2014年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试历史(浙江卷带解析).doc
《2014年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试历史(浙江卷带解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2014年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试历史(浙江卷带解析).doc(9页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、2014年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试历史(浙江卷带解析) 选择题 如何对待物质需求,东西方思想家中有的认为 “放纵自己的欲望是最大的祸害 ”,有的甚至提出 “去人欲 ”;也有的针锋相对: “穿衣吃饭,即是人伦物理 ”。下列人物中,明确表达上述主张的有 苏格拉底 亚里士多德 朱熹 李贽 A B C D 答案: D 试题分析:本题考查古代中西方的思想。亚里士多德认为人们应该用理智来调节和控制自己的感情和行为, “放纵自己的欲望是最大的祸害 ”;朱熹作为理学的集大成者,强调 “存天理,灭人欲 ”;李贽是明清时期反封建的民主思想家,他揭露道学家的虚伪,强调人的正当私欲。 、 、 符合
2、题意;苏格拉底倡导 “有思想力的人是万物的尺度 ”,提出 “知识即美德 ”,没有明确提出题干的主张,排除 , D项正确。 考点:古代希腊、罗马 西方人文精神的起源 苏格拉底、亚里士多德的思想;中国传统文化主流思想的演变 宋明理学 程朱理学;中国传统文化主流思想的 演变 明清之际的儒学思想 明清批判思潮 欧洲在国际政治中举足轻重。右图白色部分为某国际组织的欧洲成员国,据此判断该组织是 A 1942年的反法西斯联盟 B 1946年的联合国 C 1949年的北约 D 1967年的欧共体 答案: C 试题分析:从图片可以看出,加入这一国际组织的英国、法国、意大利、挪威等国家,都是西欧的资本主义国家,据
3、此可以判断这一组织应该是北大西洋公约组织。 1942年的反法西斯联盟不包括意大利; 1946年的联合国成员应包含苏联等国家; 1967年的欧共体只有法、德、意、比、荷、卢六个成员国,英国等国当时并未加入。故 A、 B、 D均可排除, C项正确。 考点: 20世纪的战争与和平 雅尔塔体制下的冷战与和平 美苏冷战局面的形成、联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动 纳塞尔被誉为 “中东雄狮 ”。如果要给他写传纪,下列史实中不能作为其生平事迹的是 A签署 “戴维营协议 ” B领导建立埃及共和国 C将苏伊士运河收归国有 D推动不结盟运动诞生 答案: A 试题分析:纳塞尔被认为是历史上最重要的阿拉伯领
4、导人之一。 1952年 7月,他与 89名自由军官发动一场不流血的政变,推翻帝制,成立埃及共和国; 1956年当选埃及总统,随后宣布苏伊士运河国有化; 1961年,纳赛尔与印度总理尼赫鲁、南斯拉夫领导人铁托共同倡导发起了不结盟运动。纳赛尔于 1970年去世,“戴维营协议 ”签署于 1978年 9月的戴维营会议期间,当时参加会议的埃及总统是萨达特,故选 A。 考点:中外历史人物评说 二战后民族解放运动的领袖 纳赛尔 【备考分析】唯物史观认为人民群众是历史的主人,但并不否认英雄人物对历史的推动作用。复习中注意归纳英雄人物的事迹,并掌握评价历史人物的方法和原则。 马 克思主义经典作家指出, “尽管有
5、这些(关税)保护措施,大工业仍使竞争普遍化了,大工业创造了交通工具 把所有的资本都变成为工业资本,从而使流通加速、资本集中 ”; “它首次开创了世界历史,因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界 ”。对此最恰当的理解是 A关税保护阻碍不了资本主义竞争 B工业革命促进了世界市场的形成 C交通工具扩大了工业文明的影响 D自由竞争增强了工业资本的流通 答案: B 试题分析:本题考查获取和解读信息的能力。解答本题需要把握材料的关键信息: “大工业仍使竞争普遍化了,大工业创造了交通工具 把所有的资本都变成为工业资本,从而使流通加速,资本集中 ”; “它首次开创了世界历史
6、”, “它 ”指的是工业革命后产生的机器大工业,所以材料描述的是工业革命对世界市场的影响; A项 “关税保护阻碍不了资本主义竞争 ”不是材料的主旨;工业革命发明的新式交通工具,加强了世界各地的联系;自由主义盛行增强了工业资本的流通,这些因素都推动了世界市场的形成。故 B项最符合题意。 考点:资本主义世界市场的形成与发展 工业革命 工业革命的影响 某英汉辞典在解释 “bus”时,列出的义项有 公共汽车 火箭的一级 火车车厢 公共马车。如果按照历史上这些含义出现的先后来编写辞条,那么正确的排序应当是 A B C D 答案: D 试题分析:本题考查近现代交通工具的变迁。 火车、 汽车、 火箭分别是第
7、一次、第二次和第三次工业革命时期的发明; 公共马车是古代的交通工具,所以按照时间顺序排列正确的应该是 ,只有 D项正确。 考点:中国近现代社会生活的变迁 交通、通讯工具的进步 交通工具的 进步;资本主义世界市场的形成与发展 工业革命 两次工业革命 20世纪 80年代,农村改革的突破性进展推动了城市经济体制改革。学者敏锐地看到 “公社体制改革后,农工分了手,农业经营承包到户 ”;企业家感慨 “现在不同了,我得考虑如何增强企业活力 ”。这表明 人民公社体制逐步废除 企业生产经营自主权扩大 现代企业制度开始试点 非公有制经济开始起主导作用 A B C D 答案: A 试题分析:本题考查经济体制改革。
8、 “公社体制改革后,农工分了手,农业经营承包到户 ”,说明人民公社体制逐步废除,家庭联产承包责任制得以推广;企业家感慨, “时代不同了,我得考虑如何增强企业活力 ”,说明农村改革的突破性进展推动了城市经济体制改革,企业生产经营自主权扩大。所以 正确;现代企业制度开始试点是在 20世纪 90年代,排除 ; 1956年三大改造完成后,社会主义公有制经济始终起主导作用, 不符合史实。所以本题选 A。 考点:中国特色社会主义建设道路 家庭联产承包责任制和国有企业改革 农村经济体制改革、城市经济体制 改革 纽约时报某驻华记者在回忆录中述及 “广州聘请苏联顾问 ”, “武汉群众集会庆祝胜利 ”, “上海的
9、英、美、日租界忙着增兵助防 ”, “攻克南京 ”、 “北京周边战事连连 ”等。这些情形出现于 A辛亥革命时期 B五四运动时期 C国民革命时期 D全面抗战时期 答案: C 试题分析:从材料信息可以判断,该回忆录描述的是 1924-1927年的国民大革命运动。 20世纪 20年代,苏俄向广州革命政府派出了大批军事顾问,苏联军事顾问在广州革命政府发挥了重要作用。 1926年,广东革命政府出师北伐,攻克武昌、南京、上海等城市, 把革命从珠江流域发展到长江流域。辛亥革命爆发于 1911年,而苏联成立于 1922年, A项与 “广州聘请苏联顾问 ”不符; B五四运动和 D全面抗战都不符合 “武汉群众集会庆
10、祝胜利 ”、 “攻克南京 ”等信息,故选 C。 考点:近代中国的民主革命 新民主主义革命 国民大革命 右图是 20世纪初某报截图,它不能作为直接史料来说明 A出版业的发展 B广告业的进步 C婚姻礼俗之变迁 D世界文明之演进 答案: D 试题分析:图片出自 20 世纪初某报截图,刊登了一则 “世界最文明之求婚广告 ”。20世纪初,中国报刊业呈现出繁荣景象。报刊登载征婚广告可以作为出版业发展、广告业进步和婚姻习俗变迁的直接证据,所以 A、 B、 C均可排除; D项“世界文明之演进 ”图片材料不能体现。故选 D。 考点:中国近现代社会生活的变迁 物质生活和社会习俗的变化 社会习俗的变化;中国近现代社
11、会生活的变迁 大众传媒的发展 报刊业的繁荣 从甲图到乙图,表明 A先进习俗必然取代落后习俗 B某些生活习俗具有深刻的政治意义 C专制王朝由强大走向败落的历史命运 D专制与民主的斗争是一个漫长的过程 答案: B 试题分析:本题考查近代社会生活的变迁。清兵入关后强迫男子遵照满洲习俗剃发蓄须;辛亥革命推翻了清朝的统治,民国政府颁布了剪辫易服等法令,这说明某些生活习俗具有深刻的政治意义,故选 B; A项说法过于绝对,而且不是材料的主旨;蓄辫、剪辫风俗的变迁也不能反映出专制王朝的兴衰和专制、民主的斗争, C、 D项均可排除。 考点:中国近现代社会生活的变迁 物质生活和社会习俗的变化 社会习俗的变化 清末
12、某著名官员谈到铁路修建时说: “内开未尽之地宝,外收已亏之利权。是铁路之利,首在利民,民之利既见,而国之利因之。利国之大端,则征兵转饷是矣。 ”这一言论的含义是 A “求富 ”“自强 ” B “师夷长技 ” C “中体西用 ” D “民生主义 ” 答案: A 试题分析:材料认为 “铁路之利,首在利民 ”, “利国之大端,则征兵转饷是矣 ”,可见洋务派把修铁路作为利国和利民的手段之一,修筑铁路能达到 “求富 ”“自强 ”的目的,故选 A。 B项只是对西方科技的态度; C项只是洋务派的指导思想;D“民生主义 ”是 20世纪初孙中山提出的三民主义的内容,均可排除。 考点:思想解放潮流 学习西方的历程
13、 洋务思想; 20世纪以来中国重大思想理论成果 孙中山的三民主义 民生主义 下列 是宋、元、民国、当代编纂的浙江地方志及其部分目录,这些地方志按先后排列是 山阴志 选举、书院、学堂、新军、警察 临安志 宫阙、宗庙、三省、台阁、禁军、科举、坊市 四明志 职官考(府州官员)、学校考(本路蒙古学、本路儒学) 绍兴志 科学技术、报刊、文物古迹、名家学术思想 A B C D 答案: B 试题分析:根据材料信息分析判断, “选举、新军、警察 ”出现于民国时期; “三省、台阁、禁军、科举、坊市 ”应属于宋代; “路、府、州 ”是元代的地方行政机构(元朝是蒙古族建立的政权,学校考蒙古学也可判断是元代); “科
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
1000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2014 全国 普通高等学校 招生 统一 考试 文科 综合 能力 测试 历史 浙江 解析
