2014届江苏兴化市九年级二模历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届江苏兴化市九年级二模历史试卷与答案（带解析） 选择题 我国的文明史源远流长，但有文字可考的历史始于 A战国 B西周 C商朝 D夏朝 答案： C 试题分析：本题考查的是中国古代的文化 文字，目前已发现的我国最古老的文字是商朝时期的甲骨文，因此我国有文字可考的历史始于商朝，故答案：选 C。 考点：人教新课标七年级上册 国家的产生和社会的变革 中华文化的勃兴 西方有一句谚语说： “辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。 ”希腊的 “辉煌 ”主要得益于 A伊斯兰教 B雅典民主政治 C中央集权制 D基督教 答案： B 试题分析：本题考查的是西方文明的发源地 古希腊中的雅典文明，雅典是以民主政治闻名于世的

2、，并且在雅典伯利克里统治时期，雅典的民主政治发展到古代世界的最高峰，故答案：选 B。 考点：人教新课标九年级上册 人类文明的开端 西方文明之源 莎士比亚的戏剧至今仍是伦敦环球剧院的唯一选择。下列哪部作品可以选择在此上演？ A最后的晚餐 B蒙娜丽莎 C神曲 D哈姆雷特 答案： D 试题分析：本题考查的是文艺复兴时期的代表人物莎士比亚的代表作，其中神曲是但丁的代表作，蒙娜丽莎和最后的晚餐是达芬奇的代表作，故答案：选 D。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 华盛顿被誉为美国的 “开国元勋 ”，得出这一结论的历史依据是 A参与制订并发表了独立宣言 B领导人民取得了美国独立战争胜

3、利 C开创了民主政治的先河 D主持制定了第一部宪法 答案： B 试题分析：本题考查的是有关美国第一任总统 华盛顿的有关事迹，华盛顿被誉为美国的 “开国元勋 ”主要是因为他领导人民取得了美国独立战争胜利，故答案：选 B。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 美国的诞生 明治维新使日本走上了资本主义道路。下列关于明治维新内容正确的是 废藩置县，加强中央集权 禁止土地买卖，土地收归国有 鼓励发展近代工业，向欧美学习 文明开化，努力发展教育 A B C D 答案： D 试题分析：本题考查的是明治维新的内容，其中 所述均是正确的， 禁止土地买卖，土地收归国有 是不正确的，明治政府允许土地买卖，故答案：

4、选 D。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 俄国、日本的历史转折 面对上个世纪二三十年代的世界性经济危机。美国采取的措施是 A实行新经济政策 B建立法西斯专政 C实施罗斯福新政 D实行 “冷战 ”政策 答案： C 试题分析：本题考查的是 19291933 年经济大危机的相关史实，面对经济大危机，美国采取的措施是实行罗斯福新政，加强国家对经济的干预和指导，故答案：选 C。 考点：人教新课标九年级下册 凡尔赛 -华盛顿体系下的世界 经济大危机 国家或集团实力的变化影响着世界格局。第二次世界大战结束后不久形成的世界格局称之为 A凡尔赛 华盛顿体系 B雅尔塔体系 C多极化

5、世界 D美国主导的 “单极世界 ” 答案： B 试题分析：本题考查的是世界政治格局的变化，第二次世界大战后，美苏战时同盟关系破裂，美苏冷战开始，美苏冷战、两极格局又被称之为雅尔塔体系，故答案：选 B。 考点：人教新课标九年级下册 战后世界格局的演变 冷战中的对峙 科技进步影响着人们的生产方式。下列现象属于第三次科技革命成果的是 A机器轰鸣，火车奔驰 B车马劳顿，家书万金 C在线购物，网络订票 D楼上楼下，电灯电话 答案： C 试题分析：本题考查的是第三次科技革命的相关知识，其中 A. 机器轰鸣，火车奔驰是第一次工业革命的成果； B. 车马劳顿，家书万金描述的是工业革命前的情景； D. 楼上楼下

6、，电灯电话反映的是第二次工业革命的情景，故答案：选 C。 考点：人教新课标九年级下册 现代科学技术和文化 第三次科技革命 离开中国制造的一年一书记录了一个美国家庭的生活历险。作者萨拉忽然发现： 39件圣诞礼物中， “中国制造 ”的有 25件；而家里的 DV、鞋、袜子、玩具、台灯 也统统来自中国。这说明了 A亚洲国家生产水平高 B世界格局出现多极化趋势 C美洲工业生产水平低 D世界经济呈现全球化趋势 答案： D 试题分析：本题考查的是经济全球化的知识，经济全球化的一个重要表现就是国际投资和国际贸易迅速增长，而 DV、鞋、袜子、玩具、台灯是国际贸易的显著表现， 故答案：选 D。 考点：人教新课标九

7、年级下册 战后世界格局的演变 世界经济的 “全球化 ” 改革开放以来，在实现祖国统一大业方面取得的成就有 中国恢复在联合国的合法席位 提出 “一国两制 ” 香港、澳门回归 海峡两岸的交往日益密切 A B C D 答案： D 试题分析：本题考查的是新中国成立以后，我国在祖国统一方面取得的主要成就，其中 、 、 均是我国在国家统一方面的成就，而 中国恢复在联合国的合法席位是我国在 29世纪 70年代取得的外交成就，故答案：选 D。 考点：人教新课标八年级下册 民族团结与祖国统一 香港和澳门的回归；人教新课标八年级下册 民族团结与祖国统一 海峡两岸的交往 中国新民主主义革命胜利的标志是 A五四运动的

8、爆发 B中国共产党的成立 C中华民国的成立 D中华人民共和国的成立 答案： D 试题分析：本题考查的是中国新民主主义革命胜利的标志，中国新民主主义革命开始的标志是五四运动，而新民主主义革命时期的任务是反帝反封建，而最终完成这一任务的标志是中华人民共和国的成立，故答案：选 D。 考点：人教新课标八年级下册 中华人民共和国的成立和巩固 中 国人民站起来了 抗日战争是中国近代百年来第一次取得完全胜利的反侵略战争，取胜的主要原因是 A美国在日本的广岛、长崎投掷两枚原子弹 B苏联红军出兵中国东北 C建立了抗日民族统一战线，实现全民族抗战 D爱国华侨的援助 答案： C 试题分析：本题考查的是抗日战争胜利的

9、主要原因，四个选项所述均是抗日战争取得胜利的原因，但是主要原因是，国共两党合作、建立抗日民族统一战线，实行全民族的抗战，故答案：选 C。 考点：人教新课标八年级上册 中华民族的抗日战争 宁为战死鬼，不做亡国奴 中国银行行徽（图 1）的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币（图 2）。这种形状的钱币最早在全国统一使用是在 A秦朝 B唐朝 C宋朝 D清朝 答案： A 试题分析：本题考查的是秦始皇统一全国的措施，秦始皇统一六国后，为了巩固自己的统治，在经济上采取的措施，统一货币，规定全国统一使用的货币是圆形方孔钱，故答案：选 A。 考点：人教新课标七年级上册 统一国家的建立 秦王扫六合 在中国古代 ,

10、仆人见主人习惯称夫人、老爷；大臣见皇帝都要跪拜、作揖。这反映了哪家思想派别的礼仪？ A墨家 B法家 C儒家 D道家 答案： C 试题分析：本题考查的是中国古代百家争鸣的相关知识，材料中反映的仆人见主人习惯称夫人、老爷；跪拜、作揖等，反映了严格的高低贵贱，这是中国古代的正统思想儒家思想的集中体现，故答案：选 C。 考点：人教新课标七年级上册 国家的产生和社会的变革 中华文化的勃兴 了解时代特征是学习历史的基本要求之一。对三国两晋南北朝时期时代特征最准确的描述是 A繁荣与开放的社会 B国家的产生与社会变革 C政权分立与民族融合 D社会经济的高度发展 答案： C 试题分析：本题考查的是三国两晋南北朝

11、的时代特征， A繁荣与开放的社会指的是隋唐时期； B国家的产生与社会变革指的是夏商周、春秋战国时期；C政权分立与民族融合指的是三国两晋南北朝时期，故答案：选 C。 考点：人教新课标七年级上册 政权分立与民族融合 政权分立与民族融合 历史人物总是与历史事件相连，下列历史人物与历史事件搭配不正确的是 A鉴真 东渡日本，弘扬佛法 B玄奘 西游天竺，求取佛经 C戚继光 抗击倭寇，保家卫国 D康熙帝 册封达赖，管辖西藏 答案： D 试题分析：本题考查的是中国古代的历史人物及其主要贡献，其中 A.鉴真 东渡日本 ，弘扬佛法； B.玄奘 西游天竺，求取佛经； C.戚继光 抗击倭寇，保家卫国都是正确的；而 D

12、选项中册封达赖的是顺治帝， 故答案：选 D。 考点：人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 对外友好往来；人教新课标七年级下册 统一多民族国家的巩固和社会的危机 中外的交往与冲突；人教新课标七年级下册 统一多民族国家的巩固和社会的危机 统一多民族国家的巩固 假如你穿越时空来到宋代，下列情景不可能遇到的是 A安装有指南针的海船出海远航 B人们传诵苏轼的词作念奴娇 赤壁怀古 C人们在瓦舍中观看戏剧窦娥冤 D工匠使用泥活字印刷书籍 答案： C 试题分析：本题考查的是有关宋代的历史史实，其中指南针在北宋时用于航海，南宋时已广泛用于航海；苏轼生活在宋朝，代表作是念奴娇 赤壁怀古；活字印刷术是北宋毕升发明

13、的，而窦娥冤是元朝剧作家关汉卿的代表作，故答案：选 C。 考点：人教新课标七年级下册 经济重心的南移和民族关系的发展 万千气象的宋代社会风貌；人教新课标七年级下册 经济重心的南移和民族关系的发展 灿烂的宋元文化 明史 选举志记载： “科目者，沿唐宋之旧，而稍变其试之法，专取四子书及易、书、诗 、春秋、礼记五经命题试士。 ”从以上史料中不能获取的信息是 A科举考试的答卷文体 B科举考试的命题范围 C沿袭唐宋的考试科目 D稍变唐宋的考试方法 答案： A 试题分析：本题根据材料考查的是科举制度的相关知识，其中在材料中我们可以看到科举考试的命题范围；并且明朝的科举制沿袭的是唐宋的考试科目及稍变唐宋的考

14、试方法；但未发现科举考试的答卷文体，故答案：选 A。 考点：人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 科举制度的创立 当前，中日钓鱼岛之争引人关注。钓鱼岛自古以来就是中国领土，日本占有钓鱼岛是非法的和无效的。 19世纪末，日本通过哪一个不平等条约侵占了中国台湾（含钓鱼岛） A南京条约 B北京条约 C马关条约 D辛丑条约 答案： C 试题分析：本题考查的是日本发动的甲午中日战争的史实， 1895年，日本伊藤博文、中国李鸿章在日本的马关签署了马关条约，规定日本割占辽东半岛、台湾、澎湖列岛，故答案：选 C。 考点：人教新课标八年级上册 侵略与反抗 甲午中日战争 “从此神州事事新，再无皇帝管人民。 ”据

15、史实推断，与 次诗句相关的历史事件是 A洋务运动 B戊戌变法 C辛亥革命 D五四运动 答案： C 试题分析：本题通过材料中的 “再无皇帝管人民 ”，指的是皇帝已经不存在了，因为辛亥革命推翻了清朝统治，结束了中国存在 2000多年的封建制度，故答案：选 C。 考点：人教新课标八年级上册 近代化的探索 辛亥革命 综合题 21世纪是海洋的世纪，海洋大国在海洋资源、海权以及海洋经济等方面的竞争日益激烈。请你结合下列材料回答问题。（ 7分） 海洋魅力 材料一：郑和与哥伦布远洋航行对照表 郑和七下西洋 （人物）发现美洲大陆 首行时间 1405年 1492年 船数 200多艘 3艘 最大航船 长 151.8

16、米，宽 61.6米 长 24.5米，宽 6米 随航人数 27800人 88人 航行目的 寻求黄金，拓展殖民地 （ 1）请你依据所学知识，补充表格中的空白处。（ 2分） 海洋危机 材料二： 图 1 1662年荷兰军队投降图 图 2 北洋舰队旗舰 “定远号 ” （ 2）图 1反映了哪一重大历史事件？图 2中的军舰是是哪一运动中的产物？（ 2分） 海洋争端 材料三：我们不能只有陆地，没有海洋，我们也要求阳光下的地盘。 德皇威廉二世 （ 3）材料三中德国为争夺海洋霸权主导并形成了哪一军事集团？ “我们也要求阳光下的地盘 ”，德国当时在海洋权益上的最主要竞争对手是哪一国？（ 2分） 海洋未来 （ 4）前

17、不久，我国划定了防空识别区，加大了在钓鱼岛周边的巡航力度，积极参与马航失联飞机的搜救工作。如果你是国家海洋局的新闻发言人，请以 “我国的海洋未来 ”为题，结合上述回答，阐明我方的观点。（至少写明两点）（ 1 分） 答案： （ 1）炫耀国威，加强与亚非各国的友好交往与经济交流；哥伦布（ 2分） （ 2）郑成功收复台湾 洋务运动（ 2分） （ 3）三国同盟（或同盟国） 英国（ 2分） （ 4）坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国，提高海洋资源开发能力，发展海洋经济，保护海洋生态环境、和平利用海洋等。（从军事、经济、资源、生态等角度回答）（每小点 0.5分，共 1分） 试题分析：（ 1）本题考查的是郑

18、和下西洋与哥伦布发现美洲新大陆的相关知识，其中郑和下西洋是在 1405年 1433 年，其目的是为了炫耀国威，加强与亚非各国的友好交往与经济交流；而在 1492年意大利航海家在西班牙王室的支持下，到达了美洲新大陆，所以本题的答案：为：炫耀国威，加强与亚非各国的友好交往与 经济交流；哥伦布。 （ 2）通过图 11662年荷兰军队投降，我们可以判断出该图反映的是明朝时期的民族英雄郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾；而图 2北洋舰队旗舰 “定远号 ”，我们可以判断北洋舰队是洋务运动时期洋务派筹建的海军的名称，在洋务运动时期，洋务派筹建了南洋、北洋和福建三支海军。 （ 3）这段材料表明了一战爆发的背景：为

19、了争夺世界霸权和殖民地，后起的帝国主义国家如德国为主导并形成了一战前的军事集团三国同盟；当时德国要求阳关下的地盘主要是向老牌帝国主义国家英国进行挑战，所以答案：为：三国同盟（或同盟国）英国。 （ 4）本题是一个开放性的问题，主要是针对钓鱼岛问题谈对我国维护海洋权益、我国的海洋未来发表自己的看法，面对自己的领海主权，我们要做到坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国，提高海洋资源开发能力，发展海洋经济，保护海洋生态环境、和平利用海洋等。 考点：人教新课标七年级下册 统一多民族国家的巩固和社会的危机 中外的交往与冲突；人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光；人教新课标七年级下册 统一多民族国

20、家的巩固和社会的危机 收复台湾和抗击沙俄；人教新课标八年级上册 近代化的探索 洋务运动；人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 第一次世界大战 党的群众路线是党的根本工作路线，是我们党在长期革命和建设中制胜的法宝。请你结合下面材料，联系有关史实，参与其中学习。（ 7分） 材料一：大会确定党的名称为 “中国共产党 ”，党的奋斗目标是社会主义和共产主义，党在当前的任务是组织工人阶级，开展工人运动。 北师大版历史八年级上册 （ 1）请问材料一中的 “大会 ”是哪一次会议？材料中成立之初的中国共产党的中心工作是什么？（ 2分） 材料二： 图 1 支援前线的民工小车队 图 2 解放军进入北平，群众

21、夹道欢迎 （ 2）图 1和 图 2分别是淮海战役与解放北平时的情景，由此你认为取得战争胜利的根本保证是什么？（ 1分） 材料三： 图 3上海各界群众集会庆祝社会主义改造胜利 图 4 （ 3）图 3中社会主义改造的胜利有何重大历史意义？图 4中 1958年后农业产量下降，群众利益受损的主要原因是什么？（ 2分） 材料四：费正清在剑桥中华人民共和国史中说：毛（泽东）及其同僚依靠组织方式上的变化，通过大规模的劳力动员，以实现农业奇迹；邓（小平）及其同僚同样依赖改变组织方式 尽管在类型上二者十分不同 来提高农业生产率。 ” （ 4）材料中邓小平 “改变组织方 式 ”在我国农村表现为怎样的形式？（ 1分

22、） （ 5）结合上述回答，联系现实，谈谈深入开展党的群众路线教育实践活动的现实意义。（ 1分） 答案： （ 1）中共一大 组织工人运动（ 2分） （ 2）人民群众的支持（ 1分） （ 3）我国进入社会主义初级阶段（或公有制经济占国民经济的主体） 大跃进和人民公社化运动（ 2分） （ 4）家庭联产承包责任制（或包产到户）（ 1分） （ 5）深入联系群众，改进工作作风，赢得人民群众信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固中国共产党执政地位，改善民生等（答出其中一点即可）（ 1分） 试题分析：（ 1）本题考 查的是中共一大的相关知识，通过材料中：大会确定党的名称为 “中国共产党 ”，我们可判断这次会议室中

23、共一大，因为中共一大的召开标志着中国共产党的诞生；在这次会议上确定中国共产党的中心工作是领导工人运动。 （ 2）本题考查的是中国共产党取得人民解放战争胜利的根本原因，通过陈毅将军曾说过淮海战役是人民群众用小车推出来的，以及北平和平解放时，群众夹道欢迎，这些都反映了人民解放战争取得胜利的根本原因是人名群众的大力支持。 （ 3）社会主义改造也就是三大改造胜利的历史意义是：实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的基本任务 ，我国进入社会主义初级阶段，我国建立起社会主义的基本制度；而造成我国 1958年后农业产量下降的主要原因是党中央错误的发动了大跃进和人民公社化运动。 （ 4）通过邓小平 “改变

24、组织方式 ”来提高生产效率，我们可判断出邓小平采取的措施是实行改革开放中的内容，我国在农村进行改革是在农村推广家庭联产承包责任制，这大大调动了农民的生产积极性，促进了农村经济的发展，农村变得富裕起来。 （ 5）本题是一个开放性的问题，深入开展党的群众路线教育实践活动，有利于中国共产党密切联系群众，体察民情，深入联系群众，改进工作作风，赢得人民群 众信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固中国共产党执政地位，改善民生等。 考点：人教新课标八年级上册 新民主主义革命的兴起 五四运动与中国共产党的诞生；人教新课标八年级上册 人民解放战争的胜利 战略大决战；人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 三大改造

25、；人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 探索建设社会主义的道路；人教新课标八年级下册 建设中国特色社会主义 改革开放 上海自贸易区是中国政府设立在上海的区域性自由贸易园区。它的成立是中国进一步扩大开放，推进市场化改革的重要一步。结合下列材料，回答问题：（ 7分） 材料一：农为天下之本务，而工贾皆末也。惟在平时留心劝导，使民知本业之为贵，崇尚朴实，不为华巧。如此日积月累，遂成风俗。虽不必使为工贾者尽归于农，然可免为农者相趋于工贾矣。 （贾：商业） 清世宗实录卷五七 （ 1）材料一中清世宗的基本主张是什么？这一思想在外交上体现为哪一政策的施行？（ 2分） 材料二： 图 1 英国对华输出总值 图

26、 2 中国石油化工集团公司的挂牌仪式 （ 2）图 1中英国对华输出总值的迅速增加出现在哪一条约签订以后？图 2表明我国的国有企业进行了怎样的改革？（ 2分） 材料三： 图 3 （ 4）与图 2相比，图 3我国体制改革又呈现出怎样的新特点？其最终目的是建立怎样的经济体制？（ 2分） （ 5）综合上述回答，联系目前上海自贸区的成立，自清代以来，我国市场化经历了怎样的变化历程？（ 1分） 答案： （ 1）重农抑工商 闭关锁国（ 2分） （ 2）南京条约 公司制（ 2分） （ 3）政企分开、转变政府职能、实行大部制（或合并机构） 社会主义市场经济体制（ 2分） （ 4）轻商（抵制市场化） 被迫融入世界

27、市场 主动推动市场化改革（意思相近即可）（ 1分） 试题分析：（ 1）通过阅读材料，农为天下之本务，而工贾皆 末也，我们可以看出清世宗重视农业、轻视工商业的思想，也就是重本抑末的思想；清政府认为天朝上国、无所不有，无需同外国交往，这种思想在外交上的重要体现是清政府实行闭关锁国的政策。 （ 2）图 1 中英国对华输出总值的迅速增加出现在 1842 年，也就是南京条约签订后； 1992年中共十四大决定建立社会主义市场经济体制，大大加快了国有企业改革的步伐，对大中型企业实行公司制、股份制，对小型企业实行改组、联合，向建立现代企业制度迈进；而中国石油化工集团是大型企业，因此是建立公司制。 （ 3）本题

28、考察的是国有企业改革后，我国企业 呈现的新特点，实行政企分开，扩大企业的生产经营自主权；转变政府职能，扩大企业的规模，对企业进行指导；其最终目的是建立社会主义市场经济体制，增强企业的活力，推动国有企业的发展。 （ 4）本题是一个综合性的问题，考查了我国的市场化经历的阶段，清朝时期实行闭关锁国政策，清政府禁止一切海外贸易；而鸦片战争后，中国被迫开放通商口岸，被迫进行贸易；而新中国建立后，实行改革开放的伟大政策，主动进行对外贸易，所以答案：为：。 考点：人教新课标七年级下册 统一多民族国家的巩固和社会的危机 明清经济的发展与闭关锁国；人教新课标八 年级上册 侵略与反抗 鸦片战争；人教新课标八年级下

29、册 建设中国特色社会主义 改革开放 2014年 4月，国家主席习近平应邀将对荷兰、法国、德国、比利时进行国事访问，并访问欧盟总部，同时出席在海牙举行的核安全峰会。以下内容均摘自媒体对此次事件的报道。（ 9分） 报道一（荷兰之行）：访问期间，习近平将会见荷兰王国第七代君主威廉 亚历山大国王，会见议会领导人，并同首相吕特举行会谈。 （ 1）依据材料判断，荷兰是什么政体的国家？这一政体确立的法律依据最早来源于哪部文献？（ 2分） 报道二（法国之行）：古代，里昂是 “丝绸之路 ”的西方终点，如今法国奢侈品牌爱马仕代表性产品丝巾仍在这里生产，并出口到中国。 两国人文交流从未间断，推动着中法两大灿烂文明的

30、交流互鉴，拉近了两国民众心与心的距离。法国是第一个同中国互办文化年、互设文化中心的国家，也是第一个同中国开展青年交流的西方大国。 （ 2）为丝绸之路开通作出巨大贡献的汉代著名人物是谁？人文交流方面，法国思想对近代以来的中国思想界产生了巨大影响，请列举史实说明。（ 2分） 报道三（德国之行）：德国时代周报称，中方曾提出让习近平参观犹太人大屠杀纪念馆的愿望，德国政府发言人塞伯特尚未对此 事表态。中德领导人会否一同出现在犹太人大屠杀纪念馆前，现在仍是一个谜。 报道称，预计习近平与默克尔的会谈将聚焦于国际危机以及扩大两国商贸关系。戴姆勒汽车公司将与北汽集团签署协议，以提高它们在北京的合资企业北京奔驰汽

31、车有限公司汽车和发动机的产量。 （ 3） “犹太人大屠杀纪念馆 ”是为纪念哪一次战争中被屠杀的犹太人而建？ “奔驰 ”汽车的发明者是谁？（ 2分） 报道四（比利时之行）： 3月 31日，习近平会见比利时国王菲利普。习近平表示，这是我就任中国国家主席后首访比利时和欧盟总部，具有特殊意义。 （ 4）欧盟的前身是哪一组织 ？它的建立代表了当今世界怎样的发展趋势？（ 2分） 报道五（出席安全峰会）：我们要秉持为发展求安全、以安全促发展的理念，让发展和安全两个目标有机融合，使各国政府和核能企业认识到，任何以牺牲安全为代价的核能发展都难以持续，都不是真正的发展。只有采取切实举措，才能真正管控风险；只有实现

32、安全保障，核能才能持续发展。 （ 5）综合上述所道，结合所学知识，你认为习近平主席的此事国事访问基本出发点是什么？（ 1分） 答案： （ 1）君主立宪制 权利法案（ 2分） （ 2）张骞 新文化运动（ 2分） （ 3）第二次世界大战 卡尔本茨 （ 2分） （ 4）欧洲共同体 经济全球化或政治多极化（ 2分） （ 5）相互尊重、平等互利、加强合作，促进中欧经济的共同发展，共同为世界和平与安全作出贡献等（答出遵循和平共处五项原则也可给分）。（ 1分） 试题分析：（ 1）通过学习我们知道荷兰、英国等国家建立的是君主立宪制的资本主义统治，世界上第一个建立这种政体的国家是英国，而英国确立君主立宪制的标志

33、是权利法案的颁布，所以这一政体确立的法律依据最早来源于权利法案。 （ 2）在汉代时，出使西域的是张骞，张骞出使西域加强了与西域各国的友好关系，所以为丝绸之路的开通 作出巨大贡献的汉代著名人物是张骞；法国思想对近代以来的中国思想界产生了巨大影响，其中中国近代思想领域的一次大的思想解放运动是新文化运动。 （ 3）在第二次世界大战期间，德国法西斯的暴行是国会纵火案和残酷迫害犹太人，因此 “犹太人大屠杀纪念馆 ”是为了纪念在第二次世界大战中被屠杀的犹太人而建； “奔驰 ”汽车的发明者是在第二次工业革命期间由德国人卡尔本茨发明的。 （ 4） 1993年，欧盟成立，最初成员国由 12个国家组成，欧盟是在

34、20世纪 60年代欧共体的基础上建立起来的，欧盟的成立成为牵制美国称霸世界，促进世界格局多极化的 重要力量，因此欧盟的成立代表了当今世界政治多极化趋势和经济全球化趋势。 （ 5）本题是一个开放性的问题，习近平主席的此事国事访问基本出发点是在遵循和平共处五项原则、在相互尊重、平等互利的前提下，目的是为了加强合作、促进交流，共同维护世界的和平与稳定。因此本题的答案：为：相互尊重、平等互利、加强合作，促进中欧经济的共同发展，共同为世界和平与安全作出贡献等。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命；人教新课标七年级上册 统一国家的建立 汉通西域和丝绸之路；人教新课标八年级上册 近代化的探索 新文化 运动；人教新课标九年级下册 第二次世界大战 第二次世界大战；人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 第二次工业革命；人教新课标九年级下册 战后主要资本主义国家的发展变化 西欧和日本经济的发展