2014届甘肃白银市平川区第四中学初三中考二模生物卷(带解析).doc
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1、2014届甘肃白银市平川区第四中学初三中考二模生物卷(带解析) 选择题 下列没有细胞结构的生物是( ) A病菌 B葡萄球菌 C流感病毒 D酵母菌 答案: C 试题分析:除病毒以外,生物都是由细胞构成的,病菌、葡萄球菌、酵母菌都是细胞构成,流感病毒属于病毒,是由蛋白质外壳和里面的遗传物质(核酸)组成,没有细胞结构,选 C。 考点:本题考查的是没有细胞结构的生物,解答此类题目的关键是熟记病毒是没有细胞结构的生物。 白居易诗曰: “须臾十来往,犹恐巢中饥。辛勤三十日,母瘦雏渐肥。 ”这描绘的母燕行为属于( ) A觅食行为 B防御行为 C繁殖行为 D社会行为 答案: C 试题分析:繁殖行为是指动物与繁
2、殖有关的一切行为,包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为, “须臾十来往,犹恐巢中饥,辛勤三十日,母瘦雏渐肥, ”体现了鸟类的育雏行为,属于繁殖行为。 考点:本题考查的是动物的繁殖行为,解答此类题目的关键是理解动物的繁殖行为。 下列能正确表示青蛙的发育过程的是( ) A受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 B受精卵 幼蛙 蝌蚪 成蛙 C卵细胞 蝌蚪 幼蛙 成蛙 D卵细胞 幼蛙 蝌蚪 成蛙 答案: A 试题分析:青蛙的发育过程为:雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,雌蛙来后雌雄蛙抱对,促进两性生殖细胞排出,两性生殖细胞在水中结合形成受精卵,许多受精卵在
3、一起形成卵块,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先长后肢,再长前肢,最后尾巴逐渐消失,变成小幼蛙,幼蛙逐渐长成成蛙,即受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙,青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大,这样的发育属于变态发育,选 A。 考点:本题考查的是两栖动物的生殖和发育过程,解答此类题目的关键是熟记两栖动 物的生殖和发育过程。 一对夫妇第一胎生了一个女孩,他们很想再生个男孩,那么他们第二胎生男孩的可能性是( ) A 50% B 100% C 25% D 0% 答案: A 试题分析:在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子 含 X染色体的精子和含 Y染色体的精子,
4、女性则只产一种含 X染色体的卵细胞,受精时,如果是含 X的精子与卵子结合,就产生具有 XX的受精卵并发育成女性,如果是含 Y的精子与卵子结合,就产生具有 XY的受精卵并发育成为男性,因此生男生女的几率是一样的,都是50%,选 A。 考点:本题考查的是人的性别遗传,解答此类题目的关键是理解人的性别遗传。 引起空气中氧气体积分数增加的主要因素是 ( ) A人口的增加 B植物数量的增加 C工业生产 D土壤中细菌的增多 答案: B 试题分析:绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,可见光合作用就是合成
5、有机物,储存能量的过程,所以引起空气中氧气体积分数增加的主要因素是植物数量的增加,选 B。 考点:本题考查的是光合作用,解答此题的关键是熟练掌握绿色植物光合作用的概念。 麦、稻收割后,人们常常把麦秆、稻秆留下,作为柴草备用,麦秆和稻秆之所以能够燃烧,是因为( ) A光能 B二氧化碳 C氧 D有机物 答案: D 试题分析:麦秆和稻杆之所以能燃烧,就是因为它们具有可燃性,可以燃烧的物质是有机物,就是说麦秆和稻杆之所以能燃烧,是因为其中含有有机物,燃烧后有剩余物为无机物,选 D。 考点:本题考查的是绿色植物细胞的构成。 制作人的口腔上皮细胞临时装片时,只能在载玻片的中央滴一滴 0.9的生理盐水,不能
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