2012-2013学年广东省肇庆市高二第二学期期末统一检测生物试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年广东省肇庆市高二第二学期期末统一检测生物试卷与答案（带解析） 选择题 下面是对四种细胞器结构特征的部分叙述，属于细胞显微结构的是： A线粒体的棒状结构 B叶绿体的双层膜结构 C两个中心粒的相互垂直结构 D高尔基体的单层膜结构 答案： A 试题分析：在普通光学显微镜下所能看到的细胞结构称为细胞的显微结构，在普通光学显微镜下不能看到而在电子显微镜下能够看到的细胞结构称为细胞的亚显微结构。线粒体的形态经过染色后，通过高倍显微镜即可观察到，为显微结构。而其他三项结构必须通过电子显微镜才能观察到，为亚显微结构。 考点：考查显微结构和亚显微结构的区别。 点评：难度中等，理解显微结构和

2、亚显微结构的区别。 下列关于生态农业与石油农业的叙述，错误的是 A生态农业体现了物质循环再生和能量多级利用的基本原理 B生态农业使废物资源化，提高了营养级间的能量传递 效率 C石油农业削弱了农业生态系统的稳定性，造成了环境污染 D石油农业提高了农产品的产量，解决了世界粮食危机问题 答案： B 试题分析：生态农业体现了物质循环再生和能量多级利用的基本原理；生态农业使废物资源化，提高了能量利用率，但营养级间的能量传递效率没有改变；石油农业削弱了农业生态系统的稳定性，造成了环境污染；石油农业提高了农产品的产量，解决了世界粮食危机问题，但造成了环境污染。 考点：考查生态农业与石油农业的区别。 点评：难

3、度中等，理解生态农业与石油农业的区别。 下列关于转基因生物的叙述，错误的是 A转入到油菜中的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中 B抗除草剂农作物的种植，有利于保护农田的土壤环境 C动物细胞的生长激素基因转入植物细胞后不可能成功表达 D重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染 答案： C 试题分析：转入到油菜中的抗除草剂基因，可通过花粉传入环境中，影响到其它植物；抗除草剂农作物的种植，减少了农药的使用，有利于保护农田的土壤环境；不同生物共有一套遗传密码子，动物细胞的生长激素基因转入植物细胞后可能成功表达；重组的微生物在降解污 染物的过程中可能产生一些中间产物，产生二次污染。 考点：考查

4、转基因生物的安全性问题。 点评：难度中等，理解转基因生物的安全性问题。 四千年的农民一书中记载了中国农民几千年来的耕作方法：积极种植能够固氮的豆科作物，以及收集一切可能的有机物质，采用堆肥和沤肥等多种方式，把它们转变为有机肥料，施用到农田中。这种做法的优点是 改善土壤结构 培育土壤微生物 实现土壤养分的循环利用 改变土壤酸碱性 A B C D 答案： B 试题分析：中国农民实现的 “无废弃物农业 ”能改善了土壤结构，培育了土壤微生物，实现了土壤养分如氮、磷、钾及微生物的循环利用，符合物质循环再生原理，但不能改变土壤酸碱性。 考点：考查无废弃物农业。 点评：难度中等，理解 “无废弃物农业 ”优点

5、。 下列实验中需要使用生理盐水的是 A绿叶中色素的提取和分离 B观察口腔上皮细胞的线粒体 C观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 D观察口腔上皮细胞中 DNA和 RNA的分布 答案： BD 试题分析：绿叶中色素的提取和分离用到的试剂有无水乙醇、 SiO2、 CaCO3、层析液等；观察口腔上皮细胞的线粒体以及观察口腔上皮细胞中 DNA和 RNA的分布实验中，生理盐水可维持口腔上皮细胞的正常形态；观察根尖分生组织细胞的有丝分裂使用的试剂是酒精、盐酸、龙胆紫染液。 考点：考查实验过程中试剂的作用。 点评：难度中等，理解生理盐水的作用。 下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是 A光合作用和呼吸作用总是同

6、时进行的 B光合作用产生的糖类能在呼吸作用中被利用 C绿色植物呼吸作释放的能量都是由光合作用固定的 D光合作用产生的 ATP主要是用于呼吸作用 答案： BC 试题分析 ：光合作用需要光才能进行，而呼吸作用有光和无光条件都能进行，二者不总是同时进行；光合作用产生的糖类可作为呼吸作用的原料，用于氧化分解释放能量；光合作用产生的 ATP用于暗反应合成有机物。 考点：考查光合作用和呼吸作用的知识。 点评：难度中等，理解光合作用和呼吸作用的关系。 用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是（ ） A将特定的抗体蛋白注入小鼠体内，获得能产生抗体的 B淋巴细胞 B用纤维素酶处理 B淋巴细胞与小

7、鼠骨髓瘤细胞 C用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的 B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细 胞融合 D筛选杂交细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体 答案： AB 试题分析：浆细胞是 B淋巴细胞受抗原刺激后增殖分化形成，诱导 B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合可用灭活的病毒、聚乙二醇，纤维素酶用于分解纤维素，去除植物细胞壁；筛选杂交细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体。 考点：考查单克隆抗体的制备。 点评：难度中等，理解单克隆抗体制备的过程。 湿地被誉为地球的 “肾脏 ”。下列有关湿地生态系统的说法正确的是 A湿地可以调节气候，体现了生态系统的直接价值 B所有的生

8、态系统中，湿地的生物多样性最丰富 C近年我国旱涝洪灾的发生与湿地破坏有很大关系 D湿地对水体和生活环境具有一定的净化作用 答案： CD 试题分析：湿地可以调节气候，体现了生态系统的间接价值；所有的生态系统中，生物圈生物多样性最丰富；近年我国旱涝洪灾的发生与湿地破坏有很大关系；湿地对水体和生活环境具有一定的净化作用。 考点：考查湿地生态系统的作用。 点评：难度中等，理解湿地生态系统的作用。 图示某生态农场的生产流程，下列说法错误的是 A保持生物比例合理等同遵循整体性原理 B循环利用有机废弃物，提高系统的效益 C生物多样性增加，系统能量利用率降低 D建议发展沼气，有利于保护林草植被 答案： AC

9、试题分析：保持生物比例合理遵循协调与平衡原理；循环利用有机废弃物，提高能量利用效率，增加系统的效益；生物多样性增加，系统能量利用率增加；建议发展沼气，有利于保护林草植被。 考点：考查生态农场的知识。 点评：难度中等，理解生态农场的过程。 下列有关试管婴儿的叙述，正确的是 A能有效解决不孕夫妇的生育问题 B充分体现了动物细胞的全能性 C需在胚胎移植前对胚胎进行遗传学诊断 D胚胎发育的全部过程都在试管内进行 答案： A 试题分析：试管婴儿技术应用的技术手段有体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术，能有效解决不孕夫妇的生育问题；试管婴儿技术属于有性生殖，与动物细胞的全能性无关；试管婴儿技术过程中不需

10、要在胎移植前对胚胎进行遗传学诊断；体外受精和早期胚胎培养是在体外完成，胚胎移植后发育是在母体子宫内进行。 考点：考查试管婴儿的知识。 点评：难度中等，理解试管婴儿的过程。 如图是 “白菜一甘蓝 ”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是 A图示 “白菜 甘蓝 ”植株不能结籽 B愈伤组织的代谢类型是自养需氧型 C上述过程发生了有丝分裂和减数分裂 D获得原生质体需用纤维素酶和果胶酶 答案： D 试题分析：白菜和甘蓝属于二倍体，则通过植物体细胞杂交获得的 “白菜 甘蓝 ”植株是四倍体，能结籽；愈伤组织不能利用无机物合成有机物，只能利用现成的有机物，属于异养需氧型；该过程只有有丝分裂，不会发生减数分裂；植

11、物细胞壁的组成成分主要是纤维素和果胶，去除细胞壁而不伤害植物细胞需用纤维素酶和果胶酶。 考点：考查植物体细胞杂交的过程。 点评：难度中等，理解植物体细胞杂交的过程。 深圳 “526飙车事件 ”震惊全国。警方利用 DNA技术寻找肇事者时，最不可能应用到的生物技术是 A PCR技术 B胚胎移植技术 C电泳技术 D分子杂交技术 答案： B 试题分析： PCR技术用于体外扩增目的基因，电泳技术可将 DNA分子与蛋白质分子等进行分离，分子杂交技术可检测出 DNA或 RNA分子中碱基序列，胚胎移植用于快速繁殖优良动物，不能用于寻找个体。 考点：考查 PCR技术、电泳技术以及分子杂交技术的应用。 点评：难度

12、中等，理解 PCR技术、电泳技术以及分子杂交技术的原理。 细胞膜上与细胞识别、免疫反应、信息传递和血型决定有着密切关系的化学物质是 A核酸 B磷脂 C脂肪 D糖蛋白 答案： D 试题分析：细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还含有少量的糖类。其中糖类与蛋白质结合形成糖蛋白，具有识别功能，能参加细胞间的信息识别、免疫反应、信息传递和血型决定等。 考点：考查细胞膜的成分和功能。 点评：难度中等，理解糖蛋白的功能。 将一植物在黑暗环境中放置 48小时，然后将其一片叶的主脉切断（如下图），在阳光下照射 4小时，将此叶片经过脱水处理后，再用碘酒处理后，发现 a部位呈现红棕色， b部位呈蓝色。这个实验证明

13、 A光合作用需要 H2O B光合作用需要 CO2 C光合作用需要光 D进行光合作用的细胞器是叶绿体 答案： A 试题分析：叶脉是水分运输的通道，切断叶的主脉，可知该实验的自变量是水的有无，因变量是光合作用的产物，由结果可知，切断叶脉的部位呈红棕色，没有切断叶脉的部位呈蓝色，即切断叶脉的部位没有进行光合作用合成淀粉，没有切断叶脉的部位进行光合作用合成淀粉，说明光合作用需要水。 考点：考查光合作用的条件。 点评：难度中等，正确分析实验自变量和因变量。 下图表示两类动物的耗氧量与环境温度的关系，下列叙述正确的是 A甲是恒温动物 B乙是恒温动物 C甲是变温动物 D甲、乙都是变温动物 答案： A 试题分

14、析：温度通过影响酶的活性来影响代谢过程，作为恒温动物体温不随环境温度变化而变化，但在低温环境中维持体温相对稳定，需增加产热，代谢增强。而变温动物随环境温度降低，体温降低，酶活性减弱，代谢减慢，所以甲是恒温动物，乙是变温动物。 考点：考查恒温动物和变温动物的知识。 点评：难度中等，理解温度对恒温动物 和变温动物的影响。 下图表示无氧呼吸过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是 A过程 和 都只能发生在缺氧条件下 B过程 和 都发生在酵母细胞的线粒体中 C过程 和 都需要氧气的参与 D过程 所需的最适温度完全相同 答案： C 试题分析：图中 分别表示：呼吸作用第一阶段、无氧呼吸第二阶段、有氧呼吸第二

15、三两个阶段、醋酸发酵。过程 只能发生在缺氧条件下，而过程 有氧无氧均可发生；过程 发生在细胞质基质中，过程 只发生在酵母细胞的线粒体中；有氧呼吸第三阶段和醋酸发酵均需要氧气参与；过程 所需的最适温度基本相同，过程 适宜的温度为 3035 OC。 考点：考查细胞呼吸和果醋制作。 点评：难度中等，理解果酒和果醋制作考查了有氧呼吸和无氧呼吸的过程。 基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤，其中基因工程的核心是 A目的基因的获取 B基因表达载体的构建 C将目的基因导入受体细胞 D目的基因的检测与鉴定 答案： B 试题分析：基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤：目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目

16、的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定，其中基因表达载体的构建是基因工程的核心。 考点：考查基因工程的操作步骤。 点评：难度中等，熟记基因工程的操作步骤。 下列关于一些辅助诊断疾病的分析中，正确的是 选项 化学试剂 诊断疾病 检测原理 检测对象 A 斐林试剂 糖尿病 与还原性糖的显色反应尿液葡萄糖 B 基因探针 非典疾病 抗原 -抗体杂交 血液中 SARS病毒 C 单克隆抗体 肺结核 与抗原基因特异性结合 肺炎双球菌 D 甲基绿试剂 肾炎 与蛋白质的显色反应 尿液蛋白质 答案： A 试题分析：糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖，斐林试剂与葡萄糖反应生成砖红色的沉淀；基因探针用于检测血液中 SARS

17、病毒的 RNA，原理是核酸分子杂交法；抗体与抗原特异性结合，不能与抗原基因结合，所以单克隆抗体不能与癌基因结合；与蛋白质呈显色反应的试剂是双缩脲试剂。 考点：考查颜色反应。 点评：难度中等，熟记化合物的颜色鉴定。 新技术的建立和应用对生物学的发展至关重要。下列技术与应用匹配错误的是 A花药离体培养 培育单倍体植株 B电泳技术 蛋白质和 DNA的分离和纯化 C胚胎分割技术 获得性别不同的优良个体 D基因治疗技术 治疗遗传性囊性纤维化病 答案： C 试题分析：花药离体培养可用于培育单倍体植物，原理是植物细胞的全能性；电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程，电泳利用了待分离样品中各种分子带电性

18、质的差异以及分子本身的大小、形状的不同，使带电分子产生不同的迁移速度，从而实现样品中各种分子的分离；胚胎分割技术将同一胚胎利用机械方法分割成若干等分，获得的个体遗传物质相同，性别相同；遗传性囊性纤维化病是由于基因突变的结果，基因治疗可用于治疗基因变化引起的疾病。 考点：考查现代生物科技技术及其相应应用。 点评：难度中等，理解考查现代生物科技技术的应用。 下列关 于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，错误的是 A胚胎分割时需将囊胚阶段的内细胞团进行均等分割 B胚胎干细胞在形态上表现为体积小、细胞核大和核仁明显 C早期胚胎移植到任何一头母牛的子宫后都能正常发育 D胚胎移植实质上是早期胚胎在适宜条件下

19、空间位置的转移 答案： C 试题分析：胚胎分割时需将囊胚阶段的内细胞团进行均等分割，以免影响分割后内细胞团的恢复和进一步发育；胚胎干细胞在形态上表现为体积小、细胞核大和核仁明显；早期胚胎移植到与其生理状态相同的同一种雌性动物的子宫内能正常发育；胚胎移植实质上是早 期胚胎在适宜条件下空间位置的转移。 考点：考查胚胎发育和胚胎工程的知识。 点评：难度中等，理解胚胎发育和胚胎工程的知识。 综合题 根据下述材料，回答下列问题： 细胞在分化过程中往往由于高度分化而完全失去再分裂的能力，最终衰老死亡。但机体在 生长发育过程中保留了一部分未分化的原始细胞，一旦需要，这些原始细胞能够按照发育 途径通过分裂而产

20、生分化细胞，以保证局部组织损伤的修复。 （ 1）根据分裂潜能，干细胞可分为全能干细胞（可发育成完整个体）、多能干细胞（可发育成多种组织和器官）和专能干细胞（发育成专门的组织和器官 ），则这种细胞在个体发育中的分化顺序是_ （ 2）个体发育的起点细胞是 _ （ 3）如果治疗性克隆研究获得成功，病人将可以轻易地获得与自己完全匹配的移植器官，不会产生 _反应。假设有一个人患有糖尿病、进行性老年痴呆、严重的心力衰竭或其他疾病，如果从他自己身上一定部位提取一些干细胞，通过技术，在体外培养发育成 _，并在体外诱导它们形成胰岛细胞、神经元、心肌细 胞等，再将这些细 胞移植至发病部位，则能够修复病人的组织或器

21、官，从而使病人免受病魔的煎熬。 （ 4）在胚胎干细胞用于治疗性克隆过程中，要把胚胎干细胞放在一定的条件下通过 _ 和 _ 形成不同的组织和器官，然后才能进行移植。 答案：（ 1）全能 多能 专能 （ 2）受精卵 （ 3）免疫 胚胎干细胞 （ 4）细胞分裂 (离体培养 )，细胞分化 (诱导分化 ) 试题分析：（ 1）细胞分化导致细胞全能性降低，所以在个体发育中干细胞的分化顺序是全能 多能 专能。 （ 2）个体发育的起点细胞 是受精卵。 （ 3）患者利用自身的干细胞增殖分化形成的器官，其遗传物质与自身的遗传物质相同，移植后不会出现免疫排斥反应。胚胎干细胞具有发育的全能性，在体外可诱导分化形成各种组

22、织器官。 （ 4）胚胎干细胞发育形成不同的组织和器官的方式是细胞分裂和细胞分化。 考点：考查干细胞的知识。 点评：难度中等，理解干细胞的功能。 请回答下列有关生物技术的问题。 （ 1）通过基因工程培育抗病甘蔗，需要的工具酶是 ，采用抗原 抗体杂交，如果出现 ，则表明目的基因已形成蛋白质产品。可通过 技术将导入了目的基因的甘蔗细胞培养成植株。 （ 2）利用胚胎移植技术大量繁殖良种猪时，首先要对母猪注射 ，以获得更多的良种猪卵母细胞，然后培养到 期，与经过 处理的良种猪精子进行体外受精。将早期胚胎移植到本地母猪体内发育成小猪。受体对移入子宫的外来胚胎基本上不会发生 反应，为胚胎在受体内的存活提供了

23、可能。 答案：（ 1）限制酶 和 DNA连接酶 杂交带 植物组织培养 （ 2）促性腺激素 MII中（减数第二次分裂中期） 获能 免疫排斥 试题分析：（ 1）基因工程使用的工具酶有限制酶和 DNA连接酶。检测目的基因是否表达形成蛋白质，通过抗原 -抗体杂交，如果出现杂交带 ，表明目的基因已形成蛋白质产品；将导入目的基因的植物细胞培养成植株的方法是植物组织培养。 （ 2）超数排卵使用的激素是促性腺激素，将卵母细胞培养至减数第二次分裂中期，可与获能精子结合形成受精卵，由于受体对移入子宫的外来胚胎基本上不会发生免疫排斥反应，为胚胎在受体内的存活提供了可能。 考点：考查基因工程和胚胎工程的知识。 点评：

24、难度中等，理解基因工程和胚胎工程的过程。 实验某小组在探究影响酶活性的条件的实验时，提出 “过氧化氢酶的活性是否受 pH影响 ”的问题，实验操作步骤如下： 向甲、乙两试管内各加入 2 mL新配 制的体积分数为 3%的过氧化氢溶液。 向甲试管内加入 1 mL质量分数为 5%的盐酸，向乙试管内加入 X mL质量分数为 5%的氢氧化钠溶液。 向甲、乙两试管内各加入 2滴新鲜的质量分数为 20%的猪肝研磨液。 观察试管中发生的变化。 问题 （ 1）该实验的因变量是 （ 2）步骤 中的 X为 ，原因是 （ 3）上述操作步骤中存在明显的缺陷，请指出并改正： （ 4）若需进一步探究过氧化氢酶催化作用的最适

25、pH，请简要写出实验思路： 。 （ 5）在下列坐标图中画出酶活性与 pH的关系图。 答案：（ 1）相同时间内试管中产生的气泡数 量 （ 2） 1 排除物质量这一无关变量对实验结果的影响（排除加入试剂的体积量这一无关变量对实验结果的影响） （ 3）无对照实验 增加丙试管，在第 步加入 1mL蒸馏水（作为对照），其他步骤相同。 （ 4）在一定 pH范围内设置不同 pH，分别测量酶活性 （ 5）如图 试题分析：（ 1）该实验的目的是探究过氧化氢酶的活性是否受 pH影响，则自变量是 pH的不同，因变量是过氧化氢酶的活性，可用相同时间内试管中产生的气泡数量来表示。 （ 2）该实验的自变量是 pH不同，可

26、通过加盐酸或氢氧化钠来构造，但盐酸和氢氧化钠的浓度和体积是无关 变量，需保持相同，即氢氧化钠的体积是 1ml。 （ 3）该实验需添加对照实验，即增加丙试管，在第 步加入 1mL蒸馏水（作为对照），其他步骤相同。 （ 4）欲探究过氧化氢酶催化作用的最适 pH，则在一定 pH 范围内设置不同 pH，分别测量酶活性。 （ 5）过酸过碱都会导致酶的结构破坏，使酶活性降低，最适 pH 时酶活性最高。 考点：考查 pH对酶活性的影响。 点评：难度中等，理解实验设计的基本原则。 取生理状态相同的某植物叶片，分离得到大量的叶肉细胞，将等量的叶肉细胞分 别悬浮在不同浓度的蔗糖溶液中，并在适宜的条件下，测定该叶肉

27、细胞的光合作用强度， 实验结果如图所示。 据图回答下列问题。 （ 1）叶肉细胞光合作用强度达到最大后，随着蔗糖浓度升高，叶肉细胞的光合作用强度 ，从渗透作用的角度分析出现这一现象的原因是 。 （ 2）如果要研究光照强度等因素对蔗糖溶液中叶肉细胞光合作用强度的影响，最好将叶肉细胞放在浓度为 的蔗糖溶液中，原因是 。 （ 3）除蔗糖浓度外，如果分别改变叶肉细胞悬浮液中 CO2浓度和温度也能影响叶肉细胞的光合作用强度，原因是 。 答案：（ 1）下降 在较高浓度的 蔗糖溶液中叶肉细胞失水 （其他合理答案：也给分） （ 2） 0.2 mol L-1 这一浓度中的叶肉细胞处于光合作用最适状态 （ 其他合理

28、答案：也给分） （ 3） CO2是光合作用的原料，温度可以影响酶的活性 试题分析：（ 1）由图可知随着蔗糖浓度升高，光合作用达到最大值后，若蔗糖浓度继续升高，则叶肉细胞的光合作用强度下降。因为当蔗糖溶液的浓度高于叶肉细胞细胞液的浓度时，会导致叶肉细胞失水，从而影响叶肉细胞光合作用的进行。 （ 2）由图当叶肉细胞在浓度为 0.2 mol L-1的蔗糖溶液中具有最大的光合作用强度，此时便于 研究光照强度等因素对蔗糖溶液中的叶肉细胞光合作用强度的影响。 （ 3）植物的光合作用会受光照强度、叶绿素含量、 CO2浓度、温度、酶的数量等多种因素的影响， CO2浓度改变会引起暗反应发生变化，温度变化会引起酶

29、活性变化，从而影响光合作用。 考点：考查影响光合作用的因素。 点评：难度中等，理解蔗糖对光合作用影响的原理。 蛋白质是生命的主要体现者，这与其理化性质分子结构有直接联系，请分析回答： 用氨基酸自动分析测定几种肽化合物和蛋白质的氨基酸数目如下： 序号 化合物 氨基酸数目 多肽化合物 催产素 9 牛加压素 9 血管舒缓素 9 平滑肌舒张素 10 猪促黑色素细胞激素 13 人促黑色素细胞激素 22 蛋白质 牛胰岛素 223 人胰岛素 51 免疫球蛋白 lgG 660 人血红蛋白 574 （ 1）表中 的氨基酸的数目虽相同，但其生理作用彼此不同，这是因为它们的 _不同。 （ 2）表中的 和 、 与 虽

30、然功能相同，但各自具有专一性。它们之间的差异主要取决于 _ 。 （ 3）表中 的生理功能说明蛋白质具有 _作用； 的生理功能说明蛋白质具有 _作用。 的生理功能说明蛋白质具有_作用。 （ 4）这些实例说明蛋白质分子结构具有 _，这种特定决定了_ 。 答案：（ 1）氨基酸的种类和排列顺序；（ 2）氨基酸的种类、数目和排列顺序； （ 3）调节；免疫；运输 （ 4）多样性；蛋白质分子有多种功能。 试题分析：（ 1）多肽具有多样性的原因有氨基酸的种类、数目和排列顺序具有多样性， 的氨基酸的数目相同，则 的结构不同的原因是氨基酸的种类和排列顺序不同。 （ 2） 和 、 与 之间的差异主要取决于氨基酸的种

31、类、数目和排列顺序的不同。 （ 3）人胰岛素具有降低血糖的作用，说明蛋白质具有调节作用；免疫球蛋白具有免疫功能；人血红蛋白具有运输氧气的作用，说明蛋白质具有运输作用。 （ 4）这些实例说明了蛋白质结构具有多样性，决定了蛋白质功能的多样性。 考点：考查蛋白质结构和功能的多样性。 点评：难度中等，理解蛋白质结构多样性的原因。 请阅读下面的有关科技报道，并回答问题： 2001年 7月，中山大学附属第二医院黄绍良教授领导的实验小组，利用 试管婴儿 父母捐赠的受精卵，开始了的胚胎干细胞系。 黄绍良教授和助手何志旭博士把受精卵放在培养液中， 7天后，受精卵发育成囊胚。用一个很细的器械插进囊胚，共得到 5个

32、内细胞团，分散接种在小鼠胚胎做成的纤维细胞饲养层上。在饲养层上养 5天后，有 3个内细胞团存活，它们开始克隆性生长。何博士不断地取出克隆细胞，再放在新的饲养层上，一代一代地接着往下培养。 他们将 3个细胞系分别命名为 CHE1、 CHE2、 CHE3。截至目前， CHE3已传了近 40代， CHE1传了近 36代， CHE2传了 32代，细胞克隆性增长很活跃，并连续传代 7个月。 研究者对这些胚胎克隆细胞进行了功能鉴定。用注射器分别将三组克隆细胞注射进有免疫缺陷的小老鼠的皮下， 10天后，老鼠注射部位的皮肤开始隆起，长出黄豆大小的包块，包块软软的，越长越大。又过了 32天，切开包块发现，里面是

33、一个畸胎瘤，约有一般的土豆大。里面全是人的软骨、神经管、横纹肌和骨骼等，它们毫无规则地生长在一起。 （ 1）题中提到的 “试管婴儿 ”属于 生殖。 （ 2） 3个细胞系 CHE1、 CHE2、 CHE3的遗传特性 （相同或不同），理由是 （ 3）题中提到在对胚胎克隆细胞进行功能鉴定时利用有免疫缺陷的小老鼠作为实验对象，你认为如何才能获得这种老鼠？ 采用免疫缺陷老鼠而不用正常老鼠做该实验的目的是 。 （ 4）利用人胚胎干细胞构建人的皮肤等组织、器官的技术属于 工程。 （ 5）科学家在早期胚胎中发现了干细胞，这些干细胞能在一定条件下通过细胞分裂和细胞分化形成不同的 或 。除了胚胎外，在脐血、骨髓、

34、脑组织等也发现了干细胞，通过进一步的 研究，有希望用于患者的组织修复或器官移植。但在进行器官移植时，如果患者细胞表面的蛋白质类物质与移植器官的不相同，则会引起排斥反应。所以最好选用 （患者本人、父母、子女、配偶）的干细胞培育的器官。 答案：（ 1）有性（卵式） （ 2）相同 它们是由同一个受精卵分裂（克隆）而来的 （ 3）用 X射线处理去除小鼠的胸腺 防止在注入克隆细胞时，小鼠产生免疫（排斥）反应 （ 4）胚胎 （ 5）组织 器官 患者本人 试题分析：（ 1） “试管婴儿 ”涉及精子和卵细胞的结合，属于有性生殖。 （ 2）同于三个细胞系由同一个受精卵分裂（克隆）而来的，所以它们的遗传特性相同。 （ 3）胸腺是形成 T细胞的场所，有免疫缺陷的小鼠是指缺乏胸腺的小鼠，可用X射线处理去除小鼠的胸腺，使之失去相应的功能，从而获得有免疫缺陷的小鼠。注入克隆细胞时，免疫缺陷小鼠不会产生免疫（排斥）反应， （ 4）胚胎干细胞的研究属于胚胎工程的研究范围。 （ 5）干细胞通过细胞分裂和细胞分化形成不同的组织和器官，为了防止产生免疫排斥反应，最好选用患者本人的干细胞进行器官培育。 考点：考查胚胎干细胞的知识。 点评：难度中等，理解胚胎干细胞的培育及 分裂分化过程。