一条马路，他不知到了哪里。他想，买两瓶汽水是刻不容缓了。那人也像是渴了，不再多话，只是埋头蹬车，车链条吱吱地响，他们默默骑了一段。他终于看见了一家冷饮店，冰箱轰隆隆

17、地开着。他看到冷饮店，便认出了路，知道不远了，就想：忍一忍吧，很快到家了。为了鼓舞那人，他说：“快到了，再过一条马路，就有条弄堂，穿过去就是。”小伙子振作了一下，然后说：“ 这样的天气，你一般洗冷水澡还是热水澡?” 他支支吾吾的，小伙子又说： “冷水澡洗的时候舒服，热水澡洗过以后舒服。不过，我一般洗冷水澡就行了。”他心里一跳，心想这人真要在他家洗澡了，洗就洗吧，然而女人关于浴缸文明的教导又响起在耳边，就没搭话。到家了，小伙子帮他把书搬上二楼。他付了钱，又从冰箱里倒了自制的橘子水给小伙子喝。小伙子很好奇地打量他的房间，这是两间一套的新公房，然后说：“你洗澡好了，我喝了汽水就走。”这一会，他差一点

18、要说“ 你洗个澡吧”，可最终还是把话咽了回去。那人坐了一会，喝完了橘子水，又问了些关于他家和单位的问题，就起身告辞了，出门后说：“你可以洗澡了。”32 小说多次写到“ 太阳”“树”和“知了” 等，这样写有哪些作用? 请概括说明。33 “洗澡”作为这篇小说构思的关键，有主题思想、结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。三、写作题34 阅读下面材料，根据要求写作文。一位国王总觉得自己不幸福，就派人四处去找一个感觉幸福的人，然后将他的衬衫带回来。寻找幸福的人碰到人就问：“你幸福吗?回答总是说：不幸福，我没有钱；不幸福，我没亲人；不幸福，我得不到爱情就在他们不

19、再抱任何希望时，从对面被阳光照着的山岗上传来悠扬的歌声，歌声中充满了快乐。他们随着歌声找到了那个“幸福人”，只见他躺在山坡上，沐浴在金色的暖阳下。“你感到幸福吗 ?”“是的，我感到很幸福。”“你的所有愿望都能实现? 你从不为明天发愁吗?”“是的。你看，阳光温暖极了，风儿和煦极了，我肚子又不饿，口又不渴，天是这么蓝，地是这么阔，我躺在这里，除了你们，没有人来打搅我，我有什么不幸福的呢?”“你真是个幸福的人。请将你的衬衫送给我们的国王，国王会重赏你的。”“衬衫是什么东西 ?我从来没见过。 ”根据上述材料给你的启示，联系实际，以“教师的幸福” 为话题，写一篇文章。要求：用规范的现代汉语写作。不要脱离

20、材料内容或含义，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。不少于 800 字。小学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 54 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 教师的劳动对象是学生，教师是学生学习的榜样，教师的一言一行都影响学生的发展，因此教师的工作对象决定着教师要为人师表。2 【正确答案】 B【试题解析】 B 项是对学生的影响。3 【正确答案】 C【试题解析】 现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育面向所有学生，德、智、体、美、劳动技术教育全面推进，重视各种能力的培养，最根本的特点是以人为核心，以促进人的发展为目的。4 【正确答案】 D【试题解析】 这句话的

21、意思即善人是不善人的学习榜样，不善的人是善人的反面教材，可以作为借鉴。不尊重自己的老师，不爱惜他的借鉴作用，虽然自以为聪明，其实是大大的糊涂。这就是精深微妙的道理。D 项为无关项。5 【正确答案】 D【试题解析】 教育法的总纲规定：1995 年 9 月 1 日起施行的中华人民共和国教育法是规范我国教育工作的基本法律，在我国教育法规体系中，是具有最高的法律权威的“母法”。教育法中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。6 【正确答案】 B【试题解析】 学生伤害事故处理办法第一章第五条规定学校对学生进行安全教育、管理和保护，应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，采用相应的内

22、容和预防措施。7 【正确答案】 B【试题解析】 义务教育法第十九条规定：县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班)，对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。8 【正确答案】 C【试题解析】 中华人民共和国教师法第三十七条规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚学生，经教

23、育不改的； (三) 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。”9 【正确答案】 A【试题解析】 教师资格制度是我国公民进入教师行业的第一道门槛。10 【正确答案】 A【试题解析】 受教育权是公民的一项宪法性权利，我国宪法第四十六条规定，公民有受教育的权利和义务。对中小学生来说，受教育权是其在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。常见的学生受教育权包括：(1)学生受教育机会平等的权利。(2)学生参加考试的权利。(3) 学生上课学习的权利。(4)学生受教育的选择权。(5)学生在升学、复学方面的同等权利。11 【正确答案】 A【试题解析】 根据中华人民共和国义务教育法第五十六条的规定，学校违反国家规定收取

24、费用的，由县级人民政府教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。12 【正确答案】 A【试题解析】 根据互联网上网服务营业场所管理条例第九条的规定，中学、小学校园周围 200 米范围内和居民住宅楼(院)内不得设立互联网上网服务营业场所。13 【正确答案】 D【试题解析】 教师应注重学生间的个别差异性，因材施教，发展学生的强势智能，突出个性化教学。14 【正确答案】 A【试题解析】 在教育教学活动中，教师之间应当提倡同心同德，团结协作。在教育教学过程中贯彻“双赢“协作原则，在思想、业务、工作和生活上，都要相互尊重，增进相互的理解和信任。15 【正确答案】

25、B【试题解析】 由于万老师脾气急躁，所以在面对家长时要注意控制自己的情绪，向小夏及其母亲道歉。16 【正确答案】 C【试题解析】 教师的人格是指一个教师的全部行为，包括行为认识方面和情态方面的因素，如：态度、价值、兴趣、判断和需要等。教师较强的教育教学能力只有与良好的人格相结合，才能促进和谐的师生关系，达到情感共呜。教师的人格对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。 17 【正确答案】 B【试题解析】 声波共振即便是很微弱的声音，也会产生比普通振动更大的声音。海螺壳其实跟小提琴、吉他的共振箱一样，我们听到的海潮声实际是颅内血液流动的声音与壳内空气共振后的声音。18 【正确答案】 D【试题解析】

26、 由一束白光穿过三棱镜投射到白屏幕上后，分散为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色带。根据光路可逆原理，当红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种光会聚一点时，该点呈白色。19 【正确答案】 B【试题解析】 “东方红一号“成功发射标志着我国进入航天时代。20 【正确答案】 D【试题解析】 唐宋八大家分别是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。21 【正确答案】 B【试题解析】 题干中表述到“既然节是天地时气的交合之处，是天地的节奏，自然也该是人 的节奏”，从连词的完整性来看，前面有个连词“既然”，后面应当跟着一个意同“那么”的连词，而“自然”这个词恰恰充当了这个意思。从句意的完整性来看，前面

27、提到“节 是”，后面还有一个词“也是”，显然这里的意思是“节也是”，得出句中“自然”一词的意思是“那么”。A 项从句意也可以说得过去，但不如 B 项更贴切。22 【正确答案】 A【试题解析】 本题属于解释型推理。文段的结论是：给葡萄田闲置的农民提供补偿金不会给政府的财政带来净负担。要想达到这一目标，政府必须有其他收入来弥补补偿金的支出。而 A 项“葡萄价格如果提高，政府可以依靠向庄园的利润征税而取得收入”正好达到这一效果。B 项“5 年前政府曾使用过同样的计划，当时取得了很好的效果”并不能保证这次也能取得很好的效果，C 、D 两项都是无关项。23 【正确答案】 C【试题解析】 在 word 中

28、打开非 word 文档的常用方法有两种，一是本题中答案C 表述的方法，二是使用鼠标右键单击该文档，在出现的右键菜单中选择 “打开方式”，在该子菜单中选择 Word 程序并执行。24 【正确答案】 A【试题解析】 本题是对修辞手法的考查。A 项中运用的是拟人的修辞手法，没有采用比喻手法。25 【正确答案】 C【试题解析】 A、B、D 三项均缺少主语，为病句。26 【正确答案】 A【试题解析】 本题是对信息处理能力的考查。亲自进行科学实验是获得信息最可靠的方法。27 【正确答案】 B【试题解析】 李可染将西画中的明暗处理方法引入中国画，将西画技法和谐地融入深厚的传统笔墨和造型意象之中，取得了杰出的

29、成就。此幅作品以表现浑厚博大的精神力量为基调，并将墨韵之美与神韵之美完美结合，立轴采用了丰满的构图模式，满而不色、实中有虚。画面主体为绵延崇山，进出峰崖先以浓墨勾勒出大致的结构，而后顺山势以浓淡、横竖、大小、枯湿的点和线画出山崖的明暗关系，再以浓淡水墨层层积染，穿插出山势肌理，最后又以花青色稍加渲染，山体苍浑厚重，极致名实，韵味深厚。李可染以其独有的可染皴穿插山势肌理，山石半黑半白，半阴半阳而巍然苍茫，巧妙运用西方绘画中的技法，赋予画面龙蛇气脉、山如游龙、动静相声、气势悍人之美。静景处数棵青松、几杆红旗、一堆戎装战士则点化出画面主题，长征、画意与诗意交织合一，实为扣题之笔。说法错误，红军长征从

30、 1 934 年 1 0 月开始至 1936 年 10 月在甘肃会宁胜利会合，历时 2 年。28 【正确答案】 A【试题解析】 本题是对艺术常识和艺术鉴赏的考查。B 项，“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨”中渔歌晚唱是古筝独奏曲；C 项出现的乐器是扬琴； D 项涉及的乐器是七弦琴。29 【正确答案】 A【试题解析】 温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。因此，二氧化碳也被称为温室气体。

31、二、材料分析题30 【正确答案】 启示：一方面，这位教师潜意识里犯了简单武断的错误。要知道作为一名教育工作者，必须冷静、理智、思维缜密，只有这样，才能更好地发挥一个引导者的作用，才能敏锐地捕捉各种信息，并恰当地处理这些信息。另一方面，要想真正讲出精彩，就要抓住契机，大胆地让学生自己去感悟、辩论，从而也给自己赢得思考的空间。31 【正确答案】 校长的做法是错误的，他侵犯了小林的学术研究权。在该案中，小林是利用工作之余进行科学研究工作，而且没有利用学校的设备设施，没有影响学校的教学工作，通过向学生介绍自己的小发明设计反而调动了学生学习物理的积极性，培养学生的动手能力。小林所在学校校长的做法侵犯了小

32、林的科学研究权，违反了教师法第七条第二款关于教师有从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利。因此，教育行政部门撤销校长的处罚决定，恢复小林的教学工作是符合教育相关法律规定的。32 【正确答案】 交待故事发生的时间，突出季节特征；渲染气氛，烘托人物心理；使情节的发生和发展更加合理。33 【正确答案】 “ 洗澡” 作为这篇小说构思的关键，使小说的主题深刻、丰厚。取材于洗澡这样的日常小事，表现了当代市民的凡俗人生，透过洗澡引起的故事体现了作者对社会和人际关系变化的敏感和思考。洗澡引发主人公深层的心理波澜，深入揭示人性的微妙和复杂，表现作者对典型人物形象的理解和审视。

33、三、写作题34 【正确答案】 播种爱，收获幸福每个人都在追寻幸福，每个人对幸福的诠释各不相同。教师的幸福源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报。“赠人玫瑰，手留余香” 。教师这个职业是时时播种爱、收获爱的职业。每当路上偶遇所教学生，他们总是相隔很远就和你亲切地打招呼；每当教师节来临时，都能收到来自四面八方学子的温馨祝福那一刻的幸福感又怎能用笔墨来形容。做幸福的教师，是目标 I 幸福地做教师，是践行，尝到教师的幸福，便是成功。能否时时刻刻感到幸福对于教师来说很重要，因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生的人生幸福；只有教师时时刻刻洋溢着幸福，学生才会真真切切地感受到幸福。做幸福的教师要

34、胸中有梦。对于胸中有梦的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。我们的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当犹如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果；它应当犹如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。在“照亮” 学生的过程中，同时也“照亮”了自己。做幸福的教师要手中有书。一个老师，没有渊博的知识，就不能正确地引导学生。幸福的教师都明白，只有多读书方可重新认识自己。保持头脑的清晰，在竞争日渐激烈的社会中永远立于不败之地。读书会让枯燥的生活变得有意义，会让工作永葆活力，会丰富我们的精神世界幸福的教师都会热爱读书，把读书当作一种生活方式，当作一种生活

35、习惯。因为他们深知只要行动，就有收获，任何时间任何地方都可以阅读，从不妄想立竿见影的读书效果。做幸福的教师要眼中有事。幸福的教师在工作中善于观察事物，善于发现问题并及时跟进。可以说，幸福的教师个个是眼中有物、眼中有事、眼中有活儿的人，并且能够做到用眼睛表达，用眼睛说话，随时发现学生与家长欲言又止的问题，把问题解决在学生与家长提出要求之前。幸福的教师很多时候能够换一个角度看问题，换一种方式做工作。著名教育家叶澜教授说过：“幸福是一种体验，是对教育中生存状态的一种高级的、愉悦的情感体验。” 教师的幸福是一种精神享受，做个幸福的教师，就要做到“胸中有梦”“手上有书”“眼中有事” ，这既是教育事业发展的必需，也是教师个体生命幸福的必需。