2011届上海市吴淞中学高三第一学期期中考试历史卷.doc

《2011届上海市吴淞中学高三第一学期期中考试历史卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011届上海市吴淞中学高三第一学期期中考试历史卷.doc（12页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2011届上海市吴淞中学高三第一学期期中考试历史卷 选择题 法国史学家马克 布洛赫在为历史学辩护中指出： “在进行历史研究时，人们往往迷恋于寻找单一的原因，变错误地将原因归结于某一个，这样就成为一种价值判断。 ”马克 布洛赫强调历史研究应 A抓住事物发展的根本原因 B分清历史事件的主次原因 C多角度地认识和考察史实 D以正确的价值判断为起点 答案： C 有学者这样描述中国近代经济的基本格局： “第一世界已是马达隆隆、汽笛长鸣，是工业文明曙光初现，而第三世界则依然是 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 ，是传统的畜牧业经济，第二世界则是农民面朝黄土背朝天，男耕女织，耕织结合的传统农业经济。 ”对此理

2、解正确的是 近代工业主要分布在东南沿海 民族工业占绝对优势 经济发展存在明显区域差别 形成均衡发展的经济格局 A B C D 答案： B 史载，上海轮船招商局每年结账后，均在申报和北华捷报等媒体上公布信息；开平煤矿章程规定： “进出煤铁银钱数目，每日有流水簿，每月有小结，每年有总结，（股东）可以随时查核。 ”这段材料的主要信息是 A企业通过媒体发布信息已被公众所认可 B近代民营企业引进了西方的一些管理模式 C 洋务派的民用企业具有近代企业制度的一些雏形 D洋务派的民用企业所需资金全部来自民间资本 答案： C 有人把八国联军侵华战争作为近代前期的一个重要转折点，可以支持这一观点的依据有 使中国半

3、殖民地半封建统治秩序完全确立 列强对中国的侵略开始向资本输出为主转变 使中国由一国独霸向列强共同支配的局面过渡 清政府完全成为帝国主义统治中国的工具 中国社会两大矛盾汇流，集中表现在反对清朝统治的斗争上 A B C D 答案： D 新文化运动的先驱者们认为，封建 “三纲 ”（君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲）是控制人们思想的枷锁，这就造成人们政治上的不平等和家庭生活上的不平等。这一观点与文艺复兴运动的思想主张相比较，两者都特别强调 A提倡解放人性 B关注政治上的平等 C注重社会民主 D关注家庭生活的平等 答案： A 针对孙中山的三民主义，章太炎说： “言种族革命，则满人为巨敌，而欧、美少轻。以异族

4、之攘吾政府，在彼不在此也。若就政治社会计之，则西人之祸吾族，其烈千万倍于满洲。 ”这表明他 A反对孙中山的三民主义 B主张开明君主专制 C认识到了三民主义的一些不足 D不主张革命 答案： C 19世纪末 20世纪初 “天演 ”、 “物竞 ”、 “淘汰 ”、 “天择 ”等渐成报纸文章的熟语和爱国志士的口头禅，许多人用这些名词命名。这主要反映了 A “开眼看世界 ”成为一股社会思潮 B “中学为体，西学为用 ”是文化主流 C崇洋媚外渐成社会风尚 D实行制度变革的意识开始萌发 答案： D 西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变一文中说： “如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些

5、枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树 砍断了。 ”文中所说的 “辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了 ”指的是 A辛亥革命使中国完成了近代化的任务 B辛亥革命迈出了民主政治关键性的一步 C辛亥革命将中国传统文化彻底改造 D辛亥革命实现了中国由贫弱走向富强 答案： B 剑桥中华民国史中说： “如果它（指中共）在 1922年和 1923年选择单独作战而不与国民党联合，它可能干得更糟；如果它较早地为最后的决裂做好准备，它也许会干得更好。 ”对此材料理解正确的是 A 1922年中共决定与中国国民党合作 B与 “国民党联合 ”有利于革命高潮到来 C中共犯了右倾错误导致 “最后的决裂 ” D中共较早准备决裂便能完

6、成革命任务 答案： B 1921年后，苏俄实行粮食税，采取租让制和租赁制，允许自由贸易，推行按劳取酬，这一系列做法和 1934后斯大林推行的社会主义工业化和农业集体化中实行的政策 最大的不同是： A政策推行的社会背景不同 B政策实施的根本目的不同 C政策实行后的结果不同 D政策所涉及的经济体制不同 答案： D 袁世凯统治时期的中央政权，其实质是 A.民族资产阶级的共和制政权 B.大地主阶级的专制集权 C.封建军阀集团的独裁政权 C.资产阶级和大地主阶级联合专制 答案： C 美国历史学家杰里 本特利指出：当 1945年同盟国击败轴心国，摧毁德意志帝国和日本帝国时，随着另一场战争的开始，世界不得不

7、重建。 “重建世界 ”的主要原因是 A战后欧洲力图重建其中心地位 B亚非拉民族解放斗争掀起高潮 C战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争 D美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧 答案： D 与科举制下的官学相比，洋务运动所办的新学堂的特点在于 A不以培养封建官吏为目的 B毕业生不在清政府中任职 C不由清政府派官员管理 D不再讲授四书五经 答案： A 下列关于反法西斯同盟形成的表述，正确的是： 苏德战争的爆发加速世界反法西斯同盟形成 1941年 8月，罗斯福和丘吉尔联合发表大西洋宪章 日本偷袭珍珠港之后，美国逐渐改变了以往的 “中立 ”态度 1942年初，中、英、美、苏等 26国共同签署了联合国家宣

8、言 A B C D 答案： C 从总理衙门的设立到其改为外务部，这一变化反映了 A清政府中央权力的削弱过程 B民族危机不断加深的过程 C洋务运动的兴衰过程 D维新变法运动兴败得过程 答案： B 下图是清朝 “光绪十七年 ”发行的（开平矿务局）股份票证。从中得到的正确信息是 A反映了中国民族资本主义的产生 B证明中国已成为市场化国家 C表明中国出现招商引资的股份制经营方式 D说明中国证券市场的活跃 答案： C 梁启超在祖国大航海家郑和中说： “何以哥氏（哥伦布）、维氏（达伽马）之绩，能使全世界划然一新纪元，而郑君（郑和）之烈，随郑君之没以俱逝？ ”下列哪一句话最能从根本上解决梁启超的困惑： A中

9、国人缺乏持久探险、创新的精神 B支持东西方航海活动的经济形态存在着巨大差异 C郑和船队缺乏强有力的、持久的政府支持 D西方拥有更先进的科学技术和更加强大的武装力量 答案： B 古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯讲： “希腊人虽然是自由的，但他们并不是任何事情上都是自由的，他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。 ”这段材料主要说明了 A古希腊是民主政体的发祥地 B波斯人非常赞赏希腊的制度 C波斯当时仍然实行君主专制 D古希腊的民主建立在法制基础之上 答案： D “要有勇气运用你自己的理智！这是启蒙运动的口号。 ”这是康德对启蒙运动含义的理解，你对这句话的正

10、确理解是 A启迪和开导人们的反封建意识，给黑暗中的人们带来光明和希望 B要以人 为中心考察一切，认识一切 C人生活在世界上，为人处世要有理智 D人要运用自己的理智，对世间万物做出自己的判断 答案： D 在德意志帝国里，皇帝有权任命帝国首相和官员，有权召集和解散议会。军官均由皇帝任命，将军的地位高于政治家，议员都被讥笑为 “绵羊脑袋 ”。被称为 “骑士皇帝 ”的德皇威廉二世发出的第一道圣旨就是 “致我的军队 ”。上述材料反映了德意志的政治特点是 A具有浓厚的专制主义和军国主义色彩 B君权至上和君主专制 C德意志帝国保留了大量的封建残余 D将军享有国家最高的政治权利 答案： A 孙中山的新三民主义

11、与中共的民主革命纲领有原则区别的根本原因是，他们的 A.斗争目标不同 B.斗争方式不同 C.阶级立场不同 C.世界观不同 答案： C 下列对图反映的世界殖民地占全球陆地（南极洲除外）面积的比例（）变化的解读，不正确的是 A第 段进行殖民扩张的主要是西班牙、葡萄牙 B第 段加紧殖民扩张的主要是荷兰、英国、美国等国 C第 段成为最大的殖民帝国是英国 D第 段说明了第二次工业革命把殖民扩张推向顶峰 答案： B 面对北洋军阀的统治，几经挫折的国民党和共产党都认识到，必须以武装的反革命。为此，国民党在 1924年采取的重要措施是 A与共产党合作建立国民革命 B与共产党合作建立北伐军 C与共产党合作改组中

12、共国民党 D与共产党合作建立军事学校 答案： D 中国近代思想主要经历了 “师夷长技以制夷 ”、 “中体西用 ”、 “维新变法 ”、“民主共和 ”、 “民主与科学 ”及 “马克思主义 ”的演进过程。这些思想反映的共同主题是 A发展资本主义 B救亡图存 C反抗外来侵略 D反对专制统治 答案： B “把商品、货币、市场机制引进到苏联（苏俄）的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。 ”这段文字评价的是 A十月革命 B余粮征集制 C新经济政策 D农业集体化 答案： C 1853年的顺德县志载： “昔日女布（指土布）遍于县市，然自外洋以风火水牛运机成布，舶至贱售，女工几停其半。

13、 ”以下对该材料的分析，不正确的是 A中国近代工业兴起导致传统手工业破产 B外国廉价商品输入导致中国自然经济解体才 C工业革命成为资本主义征服世界的主要动力 D中国人以农耕文明的眼光看待工业文明 答案： A 1999 年美国纽约市政府把竖立林则徐铜像的华埠中心命名为 “林则徐广场 ”。林则徐受到世界人民尊敬的主要原因是他 A严禁鸦片，是世界禁毒反毒先驱 B加强海防，提出建立近代海军主张 C学习西方，提高欧美的国际地位 D抗击英军，维护中国领土主权完整 答案： A 在近代一些大国先后崛起，对世界产生了深远影响。与下列特色标题所指国家对应完全正确的一组是 “先声夺人称大国 ”、 “手伸五大洲 ”、

14、 “亚洲诸国的梦魇 ”、 “后发制人称霸世界 ” A法国，俄国，英国，德国 B西班牙、葡萄牙，英国，日本，美国 C英国，俄国，美国，德国 D西班牙、葡萄牙，英国，美国，德国 答案： B 对世界资本主义工业生产发展图理解正确的是： a处对应的历史时期，英国主要使用的工业能源是煤 a处对应的历史时期，资本主义世界市场最终形成了 b处对应的历史时期，电力作为新能源得到广泛的运用 b处对应的历史时期，电话、电报等通讯工具发展迅速 A B C D 答案： B “殖民制度大大促进了贸易和航运的发展。垄断公司是资本积累的强有力的手段，殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场，保证了通过对市场的垄断而加速的

15、积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。 ”马克思的这段话实质上揭示了： A世界市场的形成过程 B殖民活动的进步作用 C西欧资本原始积累的过程 D西欧资本主义发展的血腥性质 答案： C 综合题 阅读下面一段材料，回答后面问题： 英国 “光荣革命 ”（实际是次政变）大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期 专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制 “控制者 ”的办法。 这大概是改造专制制度以进行制度创新，摆脱专制的革命循环，走向长治久安的最完美的例子。这个例子对中国有意义，而美国在英国民主制度的基础下发展民主制度的历史对

16、中国意义不大，因为中国不是像美国这类 “没有历史的国家 ”。 杨小凯中国政治随想录 请结合所学知识回答： （ 1） “光荣革命 ”创造了一种什么完美的政治设计？（ 1分）这种政治设计是如何有效控制 “控制者 ”的？（ 2分） （ 2）英国这种 “最完美的政治设计 ”是否适合 19世纪后期的中国 ？运用史实说明你的看法。（ 3分） （ 3）有人认为 “美国在英国民主制度的基础下发展民主制度的历史对中国意义不大 ”，请运用史实对此进行批驳。（ 3分） （ 4）英国式或者美国式的政治设计都是 “最完美的政治设计 ”吗？请举例说明。 （ 2分） 答案：政治设计：君主立宪政体（ 1分）。 如何控制：颁布

17、权利法案，确立法律至上、议会主权的原则（ 1分）；议会和内阁 掌握实权，君主变为虚君（ 1分）。 （ 2）不适合。（ 1分）理由：中国民族资本主义经济基础薄弱，资产阶级力量软弱，封建顽固势力过于强大，阻挠戊戌变法导致变法失败（ 1分） ；事实证明在半殖民地半封建社会的国情下，资产阶级君主立宪之路不适合中国（ 1分）。 （ 3）资产阶级革命派以民主共和思想为武器，发动了辛亥革命，推翻了封建君主专制制度（ 1分），以美国共和政体为范本建立了中华民国，颁发了临时约法，使民主共和观念深入人心（ 1分），这大大推动了中国的民主化进程，实现了中国 20世纪的第一次历史性巨变（ 1分）。由此可见，美国发展民

18、主制度的历史对 20世纪初期的中国可谓意义重大。 （ 4）不是。如美国 1787年宪法没有承认黑人公民权利，也没有给予妇女选举权等。（ 2分） 阅读下列材料并回答问题。 材料一、意大利神学家阿奎那认为： “君主的权力是上帝通过教皇授予的。治理人民的国王是上帝的一个仆人。 ”英国国王詹姆士一世认为： “（国王）可以任意处置他的臣民：或加提升、或加贬斥；或生、或杀；在任何情况下都可以对他们进行审判，除上帝之外，国王不对任何人负责。 ” 材料二、美国独立宣言声称： “我们认为以下真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利 为了保障这些权利

19、，政府才得以建立于人类之中，而且必须经社统治者同意，才能获得其正当权力。 ” 材料三、 第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的，只有在公共利益上面才显示出社会上的差别。第二条 任何政治结合的目的部在于保存人的自然的和不可动摇的权利，这些权利就是自由、财产、哥垒和反抗压迫。第三条整个主权的本原主要寄托于国民。第六条法律是公共意志的表现 在法律面前所有的会民都是平等的，除德行和才能上的差别不得有其他差别。第十七条私有财产是神圣不可侵犯的权利 人权宣言 材料四 袁世凯称帝时宣称： “民国之主权，本于国民之全体。既经国民代表大会全体表决改用君主立宪，本大总统自无讨论之余地。 ” （ 1）根

20、据材料一，并结合所学知识，比较分析阿奎鄢和詹姆士一世观点的异同。（ 3分） （ 2）根据材料二，独立宣言认为主权归属于谁？（ 1分）这段材料体现了启蒙思想中的哪些重要观点，（ 2分） （ 3）根据材料三，结合所学知识分析颁布人权宣言的经济原因，（ 1分）并推断人权宣言批判的对象。（ 1分） （ 4）根据材料四，分析指出袁世凯称帝的理论依据是什么，（ 1分）这一理论最早体现在近代中国的哪部宪法？（ 1分）从袁世凯的这种言论中你能获取什么信息？（ 2分） 答案：（ 1）异：阿奎那认为君权由上帝通过教皇授予，所以教极 高于王权；詹姆士一世认为君权由上帝授予，所以王权至上，不受限制。（ 2分） 同：君

21、主在世俗社舍中实行专制统治。（ 1分） （ 2）主权归属：人民。（ 1分） 观点：天赋人权、社会契约、人民主权等。（ 2分） （ 3）原因：资本主义经济的发展。（ 1分）对象：封建专制制度和等级制度。（ 1分） （ 4）理论依据：人民主权说。（ 1 分） 宪法：中华民国临时约法。（ 1 分） 信息：体现出袁世凯的虚伪性；体现出民主共和观念逐渐深入人心。（ 2分） 材料一 列宁在谈到 1861年俄国农奴制改革时指出： “臭名昭彰的 解放 ，实际上是对农民进 行残酷的掠夺，是对农民施行一系列的暴力和一连串的侮辱。 ” 列宁全集 材料二 一个俄国官员在 “法令 ”颁布后，评价农民的变化时说： “人民

22、挺起腰杆来了，样子变了，面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。 ” 请回答： (9分 ) （ 1）分别概括材料一和材料二的观点，并结合 1861年俄国农奴制改革的内容作简要说明。（ 6分） （ 2）上述两则材料的观点有什么局限？你认为应如何评价历史上的改革？（ 3分） 答案：（ 1）材料一认为这次改革是对农民的掠夺：因为农民得到份地时要交纳巨额赎金；同时农民仍然受到地主控制的村社的严 格管理等。（ 3分，每点 1分，其他表述，言之成理，可酌情给分） 材料二认为农民在改革中得到很多好处：因为改革在法律上废除了地主对农民的控制，农民获得了人身自由；同时改革使农民得到了自己的土地，生产积极性大大

23、提高。（ 3分，每点 1分，其他表述，言之成理，可酌情给分） （ 2）二者的观点较为片面；要辨证地、全面地分析改革；从是否有利于社会发展的角度评价改革，看到主流。（ 3分，每点 1分，其他表述，言之成理，可酌情给分） 阅读下列材料：（ 12分） 材料一 我们反思这场战争，不是计较一场军事战争的胜负，它不仅是一个军事问题 ，而是一个思想问题。中国文明，经历了内部的改良与革命，还有外来的侵略和支援，重新从清朝的封闭和黑暗的中世纪文化，回到全面开放和多样化的近代文明转型。在近代文明的转型中，世界力图 “改变中国 ”，而我们不能只是仇恨和愤怒，我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上，而是应该站在文

24、明中国的立场上。 “清代中国 ”需要改变，封闭和孤立的，腐朽和没落的，我们自己也在内部改变，无论是洋务运动，还是戊戌变法，无论是辛亥革命，还是新民主主义革命，无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东，中国先进的知识分子都在尝试利用各 种方法，内部改变着 “清代中国 ”，不断催生着一个崭新的新中国。 裴钰改变中国 鸦片战争英国出兵 170周年反思 材料二 凡事都有两面性，尤其在历史这方面，有些事件几乎是不可避免的。从直接的影响来看，八国联军屠杀中国的人民，掠夺中国的财物，逼迫中国要战争赔款，还要中国开通口岸以便他们长时期地在经济上压榨中国 看圆明园和故宫，遭到了严重的破坏，被掠到海外的

25、国宝不知有多少！但从间接的影响来讲，八国联军的侵占行径也同时惊醒了中国这头东方睡狮。让中国人知道了故步自封的危害，也让那些怀着天朝上国的思想的老顽固们 清醒地认识到，他们的时代过去了，中国必须向世界看齐。八国联军敲开了中国的国门，也让中国从此开始现代化进程，开始参与全球化。也正是由于中国的被侵略，让中国理所当然站在正义的一方，在两次大战中不至于沦为世界所不齿的邪恶轴心国。 2009 年 10月 15日新华网 请回答： （ 1）材料一作者的主要观点是什么？（ 2分）对此你如何理解？（ 4分）（ 2）材料二中作者认为八国联军侵华对中国的影响是什么？（ 3分） （ 3）上述两则材料体现了历史研究中的

26、什么观点？（ 3分） 答案：（ 1）观点：鸦片战争是使中国重新回到全面开放和多样化 的近代文明转型的转折点（ 2分）。 鸦片战争使中国被迫放弃了闭关锁国的政策，开始面对世界；自然经济开始解体， 中国开始由农耕文明向工业文明转变，促进了中国社会的转型；惊醒了部分中国人，使他们开始睁眼看世界，面对世界；。 (4分 ) （ 2）直接影响：给中国人民带来深重的灾难，中国半殖民地半封建社会形成（ 3分）。 间接影响：进一步惊醒了中国人，推动了中国近代化进程 （ 3）观点：近代化史观文明史观全球史观。（ 3分） 英国历史学家霍布斯鲍姆在资本的年代一书中写道： “19世纪是欧美资本主义全面胜利的时代，它以万

27、国博 览会这一自我庆祝的仪式拉开序幕。 1851年伦敦博览会、 1855年巴黎博览会、 1876年费城博览会和 1889年巴黎博览会无不昭示着这一胜利，向世界隆重地展示其财富增长和科技进步。 ”（注： “万国博览会 ”是世博会的前称。） 问题：（ 11分） （ 1） 1876年费城博览会和 1889年巴黎博览会的主办国为什么分别选择这两年举办万国博览会？请你举出两个历史事件和它们的特殊意义，分别作为这种选择的理由。（ 2分） （ 2） 1851年，英国主办了世界上第一届万国博览会， “向世界隆重地展示其财富增长和科技进步 ”，造成这种财富增长和 科技进步的历史原因有哪些？（ 6 分） （ 3）

28、 2010年的世博会已拉下帷幕。请列举三项上海承办世博会的有利条件。（ 3分） 答案：（ 1）（ 2分） 1876年费城博览会是为了纪念 1776年美国独立宣言发表 100周年；（ 1分） 1889年巴黎博览会是为了纪念 1789年巴黎人们攻占巴士底狱，法国大革命爆发 100周年（ 1分） （ 2）（ 6分） 答案： 1：能完整地写出与题意相符的内容。 1851年英国举办第一届博览会，向全世界展示其财富的增长和科技进步的成果主要是由于完成工业革命，拥有了 “世界工厂 ”的称号（ 2分）。 历史原因：较早开展了资产阶级革命并确立了君主立宪政体，推行有利于经济的措施，为工业革命提供了政治前提。（

29、1分）；通过海外殖民、贩卖黑奴为资本主义发展掠夺大量资金（ 1分）；新航路开辟后世界市场的不断扩大的商品需求以及英国的对外殖民扩张为其提供了广阔的国外市场条件（ 1分）；圈地运动的大规模开展，破产失地的农民为工业生产提供了大量自由的劳动力；或工场手工业时期积累的劳动分工和技术条件等；（ 1分） 答案： 2：未能完整地写出与题意相符的内容。 工业革命，成为世界工厂。赋 2分 （ 3）（ 3分）上海在现代金融中心的地位；现 代化立体交通网络和航运中心的创建；历史上形成的上海 “外滩 ”万国建筑、 “石库门 ”建筑、兼有传统的儒家和现代风采的 “海派 ”小吃、绘画等独特景观；标志着上海高科技的各类

30、“现代科技园区 ”、 “航天博物馆 ”等；向世人展示中国改革开放的成果如： “神州六号 ”宇宙飞船等领先世界的科技成果等（答出以上三点即可给分或只要言之有理即可赋分，但总分不能超过 3分） 阅读下列材料： 材料一 十八世纪的法国是欧洲典型的封建君主国家。国王控制着全部国家权力，法律公开确认人们的不平等。社会划分为三个等级。 财政支出无度，监狱制度黑暗，中央机 构混乱，宫廷生活糜烂 这一切都阻碍了资本主义生产和商业的发展，从而造成了第三等级同封建制度的尖锐对立。 自然科学的发展，使得人们认识到人类是可以征服自然的，人类社会是不断前进的。 徐大同西方政治思想史 材料二 16至 17世纪的中国，新的

31、经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们 提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。 18世纪欧洲启蒙思想家则拿出了 资产阶级国家蓝图。 张岱年、方克立主编中国文化概论 材料三 维新派与洋务派不同之 处，在于他们认为西方之所以强大，原因并不只是在于他们在 “技器 ”方面比较先进，更重要的原因在于他们有优良的政治制度，以及自由、民权观念。因此他们不只主张学习西方的先进科学技术，同时也提出了制度变革 。 徐克谦中国传统思想与文化 请回答： (1)据材料一，分析启蒙运动在法国达到高潮的原因。 (3分 ) (2)材料二中的 “资产阶级国家蓝图 ”

32、有哪些设计方案 而中国早期启蒙思想家提不出 “新的社会方案 ”的根本原因是什么 (5分 ) (3)据材料三，概括资产阶级维新派的思想认识 (2分 )，他们又是如何付诸实践的 (1分 ) (4)启蒙思想对近代中国社会产生了重大影响。你认为我们今天对待外来文化应该采取怎样的态度 (1分 ) 答案： (1)封建君主专制和等级制度激化了阶级矛盾；资本主义经济的发展；近代自然科学的进步，牛顿力学体系的形成。 (3分 ) (2)实行君主立宪；民主共和制； “三权分立 ”；建立法治社会。 (答出其中任意三点给 3分 )小农经济 (或自然经济 )占主导地位，资本主义萌芽十分微弱。 (2分 ) (3)维新派认识

33、：西方强大不仅是技术先进，还在于有先进的制度和思想观念，要学习西方进行制度变革。 (2分 )实践：开展维新变法运动。 (1分 ) (4)态度：采取扬弃的态度；注意结合中国国情。 (答出其中任意一点给 1分 ) “维新旧梦已成烟，谁识当年场上客 ”。 阅读材料，回答问题。 材料一：维新党在各个部门都实行大刀阔斧的改革工作，直到举世都为之震动，认为比起这个青年的中国来，就是日本的明治维新也瞠乎其后。 字林西报 材料二：（废除八股取士，使） “举国守旧迂谬之人，失其安身立命之业，自是日夜相聚，阴谋与新政为敌 ”。 梦蕉亭杂记 材料三：政变之总原因有二大端：其一由西后与皇上积不相能，久蓄废立之志也。其

34、二由顽固大臣痛恨改革也。 梁启超 戊戌政变记 材料四：在戊戌期间，康广仁曾批评其兄康有为： “规模太大、志气太锐、包揽太多、同志太孤、举动太大。 ” 李书源、管书合：洋务派与戊戌维新运动 材料五：政变之总原因，盖出于光绪帝之怯懦，无权无勇，积威所施，不克自拔，慈禧以玩偶视之，一有异动，则随其喜怒而置焉！ 萧一山清代通史 材料六：康梁之徒，欲以最短期内铲除千余年之积弊，俾中国欲为强国。 不知环境之阻力，偏于理想，多招忌妒，终则一无所成，其人固无经验之书生也。 陈恭禄中国近代史 材料七： 时任海关总税务司的赫德指出： “他们（维新派）把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了

35、。 ” 康有为的新学伪经考和孔子改制考在思想上引发了极大震动，不仅顽固派坚决反对，而且不少维新派人物如黄遵宪也难以接受，帝党领袖翁同稣也斥之为 “说经家一野狐也 ”。因此，他的著作出版不久，即被光绪皇帝下令毁版。 （英）马士中华帝国对外关系史 问题：（ 23分） （ 1）材料一中 “维新党在各个部门都实行大刀阔斧的改革工作 ”有哪些？（ 5 分） （ 2）归纳上述材料对戊戌变法失败原因有哪些不同角度的认识。（ 2分） （ 3）根据上述材料，评述 “是什么断送了戊戌变法 ”。（ 16分） 答案：（ 1）（ 5分） 政治上，准许官民上书言事，裁撤冗官闲衙（ 2分） 经济上，设农工商局保护鼓励农工商

36、业（ 1分） 科教上，奖励科学发明，科举考试废除八股文，设立京师大学堂（ 2分） （ 2）（ 2分） 维新派自身局限；依靠力量；顽固派抵制；社会力量的支持（答出 2个即得 4分） （ 3）（ 16分） 本题采用分层评分法，按以下五个递进的层次评分： 第一层次：前结构的回答。只有结论而没有用材料加以论述，或回答与材料无关。（ 0分）如：是维新派自身断送了戊戌变法。 第二 层次：。单点结构的回答。从一个角度用一个材料来进行论述。（ 25分）：如：是维新派自身断送了戊戌变法，改革太快。 第三层次：多点结构的回答。能从一个角度用多个材料来进行论述。（ 69分）：如：是维新派自身断送了戊戌变法。改革太快，规模太大，理论有缺陷。 第四层次：关联结构的回答。利用材料从不同的角度进行论述。（ 1013 分）如：是维新派自身断送了戊戌变法。改革太快，规模太大，依靠没有实权的皇帝；是以慈禧太后为首的顽固派断送戊戌变法，一方面是专制权力的争夺，另一方面是改革危及自身利益。 第五层次：抽象拓展结构 的回答。超越材料本身而进入抽象、提升的层次 （ 1415 分） 进一步提炼出影响改革成败的因素。如能指出： A.改革的目标和指导思想是否符合历史发展趋势； b.改革的领导集团是否拥有足够的智慧和力量； c.改革的策略是否得当并且实施到位； d.改革是否获得足够的社会支持