第二节 生物变异在生产上的应用(第3课时).ppt
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1、第二节 生物变异在生产上的应用 (第3课时),基因重组,基因突变 染色体变异,染色体变异(成倍减少),染色体变异(成倍增加),杂交,用物理或化学方法处理生物,花药离体培养单倍体秋水仙素处理纯种,秋水仙素处理,使位于不同个体的优良性状集中于一个个体上,提高变异频率,加速育种进程,有利变异少,需大量处理供试材料,明显缩短育种年限,纯合度高。,技术复杂,需与杂交育种配合,各种器官大、营养成分高、抗逆性强,结实率低;发育延迟,育种时间最长,1、杂交育种所依据的原理是什么( )A.基因突变 B.基因自由组合C.染色体交叉互换 D.染色体变异2、据你所知道杂交选育新品种之外,杂交的另一个结果是获得( )A
2、.纯种 B.杂种表现的优势C.基因突变 D.染色体变异 3、现代农业育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状,其原因是( )A、提高了后代的出苗率B、产生的突变全部是有利的C、提高了后代的稳定性D、能提高突变率以供育种选择,B,B,D,4、为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法:图中两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是( ),A过程的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高 B过程可以取任一植株的适宜花药作培养材料 C过程包括脱分化和再分化两个过程 D图中筛选过程不改变抗病基因频率,D,5、关于多倍体的叙述,正确的是( ) A.植物多倍体不能产生可育的配子 B.八倍体
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