2011-2012河南省南阳一中高二年级下学期第一次月考语文试卷与答案（带解析）.doc

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1、2011-2012河南省南阳一中高二年级下学期第一次月考语文试卷与答案（带解析） 选择题 下列句子中，划线的成语使用恰当的一项是（ ） A辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以 翻云覆雨 的笔力、激昂跌宕的气势，针砭时弊，写出了光照千秋的诗篇。 B富有经验的教师在教学中非常注意分层指导，因为各班学生 良莠不齐 ，接受能力不同，教师采取的策略也就不同。 C虽然信用卡正成为金融业更能接受的付款方式，但许多人在日常消费中仍不敢尝试，把信用卡消费看成是 寅吃卯粮 。 D新生企业虽然缺乏管理经验，但可以向先进的企业学习，起初是 邯郸学步 ，但只要不懈努力，终究会走出自己的路 答案： C 下列句子中，没有

2、语病的一句是（ ） A梦想自己也能像西单女孩一样上春晚走红，春节后许多草根歌手来到西单地铁站通道处卖艺，管理部门只好张贴告示加以劝阻。 B目前中国足球界人才短缺，竞争机制难以完善，个别明星队员恃才无恐，僭越法规，出现了职业道德与收入没有同步增长的怪现象。 C第 16届亚运会在广州市政府的大力支持下，中国体育健儿努力拼搏，夺得199枚金牌，取得了中国代表团在亚运史上的最好 成绩。 D近几年来我国石油的生产，越来越不能自给，需要从国外大量进口，这给我国这样的石油消费大国的能源安全带来了极大的隐患。 答案： A 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 今天的日子很短，正在自己的脚

3、下悄悄地流逝。 ， 。 ， ， ， ，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。 今天的事应该今天完成，不能推到明天 脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天 因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去 接力棒交得好，才能走向辉煌的明天 如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走 今天是昨天和明天的接力处 A B C D 答案： C 现代文阅读 阅读下面的文字，完成小题。 诗经、楚辞都是不朽的作品，说它们不朽，无非是说它们比一般文学作品享有更长的寿命，而并不具有哲学上 “永恒存在 ”的意思。拿屈原的作品来说，汉朝初年的贾谊被感动得痛哭流涕，今天试找一位大学中文系的青年来读一下，他的感

4、受总难达到贾谊的程度，即使这位青年也有深沉的苦闷，满腹牢骚。红楼梦也是一部名著，和诗经、楚辞一样产生过广泛的影响。“五四 ”前后青年男女知识分子没有读过红楼梦的占少数，现在青年读红楼梦的比例显然要少得多。 以上现象，借用电信通讯的概念，可以称为 “文化影响衰减 ”现象。远距离的通讯联络，讯号逐渐衰减，距离越远衰减越明显。为了防止衰减，中间设有接力站，使讯号得到增益。衰减现象之所以出现，是因为古人的处境与今人不同，古人的思想感受有与今人相同处，也有与今人不同处。世代相去越远，古今人之间感受的差别越大。 中国哲学有极丰富的文化遗产，孔子、老子等思想流派到今天还有影响。我们常听人说孔子思想影响了中国

5、两千多年，要继承中华民族的优良传统，首先要发扬孔子的哲学。也有人认为孔子思想与今天中国的现代化关系不大，倒是有些保守思想是孔子哲学造成的。这两种看法都有根据。现在从文化影响的衰减现象来看，我不 相信世界上有一种文化现象两千多年永远长寿而不衰减的。 以孔子为代表的儒家影响长久不衰，完全是凭借了两次接力站的补充，得到增益的结果。第一次增益，西汉的董仲舒抬出孔子为号召，增加了汉朝流行的天人感应、阴阳五行学说，建立了宗教神学，在他的带动下，中国哲学史上出现了全国性的第一个高潮。思想是随着社会生活的变革而变革的，当董仲舒的哲学不能应付佛教、道教的冲击，孔子的独尊地位保不住了，宋朝的朱熹起了第二次接力作用

6、，把魏晋隋唐时期已经趋于衰减的儒家振兴起来。朱熹把儒家学说变成儒教，形成了儒教经学。为了壮大自己，儒教吸取 了佛教、道教的心性修养内容，从而大大丰富了儒家经学。 经典文句是凝固的，它的影响会随着时移世变而衰减，但对经典的解释却可以随时改变、充实，使它免于衰减。记载孔子言行的可靠经典是论语，这部书不过一万多字，它对后世的影响主要来自各家的解释、阐发。朱熹的四书集注就经常用注解的形式来阐发自己的思想，为了取得权威性的理论根据，不得不抬出孔子作为招牌。以述为作，是古代学者通用的办法。辨明这个事实，就不难看清董仲舒的孔子是汉代的孔子，朱熹的孔子是宋代的孔子。 “五四 ”时期提出 “打倒孔家店 ”，要打

7、倒的不是鲁国孔丘，而 是经过朱熹改造的巩固封建社会的儒教。长久不衰的不只孔子一家，道家老子也活了两千多年，道家老子也是一个招牌。 (摘编自任继愈文化遗产的寿命 ) 【小题 1】下列表述的内容，不属于 “文化影响衰减 ”现象的一项是（ ） A诗经、楚辞虽然被人们称为不朽的作品，但在事实上它们只是比其他古代文学作品存世的时间更加长久一些罢了。 B屈原的作品可以使汉初的贾谊感动得痛哭流涕，但是无法使今天的青年有同样深切的感受，尽管这个青年可能也有痛苦的遭遇。 C “五四 ”时期，红楼梦在青年男女知识分子当中曾经产生过广泛的影响，但是现在，红楼梦在青年中的影响则要小得多。 D古人的处境跟今人有所不同，

8、所以古人的思想感受也就可能跟今人有所不同。时代距离越远，古人和今人思想感受的差别就越大。 【小题 2】下列关于孔子思想和儒家学说的理解，不符合原文内容的一项是（ ） A虽然孔子的思想在当时和后代都有影响，但是实际上按 “文化影响衰减 ”的说法来看，单凭孔子思想自身，影响的力量只会越来越小。 B孔子的思想在秦汉之际出现了衰减，西汉董仲舒把当时流行的天人感应、阴 阳五行学说加进孔子思想中，使儒家学说在全国形成了一个高潮。 C魏晋隋唐时期孔子思想出现了第二次衰减，宋朝的朱熹把儒家学说变成儒教，并吸取了佛教、道教的心性修养内容，大大丰富了儒家经学。 D孔子的思想主要表现在论语一书中，由于这部书只有一万

9、多字，不可能造成深远的影响，造成深远影响的主要是后代各家的解释和阐发。 【小题 3】下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（ ） A当我们说孔子思想影响了中国两千多年的时候，是把董仲舒、朱熹等人的思想影响也一起考虑在内而这样说的。 B有人说，今天中国有些保 守思想是孔子哲学造成的。其实这种保守思想应该是后人加入的，并不是当初鲁国孔丘原来的思想。 C以述为作，就是通过注解古代经典的形式来阐发自己的思想。为了获得权威性的理论根据，朱熹四书集注一书就采用了这种办法。 D中国哲学有着丰富的文化遗产，老子的道家思想和孔子的儒家思想同样长寿，当然道家思想中也同样存在着后人的接力作用。 答案： 【小题 1】

10、 D 【小题 1】 D 【小题 1】 B 【小题 1】属于答非所问。题干上问的是 “现象 ”而 D项回答的是造成衰减现象的 “原因 ” 【小题 1】 D项的错误点在 “不可能造成深远的影响 ”一句。曲解文意，不合逻辑。文本中相应的依据是 “这部书不过一万多字，它对后世的影响主要来自各家的解释、阐发 ”，文本作者表述的是 “影响主要来自 ”而不是 “只来自 ”，可见论语一书文字虽少，而其对后世的影响也自有其自身的因素 【小题 1】 B项无中生有，以偏概全。 “保守思想应该是后人加入的 ”表述与文本“倒是有些保守思想是孔子哲学造成的。这两种看法都有根据 ”的表述不同，文本中作者认为 “有些保守思想

11、是孔子哲学造成的 ”是 “有根据 ”的；当然，也会有董仲舒、朱熹等后人的保守思想。选项中 “并不 是当初鲁国孔丘原来的思想 ”于文本无据 阅读下面的文字，完成小题。 贫困却不潦倒的风度 天歌 张罗同学聚会时，我们这些混得不错的同学很自觉很有风度地把费用划分为三等：混得一般的交 300；混得不好的，一分钱都不用出；混得好的，聚会缺多少，补多少，兜底。大家图的就是个乐儿，不想让自家兄弟姐妹为几两银子犯难。 尽管这样，班长还是颇为担心地说：九度能来吗？ 是啊，九度是那样好面子的一个人，这些年，先是在有着大好前途的机关里受了牵连下岗，后是爱人查出了淋巴癌，再后来跟人合伙开饭店，饭店没开起来，借来的钱却

12、全让人卷走了。 九度这些事都是在校友录上，同学们辗转相传的。九度也来校友录，留言却总是说些好事：姑娘考了第一名（尽管那只是小学二年级的期中考试）；妻子终于不用再去化疗了。还有，他给报社提供的新闻线索被采纳了，人家给了块钱。 有同学提议大家凑些钱帮帮九度，好歹阶级兄弟一场。却不想班长乘兴而去，败兴而归，他说：那家伙说他还想捐点钱出来给谁呢！人家的日子过得好着呢！ 同学说：你看九度，日子都过成那样了，还是绷着，还装，死要面子活受罪。 是的，九度上学那会儿就是瘦死不倒架的那种人。按照规定，九度是可以申请贫困贷款的，他却硬撑着 不肯，同学中一度流传着他的一句名言：把钱留给更困难的同学吧。并把这句话演变

13、成各种版本：把不及格的机会留给渴望人生完美的同学吧！把失恋的痛苦留给没有痛苦过的漂亮女生吧！ 那年冬天，东北那叫嘎嘎冷，连件旧棉衣都没有的九度走路全靠跑。他说：本来在零度边缘，这一跑，温度 “噌 ”地蹿了九度。其实，九度说的是度，不过冻得嘴一哆嗦， “ ”就吞了下去。这话风行了起来，九度就叫了九度，并以迅雷不及掩耳之势淹没了他的本名。 聚会那天，九度还真来了。不光来了，还穿得特别利索。一身浅灰色的西装配了一条红格子领带，比好些混得不错 的同学收拾得还像成功人士。有同学上去就是一拳，说：你个九度，不装能死啊？咱们哥们儿，谁还笑话你不成？ 九度打着哈哈，跑前跑后张罗着。席间，大家喝酒聊天，牢骚怨气

14、差点就把酒店的天花板顶起来：什么股票太没谱了，说套牢就套牢，十几万转眼就打了水漂儿；什么现在的孩子太难管了，钢琴说白买就白买，那玩意儿放家里死占地方，又不能当写字台使；什么现在的官场简直就没法混，大领导之间都别扭着，听谁的话站谁的队，有学问着呢！九度笑着给大家布菜、倒酒，一哥们儿喝得有点大，硬着舌头说：九度，你说你点背的，啥啥没赶上，要不咋也弄个副局干干。 我们都拦着那哥们儿不让他哪壶不开提哪壶，如果同学聚会整成富人对穷人的颐指气使就没劲了。没想到九度却端起酒杯，对大家说： “我九度这些年是遇到些事，但是，还好，都扛过来了。我正有个好消息要告诉大家呢，今年我闺女以全市第一名的成绩考上了省重点，

15、学费全免。 ”我的天！我暗叫一声，给儿子找了个补习老师，结果连市重点的门都没摸着。九度说： “我也重新上岗了，电视台聘我当特约记者，咱也混进新闻界了。还有，我爱人从得癌症到今天已经年了，也就是说，我们每一天都在创造着生命的奇迹 ” 九度一口干掉了杯里的酒，不知为什么，刚才那些牢骚满腹或者臭显摆的哥们儿都有点蔫，咋好像自己的日子过得没九度带劲呢？ 聚会结束时，班长拿出了账单。账单上，九度的名字下面没有写交钱的金额，而是写着一行字：物品搬放、保管，接送 班长说：九度不肯白白占大家的便宜，他没交钱，一定要以别的方式补偿回来。 还有，他的那身西装是他从前在机关时做的，他的妻子最近很不好 看着依旧忙忙碌

16、碌送同学的九度，我说：换了我们，谁可以做到像九度那样贫穷却不潦倒，活得生气勃勃的呢？ 是的，我们眼里要面子的九度，其实要的是一种有尊严的生 活方式。贫穷不可怕，可怕的是看不到生活里的温暖，失去了对生活的热情。在这一点上，九度表现得相当有风度。 【小题 1】下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（ 5分） （ ） A小说第二段班长的担心，为后文故事情节的发展设置了悬念，激起了读者的阅读兴趣。 B一句 “把钱留给更困难的同学吧 ”被同学们演绎出了各种版本，这虽然是在开九度的玩笑，但玩笑中却包含着大家对九度 “瘦死不倒架 ”的敬佩。 C毕业后的九度生活境遇不佳，却在校友录上只报喜不报忧，并且拒绝大家

17、的帮助，都是因为他死要面子，这为他后来的转变作了铺垫。 D小说通过一波三折的故事情节，表现了人生中重要的不是生活境遇，而是面对生活的态度这一主题，引发了我们对人生的思考。 E. 小说运用插叙的叙述方式，肖像描写、动作描写、语言描写等描写手法，塑造了主人公九度的形象。 【小题 2】小说的情节是怎样展开的？（ 6分） 【小题 3】请分析小说题目的作用。（ 6分） 【小题 4】九度有哪些性格特征？请结合全文进行分析。（ 8分） 答案： 【小题 1】 CD 【小题 1】小说以同学聚会的费用为线索，以插叙为叙述方式，以同学聚会为中心事件展开情节。（三点各 2分） 【小题 1】题目点出了 小说主题。（ 2

18、分）结合主人公的形象、同学的评价、作者的情感倾向分析。（三点各 1 分，答全得 4分） 【小题 1】乐观、热心、刚强、有责任心。 【小题 1】 C“都是因为他死要面子，这为他后来的转变作了铺垫 ”错，死要面子是有的人的看法，而非九度的实际特征，而九度的生活态度始终未变，所以涉及不到 “转变 ”这一说法。 D并非 “一波三折 ”。 【小题 1】本题考查 “概括作者在文中的观点态度 ”考点，能力层次为 C，侧重“分析综合 ”能力的考查。要求理解作者在文中所表明的观点、态度，能进行正确的分析、归纳。 【小题 1】本题考查 “概括作者在 文中的观点态度 ”考点，能力层次为 C，侧重“分析综合 ”能力的

19、考查。要求理解作者在文中所表明的观点、态度，能进行正确的分析、归纳。 【小题 1】每点 2 分，每点要有相关分析 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成小题。 杨廷璋字温玉，真定人。家世素微贱，有姊寡居京师，周祖微时，欲聘之，姊以告廷璋。廷璋往见周祖，归谓姊曰： “此人姿貌异常，不可拒。 ”姊乃从之。 周祖从汉祖镇太原，廷璋屡省其姊，周祖爱其纯谨。姊卒，留廷璋给事左右。及出讨三叛，入平国难，廷璋数献奇计。即位，追册廷璋姊为淑妃，擢廷璋为右飞龙使，廷璋固辞不拜。 世宗自澶渊还京，言廷璋有干材，迁客省使。泾帅史懿称疾不朝，周祖命廷璋往代之。将行，谓之曰： “懿不就命，即图之。 ”廷璋至，屏左右，以诏书

20、示懿，谕以祸福，懿即日载路。俄闻周主崩，廷璋呕血不食者数日。 会隰州刺史孙议卒，廷璋遣监军李谦溥领州事。谦溥至，并 人来攻其城，议者以为宜速救之。廷璋曰： “隰州城壁坚完，并人卒至，未能为攻城具，当出奇以破之。 ”乃募敢死士百余人，许以重赏，由间道遣人约谦溥为内应。既至，即衔枚 夜击，城中鼓噪以出，并人大溃。奏至，世宗诏褒之。 宋初，加检校太尉。吏民诣阙，请立碑颂功德。太祖命卢多 逊撰文赐之。李筠叛，潜遣亲信使赍蜡书求援邻境，廷璋获之，械送京师，因上攻取之策，即下诏委以经略。及车驾亲征，诏廷璋率所部入阴地，分贼势。贼平，归镇。 廷璋美髯，长上短下，好修容仪，虽见小吏，未尝懈惰。善待士，幕府多知

21、名人。在晋州日，太祖命荆罕儒为钤辖：罕儒以廷璋周朝近亲，疑有异志，每入府中，从者皆持刀剑，欲图廷璋。廷璋推诚待之，殊不设备，竿儒亦不敢发，终亦无患。 注释： 并：并州，古地名，在今陕西太原一带。 枚：古代行军时为防止喧哗，让士兵衔在口中的竹或木片。 （节选自宋史 列传第十四 ) 【小题 1】对 下列句中划线词的解释，不正确的一项是 A周祖微时，欲 聘 之 聘：以礼物订婚。 B廷璋至， 屏 左右 屏：使 退避。 C廷璋获之， 械 送京师 械：镣铐。 D潜遣亲信使 赍 蜡书求援邻境 赍：携带 【小题 2】下列划线虚词意义和用法完全相同的一项是 A 廷璋呕血不食 者 数日 昔 者 偃也闻诸夫子曰 B

22、 虽 见小吏，未尝懈惰 回 虽 不敏，请事斯语矣 C 诏廷璋率 所 部入阴地 己 所 不欲，勿施于人 D 城中鼓噪 以 出 有杀身 以 成仁 【小题 3】下列句子分别编为四组，其中全能体现杨廷璋 “有干材 ”的一组是 入平国难，廷璋数献奇计 俄闻周主崩，廷璋呕血不食者数日 由间道遣人约谦溥为内应 廷璋获之，械送京师，因上攻取之策 好修容仪，虽见小吏，未尝懈惰 廷璋推诚待之，殊不设备 A B C D 【小题 4】下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是 A杨廷璋在周祖地位低的时候劝姐姐嫁给了他，这令周祖对其有了好感，后来周祖镇守太原时杨廷璋常去探望他的姐姐，深得周祖的喜爱而被周祖留在身边供职。

23、 B在救援隰州的战役中，杨廷璋采取了里应外合的战术，派敢死队趁夜悄悄进攻，让城中士兵呐喊冲出，最后打败了并人，受到了世宗的褒奖。 C宋初，杨廷璋加官检校太尉。他的功绩得到了朝野双方的好评，官吏百姓到朝廷 去，请求立碑赞颂其功德，太祖也令人撰写了碑文赏赐他。 D杨廷璋很注重仪表的修饰，就算是接见小官吏也不怠慢。同时他善待士人，幕府中有很多知名人士。对待怀疑他的人，他也能坦诚相待。 【小题 5】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 10分） （ 1）隰州城壁坚完，并人卒至，未能为攻城具，当出奇以破之。 （ 2） 请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。 （ 3）见利思义，见危授命，久要不忘平生之言，亦可

24、以为成人矣。 答案： 【小题 1】 C 【小题 1】 C 【小题 1】 B 【小题 1】 A 【小题 1】（ 1）隰州城墙坚固完整，并军仓促到来，不能制造攻城的器械，应当出奇计打败他们。 （ 2）请减少偷鸡的数目，每月偷一只鸡，而等来年完全不偷。 （ 3）见到利益就想到道义，面临危难挺身而出，付出性命，长期处于贫困之中，而不忘记平素的话或诺言，也可以说是完满无缺的人了。 【小题 1】械：用镣铐拘禁 【小题 1】所：代词，用在动词前面构成名词性短语，表示人或事物、地方。 A者：前者是代词，可译为 “ 的情况 ”，或 “ 的状态 ”；后者是衬音助词。 B乃：前者表假设， “即使 ”；后者表转折，

25、“虽然 ”。 D以：前者是连词，表修饰关系；后者是连词，表目的，可译为 “用来 ”。 【小题 1】 写廷璋的悲伤； 写廷璋好仪表； 写廷璋善待士。 【小题 1】 “这令周祖对其有了好感 ”文中没有依据。 【小题 1】（ 1）句意 1分， “卒 ”“具 ”各 1分（ 2）句意 1分， “损 ”“攘 ” 各 1分（ 3）句意 1分， “授 ”“要 ”“成人 ”各 1分。 附文言文参考译文： 杨廷 璋字温玉，真定人。家世一向低微贫贱，有个姐姐守寡住在京城，周祖地位低下时，想要娶她，他姐姐把这事告诉了杨廷璋。杨廷璋去见周祖，回来对姐姐说： “这个人相貌不一般，不可拒绝他。 ”姐姐就听从了他。 周祖随从

26、汉祖镇守太原，杨廷璋多次探望他的姐姐，周祖喜欢他的纯朴谨慎。姐姐去世， 留杨廷璋在身边供职。等到外出讨伐三处叛乱，入京平定国难，杨廷璋多次献上奇妙的计谋。 周祖即位，追认册封杨廷璋的姐姐为淑妃，破格提拔杨廷璋为右飞龙使，杨廷璋坚决推辞不受。 周世宗从澶渊返回京城，说杨廷璋有办事能力，升为客省使。泾帅史懿称病不朝 见，周祖命令杨廷璋前去接替他。将要出发，对他说： “如果史懿不接受命令，就设法谋取他。 ”杨廷璋到达后，让周围的人退避，把诏书给史懿看，告知祸福利害，史懿当天就上了路。不久听说周主去世，杨廷璋几天吐血不进食。 正值隰州刺史孙议去世，杨廷璋派遣监军李谦溥掌管州事。李谦溥到达，并军来攻打这

27、座城，参与谋划的人认为应当赶快救援他。杨廷璋说： “隰州城墙坚固完整，并军仓促到来，不能制造攻城的器械，应当出奇计打败他们。 ”就招募不怕死的勇士一百多人，许诺给予重赏，从小路派人约李谦溥为内应。到达后就悄悄在夜间出击，城中士兵呐喊冲 出，并军大败。奏章送到，世宗下诏褒奖他。 宋初，加官检校太尉。官吏百姓到朝廷去，请求立碑赞颂其功德。太祖命令卢多逊撰写碑文赏赐他。李筠叛乱，暗中派遣亲信让他携带密封书信向邻国求援，杨廷璋捉获了他，给他戴上镣铐押送京城，趁机献上攻取的计策，皇帝当即下诏把谋划的事委托给他。等到皇帝亲征时，诏令杨廷璋率所辖军队进入阴地，分散贼势。贼军平定，返回军镇。 杨廷璋髯美，上须

28、长而下须短，喜好修饰容貌仪表，即使会见小吏，也未曾怠惰。善待士人，幕府中有很多知名人士。在晋州时，太祖任命荆罕儒为钤辖。荆罕儒因为杨廷璋是周朝近亲， 怀疑他有二心，每次进入府中，随从的人都手持刀剑，想要杀杨廷璋。杨廷璋推诚相待，毫不设防，荆罕儒也不敢动手，最终也没有祸患。 诗歌鉴赏 阅读下面这首诗按要求回答问题。（ 10分） 清明 黄庭坚 佳节清明桃李笑，野田荒垅自生愁。 雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。 人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。 贤愚千载知谁是， 满艰蓬蔫共一丘 【注】 此诗作于诗人被贬宜州期间。 士：指介之推，春秋时晋人。从晋文公出亡十九年，功成后拒绝做官，隐居绵山被烧死。 【小题

29、 1】这首诗首联描绘了什么样的画面？写景抒情有什么特点？（ 6分） 【小题 2】指出 “人乞祭余骄妾妇 ”用典出处。这首诗尾联表现了作者怎样的思想感情？（ 4分） 答案： 【小题 1】清明时节，大地上一派生机，桃李盛开。野田荒芜之处，是埋葬着死者的墓地。（ 2分）运用拟人对比的修辞手法，描写清明时节两种不同的景色。（ 2分）以乐景写哀情，以哀景写哀情。（ 2分） 【小题 1】孟子或 “齐人有一妻一妾 ”（ 1分） 表现了诗人对贤愚混杂是非不分的世道的愤慨；（ 2分）表现出诗人一种无奈的超脱。（ 1分） 【小题 1】本题考查 “鉴赏文学作品的形象 ”考点，能力层次为 D，侧重 “鉴赏评价 ”能力

30、的考查。本题在鉴赏过程中，要抓住诗歌里的意象，在此基础上感悟景物描写的特征，解答时一定要注意与诗句的结合。 【小题 1】本题考查 “鉴赏文学作品的形象 ”考点，能力层次为 D，侧重 “鉴赏评价 ”能力的考查。本题在鉴赏过程中，要抓住诗歌里的意象，在此基础上感悟景物描写的特征，解答时一定要注意与诗句的结合。 默写 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（ 9分） 【小题 1】子曰： “ ,不悱不发， ，则不复也。 ” 【小题 2】子曰： “ , 思而不学则殆。 ” 【小题 3】子曰： “君子食无求饱，居无求安， ， 。可谓 好学也已。 ” 【小题 4】饭疏食饮水， ，乐亦在其中矣。 【小题 5】 ，博

31、我以文，约我以礼。 【小题 6】谨庠序之教， ， 。 答案： 【小题 1】不愤不启 举一隅不以三隅反 【小题 1】学而不思则罔 【小题 1】敏于事而慎于言，就有道而正焉 【小题 1】曲肱而枕之 【小题 1】夫子循循然善诱人 【小题 1】申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣 作文 作文 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的议论文。 (60分 ) 材料一 春秋初期的管仲说：仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。 材料二 中国作为世界上的发展中国家 ,其经济实力及综合国力水平在近几十年的时间里都得到了长足的发展。人均国民收入也已超过一千美元。但中国人的素质问题依然是问题。随着中国人出国越来越多

32、，一些 “不拘小节 ”的习惯也随之走出国门。 “其实在国外，中国人特别好认，那些登机时争先恐后、在公共场所大呼小叫、对马路上的红灯视而不见的人，肯定是咱自己同胞。 ”一家中资公司的驻外代表，谈到中国人在外的形象问题时他连称自己很无奈。 材料三 本月底，盖茨与巴菲特将来到中国，与 50位中国富豪共赴一场 “慈善晚宴 ”，此前媒体报道 “夜宴 ”会对中国富豪进行劝捐 ,因此很多受邀富豪都反 复确认是否会在晚宴上被 “劝捐 ”，甚至有一小部分人因此拒绝参加晚宴。为了排除富豪们的误解，盖茨和巴菲特将会尽快发来亲笔信，说明此次活动只为结交朋友、寻找伙伴。（ 2011年 9月 5日新京报） 要求选准角度，明确立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 答案：略