2011-2012学年江西省白鹭洲中学高二下学期第二次月考生物试卷与答案.doc

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1、2011-2012学年江西省白鹭洲中学高二下学期第二次月考生物试卷与答案 选择题 下列过程，哪些不是发生在内环境中的生理生化反应 神经递质和激素的合成 抗体和抗原的特异性结合 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 神经递质和突触后膜受体的作用 乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 蛋白质在消化道中的消化分解 A B C D 答案： D 右图所示为生长素浓度对植物某器官生长发育的影响。下列叙述正确的是 A若 d点表示植物茎向光侧浓度，则 c可表示茎背光侧浓度 B若该图表示生长素浓度对芽生长的影响，则促进茎生长的最适浓度在 ac之间 C给植物施加 e点所对应浓度的生长素时，植物的生长不会受到任何影响 D c

2、f段曲线的变化可用于解释横放植物根的向地生长 答案： D 下列有关实验是在黑暗中进行的，将胚芽鞘尖端切下后置于琼脂块 X、 Y上，并侧放 12个小时（如图甲）， 12个小时后分别把琼脂块 X、 Y分别放在去尖的茎段和去尖的根段的左右两侧（如图丙和丁），之后，茎段和根段的生长方向分别记录为 a和 b，若将胚芽鞘尖端和琼脂块置于旋转器上重复实验（如图乙），分别记录茎段和根段的生 长方向为 c和 d，正确的实验结果 a、 b、 c、d应该是 A a向左、 b向右、 c向右、 d向左 B a向左、 b向右、 c向左、 d向右 C a向右、 b向左、 c向上、 d向上 D a向左、 b向右、 c向上、

3、d向上 答案： D 在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有 A吞噬细胞、浆细胞、 T细胞、效应 T细胞 B吞噬细胞、 T细胞、 B细胞、效应 T细胞 C吞噬细胞、 T细胞、 B细胞、浆细胞 D吞噬细胞、记忆细胞、 T细胞、效应 T细胞 答案： C 研究发现两种现象： 动物体内的 B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应 B 细胞； 给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中 A甲是抗体，乙是抗原 B甲是抗体，乙是淋巴因子 C甲是淋巴因子，乙是抗原 D甲是淋巴因子，乙是抗体 答案： C

4、免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。下列有关叙述不正确的是 A目前，注射 “甲流 ”疫苗是治疗甲型 H1N1流感的有效措施 B受抗原刺激后的 B细胞，所形成的效应 (浆 )B细胞不能与抗原特异性地结合 C记忆细胞在接受抗原刺激后能够产生相应的效应细胞 D艾滋病、风湿性心脏病都是因免疫失调引起的疾病 答案： A “华南虎照片事件 ”终于尘埃落定，所谓 “华南虎照片 ”系假照片， “拍照人 ”周正龙涉嫌诈骗罪被逮捕。下列叙述不符合生物学原理的是 A野生华南虎繁殖的基本单位是种群 B直接影响野生华南虎种群密度变化的是出生率、死亡率和迁入率、迁出率 C如果野外发现野生华南虎，可进行易地保护 D生活在

5、动物园中的老虎可以组成一个种群 答案： D 为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组完成了 A、B、 C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为 a、 b、 c，见下图。关于此图的分析，不正确的是 A三组的环境容纳量可能不同， B组的环境容纳量大 B探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素 C三组的培养温度可能不同， A组的培养温度最适宜 D三组的营养初始供给可能不同， C级营养初始供给最少 答案： C 数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调查发现某种一年生植物 (当年播种、当年开花结果 )的种群中存在下列情形： 因

6、某种原因导致该植物中大约只有 80%的种子能够发育成成熟植株； 该植物平均每株可产生400粒种子； 该植物为自花传粉植物。目前种子数量为 a，则 m年后该植物的种子数量 N 可以表示为 A 400a 0.8m B 0.8a 400m C a 320m D 320am 答案： C 四个生物群落分别包含若干种群，下图中给出了这些种群的密度 (每平方米的个体数 )，当受到大规模虫害袭击时，不易受到影响的群落是 A群落甲 B群落乙 C群落丙 D群落丁 答案： D 制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长，当乳酸积累到一定浓度时，还会抑制同种的其他个体的增殖，这种现象不包括 A竞争 B共生 C种

7、内斗争 D种内互助 答案： B 如下图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不正确的是 A分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式 B决定这种现象的环境因素除光照外还有温度和湿度等 C种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植 D在农业生产中可以充分利用这一现象，合理搭配种植作物品种 答案： C 下列四幅图中，能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是 (侧芽 1、侧芽 2、侧芽 3距顶芽的距离依次由近到远 )答案： B 下图中箭头表示植物体不同部位和不同条件下生长素的总体运输方向，其中有误的是 A a B b C c D d 答案： C 下图表示人体皮下的组织， b、 c、 d 表

8、示细胞外液。下面罗列的诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是 c周围的管壁破损 长期蛋白质营养不足 淋巴管阻塞 花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加 肾炎导致血浆蛋白丢失 A只有 B只有 C只有 D 答案： D ATP是细胞内的能量物质，医疗上用 ATP注射液可治疗心肌炎。若人体静脉滴注 ATP药物， ATP到达心肌细胞内最少要穿过多少层磷脂双分子层 A 1层 B 2层 C 3层 D 4层 答案： C 如下图为 “细胞直接与内环境进行物质交换 ”的图解，其中 为细胞外液。下列相关叙述中错误的是 A若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图中的 B若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会使

9、图中 液体增加，引起组织水肿 C图中 和 细胞具体的内环境分别是血液和组织液、组织液 D某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的标号 答案： C 右图是反射弧的模式图 (a、 b、 c、 d、 e 表示反射弧的组成部分， 、 表示突触的组成部分 )，有关说法正确的是 A正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B切断 d、刺激 b，不会引起效应器收缩 C兴奋在结构 c 和结构 b 的传导速度相同 D 处发生的信号变化是电信号 化学信号 电信号 答案： A 右图为人体体液物质交换示意图。下列叙述正确的是 A 依次为淋巴、血浆、组织液 B乙酰胆碱 (神经递质 )可能存在于 中 C 中

10、蛋白质异常减少可能导致组织水肿 D抗体与抗原结合可能发生在 中 答案： B 如图是突触的亚显微结构，下列说法正确的是 A 中内容物使 b兴奋时，兴奋部位的膜对 Na 通透性减小 B 处的液体为组织液， 一定是下一个神经元的轴突膜 C在 a中发生电信号 化学信号的转变，信息传递需要能量 D当兴奋沿 b神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导方向相反 答案： C 在下列 中，甲、乙之间的关系可以用所给模型表示的是 甲 胰高血糖素，乙 胰岛素 甲 甲状腺激素，乙 促甲状腺激素 甲 细胞外液渗透压，乙 抗利尿激素分泌量 甲 皮肤血流量，乙 体温 A只有 B只有 C只有 D都可以 答案： A 科研人员分别

11、给三只大白鼠注射了 I、 II、 III三种激素后，观察到的相应反应是： I-可引起低血糖，甚至昏迷； II-促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；III-使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加。据此判断激素 I、 II、 III的化学名称依次是 A 胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 B 甲状腺激素、胰岛素、生长激素 C 胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D 生长激素、胰岛素、甲状腺激素 答案： C 下面关于下丘脑功能的叙述中正确的是 大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加 寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温 下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉 血糖低时，下丘

12、脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺和胰岛 A细胞的分泌活动 内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉 A B C D 答案： D 下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，相关说法不正确的是 A分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能到达靶细胞 B分泌细胞的分泌物可能与靶细胞膜上的糖蛋白结合 C如果分泌细胞是下丘脑细胞，则分泌物的靶细胞可能 是肾小管和集合管细胞 D如果分泌细胞是甲状腺细胞，下丘脑细胞不可能成为靶细胞 答案： D 2008年 1月，南方突遭暴雪的袭击，造成大面积植物因不适应变化的环境而死亡。为加快南方植物的恢复，需采用植物组织培养进行快速繁殖

13、大量苗木，请问在植物组织培养过程中，需添加哪两种植物激素且调整适当的比例可诱导愈伤组织分化成根和芽 A生长素和赤霉素 B生长素和细胞分裂素 C赤霉素和细胞分裂素 D生长素和脱落酸 答案： B 综合题 (5分 )硅藻的生长需要硅酸盐。下图是对两种淡水硅藻 针杆藻和星杆藻的有关实验研究结果，虚线表示培养水体中硅酸盐的浓度变化。图中 a表示单独培养星杆藻、 b表示单独培养针杆藻的情况， c表示两种硅藻混合培养情况。请回答下列有关问题： (1)单独培养星杆藻时，该种群在前 40天内种群数量呈 _增长， 40天内硅藻出生率的变化趋势是 _。 (2)两种淡水硅藻混合培养时， 40天后 代表的 _藻被完全排

14、除掉。但在自然河流生态系统中发现两种硅藻一种分布在浅层，另一种分布在较深的水域，该现象体现了群落的 _结构。 (3)据报道 2010年 5月，汉江支段流域水体中硅藻大量繁殖，造成水体富营养化，导致硅藻大量繁殖的原因可能是 _。 答案： (5分 ) (1)S型 (或逻辑斯谛 ) 逐渐下降或减小 (2)星杆 垂直 (3)水体温度升高和水体中硅酸盐含量较高 (10分 )请根据如下图所示 “种群生长 ”的坐标曲线，回答下列有关问题： (1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷，一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线 _符合马缨丹疯狂蔓延趋

15、势。 这充分体现了达尔文自然选择学说中的生物 _的特性。 (2)自然界中 种群增长曲线表现为图中的曲线 _。 (3)按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中曲线 _，若地球环境对人类种群的容纳量 (K)为 110亿，则全球人口的最适数量为 _。若出现 cd段则表明人口出现了负增长。 (4)太湖蓝藻事件使太湖美的形象大打折扣，若此图表示太湖蓝藻增长曲线，当种群数量达到 _点后，增长率为 0。 (5)依据自然界 “种群增长 ”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在 _点后进行，原因是_。 (6)若图中曲线 表示某地老鼠种群数量变化，如果灭鼠时只采用杀死的办法，采取措施后老鼠的数量会很快恢

16、复到原有的数量。请你依图提出更有效的控制鼠害的方案_。（ 2分） 答案： (10分 ) (1) 过度繁殖 (2) (3) 55亿 (4)f (5)e e点时种群数量的增长速率最大 (6)增加老鼠生存环境阻力 (可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑 )，使其环境容纳量降低 (10分 )下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析说明： (1) 表示的结构名称是 _； 表示的结构名称是 _。 (2)图中有分泌激素功能的结构是 _和 _及 A结构中的下丘脑。 (3)当激素增多时， 和 都将减少，这种作用叫做 _。 (4)若上图表示体温调节过程，则体温调节的方式是 _，体温调节中枢是 _。 (

17、5)在动物体的各项生命活动中，神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面。一方面，不少内分泌腺本身直接或间接地接受_的调节，体液调节可以看作 _的一个环节；另一方面，内分泌腺分泌的激素也可以影响_。 答案： (10分 ) (1)传入神经 (或传入神经纤维 ) 传出神经 (或传出神经纤维 ) (2)垂体 内分泌腺 (3)反馈调节 (或负反馈调节 ) (4)神经和体液调节 下丘脑 (或 A) (5)中枢神经系统或神经系统 神经调节 神经系统的发育和功能 (12 分 )下图（一）是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），图（二）是一个突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题： （ 1）图（

18、一）中表示感受器的是编号 ，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内电位变化是 _。 （ 2）图（一）中共有突触 个；位于神经中枢内的细胞体有 _ _ 个；如果箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中表示错误的是 （填箭头旁字母） （ 3）图（一）中如果感受器受到刺激后产生兴奋，图中 ABCD处首先测到局部电流的是 处。 （ 4）图（二）中的 结构 1表示 _， 释放的物质 3表示 。为神经兴奋的传导提供能量的细胞器是 _。缩手反射时，兴奋能从 2传到 4但不能由 4传到 2的原因是 。（ 2分） （ 5）突触后膜上的 “受体 ”与相应神经递质结合，引起下一个细胞产生 ，使突触后膜的膜电位发生变化。

19、 答案： (12分 ) （ 1） 由负电位 正电位 （ 2） 5 3 C （ 3） A （ 4）突触小泡 化学递质（或神经递质） 线粒体 递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜（ 2分） （ 5）兴奋或抑制（缺一不给分） 5分）原尿中葡萄糖、氨基酸等物质的浓度与血浆中的基本相同。原尿经肾小管上皮细胞的选择性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情况下尿液中不含葡萄糖。肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动运输的方式进入组织液。下图为肾小管及相关结构示意图。回答问题： (1)肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度 _(高于、低于、等于 )组织液中的。 (2)原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的运输方式是 _，需要

20、_的参与。 (3)肾小管上皮细胞重吸收水分的原理是 _，原尿中葡萄糖未能被完全重吸收从而导致尿量增加的原因是 _。 答案：（ 5分） (1)高于 (2)主动运输 载体和 ATP (3)渗透作用 葡萄糖要带走部分水分 (高渗透性利尿 ) (8分 )用不同培养液处理萌发的绿豆，观察其对不定根发生和生长的影响，实验结果如下表。 (1)根据上表各项分析， 的各项数据均高于 ，最可能的原因是_。 (2)该实验结果能否说明生长素对绿豆不定根的发生和生长具有两重性？_。说明理由： _。 (3)上述实验可作为对照组的处理项是 _(填序号 )。 (4)青少年食用绿豆芽，绿豆芽中所含的生长素不会影响身体的生长发育，请说明理由： _。 (5)生长素对茎、根等器官的生长均有影响，右图是水平放置的绿豆幼苗根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是 _，表示茎远地侧的是 _。 答案： (8分 ) (1)植物体内幼嫩的茎叶生长素含量多，促进生根和根的生长的作用强 (2)否 实验结果表明各种浓度生长素均具有促进作用，没有体现出抑制作用 (3) 、 (4)促进人体生长、发育的生长激素与植物生长素成分不同 (2分 ) (5)B C