[财经类试卷]经济师初级人力资源专业知识与实务(团体心理与行为)历年真题试卷汇编1及答案与解析.doc
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1、经济师初级人力资源专业知识与实务(团体心理与行为)历年真题试卷汇编 1 及答案与解析一、单项选择题1 概括化的经验系统是指( )。2005 年真题(A)技能(B)能力(C)情绪(D)知识2 言语表情不包括( ) 。2005 年真题(A)说话的语调(B)说话的速度(C)说话的内容(D)说话的节奏3 当人们对一个问题了解较少时,预先的警告和态度改变之间的关系为( )。2005年真题(A)预先的警告无助于态度改变(B)预先的警告有助于态度改变(C)预先的警告不影响态度改变(D)两者关系不确定4 在说服信息非常复杂的时候,说服效果较好的是( )。2004 年真题(A)书面信息(B)听觉信息(C)视觉信
2、息(D)双面信息5 在团体发展的( ) 时期,各派竞争力量形成一种试探性的平衡,开始以一种合作的方式组合在一起。2004 年真题(A)形成(B)冲突(C)规范(D)结束6 正式规范在( ) 中不存在。2005 年真题(A)指挥团体(B)团队(C)任务团体(D)联谊团体7 研究发现,当团体的规模达到( )人时,团体对个体造成的从众压力最大。2005年真题(A)4(B) 8(C) 10(D)208 凝聚力和团体绩效之间的关系是( )。2004 年真题(A)凝聚力越大绩效越高(B)凝聚力越大绩效越差(C)非简单线性关系(D)简单线性关系9 在五种团体的沟通中,( )是最不具层次结构性的沟通形式,例如
3、委员会的沟通常常就是这种形式的沟通。2004 年真题(A)轮状沟通(B)环状沟通(C)交错型沟通(D)Y 型沟通10 组织中的小道消息在沟通巾往往具有一定的准确性,研究表明,在正常的 T 作环境中,有( ) 的小道消息是准确的。2004 年真题(A)13(B) 12(C) 23(D)3411 关于工作满意度的陈述,正确的是( )。2005 年真题(A)不同企业间工作满意度的比较没有意义(B)工作满意度被看作是一种整体的态度,不具有多维性(C)报酬、晋升等制度是否公平会极大地影响员工的工作满意度(D)高工作满意度一定会导致高工作绩效12 员工表达不满的方式,消极的和具有破坏性的是( )。2004
4、 年真题(A)辞职(B)提建议(C)忠诚(D)忽视13 人力资源的能动性特征不包括( )。2005 年真题(A)人在生产活动中处于主体地位,对其他因素具有支配作用(B)人力资源在活动过程中是可以被激励的(C)人力资源如果长期不用,就会荒废和退化(D)人可以有效地对自身活动做出选择,调整自身与外界环境的关系14 泰罗的科学管理四原则不包括( )。2004 年真题(A)将经过科学挑选和训练的工人与科学的劳动过程相结合(B)因人因时因境实施管理,辩证地对待人和工作(C)建立真正科学的劳动过程(D)找到“一种最佳的工作方法,以便提高劳动生产率”15 关于人力资源管理与人事管理关系的陈述,正确的是( )
5、。2005 年真题(A)对人的认识不同(B)基本职能相同(C)面对的管理对象不同(D)产生的时代背景相同16 关于人力资源管理的重要任务,错误的陈述是( )。2005 年真题(A)维持并改进员工队伍的素质,以提高组织的产品和服务的质量(B)促使员工将组织的成功当作自己的义务,进而提高员工和组织整体的业绩(C)维护组织政策的稳定性,避免人事政策随外界环境的改变而变化(D)支持合理的组织文化,改善组织文化中不合理的地方17 吊车司机的工作循环周期较短,工作状态稳定,对这类职位最适用的工作分析方法是( ) 。 2004 年真题(A)工作实践法(B)观察法(C)典型事例法(D)评价中心法18 关于影响
6、作业能力的因素的表述,错误的是( )。2005 年真题(A)锻炼与熟练效应不易产生疲劳(B)动力定型可使动作更加协调和准确(C)作业者的身材、年龄和性别对作业能力没有影响(D)对于中等强度的作业来说,作业时间过短不能发挥作业者作业能力的最高水平19 劳动者在从事需要保持一定警觉水平的作业时,中途会自发地出现短暂的停顿现象,此现象称为( ) 。2004 年真题(A)心理疲劳(B)心理阻滞(C)心理饱和(D)生理疲劳20 在设计作业中的用力方法时,应尽量( )。2005 年真题(A)减轻负荷(B)保持动作有节奏(C)采用立位作业(D)增加动作能级,减小动作幅度21 关于工作单调感的表述,正确的是(
7、 )。2004 年真题(A)单调感使人思维机械,但不会不愉快(B)单调感使工作能力曲线发生异常改变(C)单调感使人效率降低,不过不会引起疲劳(D)即使对单调工作持积极态度的人也无法从操作中找到乐趣22 关于作业速率的描述,正确的是( )。2004 年真题(A)作业速率对作业疲劳的产生和发展没有影响(B)作业速率不会影响员工单调感的体验(C)可以按照工人的作业速率设计操作组合(D)采用规定速率比自主调节速率的工作方式更能降低员工的工作单调感23 员工招聘程序的科学化原则强调( )。2004 年真题(A)以提高组织效率、提高组织竞争力、促进组织发展为根本目标(B)制订一套科学而实用的操作程序,使招
8、聘工作有条不紊地进行(C)依据领导的个人偏好制定招聘标准(D)了解符合录用条件的人力资源的主要来源24 人力资源招聘的起始阶段是( )。2004 年真题(A)录用结果反馈(B)人力需求诊断(C)录用决策(D)求职者筛选与录用25 当求职者众多,面试的成本压力很大时,企业往往将( )作为人员选择的第一步。2005 年真题(A)初步面试(B)证明材料和背景材料的核实(C)申请表和简历的筛选(D)考试和测验26 如果把预测因子的分数与工作绩效标准的分数进行对照可绘制成图 61(其中A、B、C 、D 是每种决策类型中的人数),那么在录用决策时,用人部门的经理通常最关心的比例关系是( )。2005 年真
9、题(A)(B+C)(A+B+C+D)(B) (A+B)(A+B+C+D)(C) A(A+D)(D)B(B+D)27 某公司在做工作评价时采用的方法是:找出工作中共同包含的“付酬因素” ,将因素分为若干等级并制定评级标准,来评价待评工作。这种方法是( )。2004 年真题(A)分类法(B)排列法(C)因素比较法(D)计点法28 关于培训开发的论述,错误的是( )。2004 年真题(A)在岗培训开发的优点是现实性和即时性(B)在岗培训开发的学习效率会受到受训环境的影响(C)外部培训开发的优点是从理论学习到实践的迁移比较容易(D)外部培训开发对于管理人员的技能开发是很有用的29 在举办新设备新技术的
10、普及讲座时,比较合适的培训开发方法是( )。2004 年真题(A)讨论法(B)讲授法(C)案例研讨法(D)管理游戏法二、多项选择题30 关于智力的陈述,正确的是( )。2005 年真题(A)智力包括记忆力、言语能力等多方面的能力(B)不同性质的工作对智力各维度的要求相同(C)斯皮尔曼认为人的智力结构可以分为一般智力因素和特殊智力因素(D)加德纳认为智力是一元的而不是多元的(E)对于例行性、常规性工作而言,个体的绩效与其智力水平的高低有直接的关系31 关于组织公民行为的陈述,正确的有( )。2005 年真题(A)这些行为对组织的生存和高效运作有非常积极的作用(B)这些行为是员工职责之内的(C)工
11、作满意度高的员工更可能表现出这些行为(D)这些行为通常能得到组织在薪酬上的同报(E)这些行为是组织正式要求的32 进行员工工作满意度调查的作用有( )。2004 年真题(A)监控满意度(B)改善沟通(C)释放情感(D)确定企业战略(E)计划和监控新的变革方案33 关于人力资源生产性的表述,正确的是( )。2004 年真题(A)人力资源是物质财富的创造者(B)人力资源的保持与维持需要消耗一定的物质财富(C)通过合理的行为,人力资源可以得到补偿、更新与发展(D)人力资源如果长期不用,就会荒废和退化(E)人力资源的利用需要一定的条件34 合理安排作业休息制度的通常做法有( )。2005 年真题(A)
12、在流水线作业中设置工间暂歇(B)在流水线作业中设置工间休息(C)设置标准的劳动定额,完成即可休息(D)增加轮班次数(E)休息日制度35 有效的人力资源招聘系统能够( )。2004 年真题(A)减少人员培训与开发的开支,或者提高培训的效率(B)帮助组织预测潜在的人员过剩和人力不足(C)全面揭示组织结构、层级关系对岗位工作的支持和影响,为组织结构的优化与再设计提供决策依据(D)减少人员流动,提高组织队伍的稳定性(E)为组织不断补充新生力量,实现组织内部人力资源的合理配置36 在人员招聘和录用过程中需要完成的工作包括( )。2005 年真题(A)对求职者背景资料进行核实(B)对求职者进行必要的测试(
13、C)由人力资源部对求职者进行面试(D)由用人部门主管对求职者进行面试(E)对求职者进行绩效考核37 对业绩提供报酬可以采取的形式有( )。2004 年真题(A)个人奖励(B)集体奖励(C)津贴(D)斯坎伦计划(E)高温补助经济师初级人力资源专业知识与实务(团体心理与行为)历年真题试卷汇编 1 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【知识模块】 个体心理与行为2 【正确答案】 C【试题解析】 言语表情是人类的三大表情之一,是指言语中除了说话内容之外,说话的语调、速度、节奏等所包含的情绪信息。【知识模块】 个体心理与行为3 【正确答案】 B【试题解析】 人们经常通过说服来改变他人的态度,说服
14、成了改变他人态度的最有效的方法。问题了解得很多时,预先警告会引起抗拒,而当人们对该问题了解较少时,预先警告反而有助于态度改变。【知识模块】 个体心理与行为4 【正确答案】 A【试题解析】 说服信息的呈现方式包括书面信息、听觉信息、视觉信息和双面信息等。在说服信息非常复杂的时候,书面信息的效果较好;而当信息简单的时候,视觉最好,听觉次之,书面最差。【知识模块】 个体心理与行为5 【正确答案】 C【试题解析】 团体的发展分为形成期、冲突期、规范期、产出期和结束期五个阶段。在规范期,团体的规范开始形成,团体的凝聚力也增强;各派竞争力量之间形成了一种试探性的平衡,开始以一种合作的方式组合在一起。当规范
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