教科版六年级上册第二单元第4课.ppt
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1、教科版六年级上册第二单元第4课,大洋路学校 陈建秋,找 拱 形,没有抵住拱足的拱形抗弯曲能力较弱。,抵住拱足后,拱形的抗弯曲能力明显增强。抵住拱足的力越大,拱形的抗弯曲能力就越强。,由木块组合的拱形把受到的力向下、向外传递给相邻部分,拱足被牢牢抵住。拱形的各部分相互挤压,反而结合更紧密,所以人站在上面拱没有被压垮。,你能解释图中的现象吗?,常州星港桥(拱形吊索桥),生活中的拱形建筑,黄土高原窑洞,生活中的拱形建筑,山海关的拱形城门,生活中的拱形建筑,拱形的工棚房顶,生活中的拱形建筑,拱形可以向下和向外传递承受的压力,能承受很大的压力。,拱形肋骨 保护着胸腔里的内脏,生物体中的拱形,生物体中的拱
2、形,足拱 更好承受人体的重量,乌龟的龟壳是拱形吗?,生物体中的拱形,贝壳是拱形吗?,生物体中的拱形,人的头骨是拱形吗?,生物体中的拱形,安全帽是拱形吗?,中国国家大剧院是拱形吗?,悉尼歌剧院是拱形吗?,圆顶形,把许多个拱形组合在一起就成了圆顶形。圆顶形与拱形比,谁的抗弯曲能力更强?,不同数量的拱条组合的抗弯曲能力比较,我们的解释:,不同数量的拱条组合的抗弯曲能力比较,我们的解释:圆顶形可以看成是拱形的组合,它有拱形承受压力大的特点,而且不产生向外推的力。,乒乓球壳本身不厚、较软。三个乒乓球壳扣在桌面上,能承载几本书的重量?,上海东方明珠塔,这些物体和拱形有什么相似之处?,球形,拱形大变身,圆顶
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