[医学类试卷]中级主管护师（相关专业知识）模拟试卷12及答案与解析.doc

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1、中级主管护师（相关专业知识）模拟试卷 12 及答案与解析1 1986 年召开的第一届国际健康促进大会发表的渥太华宣言中提出健康促进的三个基本策略是（A）教育、赋权与协调（B）预防、促进与教育（C）预防、教育与协调（D）倡导、赋权与协调（E）倡导、促进与协调2 “开始通过对自己、他人、环境、社会的综合认识，调整自己的行为” ，属于哪一行为发展阶段的主要表现（A）被动发展阶段（B）主动发展阶段（C）自主发展阶段（D）巩固发展阶段（E）自我发展阶段3 行为训练的主要教学方法不包括（A）操作技能培训（B）病人现身说法（C）有意模仿（D）行为矫正（E）强迫模仿4 在治疗过程中，病人由于药物不良反应感到不

2、适而停药，在健康信念模式中应解释为（A）对疾病易感性的认识（B）对健康行为困难及益处的认识（C）提示因素（D）效能期待（E）对疾病严重性的认识5 个体不断接受新的知识和经验、改变自己的行为方式，以适应环境。此适应形式称为（A）应对（B）应激（C）顺应（D）调试（E）反射6 人际传播形式中最有助于有效交流的技巧为（A）个别访谈（B）交谈（C）劝服（D）指导（E）咨询7 不属于护患沟通技巧的是（A）交谈技巧（B）非语言沟通技巧（C）提问技巧（D）行为训练技巧（E）沉默技巧8 在健康传播中，希望信息在生活、地域、认识等方面属于自己熟悉的领域，这体现了受者的（A）求新心理（B）求真心理（C）求近心理（

3、D）求短心理（E）求广心理9 通过电视、报刊、宣传册等手段传播健康信息属于（A）人际传播（B）群体传播（C）大众传播（D）组织传播（E）自我传播10 健康教育中最常用的体语为（A）手语（B）身体运动（C）姿势（D）眼神（E）仪表11 属于人际传播的是（A）医生对病人的咨询（B）出版书籍（C）小群体内的传播活动（D）出租车上的广告（E）个人接受外界信息后，在头脑中进行信息加工12 在某医院心内科的住院患者中，几天内突然发生多例医院感染，该现象属于（A）医院感染散发（B）医院感染传播（C）医院感染流行（D）医院感染暴发（E）医院感染罹患13 在某一社区护士正在进行以“冬季老年人保健”为主题的讨论会

4、。在组织讨论过程中，护士方法不恰当的是（A）对每位参与者表示欢迎（B）请每位参与者自我介绍（C）对发言者给予肯定性反馈（D）提出可引发争论的开放式问题以打破僵局（E）因某发言者健谈而形成“一言堂” 时，出于礼貌，不予打断14 失访比例超过多少会造成健康教育评价结果的偏倚（A）4（B） 6（C） 8（D）10（E）215 健康教育诊断中属于社会诊断的是（A）资源评估（B）生活质量（C）组织评估（D）促成因素（E）强化因素16 当被观察者知道自己成为观察对象，表现出的异乎寻常的现象称为（A）回归因素（B）霍桑效应（C）马太效应（D）从众心理（E）选择效应17 评价健康教育质量的指标是（A）人均平均

5、寿命（B）教育普及率（C）发病率（D）患病率（E）死亡率18 组织评估属于（A）管理与政策诊断（B）组织诊断（C）环境诊断（D）社会诊断（E）行为诊断19 减少偶然因素对评价结果的影响，可采用的方法是（A）重复测量（B）随机抽样（C）配对设计（D）校准测量工具（E）培训测量人员20 真菌引起的医院感染中，最常见的致病菌是（A）毛霉菌（B）隐球菌（C）光滑念珠菌（D）白色念珠菌（E）李斯特菌21 因抗生素使用不当，大肠中的埃希菌转移到泌尿道定居，这种现象称（A）植入（B）移居（C）定植（D）定居（E）移位菌群失调22 按感染途径医院感染可分为（A）医源性感染、自身感染（B）内源性感染、交叉感染、

6、外源性感染（C）医源性感染、交叉感染、自身感染（D）内源性感染、外源性感染（E）医源性感染、交叉感染23 属于高效消毒剂的是（A）乙醇（B）聚维酮碘（C）含氯消毒剂（D）苯扎溴铵（E）生理盐水24 属于高度危险出物品的医疗器械，应选用（A）高效消毒法（B）中效消毒法（C）低效消毒法（D）灭菌法（E）机械清洁法25 消毒灭菌效果合格的物品是（A）化学消毒剂的细菌含量为 200cfuml（B）使用中紫外线灯管的照射强度为 80 cfuml 。（C）消毒后的气管镜细菌菌落数为 50cfu件（D）透析器入口液的细菌菌落总数为 500cfuml（E）透析器出口液的细菌菌落总数为 2500cfuml26

7、不属于高度危险性医用物品的是（A）输液器材（B）透析器（C）腹腔镜（D）导尿管（E）气管镜27 内镜消毒灭菌方法正确的是（A）气管镜每个月监测（B）肠镜的细菌数100cfu件（C）肠镜的细菌数50cfu件（D）腹腔镜每季度监测（E）肠镜的细菌数20cfu件28 化学消毒剂效果监测方法错误的是（A）消毒剂生物监测每季度 1 次（B）灭菌剂生物监测每季度 1 次（C）含氯消毒剂化学监测每天 1 次（D）过氧乙酸化学监测每天 1 次（E）戊二醛化学监测每周 2 次29 传染性排泄物的消毒方法正确的是（A）有效氯 1000mgL，作用 26 小时（B）有效氯 2000mgL，作用 12 小时（C）有效

8、氯 5000mgL，作用 12 小时（D）有效氯 10000mgL，作用 26 小时（E）有效氯 20000mgL，作用 26 小时30 用于手的消毒时碘仿溶液含有效碘（A）100mgL（B） 200mgL（C） 500mgL（D）5000mgL（E）50mgL31 不需要进行手部消毒的情况是（A）进入和离开隔离病房（B）脱去无菌手套（C）接触污染物品后（D）接触病人血液后（E）脱隔离衣后32 以下区域属于 III 类环境的是（A）普通手术室（B）烧伤病房（C）早产儿室（D）层流洁净病房（E）心内科病房33 以下对传染病病人出院时的终末消毒方法，错误的是（A）病人沐浴后更换清洁衣服（B）个人用

9、品经消毒后可带出病区（C）被服及时送洗衣房清洗（D）室内空气可用熏蒸消毒（E）病床、桌椅用消毒剂擦拭34 对结核、麻疹等飞沫核5 个um 的经飞沫传播的疾病，以下隔离措施错误的是（A）病人不能离开病房（B）每小时换气 1 次（C）工作人员戴高效口罩（D）使用负压（E）采用呼吸道隔离35 做好床旁隔离即可同室居住的传染病病人是（A）流感、麻疹（B）伤寒、痢疾（C）肺结核、白喉（D）流脑、乙脑（E）破伤风、乙肝36 肾移植术后病人应进行（A）严密隔离（B）接触隔离（C）消化道隔离（D）保护性隔离（E）血液体液隔离37 在传染病区，护士穿好隔离衣后禁止进入的区域是（A）病区外走廊（B）病室（C）严密

10、隔离病室（D）浴室（E）治疗室38 抗菌药物的应用方法正确的是（A）发生感染时应尽早使用高效广谱抗菌药物（B）在治疗感染性疾病时，考虑病原体对抗菌药物的敏感性（C）联合用药比单一用药要好（D）抗菌药物可用作消毒剂，对皮肤伤口消毒（E）发热病人都因感染，均可用抗菌药物治愈39 抗生素的使用方法不当的是（A）根据药动学特征选择抗生素和给药途径（B）病毒感染应预防性使用抗生素（C）对长期大量使用广谱抗生素的病人，定期监测菌群变化及感染部位的细菌变化（D）结合感染部位情况选药（E）在治疗感染性疾病时，应考虑病原体对抗生素的敏感性40 属于清洁手术，但术前仍需预防性使用抗生素的是（A）人造关节置换术（B

11、）甲状腺手术（C）疝修补术（D）经阴道子宫切除术（E）膝软骨摘除术41 手术前预防性应用抗生素不正确的是（A）在术前 0.51 小时通过静脉给予一次足量抗生素（B）需有明确指征（C）总的预防用药时间一般不超过 48 小时（D）择期的结直肠手术前，还需通过导泻或灌肠进行肠道准备（E）一般不使用万古霉素42 呼吸机相关性肺炎最重要的预防措施是（A）声门下分泌物引流（B）呼吸机的湿化器用无菌水（C）定期更换管道（D）做好气道护理（E）采取综合措施43 防止手术切口感染的措施不当的是（A）缩短住院时间（B）敷料渗透后及时更换（C）采用封闭式重力引流（D）严格无菌操作（E）保持室内空气清洁44 需要进行

12、血液、体液隔离的是（A）疟疾（B）甲型肝炎（C）伤寒（D）麻疹（E）脊髓灰质炎45 艾滋病的主要传播途径为（A）母婴传播（B）共同进餐（C）握手（D）拥抱（E）共用浴具46 提出期望理论的管理学者是（A）麦格雷戈（B）赫茨伯格（C）弗隆姆（D）哈罗德（E）杜拉克47 著名的“霍桑试验 ”对管理理论的主要贡献是证明了（A）人的从众心理（B）人是 “经济人”（C）人是 “社会人”（D）人具有二重性（E）人是“ 自然人”48 以下不属于现代管理基本原理的是（A）效益原理（B）人本原理（C）动态原理（D）系统原理（E）目标原理49 暴露组与非暴露组医院感染概率之比是（A）医院感染例次发生率（B）比值比

13、（C）相对危险度（D）医院感染发生率（E）医院感染罹患率50 计划工作必须始终坚持以目标为导向，目标应具体、可测量。遵循的是（A）可考核性原则（B）系统性原则（C）重点原则（D）创新原则（E）弹性原则51 团体决策的具体方法中，称为专家意见法的是（A）头脑风暴法（B）名义集体决策法（C）德尔菲法（D）战略决策法（E）电子会议法52 一种限定了活动时间顺序的计划，指的是（A）预算（B）策略（C）目标（D）进度（E）规程53 功能制护理的特点不包括（A）节省人力（B）分工不明确，不利于按护士能力分工（C）有利于提高护士技能操作熟练程度（D）易忽视病人的心理、社会状况（E）机械、护患沟通少54 组织

14、中的主管人员直接管辖的下属的人数应是适当的，才能保证组织的有效运行。这遵循的是组织设计的（A）集权与分权相结合的原则（B）分工协作的原则（C）稳定性与适应性相结合的原则（D）最少层次的原则（E）有效管理幅度的原则55 护理技术人员每年参加继续护理学教育的最低学分要求为（A）20 分（B） 15 分（C） 25 分（D）10 分（E）30 分56 根据相关要求，卫生技术人员需占医院人员总数的（A）10（B） 50（C） 30（D）70（E）9057 对组织内外人员一视同仁的公平竞争，才能得到合适的人选，这遵循的是人员管理的（A）职务要求明确原则（B）责权利一致原则（C）公平竞争原则（D）系统管理

15、原则（E）用人之长原则58 美国心理学家弗隆姆提出的期望理论的公式是（A）M=VE（B） P=SE（C） E=MV（D）S=PM（E）E=VW59 激励理论之一的公平理论认为，激发动机的过程也是下列哪项进行比较的过程（A）贡献与报酬（B）人与人（C）报酬与报酬（D）期望与效价（E）期望与结果60 公平理论又称为（A）社会比较理论（B）期望论（C）行为改造型理论（D）权变理论（E）双因素论61 “大权集中，小权分散” 遵循的是授权的哪条原则（A）量力授权（B）带责授权（C）权责对等（D）监督控制（E）合理合法62 领导者的风格应当随着员工“成熟度” 的变化而适当调整。这一观点出于（A）双因素理论

16、（B）权变理论（C）归因理论（D）情景领导理论（E）领导作风理论63 研究重点是下属与领导方式的理论是（A）行为领导理论（B）权变理论（C）管理风格理论（D）情景领导理论（E）作风领导理论64 管理者发挥领导作用，主要依赖其对下属的（A）影响力（B）约束力（C）吸引力（D）凝聚力（E）控制力65 信息沟通的三个关键环节是（A）发送者、信息渠道、接收者（B）传递者、接收者、信息内容（C）发送者、传递者、信息渠道（D）接收者、信息、信息渠道（E）发送者、信息、信息渠道66 冲突双方采取求同存异的方式避免冲突的激化，这属于（A）迁就（B）回避（C）和平共处（D）压制冲突（E）转移目标67 以下关于协

17、调的描述中，错误的是（A）协调是减少内耗、增加效益的重要手段（B）协调是调动组织成员积极性的重要方法（C）协调是增强组织凝聚力的有效途径（D）协调的本质在于解决各方面矛盾（E）协调措施可脱离既定的目标68 在工作之前先拟订方案，包括要实现的具体目标、内容、方法和步骤等，称为（A）控制（B）策略（C）预算（D）组织（E）计划69 有效控制的特征中，“强调例外” 指的是（A）控制的标准必须是统一的、合理的（B）控制系统应能及时发现偏差信息（C）控制手段应顾及到例外情况的发生（D）有效控制系统能够提供及时的反馈（E）有效控制系统依赖于准确的数据70 对工作在时间上进行控制，使各项工作能有节奏地进行是

18、（A）质量控制（B）预算控制（C）进度控制（D）目标控制（E）反馈控制71 控制的关键为（A）纠正偏差（B）建立标准（C）衡量绩效（D）制订计划（E）规范管理72 对病人最后护理结果的质量评价属于（A）临床护理活动的评价（B）服务质量评价（C）环节质量评价（D）综合评价（E）终末质量评价73 蚤类主要传播的疾病是（A）疟疾（B）霍乱（C）麻疹（D）鼠疫（E）布鲁斯菌病74 每年底常规进行全身体检属于（A）一级预防（B）二级预防（C）三级预防（D）早期预防（E）中期预防75 不属于医院感染的是（A）无明确潜伏期的感染，在入院 72 小时后发生（B）自入院时起超过平均潜伏期后发生的感染（C）新生儿

19、在分娩过程中获得的感染（D）新生儿在产后获得的感染（E）患者原有慢性感染在医院内急性发作76 男，65 岁。因肺癌住院治疗，使用头孢噻肟钠和利巴韦林抗感染，第 5 天出现发热(39 )、腹痛、腹泻。大便培养：真菌感染。最可能的情况是（A）急性菌痢（B）急性肠炎（C）二重感染（D）败血症（E）菌群定植76 男，59 岁。原发性高血压，拟出院，护士在对其行卫生宣教。77 与健康教育相比较，卫生宣教的主要特点是（A）以改善对象的健康相关行为为目标（B）已初步形成较完整的理论体系（C）单一方向的信息传播（D）是有计划的系统的干预活动（E）融合了多种学科理论78 健康教育与卫生宣传的主要区别是（A）注重

20、知识灌输（B）注重环境改善（C）注重效果评价（D）不仅注重知识改变而且注重行为改变（E）注重计划教育79 随访教育的主要对象是（A）门诊病人（B）首次入院的病人（C）再次入院的病人（D）即将出院的病人（E）有复发倾向的慢性疾病病人79 某医院 500 张床位，同期住院病人中有 20 人发生医院感染。80 该医院感染发生率等于（A）3（B） 4（C） 5（D）8（E）981 医院感染的高危人群是（A）ICU 病人（B）心内科病人（C）妇科病人（D）肝胆外科病人（E）眼科病人82 预防医院感染的措施中，最重要且简单易行的是（A）洗手（B）使用抗生素（C）使用消毒剂（D）穿隔离衣（E）戴口罩82 A

21、、血液体液隔离 B、接触隔离 C、呼吸道隔离 D、严密隔离 E、保护隔离83 多重耐药的金黄色葡萄球菌感染采用84 天花采用85 麻疹采用86 艾滋病采用86 A、一级医疗事故 B、二级医疗事故 C、三级医疗事故 D、四级医疗事故 E、五级医疗事故87 造成病人轻度残疾属于88 造成病人死亡属于89 造成病人器官组织损伤，导致严重功能障碍的属于90 造成病人明显人身损害其他后果的属于90 A、间歇给药 B、一日一次性给药 C、连续给药 D 、肌内注射 E 、皮下注射91 内酰胺类抗生素的给药方法是92 大环内酯类抗生素的给药方法是92 A、个案护理 B、功能制护理 C、小组护理 D、责任制护理

22、 E、整体护理93 一名护理人员护理一位病人属于94 两名护士运用护理程序，对所负责的病人从入院到出院提供连续的、全面的、整体的护理属于94 A、基础质量评价 B、服务质量评价 C、环节质量评价 D、综合评价 E、终末质量评价95 护理表格书写合格率属于96 对设施和仪器设备的评价属于96 A、时间因素 B、信息因素 C、回归因素 D、选择因素 E、暴露因素97 在健康教育的评价过程中，由于偶然因素，测试对象的某种特征水平过高，但在以后的测试中又恢复到原有水平的现象属于以下哪种偏倚因素98 在健康教育的评价过程中，由于突发事件(如地震)，从而影响评价效果属于以下哪种偏倚因素98 A、医院感染患

23、病率 B、医院感染发生率 C、医院感染罹患率 D、医院感染例次发生率 E、感染率99 用于表示较短时间和小范围内医院感染的暴发或流行情况的指标是100 在一定的时间内，在一定的危险人群中的实际医院感染例数是中级主管护师（相关专业知识）模拟试卷 12 答案与解析1 【正确答案】 D【试题解析】 渥太华宣言明确了健康促进的三个基本策略，即倡导、赋权与协调。2 【正确答案】 C【试题解析】 自主发展阶段自 1213 岁起延续至成年，此阶段人们开始通过对自己、他人、环境、社会的综合认识，调整自己的行为，属于人类行为的发展过程的自主发展阶段的特点。3 【正确答案】 B【试题解析】 人类一般通过四种学习方

24、式来发展行为：操作技能培训：人们往往通过无意模仿获得日常生活行为；人们通过有意模仿获得自己崇拜、羡慕的行为，如演员的举止等；人们通过强迫模仿获得规定行为，如队列训练等。由上述内容推断，B 是不正确的。4 【正确答案】 E【试题解析】 健康信念模式是运用社会心理方法解释健康相关行为的理论模式。健康信念模式认为：人们要采取某种促进健康行为或戒除某种危害健康行为，必须具备以下 3 方面的认识。认识到某种疾病或危险因素的威胁及严重性。 认识到采取某种行为或戒除某种行为的困难及益处。对自身采取或放弃某种行为能力的自信，也称效能期待或自我效能。即一个人对自己的行为能力有正确的评价和判断，相信自己一定能通过努力，克服障碍，完成这种行动，到达预期结果。5 【正确答案】 C【试题解析】 人类行为的主要适应形式有 6 种，即反射、自我控制、调试、顺应、应对和应激。应激是指个体对紧张刺激的一种非特异性的适应性反应。当某种行为可导致两方面的结果时，个体常常对自己的部分行为进行控制，以达到适应社会目的的适应方式是自我控制。个体与他人之间、群体与群体之间相互配合、相互适应的形式叫做调试。个体与群体不断接受新的经验、改变自己行为方式，以适应客观