2012-2013学年浙江湖州第八中学八年级10月生物月考试卷与答案（带解析）.doc

《2012-2013学年浙江湖州第八中学八年级10月生物月考试卷与答案（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012-2013学年浙江湖州第八中学八年级10月生物月考试卷与答案（带解析）.doc（6页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2012-2013学年浙江湖州第八中学八年级 10月生物月考试卷与答案（带解析） 选择题 刘翔在 110米栏比赛中，其运动方式有（ ） 飞翔 行走 奔跑 跳跃 A B C D 答案： B 法布尔用观察法观察动物的行为时所采用的条件是（ ） A进行一定的实验对照和比较 B野外的自然状态 C根据自己的需要改变动物的生活条件 D对所观察的动物施加一定的外界影响 答案： B 下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（ ） A用摄影机拍摄猎豹，研究猎豹追击猎物的方法 B用望远镜观察大猩猩的活动 C大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程 D用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感 答案：

2、D 下列各项中，能正确表示食物链的是（ ） A草 虫 鸟 B草 虫 鸟 C阳光 草 虫 鸟 D阳光 草 虫 鸟 答案： B 当你遇到受伤无法飞行的鸟时，你认为最好应当（ ） A立即把它放回大自然 B把它带回家中养着观赏 C把它抓住去卖钱 D给它治疗、饲养，待伤好后放归大自然 答案： D 下列动物行为中属于后天学习行为的是（ ） A导盲犬为人带路 B家鸽孵卵 C蜘蛛织网 D蚂蚁筑巢 答案： A 做引体向上练习时，肱二头肌和肱三头肌的舒张和收缩情况分别是（ ） A舒张、收缩 B收缩、收缩 C收缩、舒张 D舒张、舒张 答案： C 保护生物多样性最有效的措施是（ ） A人工繁育 B易地保护 C建产自然

3、保护区 D法制教育和管理 答案： C 植食动物在生物圈中充当什么角色（ ） A分解者 B生产者 C消费者 D开拓者 答案： C 下列属于动物的社群行为的是（ ） A母鸡带领小鸡觅食 B “四大家鱼 ”在不同的水层生活 C蜂王依靠工蜂喂养 D草原上共同生活着大量食草动物 答案： C “物种一旦灭绝，便不可再生 ”。已濒临灭绝的我国特有珍稀水生哺乳动物是（ ） A海马 B白鳍豚 C海龟 D扬子鳄 答案： B “螳螂捕蝉，黄雀在后 ”描述的是动物的什么行为（ ） A防御行为 B领域行为 C取食行为 D攻击行为 答案： C 将一根羊骨浸入稀盐酸中 24小时后，风干后骨将（ ） A变重、变硬 B变重、变

4、软 C变轻、变硬 D变轻、变软 答案： D 动物运动消耗的能量主要来自于（ ） A肌细胞内有机物的氧化分解 B肌细胞内无机物的氧化分解 C肌细胞内水分的消耗 D以上三者 答案： A 昆虫记的作者是谁（ ） A达尔文 B劳伦斯 C李时珍 D法布尔 答案： D 下列各项不属于骨膜作用的是（ ） A对骨有营养作用 B对骨的愈合起作用 C对骨的长粗起作用 D对骨的长长起作用 答案： D 下列各项属于绝大多数动物区别于植物的共同特点是（ ） A生长发育 B能自由运动 C能繁殖后代 D进行呼吸 答案： B “蜻蜓点水 ”和 “大雁南飞 ”分别是动物的哪种行为（ ） A取食行为、节律行为 B防御行为、攻击行

5、为 C繁殖行为、节律行为 D领域行为、社群行为 答案： C 下列动物行为中，属于攻击行为的是（ ） A两只雄性海豹为争夺一只雌性海豹而争斗 B一条蛇追击一只青蛙 C一只鹰捕食一只飞行的小鸟 D螃蟹举起螯钳反击天敌的进攻 答案： A 下列不属于蝗虫运动方式的是（ ） A跳跃 B爬行 C飞行 D奔跑 答案： D 填空题 生物多样性包括 _ 多样性、 _多样性和 _多样性。 答案：物种、遗传（基因）、生态系统 动物行为的研究方法主要有 _法和 _法。 答案：观察、实验 根据功能的不同来区分小狗以下几种行为：小明傍晚带小狗出去散步，小狗沿途撒尿，这属于 行为，途中见到一根肉骨头，小狗叼起来边走边吃，这

6、属于 _行为，后来遇到另一只小狗，两只狗为争夺这根肉骨头相对吼叫、撕咬，这属于 _行为。 答案：领域、取食、攻击 动物的行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，从动物行为产生的途径来看，可以将动物的行为分为 行为和行为。 答案：先天性、后天学习 骨的结构包括 _、骨质、 _，其中骨质可分为骨密质和骨松质。 答案：骨膜、骨髓 实验研究表明，骨质中有水分、有机物和无机盐，无机盐的主要成分是钙盐，因而骨质 _。骨质中的有机物主要是 _，它使骨具有_。 答案：坚硬、骨胶蛋白，柔韧性 生活在不同环境中的动物，运动方式也有所不同，表现出对其生活环境的适应，动物的运动都有利于其个体的 _ 和种族的 _

7、。 答案：生存、繁衍 攻击行为是在 _动物个体之间，为争夺 _、 _、领域等而发生的争斗，这种争斗有一个明显的特点，就是双方的身体很少受到_。 答案：同种、食物、配偶、致命伤害 运动系统由骨、骨连结和骨骼肌构成，在运动中起着杠杆作用的是 _，骨骼肌收缩使骨绕着关节活动，所以骨骼肌在 运动中起着 _的作用，它的收缩受 _的协调和控制。 答案：骨、提供动力、神经系统 综合题 下图是关节模式图，请据图回答（每空 1分，共 12分） （ 1）、图中 是 _， 是 _， 二者合称为_， 是其上覆盖的一层光滑的 _可减少运动时两骨之间的 _。 （ 2）、图中 是 _，由结缔组织构成，它里面和外面有一些韧带

8、，使关节具有牢固性。 （ 3）、图中 是 _，内有少量 _，起润滑的作用，使关节具有灵活性。 （ 4）、如果图中 从 中脱出在医学上叫 _。 （ 5）关节在运动中起 作用。 （ 6）请你写出身体上的两个关节的名称： 、 _。 答案：（ 1）、关节头、关节窝、关节面、关节软骨、摩擦（ 2）、关节囊 （ 3）、关节腔、滑液 （ 4）、脱臼 （ 5）支点（ 6）略 判断题 老年人的骨中缺钙，所以无机物含量降低。（ ） 答案： 猫头鹰昼伏夜出，这是一种节律行为。（ ） 答案： 我国的脊椎动物有 6300多种 ，占世界动物种类总数的 14。（ ） 答案： 凡是对人类有害的动物，我们都应该尽量赶尽杀绝。（

9、 ） 答案： 保护动物多样性就要禁止开发和利用动物资源。（ ） 答案： 后天学习行为是在生活经验和学习的基础上形成的，与遗传物质无关。 （ ） 答案： 人体有 206块骨，有 600多块骨骼肌。 （ ） 答案： 儿童少年的骨成分中含有机物超过三分之一，骨的弹性大易变形，所以要注意坐立行走的姿势。（ ） 答案： 一个简单的动作只需要由一块骨骼肌就能独立完成。 （ ） 答案： 动物的行为是指动物的动作，因此静止不动的动物不具备动物行为。 （ ） 答案： 连线题 将下列科学家与其研究动物行为的案例连线 法布尔 研究银鸥幼雏求食行为 弗里施 研究小野雁学习行为 廷伯根 研究昆虫 劳伦斯 研究蜜蜂色觉 答案： 将下列动物与它们的主要运动方式用线连接起来： 草鱼 A行走 蜈蚣 B游泳 大象 C爬行 袋鼠 D飞行 蝴蝶 E、跳跃 答案： 用线连接下列动物的表现与所属的行为 金龟子遇敌假死 A繁殖行为 雌鸟衔虫喂养雏鸟 B防御行为 天鹅的按时迁徙 C社群行为 饿狗为食物而争斗 D攻击行为 蜜蜂间的分工合作 E、节律行为 答案：