2013-2014学年山东省济宁市任城一中高二上学期期中考试历史试卷与答案（带解析）.doc

《2013-2014学年山东省济宁市任城一中高二上学期期中考试历史试卷与答案（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013-2014学年山东省济宁市任城一中高二上学期期中考试历史试卷与答案（带解析）.doc（12页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2013-2014学年山东省济宁市任城一中高二上学期期中考试历史试卷与答案（带解析） 选择题 先秦儒家学派从孔子到孟子再到荀子，始终贯穿的一条思想主线是（ ） A从培养道德修养入手建设一个礼乐文明的社会 B人不分贫富贵贱，所有的人都有受教育的资格 C人皆有 “恻隐之心 ”“善恶之心 ”“是非之心 ” D无论性善性恶都主张应该礼法兼治，王霸并用 答案： A 试题分析： “人不分贫富贵贱，所有的人都有受教育的资格 ”只是孔子的有教无类思想，排除 B； “恻隐之心 ”“恶之心 ”“是非之心 ”是孟子的性本善思想，排除 C；礼法并用是荀子的主张，排除 D；故本题选 A。 考点：中国传统文化主流思想的演

2、变 春秋战国时期的百家争鸣 先秦儒家学派 有学者认为：中国古代科技固然成绩突出，但 “这些成果在技术方面停滞于农业和手工业的经验工艺的水平上，在理论上始终贯穿着天人合一的思想，以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系， 混有大量的荒诞不经的反科学的成份， ”这主要表明中国古代科技（ ） A缺乏理性精神 B求善而不在存真 C具有很强的封闭性 D落后于西方国家 答案： A 试题分析：本题考查中国古代科技的特点。从材料中所给出的 “在技术方面停滞于农业和手工业的经验工艺的水平上 ”“ 在理论上始终贯穿着天人合一的思想，以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系 ”等信息，结合所学知识，中国古代科技更多停滞

3、于工农业经验水平，缺乏理性的精神。故本题选 A。 考点：古代中国的科学技术与文学艺术 科技成就 古代中国科技的特点 以下是明朝嘉靖至清朝道光年间各地集市变化统计表，表中数据说明（ ） 省区 嘉靖至万历 顺治至雍正 乾隆至道光 州县数 集市数 州县数 集市数 州县数 集市数 直隶 14 132 82 527 43 537 山东 42 104 64 1126 74 1583 陕西 16 143 21 238 28 264 江西 45 459 51 545 43 976 福建 19 131 15 205 39 511 广东 72 1270 71 1959 A州县集市的密集度北方超过南方 B南北经济交

4、流日趋频繁 C资本主义萌芽发展缓慢 D农民与市场的联系不断加强 答案： D 试题分析：由题干表格数据，可以看出明清时期农村集市数目增长很快，这一现象说明在这一时期农村商品经济不断发展，农民与市场的联系不断加强。ABC三项在表中无从体现，应该排除。故本题正确答案：应该选 D。 考点：古代中国的经济 商业的发展 明清农村商业的发展 南京云锦集历代织造工艺之大成，位列中国古代三大名锦之首，其织造工艺中的挑花结本技术十分神奇， “七个范子，八个障子 ”就能把杂乱无章的线理得井井有条，成语 “七上八下 ”就出自云锦。古代中国南京云锦织造技术最有可能生产于（ ） A民营手工业 B田庄手工业 C官营 手工业

5、 D家庭手工业 答案： C 试题分析：本题考查中国古代手工业的分类及特点。从南京云锦的织造工艺 “集历代织造工艺之大成 ”“挑花结本技术十分神奇 ”等信息，结合所学知识可以判断其最有可能生产于官营手工业。故本题正确答案：应该选 B。 考点：古代中国的经济 手工业的发展 官营手工业 下图为广州亚运会奖牌 (海上丝路 ) 的正面，有人在解读其设计时说 “如果不写广州的海上丝绸之路，中国古代海上丝绸之路的历史就支离破碎，暗然失色，不堪入目。 ”以下关于古代广州对外贸易历史的表述不正确的是（ ） A西汉时期，广州作为海上丝绸之路的发源地，是重要的对外贸易港口 B唐朝时，政府在广州设立市舶使管理对外贸易

6、 C元朝时广州是对外贸易的重要港口，被誉为当时世界第一大港口 D清代政府实行闭关锁国政策，只特许广州的 “十三行 ”统一经营对外贸易 答案： C 试题分析：本题通过广州亚运会奖牌（海上丝路）考查中国古代的海外贸易和交流。西汉、唐朝、清代的表述都是正确无误的。不正确的显然是 C项。元朝时被誉为当时世界第一大港口的重要对外贸易港口是泉州。 考点：古代中国的经济 商业的发展 古代海外贸易 某学者写道： “衰落是一个容易使人上当的词，因为它包含了两个相去甚远的概念：一是外部力量的减弱，一是内部力量的衰败。 拿意大利来说， 在外部因素使其丧失了经济强国的地位之后，内部文化仍可达到巅峰。 ”这里所说的 “

7、外部因素 ”是指（ ） A贸易通道的改变 B殖民争霸战争的失败 C世界市场的形成 D西班牙、葡萄牙的竞争 答案： A 试题分析：本题考查新航路开辟和文艺复兴对意大利的影响。新航路开辟以后，世界贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸，意大利 “丧失了经济强国的地位 ”，但它仍在这一时期掀起了文艺复兴运动 ，所以又说 “内部文化仍可达到巅峰 ”。故本题选 A。 考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 新航路的开辟 新航路开辟的影响；西方人文精神的发展 文艺复兴和宗教改革 文艺复兴的影响 1603年，一位旅居西班牙的法国人说： “我在这里听到一个谚语：本地除白银外，所有东西都价格高昂。

8、 ”造成这种现象的主要原因是西班牙（ ） A当地盛产白银 B资本主义经济发展水平高 C不用白银做货币 D积极参与早期殖民掠夺 答案： D 试题分析：本题考查新航路开辟和殖民掠夺对西班牙的影响。 1603年时，新航路已开辟，西班牙走在了早期殖民掠夺的前头，从美洲掠夺大量的黄金、白银，这样就造成了材料中所说到的 “本地除白银外，所有东西都价格高昂 ”。故本题选 D。 考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 新航路的开辟 新航路开辟和殖民掠夺对西班牙的影响 “蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。 ”京剧艺术中人物的脸谱（ ） A真实再现了

9、客观历史 B固化了大众的历史认知 C正确评断了历史人物 D提升了历史人物的价值 答案： B 试题分析：本题考查京剧艺术的特征。古代戏曲把人物脸谱化，显然没有真实再现历史、正确评断历史人物，排除 AC；脸谱化的结果可能提升也可能贬低即歪曲历史人物的价值，排除 D。故本题正确答案：应该选择 B。 考点：古代中国的科学技术与文学艺术 京剧等剧种的产生和发展 京剧艺术的特征 下表是 16 17世纪中国、欧洲著名科学家及其成就。以下对其解读正确的是（ ） 姓名 成就 中国 李时珍 本草纲目 徐光启 农政全书 宋应星 天工开物 欧洲 哥白尼 提出 “太阳中心说 ” 伽利略 用望远镜观察天体，证实太阳中心说

10、 牛顿 提出物体运动三大定律和万有引力定律 中国古代科技采用传统的典籍整理，以应用技术为主 明清科技发达，领先世界 西方科技采用观察和逻辑推理的研究方法，主要是理论科学 西方医学落后 A B C D 答案： B 试题分析：本题考查中西科学家及其成就。从中国的图表中可以看出中国古代科技重视的是典籍的整理， 正确；明清科技已经开始落后，并非领先世界， 错误；伽利略开始认识到观察和实验对科学研究的重要性， 正确；材料中未体现西方医学落后与否， 错误。故本题选 B。 考点：古代中国的科学技术与文学艺术 科技成就 中西方科学家及其成就 “不合宜者，渐渐澌灭，其合宜者，得以永存，此为天道自然之理。但其说与

11、耶稣之旨相反，故各国儒士，均不服其言。初始辩驳蜂起，今佩服者渐多，而格致之学从此大为改变。 ”文中 “其说 ”是指（ ） A牛顿运 动三定律 B爱因斯坦的相对论 C普朗克的量子论 D达尔文的进化论 答案： D 试题分析：由题干材料中的 “不合宜者，渐渐澌灭，其合宜者，得以永存 ”，结合所学知识，可以判断此为生物进化论中的 “物竞天择，适者生存 ”的观点。从“其说与耶稣之旨相反 ”也可以印证此为进化论冲击了封建神学创世说。故本题选 D。 考点：近代科学技术 进化论 进化论的影响 一些学者将达尔文的进化论应用到社会领域，主张人类社会与生物界同样是 “优胜劣汰，适者生存 ”，因此种族主义大屠杀、殖民

12、主义等都是合理的，从而公开为纳粹主义辩护。对此理解正确的是：（ ） A进化论适用于社会学领域 B进化论证明了种族主义 C殖民主义合乎自然规律 D社会发展不能照搬进化论 答案： D 试题分析：材料中体现的是种族主义屠杀和殖民主义者歪曲生物进化论，为纳粹主义辩护。生物进化论可以应用于社会领域，社会也是 “优胜劣汰，适者生存 ”的，可用于支持社会改革。但是不能用此理论支持残暴的殖民主义。故本题选D。 考点：近代科学技术 进化论 进化论的影响 维基百科上说： “博尔顿和瓦特成为合伙人后，博尔顿倾其精力和财力使瓦特的蒸汽机梦想成为现实，并在 1775年通过国会将瓦特的专利保护从 1769年延长到 179

13、9年。 ”这本质上体现了（ ） A经济利益驱动着工业革命 B专利制度推动科技成果的推广 C新技术的推广需要志同道合的帮助 D蒸汽机的发明促进了经济垄断 答案： A 试题分析： 1767年，博尔顿出于其工厂对动力的需求，认识了瓦特。瓦特则非常希望博尔顿的工厂能发展其蒸汽机技术的优势。 1772 年瓦特的合伙人鲁巴克，欠了博尔顿 1200英磅后陷入经济困境。博尔顿借机会拥有了瓦特三分之二的专利权，并免除约翰的债务。三年后博尔顿和瓦特正式成为合伙人，博尔顿倾其所有精力和财力使瓦特的蒸汽机梦想成为现实。故本题选 A。 考点：近代科学技术 蒸汽机的发明和电气技术的应用 蒸汽机发明的背景和过程 对下图解读

14、正确的是（ ） 中国、西方古代科技成果比较 A中国古代科技一直领先于西方 B 15世纪中西方科技发展趋势出现逆转 C公元前后中国科技达到最高峰 D公元前后到 10世纪中国科技发展停滞 答案： B 试题分析：由题中的中国、西方古代科技成果比较图可以明显看出：中国古代科技并非一直领先，排除 A；公元前后中国科技并非最高峰，排除 C；公元前后道 10世纪中国科技发展缓慢，有所下降，但并非停滞，排除 D。故本题选 A。 考点：古代中国的科学技术与文学艺术 科技成就 中西方古代科技成果比较 卢梭在民约论中说： “立法权是国家的心脏，行政权是国家的大脑，大脑使各个部分运动起来。大脑可能陷于麻痹，而人依然活

15、着。一个人可以麻木不仁地活动；但是一旦心脏停止了它的机能，则任何动物马上就会死掉。 ”这一观点突出强调的是 （ ） A立法权是国家的心脏 B议会至上，以法治国 C行政权是国家的大脑 D权力的制约与平衡 答案： B 试题分析：从材料中卢梭民约论中的论述，可以看出卢梭把立法权和行政权分别比喻为人的心脏和大脑。大脑麻痹了，人依然活着；但是心脏停止跳动了，人就会死掉。由此可见，卢梭强调的是立法权的重要性，而掌握立法权的是议会。因此本题选 B。 考点：西方人文精神的发展 启蒙运动 卢梭的思想 汉书 元帝纪载： “三月壬戌，日有蚀之。诏曰： 朕战战栗栗，夙夜思过失，不敢荒宁。惟阴阳不调，未烛其咎。 ”材料

16、中的思想被称为（ ） A大一统 B天人感应 C罢黜百家 D表彰六经 答案： B 试题分析：从材料中给出的 “朕战战栗栗，夙夜思过失 ”“ 未烛其咎 ”等信息，结合所学知识。为了巩固君权，董仲舒提出 “天人感应 ”的学说。即如果统治者不道，上天便会降灾于他。于是历代帝王每遇灾荒经常思考自己的过错，故本题选 B。 考点：中国传统文化主流思想的演变 汉代儒学成为正统思想 天人感应思想 “真知与常知异。尝见一田夫，曾被虎伤，有人说虎伤人，众莫不惊，独田夫色动异于众。若虎能伤人，虽三尺童子莫不知之，然未尝真知。真知须如田夫乃是，故人知不善而犹为不善，是亦未尝真知，若真知，决不为矣。 ”这段话体现出的思想

17、是（ ） A格物致知 B心即理也 C发明本心 D致良知 答案： A 试题分析：本题考查的是对宋明时期儒家思想发展特征的理解。根据题干提供的信息和所学史实，真知和未尝真知在于是否通过实践得到，所以应该是朱熹理学的方法论强调通过实践获得感悟的格物致知。故本题选 A。 考点：中国传统文化主流思想 的演变 宋明理学 格物致知 某思想家强调孝、悌、慈等伦理道德均源于人之自然本性，这位思想家是（ ） A孔子 B董仲舒 C朱熹 D王阳明 答案： D 试题分析：本题考查我国古代著名思想家王阳明的思想主张。王阳明主张 “良知 ”是心之本体，是人人生而俱来的、先验的、普遍的 “知 ”，这种 “知 ”是不待虑而知，

18、不待学而能的本然，故本题正确答案：应该为 D王阳明。 考点：中国传统文化主流思想的演变 宋明理学 朱熹的思想 明代思想家李贽曾大力赞扬 “卓文君夜奔司马相如 ”，因此他被当时很多人所批判，称其 “离经叛道 ”，关于李贽的思想，下列表述不正确的是（ ） A体现了资产阶级的愿望 B是商品经济发展的产物 C当时具有思想启蒙意义 D宣扬了个性自由和解放 答案： A 试题分析：李贽大力赞扬 “卓文君夜奔司马相如 ”，是当时商品经济发展的产物，宣扬了个性自由和解放，具有思想启蒙的意义，但是并未体现资产阶级的愿望。中国的民族资产阶级是在 19世纪六七十年代才产生的。故本题选 A。 考点：中国传统文化主流思想

19、的演变 明清之际的儒学思想 李贽的思想 顾炎武在日知录一书中提出了 “亡国 ”和 “亡天下 ”两个概念，其中 “亡天下 ”的确切含义是（ ） A封建王朝的更替 B国家危难和整个民族的沦亡 C统治者不施仁政，民不聊生 D统治阶级内部纷争，国家分裂 答案： B 试题分析：顾炎武提出了 “亡国 ”和 “亡天下 ”两个概念， “亡国 ”只是王朝皇帝和官员的更替，而 “亡天下 ”则是国家和整个民族的灭亡。因此他提出了著名的 “天下兴亡，匹夫有责 ”。故本题正确答案：应该选择 B项。 考点：中国传统文化主流思想的 演变 明清之际的儒学思想 顾炎武的思想 顾炎武认为： “王 (阳明 )学末流背离孔子为学宗旨

20、，不习六艺之文，不考百王之典，不综当代之务，而专心于内，实乃内释外儒之学，已非儒学之正宗。 ”从中不能得出的结论是（ ） A顾炎武主张 “经世致用 ”的学风 B顾炎武批判 “心学 ”的空谈 C顾炎武批判 “心学 ”对儒学思想的背弃 D顾炎武主张废除儒家思想 答案： D 试题分析：从材料中给出的信息，结合所学知识，可以判断顾炎武主张 “经世致用 ”的学风，批判 “心学 ”的空谈和对儒学思想的背弃，但是并没有主张废除儒家思想，准确说，应该是对儒家思想的批判继承。故本题应该选择 D。 考点：中国传统文化主流思想的演变 明清之际的儒学思想 顾炎武的思想 明清之际形成的进步思想，最能体现时代发展趋势的是

21、（ ） A经世致用 B天下兴亡，匹夫有责 C工商皆本 D天下为主，君为客 答案： C 试题分析：明清时期中国商品经济发展，出现了资本主义的萌芽，这代表了中国社会的发展方向。这种经济现象在思想上的反映就是反对传统的 “重农抑商 ”思想，主张工商皆本。 A强调学以致用和务实的精神， B强调政治变革， D是黄宗羲的观点。故本题选 C。 考点：中国传统文化主流思想的演变 明清之际的儒学思想 明清思想的进步性 下列重要的科技发明出现的先后顺序是（ ） 蔡伦改进造纸术 指南针（司南）的出现 火药被用于军事 活字印刷术的发明 A B C D 答案： B 试题分析：蔡伦 改进造纸术是在东汉；指南针（司南）出现

22、于战国时期，火药开始用于军事是在唐朝，广泛用于军事是在宋朝；活字印刷术的发明是在背诵。故本题中的科技发明出现的先后顺序是 ，故本题选 B。 考点：古代中国的科学技术与文学艺术 科技成就 科技成就的时间排序 诗经分为风、雅、颂，其中颂是指（ ） A贵族宴饮时演唱的乐歌 B贵族宗庙祭祀时演唱的乐歌 C从民间采集到的歌谣 D原始社会保留下来的歌谣 答案： B 试题分析：贵族宴饮时演唱的乐歌是 “雅 ”， “雅为正声 ”排除 A；从民间采集到的歌谣是 “风 ”排除 C；颂是宗庙祭祀时演唱的乐歌，内容多是歌颂祖先的功业的。颂诗又分为周颂 31篇，鲁颂 4篇，商颂 5篇，共 40篇。故本题选 B。 考点：

23、古代中国的科学技术与文学艺术 文学成就 诗经 “他们不承认任何外界权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判。 以往的一切社会形式和国家形式、一切传统观念，都被当作不合理的东西扔到垃圾堆里去了。 ”材料中的“他们 ”为西方近代思想发展过程中同一时代的杰出代表，其中一位是 A彼特拉克 B莎士比亚 C马丁 路德 D伏尔泰 答案： D 试题分析：由材料中的 “他们不承认任何外界权威 ”“以往的一切社会形式和国家形式、一切传统观念，都被当作不合理的东西扔到垃圾堆里去了 ”，结合所学知识，这是启蒙思想家的主张，他们否定一切外在权威，认为判断是非的唯一标准就是人的

24、 “理性 ”。伏尔泰是启蒙思想家中的领袖。故本题选 D。 考点：西方人文精神的发展 启蒙运动 理性主义 某学者评价启蒙运动说： “进步 实际上已经成为哲学家的一种意识形态，他们坚信自然科学将会让人类更有力地支配整个世界，而人类理性则引领每个人走向自由，并建立起一个繁荣、公正、平等的社 会。 ”引文所想表达的深层含义是（ ） A理性思考引领社会进步 B哲学意识支配世界繁荣 C近代科学追求王权公平 D启蒙运动倡导阶级平等 答案： A 试题分析：本题考查启蒙运动的核心内容及其影响。启蒙运动的核心是理性主义，理性主义的影响体现在 “人类理性则引领每个人走向自由，并建立起一个繁荣、公正、平等的社会 ”即

25、理性思考引领社会进步。故本题选 A。 考点：西方人文精神的发展 启蒙运动 启蒙运动的核心内容及其影响 综合题 （ 12分）阅读下列材料： 材料一 惟天子受命于天，天下受命于天子，一国则受命于君。王者必受命而后王，王者必改正朔，易服色，制礼乐，一统于天下。 董仲舒春秋繁露 材料二 父止于慈，子止于孝，君止于仁，臣止于敬，万物庶事莫不各有其所，得其所则安，失其所则悖。圣人所以能使天下顺治，非能为物作则也，唯止之各于其所而已。 二程集第三册周易程氏传 材料三 “穿衣吃饭，即是人伦物理。除却穿衣吃饭，无论物矣。 ” 李贽焚书 “夫私者，人之心也。人必有私，而后其心乃见；若无私，则无心欤。 ”（追求物质

26、享受乃是） “秉赋之自然 ”， “各从所 好，各驰所长 ”。 李贽藏书 请回答： （ 1）概括材料一的思想主张，作者为什么会提出这一主张？（ 4分） （ 2）材料二宣扬的核心主张是什么？作者提出这些主张的目的何在？（ 4分） （ 3）根据材料三，概括李贽的思想主张，并结合所学知识分析其产生的原因。（ 4分） （ 4）上述材料反映的儒家思想发展变化具有怎样的特点？（ 1分） 答案： （ 1）君权神授（天人合一）、大一统。（ 2分）适应国家统一和加强专制主义中央集权的需要。（ 2分） （ 2）主张： “父子君臣，天下之定理 ”。（或写宣扬封建纲常、封建道德规范）。（ 2分）目 的：维护封建统治秩序

27、的合理性。（ 2分） （ 3）强调人的正当私欲，不能脱离基本的物质生活去空谈仁义道德。原因：商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。（ 4分） （ 4）根据社会发展的需要，不断趋时更新。（ 1分） 试题分析：（ 1）本题考查董仲舒的思想主张和目的。由材料一中的 “天子受命于天，天下受命于天子 ”，可以看出董仲舒宣扬的是君权神授、天人合一、天人感应的学说； “王者必改正朔，易服色，制礼乐，一统于天下 ”则体现了董仲舒的春秋大一统的思想。而这两种思想的目的分别是巩固君权和加强专制主义中央集权。 （ 2）由材料二中的 “父止于慈，子止于孝，君止于仁，臣止于敬 ”可以看出宣扬的主张是： “父子君臣，天下之

28、定理 ”，即宣扬封建三纲五常：君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲和仁义礼智信等封建道德规范。由 “圣人所以能使天下顺治，非能为物作则也，唯止之各于其所而已 ”可以看出倡导三纲五常的主要目的是维护封建统治秩序的合理性。 （ 3）从材料三中的内容可以分析李贽离经叛道的主张主要表现在他强调人的正当私欲，不能脱离基本的物质生活去空谈仁义道德。而李贽思想产生的原因是多方面的，我们可以从经济、政治、文化多个方面去考虑。经济方面：商品经济的 发展和资本主义萌芽的出现。政治方面可以答封建专制制度日益腐朽，文化方面可以答宋明理学的束缚、文化专制。 （ 4）以上三则材料分别反映了儒学在汉代、宋明和明清时期的发展状况。儒

29、学在汉代开始成为正统主流，在宋明时期发展到极致，在明清时期得到批判继承。综合以上材料，结合所学知识，可以得出儒家思想发展变化的特点是：根据社会发展的需要，不断趋时更新。儒家思想在各个时代的扬弃是由当时的政治需要决定的。 考点：中国传统文化主流思想的演变 汉代儒学成为正统思想 董仲舒的思想主张；中国传统文化主流思想的演变 宋明理学 宋明理学 的主张和目的；中国传统文化主流思想的演变 明清之际的儒学思想 李贽的思想 （ 19分）阅读下列材料： 材料一 中华文化史（冯天瑜等著）认为，中华传统文化在春秋战国时期表现为 “以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化 ”；秦汉以后 “定型为以儒学为正宗

30、，兼纳百家、融汇释道的帝国文化 ” ；而 “在商品经济有充分发育的基础上得以繁衍的市民文化，在清中叶以前的整个中国社会都相当细弱。 ” 材料二 17-18世纪欧洲出现了一股 “中国热 ”，许多思想家对中国文化表现出浓厚的兴趣。德意志的莱布尼茨盛赞儒家道路及影响下的社会 秩序和国家统一。法国的伏尔泰认为，儒学不是宗教；中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取，欧洲应加以采用。 材料三 江户时代（ 16031867 年）的日本是以儒学代替以前的佛教作为统治地位的意识形态。汉学是日本西洋学发达的起点。这里所说的 “汉学 ”，包括以儒家为中心的意识形态的学问和技术方面的学问两个方面。 中国儒学在日本不像在

31、中国那样拥有社会基础，而且没有同科举结合，所以，它一开始就作为思索的学问而发展，而且平行地存在着几种学说。 伊田嘉家近代日本的历史问题 请回答： （ 1）概述西汉和宋朝时期以儒学为 正宗的 “帝国文化 ”的形成和强化的过程（ 4分）。 （ 2）概括导致清中叶以前 “市民文化 ”在整个中国社会中相当细弱的主要原因（ 6分）。 （ 3）依据材料二并结合当时德国的历史背景，说明莱布尼茨为何推崇中国儒学文化（ 2分）？伏尔泰当时推崇中国考试制度的出发点是什么？（ 2分） （ 4）依据材料三，说明儒家思想对日本的影响。（ 2分）站在物质文明高度发达、各种文化相互交融的 21世纪，中外有识之士呼吁要重视儒

32、家文化。依据材料结合所学请你从构建 “和谐社会 ”的立场简要分析其中的原因。（ 3分） 答案： (1) 西汉：董仲舒发挥儒家学 说，提出君权神授、大一统的理论， “罢黜百家，独尊儒术 ”的主张，儒家思想开始成为封建社会的正统思想。宋朝：朱熹等吸收佛道教义，将儒学发展到理学阶段，巩固了儒学的主体地位。 (2) 经济上：自给自足的自然经济为主导和重农抑商政策，阻碍了商品经济的发展和资本主义的成长； 政治上：封建君主专制的强化阻碍了 “市民文化 ”的发展；文化上：八股取士等文化专制政策 (3) 原因：德意志分裂割据，莱布尼茨赞赏儒家大一统思想，向往德意志统一。伏尔泰出发点：反对封建贵族的等级特权，提

33、倡自由平等。 （ 4）影响：儒学不仅替代佛教成为 统治人民的思想，而且成为日本学习西方的立足点。原因：儒家文化有利于协调人际关系，增进家庭和睦和维护社会秩序的稳定，保持人与自然、社会的和谐相处。 试题分析： (1) 本题考查儒家思想正统地位的形成和强化的过程，即西汉和宋明时期的儒学发展。西汉主要是董仲舒发挥儒家学说，提出君权神授、大一统的理论， “罢黜百家，独尊儒术 ”的主张，儒家思想开始成为封建社会的正统思想。而宋朝朱熹等吸收佛道教义，将儒学发展到理学阶段，巩固了儒学的主体地位。 (2) 本题主要考查 “市民文化 ”在整个中国社会中相当细弱的主要原因。这个问题的原 因是多方面的，可以从经济、

34、政治和文化等各个方面去作答。经济上主要是自给自足的自然经济为主导和重农抑商政策，阻碍了商品经济的发展和资本主义的成长；政治上主要是封建君主专制的强化阻碍了 “市民文化 ”的发展；文化上主要是八股取士等文化专制政策和宋明理学的束缚。 (3) 本题考查莱布尼茨推崇中国儒学文化以及伏尔泰推崇中国的科举考试制度的原因，一定要结合当时德意志和法国的国家现实进行分析。因为当时德意志分裂割据，所以莱布尼茨赞赏儒家大一统思想，向往德意志的统一。伏尔泰之所以推崇中国的科举制度，他的主要出发点是反对封建贵 族的等级特权，提倡自由平等。 （ 4）从材料三可以看出中国儒学不仅替代佛教成为统治日本人民的思想，而且成为日

35、本学习西方的立足点。站在物质文明高度发达、各种文化相互交融的 21世纪，中外有识之士呼吁要重视儒家文化。主要原因是儒家文化对和谐社会的重要作用，它有利于协调人际关系，增进家庭和睦和维护社会秩序的稳定，保持人与自然、社会的和谐相处。 考点：中国传统文化主流思想的演变 汉代儒学成为正统思想 董仲舒的思想主张和影响；中国传统文化主流思想的演变 宋明理学 宋明理学的主张和影响；欧美代议制的确立与发展 法国共和制、 德意志帝国君主立宪制的确立 德意志的统一；西方人文精神的发展 启蒙运动 伏尔泰的思想 （ 18分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：苏格拉底终生从事教育工作，具有丰富的教育实践经验并有自己的

36、教育理论。关于教育的内容，他主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识。 人们只有获得概念的知识，才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。教育目的是造就治国人才。他认为治国人才必须受过良好的教育，主张通过教育来培养治国人才。苏格拉底强调人们应该认识社会生活的普遍法则和 “认识自己 ”。 启蒙历史网论坛 材料二：难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着提马刺吗 一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。 除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由的人。 伏尔泰语录 材料三：人类千万年的历史 ,最为珍贵的不是令人眩目的科技 ,不是浩瀚的大师们

37、的经典著作 ,不是政客们天花乱坠的演讲 ,而是实现了对统治者的驯服 ,实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里对你们讲话！ 布什总统的国庆演讲 （ 1）据材料一并结合所学知 识说明：苏格拉底的主要主张有哪些？（ 6分） （ 2）概括材料二所体现的主要思想及其产生的历史作用。（ 6分） （ 3）材料二中布什说自己 “被关在笼子里 ”，结合所学知识回答，美国人把总统“关在笼子里 ”的方法来自于哪里？（ 2分） （ 4）根据以上材料，结合所学知识，概括近代以来西方人文主义不断发展的原因和影响。（ 4分） 答案： （ 1）主张 “美德即知识 ”；

38、教育造就治国人才；人要认识自己。（ 6分） （ 2）思想：自由平等是天赋人权。（ 2分）作用：对反对封建专制主义起促进作用；为近代资本主义国家政治体制的建立奠定了理论基础。（ 4分） （ 3）来自启蒙思想家孟德斯鸠的 “三权分立 ”的学说。（ 2分） （ 4）原因：资本主义经济的发展；资产阶级力量的不断壮大；自然科学的不断进步。（任意答出两点即可， 2分）影响：沉重打击了封建势力；推动了人类的解放；有利于资本主义的发展。（任意答出两点即可， 2分） 试题分析：（ 1）本题通过材料考查苏格拉底的思想主张。从材料中的 “首先要培养人的美德 ”可以看出主张 “美德即知识 ”；从 “教育目的是造就治国

39、人才 ”可以看出苏格拉底重视教育的作用；同时他还强调了 “人们应该认识社会生活的普遍法则 ”和 “认识自己 ”。主要从材料中提取有效信息，并结合课本所学知识对答案：进行整合。 （ 2）从材料二伏尔泰语录这段话，可以看出他的思想是 “天赋人权 ”，自由平等是天赋人权。伏尔泰这一主张的作用是对反对封建专制主义起促进作用；为近代资本主义国家政治体制的建立奠定了理论基础。此题给我们做材料题一个启示，一定要注意 观察材料后的出处（人名、书名、时间等信息），这可能是解题的突破口。 （ 3）美国 “实现了对统治者的驯服 ,实现了把他们关在笼子里的梦想 ”指的是美国的联邦制民主共和政体，这种政体使行政权、司法

40、权和立法权三权分立，并且互相制约平衡。行政权、司法权和立法权分属总统、最高法院和国会，这样就使美国 “实现了把他们关在笼子里的梦想 ”。而三权分立的思想学说来自启蒙思想家孟德斯鸠论法的精神。 （ 4）根据以上三则材料结合所学知识，可以分析近代以来西方人文主义不断发展的原因是多方面的：经济上，资本主义经济的发展；政治上，资产阶级 力量的不断壮大；科学上，自然科学的不断进步。影响也应该从政治、经济和文化三个方面去作答：政治上，沉重打击了封建势力；文化上，推动了人类的思想解放；经济上有利于资本主义的发展。 考点：古代希腊、罗马 西方人文精神的起源 苏格拉底的思想主张；西方人文精神的发展 启蒙运动 伏尔泰的思想主张和作用、孟德斯鸠的三权分立及其影响