2012-2013学年广东省梅州市高一下学期期末质量抽测政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年广东省梅州市高一下学期期末质量抽测政治试卷与答案（带解析） 单选题 公民政治生活的全部内容，是以 为基础和准则的。 A依法行使政治权利、履行政治性义务 B人民民主专政 C法律面前人人平等的原则 D人民当家作主 答案： A 试题分析： A符合题意，我们政治生活的全部内容，是以依法行使政治权利、履行政治义务为基准的。 B不符合题意，人民民主专政是我国的国体。 C不符合题意，法律面前人人平等的原则是公民参与政治生活的基本原则之一。 D不符合题意，人民当家作主是人民民主专政的本质。 考点：我国公民的政治权利和义务 点评：此类试题要求学生掌握我国公民的政治权利和义务。 我国公民的权

2、利是法定的、神圣的、不可非法剥夺的；公民的义务也是法定的、庄严的、不容推卸的。我们政治生活的全部内容，是以依法行使政治权利、履行政治义务为基准的。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 从 “问钱 ”“问粮 ”到 “问医 ”“问房 ”，从 “问食品安全 ”到 “问环境治理 ”。 “专题询问 ”是对 “询问 ”这种监督方式的进一步完善。下列属于人大行使监督权的是 A人大常委会审议财政决算报告 B人大对社会生活中的重 大事项做出决定 C人大代表依照法律规定的程序提出议案 D人大代表听取和反映人民群众的意见和要求 答案： A 试题分析： A符合题意，人大常委会审议财政决算报告是人

3、大行使监督权的表现。 B 不符合题意，人大对社会生活中的重大事项做出决定属于人大的决定权。C不符合题意，人大代表依照法律规定的程序提出议案是人大代表的提案权。 D不符合题意，人大代表听取和反映人民群众的意见和要求是人大代表的义务。 考点：人大的职权 点评：此类试题要求学生掌握人大的职权。全国人民代表大会的性质是最高国家权力机关。全国人民代表大会及其常务委员会的职权：行使最高立法权、决定权、任免权、监督权。地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关。其职权：行政区内人民行使国家权力的机关，讨论决定本行政区的重大问题并由它监督实施。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 201

4、2年 3月 14日十一届全国人大五次会议表决通过了全国人民代表大会关于修改刑事诉讼法的决定 (草案 )的决议。这说明全国人大 拥有最高决定权 是我国最高国家权力机 关 行使最高立法权 坚持依法行政 A B C D 答案： B 试题分析： 不符合题意，材料中未涉及全国人大拥有最高决定权 符合题意，材料中 “十一届全国人大五次会议表决通过了全国人民代表大会关于修改刑事诉讼法的决定 (草案 )的决议 ”可体现。 符合题意，材料中 “十一届全国人大五次会议表决通过了全国人民代表大会关于修改刑事诉讼法的决定 (草案 )的决议 ”可体现。 不符合题意，全国人大没有行政权。因此保留 ，选择 B。 考点：全国

5、人大的性质和职权 点评：此类试题要求学生掌握全国人大的性 质和职权。全国人民代表大会的性质是最高国家权力机关。全国人民代表大会及其常务委员会的职权：行使最高立法权、决定权、任免权、监督权。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 坚持民主集中制，体现在人民代表大会和人民关系上 人大代表由人民选举产生，对人民负责，受人民监督 人民直接行使国家权力 人民有权依法罢免违反人民意旨和利益或不称职的人大代表 人大代表是人民代表大会的组成人员 A B C D 答案： B 试题分析： 符合题意，应选择。 不符合题意，人大代表代表人民直接行使国家权力。 符合题意，应选择。 不符合题意，人大代

6、表是人民代表大会的组成人员不是体现在人民代表大会和人民关系上。因此保留 ，选择 B。 考点：人民代表大会和人民的关系 点评：此类试题要求学生掌握人民代表大会和人民的关系。在人民代表大会与人民的关系上，人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。在人民代表大会的活动中，法律的制定和重大问题的决策，由人民代表充分讨论，实行少数服从多数的原则，民主决定。对违反人民一直和利益的或不称职 的代表，人民有权依照法律程序予以罢免。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 2013年，我国的人民代表大会制度走过了 59年的历程，日益显示出强大的生命力和无比的优越性。这一制度 A

7、以人民代表大会为基石 B决定了我国人民民主专政的国家性质 C保证了我国各民族的同步发展 D保障了人民直接行使管理国家的权力 答案： A 试题分析： A符合题意，人民代表大会制度以人民代表大会为基石。 B不符合题意，我国人民民主专政的国家性质决定了人民代表大会制度。 C 不符合题意，保证了我国各民族的共同发展。 D不符合题意，人民代表代表人民直接行使管理国家的权力。 考点：人民代表大会制度的地位 点评：此类试题要求学生掌握人民代表大会制度的地位。以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民选择代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管

8、理国家社会事务的政治制度。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 依法执政是中国共产党执政的基本方式，下列直接体现这一方式的是 全党开展学习实践科学发展观活动 党的主张经过法定程序上升为国家意志 党支持人民代表大会依法履行职能 坚持和完善民主集中制，发展党内民主 A B C D 答案： D 试题分析： 考点： 不符合题意，全党开展学习实践科学发展观活动是科学执政的表现。 符合题意，党的主张经过法定程序上升为国家意志是依法执政的表现。 符合题意，党支持人民代表大会依法履行职能是依法执政的表现。 不符合题意，坚持和完善民主集中制，发展党内民主是民主执政的表现。因此保留 ，选择

9、D。 考点：共产党的执政方式 点评：此类试题要求学生掌握共产党的 执政方式。依法执政就是坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化。科学执政就是遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。民主执政就是坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主，坚持和完善人民民主专政，坚持和完善民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 选举民主与协民主两种民主形式紧密和有机的结合，是 中国特色社会主义民主

10、政治的重要特点。下列说法不正确的是 民主党派是参政党，能参与党和国家领导人选的协商 民主党派能参与国家方针、政策、法律、法规的决定和执行 中国共产党和民主党派在政治上是亲密合作的友党关系 中国共产党和民主党派在法律地位上是平等关系 A B C D 答案： B 试题分析： 不符合题意，此观点正确。 符合题意，民主党派能参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行。 符合题意，中国共产党和民主党派是亲密合作的友党关系。 不符合题意，此观点正确。因此保留 ，选择 B。 考点：我国政党制度的内容 点评：此类试题要求学生掌握我国政党制度的内容。（ 1）中国共产党和各民主党派是通力合作的友党关系；（ 2）多

11、党合作的政治基础：坚持共产党的领导，坚持四项基本原则；（ 3）多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共；（ 4）多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律；（ 5）合作的重要机构 :中国人民政治协商会议。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 内蒙古自治区成立 60多年来，我国的北部边疆发生了翻天覆地的变化，充分体现出民族区域自治制度的优越性。民族区域自治制度的核心内容是 A领土完整和国家统一 B自治权 C少数民族人民当家做主 D各民族共同繁荣 答案： B 试题分析： A 不符合题意，领土完整和国家统一是民族区域自治的前提和基础。B符合题意，自治权是民族区域自

12、治制度的核心内容。 C不符合题意，此观点与材料无关。 D不符合题意，各民族共同繁荣是处理民族关系的根本原则。 考点：民族区域自治制度的核心内容 点评：此类试题要求学生掌握自治权是民族区域自治制度的核心内容。我国 处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。本题难度较低，考查学生对书本知识的掌握情况。 某中学高一年级学生就 “如何理解我国宗教信仰自由政策 ”举行了一次课堂讨论，下面是四位同学提出的观点，其中正确的是 A宗教信仰自由意味着可以到宗教场所宣传无神论 B宗教信仰自由包括不信仰宗教的自由 C宗教信仰自由是对信教者而言的 D国家保护一切宗教活动 答案： B 试题分析： A

13、不符合题意，宗教信仰自由意味着不可以到宗教场所宣传无神论。B符合题意，宗教信仰自由包括不信仰宗教的自由，也包括信仰宗教的自由。 C不符合题意，宗教信仰自由既是对信教者，也是对不信教者的。 D 不符合题意，国家保护合法的宗教活动。 考点：我国的宗教信仰自由政策 点评：此类试题要求学生掌握我国的宗教信仰自由政策。我国的宗教政策：宗教信仰自由政策；依法管理宗教事务；坚持独立自主自办的原则；积极引导宗教与社会主义社会相适应。本题难度较低，考查学生对书本知识的掌握情况。 2012年是中华人民共和国宪法公布施行 30周年。我国宪法确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义制度的发展成 果。保证宪法实施，

14、要坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，关键是要 A全面推进科学立法和依法治国的进程 B坚持人民主体地位，保证人民当家作主 C党和政府必须在宪法和法律范围内活动 D坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 答案： D 试题分析： A不符合题意，此观点与材料无关。 B不符合题意，此观点与材料无关。 C不符合题意，此观点与材料无关。 D符合题意，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一是坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路的关键。 考点：坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路 的关键 点评：此类试题要求学生掌握坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路的关键，坚持党的领导、人民当家作主、依

15、法治国有机统一。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 在第三轮中美战略与经济对话上，中美两国领导人发表联合声明，重申了尊重彼此主权和领土完整。两国都要尊重彼此主权是因为 主权是国家统一而不可分割的最高权力 主权决定了国家的性质 主权是构成国 家的唯一要素 主权是国家的生命和灵魂 A B C D 答案： A 试题分析： 符合题意，这是主权的地位之一。 不符合题意，主权与国家性质无关。 不符合题意，主权是构成国家的要素之一。 符合题意，这是主权

16、的地位之一。因此保留 ，选择 A。 考点：主权国家的构成要素 点评：此类试题要求学生掌握主权国家的构成要素，人口、领土、政权、主权，其中主权是最重要的要素，主权是国家统一而不可分割的最高权力，是国家的生命和灵魂。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 经贸关系将一直是中美关系中最重要、最具活力的组成部分，是维系两国关系的稳定器，也是两国关系发展的重要支柱和推动力。这是因为 A国家力量决定国家利益，国家利益决定国家职能 B国家经济安全因素决定了国家关系的发展变化 C国家关系变化主要是由国家利益决定的 D国际关系变化的基本特点是世界格局正朝着和平与合作的方向发展 答案： C 试

17、题分析： A不符合题意，国家利益影响国际关系，国家利益决定国际关系。 B不符合题意，国家利益决定了国家关系的发展变化。 C符合题意，国家利益决定了国家关系的发展变化。 D不符合题 意，国际关系变化的基本特点是世界格局正朝着多极化的方向发展。 考点：国家利益是决定国际关系的主要因素 点评：此类试题要求学生掌握国家利益是决定国际关系的主要因素。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则可能使国家间发生分歧或引起摩擦乃至冲突。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 南海争议应由直接有关的主权国家通过友好协商和谈判，以和平方式解决，外部势力不应以任何借口介入。这表明 独立自主

18、是我国外交政策的基本立场 我国坚定地维护国家核心利益 我国反对霸权主义和强权政治 维护亚太各国利益是我国外交的基本目标 A B C D 答案： B 试题分析： 符合题意，材料中 “外部势力不应以任何借口介入 ”可体现。 符合题意，材料中 “，以和平方式解决，外部势力不应以任何借口介入 ”可体现。 不符合题意，材料中未涉及我国反对霸权主义和强权政治。 不符合题意，维护我国的独立的主权，促进世界的和平与发展是我国外交的基本目标。因此保留 ，选择 B。 考点：我国外交政策的基本内容 点评：此类试题要求学生掌握我国外交政策的基本内容。（ 1）基本目标：维护我国的独立的主权，促进世 界的和平与发展。（

19、2）我国外交政策的宗旨：维护世界和平，促进共同发展。（ 3）我国外交政策的基本立场：独立自主。（ 4）我国外交关系的基本准则：和平共处五项原则。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 从鸭绿江到曾母暗沙，在我国 300万平方公里的 “蓝色国土 ”上，有一支 “蓝色 ”的队伍一直在默默守候着她。中国海监，就是这样一支履行这一神圣使命的海上综合执法队伍。中国海监的巡航体现了 A我国积极承担国际责任 B独立自主是我国外交政策的基本准则 C和平和发展是当今时代的主题 D我国坚决 捍卫主权和领土完整 答案： D 试题分析： A不符合题意，材料中未涉及我国积极承担国际责任。 B不符合题

20、意，我国外交关系的基本准则：和平共处五项原则。 C不符合题意，材料中未涉及和平和发展是当今时代的主题。 D符合题意，体现了主权国家的管辖权。 考点：维护我国的利益 点评：此类试题要求学生掌握维护我国的利益。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，具有正当性和正义性。我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家合理的国际礼仪，并各国人民的共同利益。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 哈佛大学肯尼迪政府学院院长约瑟夫乃曾曾提出 “软实力 ”一说，即 “不是由于强制与报酬，而是由于魅力而获得所希望的结果的能力。

21、软实力从国家文化、政治理想和政策魅力中产生 ”。其实，我国在外交上并不缺乏软实力，中 国就是软实力运用得比较好的国家之一。下列做法能够体现这一观点的是 我国在处理对外关系时坚持 “和为贵 ”，贯彻和平共处五项原则 进入新世纪，中国提出了 “全面建设小康社会 ”的目标 对这中国公民在海外遭受的安全威胁渐多，我们必须 “带剑经商 ” 在处理和周边国家在南海问题上的争议时中国提出了 “搁置争议，共同开发 ”的原则 A B C D 答案： A 试题分析： 符合题意，此做法能体现我国的 “软实力 ”。 不符合题意，此做法不是我国的外交活动。 不符合题意，这属于我国外交的 “硬实力 ”。 符合题意，此做法

22、能体现我国的 “软实力 ”。 考点：我国外交关系的基本准则 点评：此类试题要求学生掌握我国外交关系的基本准则，和平共处五项原则（互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。）本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 2013 年两会召开期间，全国人大代表们纷纷精心撰写议案建议，发展民生、节能环保、文化事业 字字牵动民心，句句倾注深情，表达着人民代表为人民的拳拳之心。百姓关心的问题成为全国人大代表关注的焦点，是因为 A人民政协是我国发扬社会主义民主的重要形式 B全国人大是我国的最高权力机关 C人大代表享有提案权和表决权 D对人民负责是人大代表的职责 答案

23、： D 试题分析： A不符合题意，材料中未涉及人民政协是我国发扬社会主义民主的重要形式。 B不符合题意，材料中未涉及全国人大是我国的最高权力机关。 C不符合题意，材料中未涉及人大代表享有提案权和表决权。 D符合题意，材料中 “全国人大代表们纷纷精心撰写议案建议，发展民生、节能环保、文化事业 字字牵动民心，句句倾注深情，表达着人民代表为人民的拳拳之心 ”可体现。 考点：人大代表的职责 点评：此类试题要求学生掌握人大代表的职责。人民代表的权利：人大代表代表人民在国家权力机关行使管理国家的权力，除审议各项议案、表决各项决定外，还享有提案权和质询权。义务：人大代表代表任民德利益和意志，依照宪法和法律赋

24、予的各项职权行使管理国家的权力。人大代表在自己参加生产、工作和社会活动中，协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 政府的权威是指政府在 社会管理和公共服务的过程中形成的得到人民认同的威望和公信力。从根本上讲，它取决于 A一国公民的政治素养高低 B一国的民主发展程度 C一国的国家性质 D政府接受监督的情况 答案： C 试题分析： A不符合题意，此观点与材料无关。 B不符合题意，此观点与材料无关。 C 符合题意，从根本上讲，一个政府能否具有权威是由国家性质决

25、定的。D不符合题意，此观点与材料无关。 考点：政府能否具有权威的因素 点评：此类试题要求学生掌握政府能否具有权威的因素是国家性质。政府权威体现：（ 1）坚持依法行政、维护宪法和法律尊严， 从而维护人民群众的根本利益。（ 2）廉洁高效、团结合作、全心全意为人民服务，在广大群众中有较高的的信誉。（ 3）富有威望和影响力，得到人民的自觉认可和拥护，有令必行、有禁必止（ 4）对社会经济发展、政治文明、文化繁荣有积极的知道和促进作用。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 在我国，有效规范和监督权力，就要 建立健全制约监督机制 发挥人民民主对权力的制约和监督 建立起全面的行政监督体系

26、 加强法制对权力的制约和监督 A B C D 答案： D 试题分析： 符合题意，这是有效规范和监督权力的方式之一。 符合题意，这是有效规范和监督权力的方式之一。 符合题意，这是有效规范和监督权力的方式之一。 符合题意，这是有效规范和监督权力的方式之一。因此保留 ，选择 D。 考点：有效规范和监督权力的方式 点评：此类试题要求学生掌握有效规范和监督权力的方式。 建立健全制约监督机制； 发挥人民民主对权力的制约和监督； 建立起全面的行政监督体系； 加强法制对权力的制约和监督。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 有人说， “我的微博我做主，从此 我们可以不受限制地发表自己的见

27、解和观点。 ”这种观点 A正确。政治自由是公民管理国家和社会的基础 B正确。我国公民在互联网上的言论都受法律保护 C错误。自由必须在宪法和法律的范围内行使 D错误。必须坚持公民在法律面前一律平等原则 答案： C 试题分析： A不符合题意，此观点错误，公民的政治自由必须在宪法和法律的范围内行使。 B不符合题意，并不是公民所有的言论都受法律保护。 C符合题意，应选择。 D 不符合题意，材料中未涉及坚持公民在法律面前一律平等原则。 考点：我国公民的政治权利和自由 点评：此类试题要求学生掌握我国公民的政治权利和自由： 选举权和被选举权：选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与国家管

28、理的基础和标志。 政治自由：中华人民共和国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。这是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体体现。 监督权：监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。监督权包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 “不论富贵，不论权贵和庄稼人都应一视同仁，并不 因特殊情况而有出入。 ”英国哲学家洛克的这一名言的积极意义在于，公民参与政治生活必须 A坚持权利与义务相统一的原则 B遵循法律面前一律平等的原则 C坚持个人、集体和国家利益相结合的原则 D坚持经济平等和政治平等相一致的原则

29、答案： B 试题分析： A不符合题意，材料中未涉及坚持权利与义务相统一的原则。 B符合题，材料中 “不论富贵，不论权贵和庄稼人都应一视同仁，并不因特殊情况而有出入 ”可体现。 C不符合题意，材料中未涉及坚持个人、集体和国家利益相结合的原则。 D不符合题意，材料中未涉及坚持经济平等和政治平等相一致的原则。 考点：公民参与政治生活的基本原则 点评：此类试题要求学生掌握公民参与政治生活的基本原则：公民在法律面前一律平等；权利与义务相统一；个人利益与国家利益相结合。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 政府的决策牵涉到社会各阶层的利益，决策是否科学、合理至关重要。决策机关进行科学

30、决策的重要前提是 A拓宽民意反映渠道 B赋予公民广泛的民主权利 C召开信息发布会 D决策机关审慎用权 答案： A 试题分析： A符合题意，拓宽民意反映渠道是决策机关进行科学决策的重要前提。 B不符合题意，材料中未涉及赋予公民广泛的民主权利。 C不符合题意，材料中未涉及召开信息发布会。 D不符合题意，材料中未涉及决策机关审慎用权。 考点：决策机关进行科学决策的重要前提 点评：此类试题要求学生掌握拓宽民意反映渠道是决策机关进行科学决策的重要前提。公民参与民主决策的方式：（ 1）社情民意反映制度；（ 2）重大事项社会公示制度；（ 3）专家咨询制度；（ 4）社会听证制度。本题难度适中，考查学生根据书本

31、知识结合材料进行分析的能力。 北大教授张千帆等 30位专 家学者联名向国务院、教育部及北京、上海、广州三地的教育部门递交了进城务工人员随迁子女在就读地参加升学考试的建议方案，对随迁子女的认定条件、父母条件、政策落实时间等方面提出建议。这是公民通过 A专家咨询制度参与民主决策 B信访举报制度参与民主监督 C社情民意反映制度参与民主决策 D重大事项社会公示制度参与民主监督 答案： C 试题分析： A不符合题意，材料中未涉及专家咨询制度参与民主决策。 B不符合题意，信访举报制度属于民主监督的方式之一。 C符合题，材料中 “北大教授张千帆等 30位专家学者联名向国务院、教育部及北京、上海、广州三地的教

32、育部门递交了进城务工人员随迁子女在就读地参加升学考试的建议方案 ”可体现。 D不符合题意，重大事项社会公示制度属于民主决策的方式之一。 考点：公民参与民主决策的方式 点评：类试题要求学生掌握公民参与民主决策的方式：（ 1）社情民意反映制度；（ 2）重大事项社会公示制度；（ 3）专家咨询制度；（ 4）社会听证制度。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 有人认为 “村官也是官，是最基层的国家干部 ”。对此观点认识正确的是 A正确，因为村委会是我 国基层政权机关 B正确，因为村委会是我国基层民族自治机构 C错误，因为村委会是我国基层政党机关 D错误，因为村委会是我国基层群众性自

33、治组织 答案： D 试题分析： A不符合题意，乡政府或镇政府是我国基层政权机关。 B不符合题意，村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。C不符合题意，村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。 D符合题意，村长不是最基层的国家干部。 考点：村委会的性质 点评：此类试题要求学生掌握村委会的性质。村民委员会是村民自我管理、自我 教育、自我服务的基层群众性自治组织。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 市民王某希望了解本市垃圾焚烧厂的烟气排放情况，向市环保局提出申请公开相关数据，但环保局未予作答。王某较起真来，按法定程序向法院提

34、起行政诉讼，要求环保局履行职责。法院判处王某胜诉。这反映了 国家支持公民依法维权 公民享有质询权 国家保护公民的知情权 公民享有监督权 A B C D 答案： C 试题分析： 符合题意，材料中 “法院判决王某胜诉 ”可体现。 不符合题意，人大代表具有质询权。 符合题意，材料中 “法院判决王某胜诉 ”可体现。 符合题意，材料中 “王某较起真来，按法定程序向法院提起行政诉讼，要求环保局履行职责。法院判决王某胜诉。 ”可体现。因此保留 ，选择 C。 考点：我国政府部门为公民的求助或投诉提供的途径 点评：此类试题要求学生掌握我国政府部门为公民的求助或投诉提供的途径：（ 1）开设热线电话；（ 2）设立信

35、访部门；（ 3）发展电子政务；（ 4）依法建立行政仲裁、行政复议和行政诉讼制度。本题难度适中， 考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 从上世纪 80年代 “省市长热线 ”，到今天的我国党政机构的官员微博、政务微博 2万多个，覆盖全国所有省级行政区，这是一个历史的进步。这种进步主要表现在 我国人民的民主权利进一步扩大 公民行使政治自由权利的途径进一步拓宽 国家机关及其工人员的民主意识不断增强 公民积极参政议政，实现了政府决策的科学化民主化 A B C D 答案： B 试题分析： 不符合题意，我国人民的民主权利没有发生变多。 符合题意，官员微博、政务微博使公民行使政治自由权 利的途径进一步

36、拓宽。 符合题意，通过更多的渠道让国家机关及其工人员的民主意识不断增强。 不符合题意，材料中未涉及公民积极参政议政，实现了政府决策的科学化民主化。因此保留 ，选择 B。 考点：有序政治参与的意义 点评：此类试题要求学生掌握有序政治参与的意义。可以准确地表达自己的意愿；切实维护自己的合法权益；不断提高自身的政治素养和政治生活的能力；不断改善公共管理，创建文明祥和的新社区；有力地促进政府机关的廉政建设。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 微博在汇聚民众智慧的同时，也可能成为 谣言散布的途径。从传播学的角度看，事件越重要、事实越不清楚，传播的就越快越广，谣言的危害也就越大。“

37、谣言危害性 =（事件的）重要性 （事件的）模糊性 公众的判断能力。 ”对此，明智的做法是 公民可交流传播，行使言论自由的权利 大众应避免盲从，要有理性判断 传媒应承担责任，阻断谣言散布的途径 政府应及时发布信息，谣言止于公开 A B C D 答案： D 试题分析： 不符合题意，公民行使言论自由的权利是应遵守法律。 符合题意，大众应学会辨别真伪。 不符合题意，传媒没有阻断谣言散布的途 径的权利。 符合题意，政府应做好信息的通畅。因此保留 ，选择 D。 考点：公民参与政治生活的基本原则、政府的职能 点评：此类试题要求学生掌握公民参与政治生活的基本原则、政府的职能。公民参与政治生活的基本原则：公民在

38、法律面前一律平等；权利与义务相统一；个人利益与国家利益相结合。政府的职能：（ 1）保障人民民主和维护国家长治久安的职能；（ 2）组织社会主义经济建设的职能；（ 3）组织社会主义文化建设的职能；（ 4）提供社会公共服务职能。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 习近平总书记的一句 “打铁还需自身硬 ”，表明了党中央反腐的坚定决心。党的十八大后的一个月里，十多位官员受到查处，其中不少是被网络举报的。网络反腐彰显了强大威力，网络反腐热潮正改变着中国的反腐格局。网络反腐 是我国社会主义民主最为广泛而深刻的实践 已成为新形势下反腐倡廉的主要形式 是通过社会与公民的监督促进廉政建设

39、拓宽了人民民主对权力的制约和监督的渠道 A B C D 答案： A 试题分析： 不符合题意，发展基础民主是我国社会主义民主最为广泛而深刻的实践。 不符合题意，网络反腐 成为新形势下反腐倡廉的重要形式。 符合题，这属于行政系统外部监督的方式之一。 符合题意，政府的权利受到人们的监督。因此保留 ，选择 A。 考点：行政系统监督的方式、民主监督的方式 点评：此类试题要求学生掌握行政系统监督的方式、民主监督的方式。目前，我国已经依据宪法和法律，初步建立起全面的行政监督体系。它包括国家权力机关的监督，中国共产党的监督，人民政协的监督，社会与公民的监督，司法机关的监督，行政系统内部的监督等多种监督形式。公

40、民依法行使民主监督权的渠道和方式：（ 1）信访举报制度；（ 2）人大代表联系群众制度 ；（ 3）舆论监督制度；（ 4）其他方式：监督听证会、民主评议会、网上评议政府。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 法国文学家雨果说： “下水道是城市的良心。 ”这句话值得中国城市深思。2011年的暴雨让我国的多个城市 “停摆 ”（下图）。要解决这一问题，政府必须 A加强立法，确保城市建设有法可依 B求真务实，完善社会公共服务体系 C加强监督，确保公正司法严格执法 D依法执政，提高管理和服务的水平 答案： B 试题分析： A不符合题意，人大有立法权。 B符合题意，政府应为人民提供完善社

41、会公共服务体系。 C不符合题意，司法机关具有执法权。 D不符合题意，共产党具有执政权。 考点：政府工作的原则、政府的职能 点评：此类试题要求学生掌握政府工作的原则、政府的职能。对人民负责是政府工作的原则。政府的职能有：（ 1）保障人民民主和维护国家长治久安的职能；（ 2）组织社会主义经济建设的职能；（ 3）组织社会主义文化建设的职能；（ 4）提供社会公共服务职能。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 “三公经费 ”公开，是指政府部门人员在因公出国（境）经费、公务车购置及运行费、公务招待费产生的消费向社会公开。公开 “三公经费 ” 有利于充分推进社会主义民主进程 有利于对政

42、府权力进行制约和监督 坚持了个人利益与国家利益相结合的原则 是建设 “阳光政府 ”和 “法治政府 ”的基本要求 A B C D 答案： D 试题分析： 不符合题意，材料中未涉及充分推进社会主义民主进程。 符合题意，公开 “三公经费 ”就是为了对政府权力进行制约和监督。 不符合题意，材料中未涉及个人利益与国家利益相结合的原则。 符合题意，公开 “三公经费 ”就是属于阳光工程的内容之一。因此保留 ，选择 D。 考点： “阳光工程 ”的意义 点评：此类试题要求学生掌握 “阳光工程 ”的意义。（ 1）一方面是规范政府及其公职人员的行政执法行为；（ 2）另一方面，是保障人民的权益，目的是实现和维护广大人

43、民的根本利益。开放红头文件的查阅，说明政府的群众意识、服务意识正在逐步加强。（ 3）利于增强政府工作的透明度，便于群众加强对政府工作的监督（ 4）利于群众维护自已的合法权益；（ 5）利于群众维护自己的合法权益；（ 6）利于化解社会矛盾，维护社会稳定。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 “老不信 ”， “你 信不信 ”， “反正大家都不信 ”了，这是对政府公信力的 “网络体诠释 ”。不得不承认，目前政府公信力还存在一些不足和质疑。如何更好地提高政府公信力呢？这要求政府 树立以人为本思想，为公民谋福利 坚持依法执政，公正司法 全面行使职能，坚持依法行政 自觉接受人民监督，坚

44、持廉洁奉公 A B C D 答案： D 试题分析： 不符合题意，材料中未涉及树立以人为本思想，为公民谋福利。 不符合题意，共产党具有执政权，司法机关具有司法权。 符合题意，政府应依法行政，为民谋利。 符合题意，政府应自觉接受人民的监督。因此保留 ，选择 D。 考点：政府依法行政的重要性、对政府权力进行制约和监督 点评：此类试题要求学生掌握政府依法行政的重要性、对政府权力进行制约和监督。政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。有利于保障人民群众的权利和自由；利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府的权威；利于防止行 政权利的缺失和滥用，提高行政管理水平；利于带动

45、全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。权利是把双刃剑。政府权力运用得好，可以指挥得法、令行禁止、造福人民；权力一旦被少数人滥用，超越了法律的界限，就可能滋生腐败，贻害无穷。为了防止权利的滥用，需要对权力进行制约和监督，保证把人民赋予的权力来为人民谋利益。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 “真知灼见在群众中，新鲜经验在群众中，解决办法在群众中。 ”这要求政府 坚持民主执政和科学执政 调整政府职能，扩大群众监督权 范围 增强决策透明度和公众参与度 坚持从群众中来到群众中去的工作方法 A B C D 答案： B 试题分析： 不符合题意，共产党具有执政

46、权。 不符合题意，政府的职能不能调整。 符合题意，政府应接受百姓的监督。 符合题意，对人民负责是政府工作的基本原则。因此保留 ，选择 B。 考点：政府工作的基本原则 点评：此类试题要求学生掌握政府工作的基本原则：对人民负责。因此政府应该做到： 坚持为人民服务的工作态度； 树立求真务实的工作作风； 坚持从群众中来到群众中去的工作方法。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 “居者有其屋 ”是百姓的梦想。 2011年中央明确 1000万套保障房的任务，并以签责任状的形式予以落实。截至去年 10月底，全国开工建设保障房超过1000万套，百姓的梦想正逐步变成现实。这一事实说明政府 A关注民生，直接参与住房建设经营 B积极履行提供社会公共服务职能 C坚持依法行政，自觉接受监督 D保障公民的基本权利，维护生存权 答案： B 试题分析： A不符合题意，在市场经济中政府并不能直接参与住房建设经营。 B符合题意，政府为低收入者解决住房困难是提供社会公共服务职能的表现。 C不符合题意，材料中未涉及坚持依法行政，自觉接受监督。 D不符合题意，材料中未