2015届湖北省重点高中高三上学期期中联考语文试卷与答案(带解析).doc
《2015届湖北省重点高中高三上学期期中联考语文试卷与答案(带解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015届湖北省重点高中高三上学期期中联考语文试卷与答案(带解析).doc(15页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、2015届湖北省重点高中高三上学期期中联考语文试卷与答案(带解析) 选择题 下列各组词语中,加点的注音全都正确的一组是 ( ) A 便 ( bin)宜 泫 ( xun)然 歆 ( xn)享 悄 ( qio)然归来 B 荏 ( rn)弱劲 弩 ( n) 荫 ( yn)庇连 辟 ( p)公府 C 砧 ( zhn)声柴 垛 ( du) 嘬 ( zhu)奶遥 岑 ( cn)远目 D 贲 ( bng)张 猗 ( y)郁 咯 ( k)血暴虎 冯 ( png)河 答案: A 试题分析:字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类,命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读
2、音全部相同(或不同)的一项,找出读音全部相同(或不同)的一组三类。复习时分类整理记忆,以记忆为主,训练、记忆相结合。 B、 “辟 ”有两个读音,其一读 b( 1君主:复。 2指君主招来,授予官职:召。 3古同 “避 ”,躲。 4古同 “睥 ”,睥睨);其二读 p( 1开发建设:开。 2驳斥,排除:谣。 3透彻:鞭入里。 4法,刑:大)。此处 “连 辟 公府 ”是 “征召 ”之意,故读 “b” C、嘬( zu)奶,聚缩嘴唇而吸取 D、贲( bn)张,扩张突起,形容人激动、兴奋的心情。 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。 下列各组词语中,没有错别字的一组是 ( ) A飨客淬
3、火伶俜放诞无理 B孽障脚指惊蛰纹丝不动 C濡养港汊金箍咒水气泱泱 D撕打抉择敛裾衮衮诸公 答案: D 试题分析:识记并正确书写常用汉字是高考要求之一。可以依据形声字、词义、组合词的特点来识别。 A项放诞无理(礼),不循礼法;没有礼貌 ,此处 “礼 ”是 “礼貌 ”之意,故应该用 “礼 ”B项 脚指(趾),是脚上的部位,故应该跟 “足 ”有关系。而 “指 ”是与 “手 ”有关系。 C 金(紧)箍咒是指能使孙悟空头上的金箍紧缩,头痛欲裂。后用来比喻束缚人的东西。此处的 “紧 ”是 “使 紧缩 ”。故应该用 “紧 ”。 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A。 依次填入下列横线处的
4、词语,最恰当的一组是 ( ) 如果你没有绝世的容貌,那么你有绝世的 也是好的。 之作,不足先生一哂,如蒙赐正,不胜感激。 百度 91应用平台对于 APP开发者最大的意义,就是将他们的产品展现给用户, 让产品开发者将更多的精力 专注于产品之上。 那个时候的中国,社会动荡,经济秩序极为混乱,物价 ,人民苦不堪言。 A姿态付梓进而扶摇直上 B姿势涂鸦进而青云直上 C姿态涂鸦从而扶摇直上 D姿势付梓从而青云直上 答案: C 试题分析:选词填空主要考查学生对词语和语境的把握能力。使用什么词一定要结合语境、对象、身份、场合等等。第一处:姿态: 姿势,样儿。 态度。姿势:身体呈现的样子。结合语境前面一句 “
5、绝世的容貌 ”和这一句的修饰词 “绝世 ”可以看出,此处只能用 “姿态 ”。排除 BD。第二处:付梓:古时用木版印刷,在木板上刻字叫梓, 因此把稿件交付刊印叫付梓。涂鸦:形容字写得很坏。(多用作谦辞)。此处是说自己的作品,应该使用谦辞,故应该使用 “涂鸦 ”。第三处:进而:指在前一行动基础上采取进一步行动,表递进关系。从而:上文是原因、方法等,下文是结果、目的等。此处是讲 “将产品展现给用户 ”的结果。第四处:青云直上:形容官职升得很快很高。扶摇直上:形容地位、名声、价值等迅速上升。此处是说 “物价 ”,故只能用 “扶摇直上 ”。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用 E。 下列
6、各项中,没有语病的一项是 ( ) A “记得绿罗裙,处处怜芳草 ”这两 句诗,何以具有不朽的艺术魅力?原因之一,是因为它在读者心中营造了 “甜美的忧郁 ”这种境界。 B节日临近,商家打折促销,减价的标牌随处可见,三折、四折、甚至五折,平日里价格不菲的商品此时显得格外诱人。 C当前,作为网络问政新形式,政务微博不能仅仅做出姿态,更要俯下身子,贴近民生,关注群众的基本需求,才能推动政务工作的科学发展。 D一年来,省部级高官频频落马显示了新一届党中央的反腐决心,但 “打几只老虎 ”仅仅是第一步,当务之急的工作是建立一整套行之有效的反腐机制。 答案: C 试题分析:语病题通常的做法是压缩看主干有没有残
7、缺、搭配不当等毛病,再看压缩掉的修饰成分与主干之间是否存在修饰不当的毛病,最后看句子中有没有典型的语病特征,比如表并列的词或标点,是否、能否、好坏等两面的词,是、成为、变成表判断的词 A句式杂糅。 “原因之一 ”和 “是因为 ” 杂糅。二者保留其中之一 B不合逻辑。 “三折、四折、甚至五折 ”应改为 “五折、四折、甚至三折 ”, “甚至 ”是表递进关系。 D 成分赘余。 “当务之急 ”的 “务 ”与 “工作 ”表意重复,应删除 “的工作 ”。 考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用 E。 下列有关文学常 识和文学名著的表述,有错误的一项是 ( ) A莎士比亚戏剧产生于 16世纪末至 17世纪
8、初。历史剧被认为是伊丽莎白时代英国人对世界戏剧的独特贡献,而莎士比亚则是这一剧种的创始人。 B林黛玉因睛雯不开门一事怪罪宝玉,至第二天遇饯花之期,又勾起伤春愁思,于是前去掩埋落花,感花伤己,口吟葬花词,直让宝玉听得 “恸倒在山坡上 ”。 C三国演义 “拥刘反曹 ”思想历史根源在于为东晋、南宋偏安的汉族王朝争正统,反对入侵的外族统治;现实依据则在于元明之际汉族人民的民族意识。但实质在于拥美德、反暴政。 D列夫 托 尔斯泰被称为 “俄国革命的镜子 ”。娜塔莎是其复活中的最光辉的人物之一,她从一个稚气的女孩到成熟的妇人的成长过程,可谓是小说 “贴着人物写 ”的范例。 答案: D 试题分析:此题将文学
9、常识和名著名篇放到一起考查。考生平时要注意积累这些知识。 D项娜塔莎是战争与和平中的人物。把复活改成战争与和平。故选 D 考点:识记文学常识。能力层级为识记 A。了解有关名著名篇的主要内容、艺术特色等。能力层级为 B 现代文阅读 阅读下面的文章,完成文后小题。 中国历史上的三大名锦中,蜀锦最有人气,云锦最为贵气,而宋锦尽显文人雅士之韵,有 “锦绣之冠 ”的美名。宋锦,是指具有宋代织锦风格的锦缎,始产于南宋高宗年间,因产地主要在苏州,故又称苏州宋锦。明清以后织出的宋锦称为 “仿古宋锦 ”或 “宋式锦 ”,统称 “宋锦 ”。 宋锦的制作工艺较为复杂,织造上一般采用 “三枚斜纹组织 ”,两经三纬,经
10、线用底经和面经,底经为有色熟丝,作地纹;面经用本色生丝,作纬线的结接经。染色用纯天然的染料,先将丝根据花纹图案的需要染好颜色才能进入织造工序。染料挑选极为严格,大多是植物染料,也有小部分矿物染料 。宋锦全部采用手工染色而成。 宋锦图案一般以几何纹为骨架,内填以花卉、瑞草,或八宝、八仙、八吉祥。八宝指古钱、书、画、琴、棋等,八仙是扇子、宝剑、葫芦、柏枝、笛子、绿枝、荷花等,八吉祥则指宝壶、花伞、法轮、百洁、莲花、双鱼、海螺等。 宋代织锦吸取了当时成熟的花鸟画的写生风格,又发展了遍地锦纹,形成色彩更加复杂的丝织品。宋锦在纹样组织上精密细致,质地坚柔,平服挺括;在图案花纹上对称严谨而有变化,丰富流畅
11、而又生动;在色彩运用上艳而不火,繁而不乱,富有明丽古雅的韵味。 宋锦,除用于袍服衣着外,还大量用于书画卷轴类技艺装裱。清康熙时长洲褚人获著坚瓠集记: “锦以宋织为上。泰兴季先生家藏淳化阁帖十帙,每帙悉以宋锦装其前后,锦之花纹二十种,各不相犯 一人以厚赀得之,取其锦二十片,货于吴中机房为样,竟获重利。 ”自清代以来,苏州宋锦一直远销北京、上海等地,如北京荣宝斋、上海朵云轩等都是苏州宋锦织造户的老主顾。 明清时期的宋式锦,根据工艺的精粗、织物的厚薄和使用性能,可分为重锦、中锦、匣锦三大类,其中以重锦最名贵,是清宫廷专用的珍贵产品。故宫博物院保存的清代乾隆彩织极乐世界 图轴是现存宋锦织品中的经典之作
12、,充分展现了宋锦高超的织造技艺。图轴长 448厘米,宽 196 3厘米。它用放射透视的手法,在宫殿场景中安置了 320个神态不同的人物,水山树石,奇花珍鸟,穿插其间。全幅用 26种不同颜色的长织彩纬,在石青底子上以红、蓝、绿、桔色、水红、香色等作主色,形成鲜明的色彩对比。在运用这些对比色的时候,采用了浅色相间、黑线勾边和三层退晕及四层退晕的方法,外浅内深,逐层过渡。再在人物头部和建筑装饰等重点部位,用赤金和黄金两种捻金线点缀,使主体纹样更加突出。整个图轴,构图对称严谨,穿插生动,色彩 庄重,富丽明快。 近代也生产结构简单的盒锦,多用环形和万字形花纹。现代以苏州所产宋锦最为著名,有 “大锦 ”“
13、盒锦 ”“小锦 ”等品种,各有不同的特点和适用范围。 (节选自孙迎庆寻根,有删改) 【小题 1】下列关于 “宋锦 ”的表述,符合原文意思的一项是( 3分) ( ) A宋锦是指具有宋代织锦风格的锦缎,在我国三大名锦中最具特色,被人们称为 “锦绣之冠 ”。 B宋锦的主要产地是苏州,但其产品曾远销北京、上海等地,坚瓠集中就记载了其销售盛况。 C宋锦在南宋高宗年间开始生产,近代、现代也生产宋锦,现代苏州宋锦有多个品种,各有不同特点。 D宋锦的图案风格借鉴了宋代花鸟画的写生风格,只不过其色彩更加复杂,图案花纹更讲究对称严谨。 【小题 2】下列对文本内容的理解,不恰当的一项是( 3分) ( ) 宋锦全部采
14、用手工染色而成,其染料要求是纯天然的染料,主要是植物染料和矿物染料。 B宋锦的制作工艺一般采用 “三枚斜纹组织 ”,较为复杂;宋锦的图案一般以几何纹为骨架。 C彩织极乐世界图轴是现存宋锦织品中的代表性作品,充分展现了宋锦高超的织造技艺。 D明清以后织出的 “仿古宋锦 ”或 “宋式锦 ”统称 “宋锦 ”;近代生产的盒锦也 属于“宋锦 ”。 【小题 3】从全文来看,下列表述不符合作者观点的一项是( 3分) ( ) A染色是织造宋锦的重要工序,它要求极高,只有把丝根据花纹图案的需要染好颜色才能进入织造工序。 B艳而不火、繁而不乱、明丽古雅是宋锦色彩运用的特点,彩织极乐世界图轴能够体现这种特点。 C宋
15、锦用途广泛,既可用于袍服衣着,也可用于书画卷轴类技艺装裱,淳化阁帖就是用宋锦装裱的。 D明清时期的宋式锦制作工艺精细,它包括重锦、中锦、匣锦三大类,其中重锦是清代宫廷专用的珍贵产品。 答案:【小题 1】 C 【小题 2】 A 【小题 3】 D 【小题 1】 试题分析:理解重要词语的含义,一定要回到文中,结合文意,找到词语所在的段落,并圈出与概念相关的句子。学生应该能很快找到 A项 “最具特色 ”错,据原文第一段内容 “中国历史上的三大名锦中,蜀锦最有人气,云锦最为贵气,而宋锦尽显文人雅士之韵,有 锦绣之冠 的美名 ”。可以知道三大名锦都最具特色,只不过特色不同而已; B项 “坚瓠集中就记载了其
16、销售盛况 ”错,第五段中说 “一人以厚赀得之,取其锦二十片,货于吴中机房为样,竟获重利 ”,可以知道坚瓠集中没有记载相关销售情况; D项 “图案花纹更讲究对称 严谨 ”错,原文只是比较了色彩,而没有比较图案花纹。故选 C 考点:理解文中重要概念的含义。能力层级为理解 B。 【小题 2】 试题分析:本题考查对文章分析理解的能力。此题会出现的干扰项有以下类型:以偏概全,张冠李戴,胡乱猜测等等。学生要善于对文章内容进行辩证分析、比较、推断。 A“主要是植物染料和矿物染料 ”错,原文是说 “大多是植物染料,也有小部分矿物染料 ”。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合 C。 【小题
17、3】 试题分析:首先要找到选项在文中的原型,并与选项进行比较。注意这些干扰:以偏概全、夸大 其辞、无中生有等等。 D项 “宋式锦制作工艺精细 ”错,由原文“根据工艺的精粗 ”可知,宋锦也有制作粗糙的。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合 C。 阅读下面的文章,完成文后题目。 怜悯的高度 张爱华 那天,我和朋友到天安门的小吃城吃晚饭,心情都不错。 小吃城的台阶上,靠边坐着一位盲人。天还亮着,我看得见他半睁半闭的眼睑以及柔和的眉毛,他正沉浸在一本书里 手指在一本盲文书上像按动琴键。 一个多小时以后,我们出来时天就黑了,盲人站在台阶上,只是一个模糊的轮廓,他身旁的水泥柱子是另一个
18、轮廓。我们刚才吃饭时一直感慨夕阳西下的美丽,人生相聚的惬意;而他只是一个人,双目失明,只有拐杖和一本书,黑夜降临,他去哪里呢? 他站在黑暗中越来越像一尊雕像 。 我朋友问他知不知道几点了,盲人笑了笑说: “几点了都没关系。 ”他声音节制、有修养,好像生怕影响了别人。他说话的音量刚够想听他说话的人听见: “这儿的空气真好。 ”他只顾抒发内心的恬静和满足,对来临的夜晚毫不恐惧。 “天上有星星吗? ” 他问我们三遍。 他从山东来,就想 “看看天安门、大会堂、毛主席纪念堂,明天到里面好好走走 ” 。 下了火车,是一个好心人把他引到这儿来的。 他一口一个 “主 ”、 “好心人 ”,好像谁都是他可爱的邻居
19、。 他还是关心着星星,关心着明天将去的地方多么令人激动;我们执意要可怜他:“你吃什么?去哪里睡觉? ” 忙活了一阵,把他送到了旅馆,我们才松了口气,步行在北京街头。 初秋的北京,气候温和,走在哪条路上都那么好 。 我们一直说着刚才。他笑我为什么跑着去买水,好像慢些就会犯罪,我笑他满街跑着找警察,好像要把罪过推给警察。说到这儿,我们就沉默了。无意 中我们触到了痛处,碰上了实在的地方,说到了一个平时我们总是回避的词儿:罪过。 我们深知彼此,没错,就是罪过。人人都有罪,怜悯,有时可以帮助我们赎罪。 见我郁闷,他赶紧解释,希望我因为怜悯而快乐。 “怜悯不要沉重,对这种事,如果人人都顺手搭一把就行了。
20、” 受到盲人的触动,夜晚显得深刻起来。 当你对一件事、一个人施以怜悯的时候,你还不知道你碰上的是什么人,如果他比你高尚,那么在整个过程中,你会发现是自己被怜悯着了,不易觉察的,只有内心隐隐作祟的沉重感,继而渗透全身的思索 怜悯与被怜悯的对象已悄悄置换。 记得我们 走开时,盲人并没有说什么谢谢,只是点着盲文书说: “假如给我三天光明,是这本书改变了我的人生。 ” 高尚的怜悯是那么容易被忽略,不是被别的,而是被人们浅显的善良忽略 。 一些时候,被怜悯者如同一座高耀的灯塔,而善良的怜悯者却是被抚照的人。 我想起了另一次登山游览的经历。 有灵魂的那个人身子却被牢牢地固定在滑竿上,他正用深沉的目光送自己
21、的灵魂飞抵高处。他本来想独自坐在山脚下,别人都上山去好了。至于看景,他说:“所有的景都是一个景。 ”多年轮椅生涯,他早已修炼出来了。 但他没能如愿,他不能走路,只能受制于人,尤其 受制于亲朋。没人理解他的感受,他们甚至不了解他对他们的怜悯和爱。他又不能因此而憎恨他们,因为一切都是爱。 无限的感受无人分享,人们只知道胡乱地抬他上山,先是轮椅,后是滑竿,在狭窄的碎石路上又换成了马,最后是山地农民的脊背。 到山间休息的地方,他苦笑着,感谢朋友们把他折腾到此;而朋友们怎么回应他呢?不是坐在身边聆听他心灵的絮语,也不是安静地感受山水的佳妙,而是 一个,又一个,还有一个,以猴子的姿态爬到树上,朝他招呼、嬉
22、笑,以 这种平民的怜悯方式对待一个不幸残损的贵族。 这是我见到的最失败的怜悯的例子,一方怜悯 着,另一方也怜悯着,却无法沟通。 怜悯是一种居高临下的情感。人与人之间的不平等才是怜悯产生的根源,其次才是善良,这导致了不顾精神内容的怜悯的差异和错位。 将来有一天,人类的怜悯之情首先应该只是对着动物;现在还不行,怜悯的层次很难提高到欢呼和赞赏的高度。 我常常带着羡慕的眼神儿看着被怜悯的动物,我也常常对它们滥加怜悯。 有一段时间,一对灰色的鸽子总飞落在我家的阳台,样子遭人爱怜。有一天,我用一个小塑料盒,装上小米、面包屑,另一只装上水,悄悄放到阳台上。可是,那以后,它们再也没来。用吃食联络感情,是人们惯
23、用的手 法,鸽子似乎不喜欢这样。 只有一次,我感受到了怜悯中包含的诗意。 那是一个下午,在小公园的阳光下,忽然,在假山的另一边,传过来口琴的声音。 这种久违了的乐器,偶然而又动情地,在那个下午,直指旧人旧事,让我在瞬间眩晕。 又是一个拄着拐杖的人,我只能看清他的拐杖,看不清他的脸,他的脸埋在手里,和那只发出动人之声的乐器贴在一起。 这是一个不幸的人,可他和幸福的人并没什么两样。 我坐在离他不远的亭子里,他在山下,我在山上,我怜悯的感情一会儿像蝴蝶,一会儿像梦,我飞舞着,没有伤害。我诗意地享受着美妙的怜悯 谁怜悯谁忽然变得无所谓了,只要那种温润的感情存在就行。 像所有要求不过分又有些自私的人一样
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
1000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2015 湖北省 重点高中 上学 期期 联考 语文试卷 答案 解析
