2013-2014学年江苏省无锡市南长区八年级上学期期中考试物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014学年江苏省无锡市南长区八年级上学期期中考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 “神十 ”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是（ ） A地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的 B在 “天宫一号 ”里声音传播的速度为 3.0108米 /秒 C王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高 D王亚平说话发出声音是因为声带在振动 答案： D 试题分析：太空是真空的，不能传声，王亚平的声音是靠电磁波传回地球的，地球上的学生不能直接听到， A错；天宫一号内的空气成分、气压都和地面近似，声音的传播速度也应与地面约为 340m/s 差不多， B 错；声音大是指响度大，不是频率

2、（音调）高， C 错；人说话发出声音都是由声带振动产生的， D 正确。 考点：声音传播的条件，声速，光速，响度，频率，人是如何发声的。 装水的密闭小瓶放在大烧杯里的水中间，把烧杯放在电冰箱的冷冻室内，过一段时间取出烧杯，发现烧杯中有一大半的水结成了冰，此时小瓶中的水 ( ) A只有表面的水结冰 B有一半的水结成冰 C都没结冰 D都已结冰 答案： C 试题分析：烧杯中有一大半的水结了冰，烧杯中是冰水混合物，冰水混合物的温度为 0 。当处于水中间小瓶中的水温度降到 0 时，小瓶中的水与烧杯中的冰水混合物的温度相等，没有温度差，小瓶中 O 的水不能再向烧杯中 O 的冰水混合物放热，小瓶中的水全部没有

3、结冰，故选： C。 考点：热传递发生的条件：两物体间有温度差，晶体凝固特点：不断放热，温度不变晶体凝固的条件：达到凝固点，继续放热 保温瓶中装有大量 0 的水，然后放进少量 -10 的冰，盖好瓶盖，则（ ） A有少量的水凝固成冰 B有少量的冰熔化成水 C冰水多少都 不变 D冰水的温度都不变 答案： A 试题分析：热传递过程中，高温物体放出热量，低温物体吸收热量。水的凝固点是 0 ，向装有大量 0 的水中放进少量 -10 的冰， 0 的水放热结冰，由于水量大而 -10 的冰量少，水不可能全部结冰，故选项 A正确。 考点：审题能力， 0 的水放热结冰，热传递的方向性。 一束光线入射到平面镜上发生反

4、射，若反射角为 30，则入射角为 A 0 B 30 C 45 D 90 答案： B 试题分析：在光的发射现象中，反射角等于入射角，反射角为 30o，则入射角肯定是 30o，选项 B正确。因为入射角大小决定了反射角大小，通常我们说反射角等于入射角，而不说入射角等于反射角。 考点：光的反射定律，反射角等于入射角。 如图所示，小猫在平面镜前欣赏自己的像，它所看到的像是图中的 （ ） 答案： C 试题分析：平面镜成像中，物、像关于镜面对称。观察小猫姿态：尾巴在左，面朝镜子；对着镜子观察，小猫在镜子中的像的尾巴在镜面的左边，面朝镜外，选项 C正确。 考点：平面镜成像规律，情景再现，生活体验。 有一种放置

5、在厕所、汽车、饭店内的 “固体清新剂 ”，它散发出的气体能有效地清新空气、预防感冒，这种 “固体 清新剂 ”发生的物态变化是 （ ） A熔化 B凝华 C汽化 D升华 答案： D 试题分析： “固体清新剂 ”散发出的气体能有效地清新空气、预防感冒，说明这种清新剂由固态直接变为气态，发生的物态变化是升华，选项 D正确。 考点：审题，生活体验，物态变化。 固态酒精、煤油、水银的熔点分别是 -117 、 -31 、 -39 ，南极的最低气温可达 89 ，要测量南极的气温应该选用 （ ） A水银温度计 B煤油温度计 C酒精温度计 D上述温度计均可 答案： C 试题分析：南极的最低气温可达 89 ，所选温

6、度计使用的液体凝固点必须低于 89 。物质的熔点与凝固点相等，比较各选项，酒精的凝固点（熔点） -117 低于 89 ，符合要求，应该选 C. 考点：熔点，凝固点，温度计选择。 小明学习了汽化和液化后，对书本练习的第 3题 “用纸盒可以烧开水 ”感到疑问，于是他回家动手实验，发现水烧开了可纸盒却没有烧着关于纸盒没有烧着，以下解释正确的是 （ ） A水的沸点高于火焰温度 B水的沸点低于纸的着火点 C纸的着火点高于火焰温度 D纸的着火点低于水的沸点 答案： B 试题分析：若火焰温度低于水的沸点，水就不可能烧开（沸腾）， A不正确；纸遇火易燃，着火点低于火焰温度， C不正确；若纸的着火点低于水的沸点

7、，水没烧开纸就着火了， D不正确；因为水的沸点低于纸的着火点，纸盒从火焰吸收的热量被水迅速吸收，通过水汽化放出大量热量，使纸盒的温度始终低于纸的着火点，选项 C解释正确。 考点：着火点，汽化放热。 关于体温计和常用温度计的区别，下列说法中错误的是 （ ） A体温计的玻璃泡与毛细管连接处的管径特别细，且略有弯曲，而常用的液体温度计没有这一结构 B使用体温计前需用力甩动，而常用 的液体温度计不能甩动 C使用体温计测量体温时，可离开人体后再读数，常用的液体温度计读数时不能离开被测物体 D体温计与常用的液体温度计仅是长短不同而已 答案： D 试题分析：选项 A告诉我们体温计与常用的液体温度计结构上的区

8、别，正确；选项 B告诉我们使用体温计的方法与常用的液体温度计不同之处，正确；选项C告诉我们体温计读数方法与常用液体温度计读数方法的不同，正确；体温计与常用的液体温度计在结构、使用方法、读数方法上都有不同，所以选项 D错误。 考点：体温计与常用温度计的区别 有一种新型锁 声纹锁只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开这种声纹锁辨别声音的主要依据是（ ） A音调 B响度 C音色 D声速 答案： C 试题分析：通常不同人说话声音的音色不同，人们常常利用这个特点根据声音的音色辨别是谁说话，声纹锁也是利用了这一特点，根据音色辨别发声者是否是主人。选项 C正确。 考点：根据发声音色

9、辨别发声体，声音特征的应用。 古典名著三国演义中，猛将张飞在长坂坡当阳桥头单枪立马，一声大喝，吓退曹操十万大军。这个典故形容张飞的声音 （ ） A音调高 B频率高 C响度大 D音色差 答案： C 试题分析：猛将张飞一声大喝，是指声音大，即声音的响度大，与音调、频率、音色无关，选项 C正确。 考点：频率，声音三个特征的识别。 超声波的传播速度主要与下列那个因素有关（ ） A超声波的振动频率 B超声波的振动幅度 C传递超声波的介质 D与以上 3个因素都有关 答案： C 试题分析：影响声音（以波的形式）传播速度的因素包括传递声音的介质种类、温度等，与声音本身的特征无关，所以选项 C正确。 考点：超声

10、波与声波关系，影响声音传播速度的因素。 某同学在学习了 “声音是什么 ”以后，总结出以下四点，其中错误的是 （ ） A声音是由物体振动产生的 B声音是一种波 C声音具有能量 D通常情况下，声音在空气中传播得最快 答案： D 试题分析：选项 A是说明声音是如何产生，正确；选项 B告诉我们声音是一种波，正确；选项 C告诉我们声音具有能量，正确；通常情况下，声音在固体和液体中传播的速度比在空气中传播的速度快， D错误。 考点：声音是如何产生的，声音是什么，声音具有能量，声音在不同状态物体中传播速度的快慢。 实验题 （ 4分）小凡同学进行实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动

11、快慢有关。在此基础上，小凡同学又进行了如下探索： （ 1）小凡在相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液体蒸发快慢可能还与 _ _有关。 （ 2）如图，甲、乙两支相同的温度计，其中甲的玻璃泡上包着沾水的棉花，乙是干燥的。小凡发现空气湿度越小，两支温度计的示数差就越大；空气湿度越大，示数差就越小。于是小凡猜想水的蒸发快慢可能还与 _ _有关。 （ 3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下，把相同温度的水，分别装入两只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如图中的 A和 B。实验发现 B杯中没有水时， A杯中还残留有一些水。于是他得出结

12、论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少，蒸发越快。从得出结论环节看， “根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快 ”是不正确的，因为开始时两杯中水的 _（填选 “多少 ”、 “表面积 ”或 “温度 ”）不相同。经过多次实验和精确测量，小凡发现当 B杯无水时， A杯中减少的水量总和原来 B杯中的水量相等。由此可 知：水蒸发的快慢和水的多少 _（填选 “有关 ”或 “无关 ”）。 答案： (1)液体种类 (2)空气湿度 (3)多少 无关 试题分析： (1)酒精和水蒸发快慢不同，说明不同种液体蒸发速度不同，液体蒸发快慢可能还与液体种类有关。 (2) 甲温度计玻璃泡包着沾水棉花，水蒸发越快，带走热量越多，温度计示数

13、下降越多，与乙的示数差越大，小凡发现空气湿度越小，两支温度计的示数差就越大，说明空气湿度小时水蒸发快，空气湿度大时水蒸发慢，水的蒸发快慢与空气湿度有关。 (3)从题中 “一杯水多，一杯水少 ”知道开始时两杯中水的多 少不相同， “A杯中减少的水量总和原来 B杯中的水量相等 ”说明蒸发的快慢相同，水蒸发的快慢和水的多少无关。 考点：实验方法与过程，实验现象分析，科学猜想。 在小明观察 “水的沸腾 ”实验中，当水温升到 88 时，每隔 1min读一次温度计的示数， 直到水沸腾 3min后停止读数，数据记录如下表： （ 1）安装该实验装置时，应该先固定图 1中 A、 B两铁圈中的 _铁圈。 （ 2）

14、小明读温度的方法如图 1所示，他在实验中的错误是： _ 。 （ 3）某次数据没有记录，当时温度计示数如图 2所示，则漏填的数 据应是_ 。 （ 4）根据表格中的数据，在图 3 的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像。 （ 5）从图 3的图像可以看出水的沸点是 _ ，水在沸腾过程中温度 _（选填 “升高 ”、 “不变 ”或 “降低 ”）。 （ 6）该实验应该选用 _温度计（填选 “水银 ”或 “酒精 ”）（已知水银的凝固点和沸点是 -39 和 357 ，酒精的凝固点和沸点是 -117 和 78 ） （ 7）小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图 4(a)、(b)所示，则图

15、_是水沸腾时的情况。 答案： (1)B (2)视 线没有与温度计液面的上表面持平 (3)92 (4)如下图 (5)98 不变 (6)水银 (7)a 试题分析： (1)B铁圈的高度要根据火焰高度调整，所以先固定 B铁圈； (2)温度计读数时视线必须与温度计液面的上表面持平，图中 “视线没有与温度计液面的上表面持平 ”是错误的； (3)观察表中数据，发现每加热 1min，水的温度升高2 ，加热 1min 时水的温度为 90 ，所以漏填的加热 2min 时水的温度为 92 ；(4)根据表格中数据，描点连线作出图像如图； (5)从表中数据可知水的温度升高到 98 时继续吸热保持温度不变，所 以水的沸点

16、是 98 ，沸腾过程中温度不变；（ 6）温度计所用液体沸点必须高于水的沸点，应选水银温度计；（ 7）水沸腾前气泡温度高于水的温度，气泡上升过程中向水放热液化，越来越小，水沸腾后，气泡温度与水温相同，气泡上升过程中所受水的压强越来越小，气泡体积越来越大，图 a是水沸腾时的情况。 考点：实验器材装配，温度计读数，实验数据分析，沸腾，温度计选择，实验现象分析。 小明用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律，请回答下列问题： (1)将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管 受热均匀，而且萘的温度上升速度较 _（填选 “快 ”或 “慢 ”），便于及时记录各个时刻的温

17、度。 (2)萘加热一段时间后，可看到烧杯中有 “白气 ”冒出， “白气 ”是 _(填序号 ) A水蒸气 B小水珠 (3)萘在熔化过程中要不断地吸收热量，小明由此提出问题：晶体熔化过程中吸收热量的多少与哪些因素有关？他的猜想是： 晶体熔化过程中吸收热量的多少可能与晶体的多少有关。 为了验证猜想，他进行了如下实验： 先取一定量的萘，用如图甲所示的装置加热，得到了熔化时温度随时间变化的图像如图乙所示，则萘熔化过 程大约持续的时间 t1 _min 再取 _（选填 “相同量的奈 ”或 “不同量的奈 ”），用同样的实验装置加热，记下熔化过程所用的时间 t2 比较 t1和 t2，若 t1和 t2不相等，则说

18、明猜想是 _（填选 “正确 ”或 “错误 ”）的。 答案： (1)慢 (2)B (3) 15 不同量的奈 正确 试题分析： (1)烧杯中有一定量的水，水温上升较慢，因此萘的温度上升速度较慢；（ 2）烧杯中 “白气 ”是水蒸气液化形成的小水珠，选填 B；（ 3） 观察图像可知萘从 10min到 25min之间继续吸热温度保持 80 不变，萘熔化过程大约持续的时间 t1 15min； 要验证猜想就必须取不同量的萘进行实验； 不同量的萘熔化过程所用时间不相同表明猜想 “晶体熔化过程中吸收热量的多少可能与晶体的多少有关 ”正确。 考点：水浴加热，液化，图像信息分析，实验方法，实验结果分析。 小明同学用

19、如图所示的装置，研究光的反射规律，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕 ON折转的 E、 F两块纸板组成 (1)其中可折转的光屏，在实验中的作用是：（写出两条即可） _； _ (2)如图所示，让一束光贴着光屏左侧的 E板沿 AO 方向射到 O 点，在右侧 F板上能看到反射光线 OB实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了 _（选填 “镜面 ”或 “漫 ”）反射。 (3)如果让光线从逆着 BO 的方向射向镜面，会发现反射光线沿着 OA 方向射出，这表明： _ 答案： (1) 判断三线是否共面。 寻找反射光线位置。（其他答案：合理均可） (2)漫。 (3)光路

20、 的可逆。（其他答案：合理均可） 试题分析：（ 1）通过折转光屏可以找到反射光线位置，并依此判断入射光线、法线、反射光线是否在同一平面内；（ 2）从不同的方向都能看到光的传播路径，说明光在光屏上向各个方向发生了反射，是漫反射；（ 3）光的传播方向相反而传播路径相同，表明光现象中光路是可逆的。 考点：研究光的反射规律实验方法，漫反射，光路的可逆性。 学习了光学知识后，爱动脑筋的小明想自己探究小孔成象，如图所示，他给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上分别将孔对着烛焰和灯 丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像 (1)分析比较甲、乙两图，蜡烛在塑料膜上

21、所成的像的形状与小孔的形状_（填选 “有 ”或 “无 ”）关 (2)分析比较甲、丙两图，可以得出结论：物体在塑料膜所成的像的形状与物体的形状 _（填选 “有 ”或 “无 ”）关 (3)通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是 _（填选 “正 ”或“倒立 ”）的实像，其原理是光的 _ (4)夏天树荫下的圆形光斑形成的原理与之 _（填选 “相同 ”或 “不同 ”），这些光斑是太阳 的 _（选填 “像 ”或 “影子 ”）。 答案： (1)无 (2)有 (3)倒立，直线传播。 (4)相同，像。 试题分析： (1)小孔成像与孔的形状无关；（ 2）凸透镜成像中，像的形状与物相同，所以像的形状与物的形

22、状有关；（ 3）小孔成像是实像，倒立的，由光的直线传播形成；（ 4）树荫下的圆形光斑是由树叶形成的小孔所成的太阳的像，原理与之相同。 考点：实验过程体验，小孔成像，实验现象分析。 填空题 小明在做探究平面镜成像的实验时，用两段等长的蜡烛、一块玻璃板、一把刻度尺等器材做实验，如图所示。 (1)用玻璃板代替平面镜的目的是 _。 (2)刻度尺的作用是便于比较物与像 _关系。 (3)用两段等长的蜡烛是为了比较物与像的 _关系。 (4)为了便于观察，该实验最好在 _（选填 “较明 亮 ”或 “较黑暗 ”）环境中进行，实验时，将点燃的蜡烛 A放在玻璃板右方，眼睛应该在玻璃板的 _（选填 “左方 ”或 “右

23、方 ”）观察蜡烛 A的像。移去蜡烛B，并在 B的位置上放一光屏，则光屏不能接收到蜡烛 A的像，这说明平面镜成的像是 _（填选 “实 ”或 “虚 ”）像。 答案： (1)确定像的位置。 (2)到平面镜的距离。 (3)大小。 (4)较暗，虚。 试题分析：（ 1）透过玻璃既可看到点燃蜡烛的像，又可以看到玻璃另一边没有点燃的蜡烛，便于确定像的位置；（ 2）刻度尺是用来测量物与像到镜面的距离的，便于比较物与像到平面镜的距离关系。（ 3）选取两段完全相同的蜡烛，将未点燃蜡烛与像重合是为了比较像与物的大小，当蜡烛 B与蜡烛 A的像重合时停止移动，可比较像与物的大小。（ 4）环境过亮蜡烛在玻璃中的像看不清楚，

24、实验最好在较黑暗环境中进行，实像可以用光屏承接而虚像不能用光屏承接，说明平面镜成的是虚像。 考点 ：探究平面镜成像实验方法、过程，实验现象分析，成像规律。 如图，平面镜 M绕垂直于纸面的轴 O 以每秒转 120的速度顺时针匀速转动，AB为一段圆心在 O 点的圆弧形屏幕，张角 AOB为 60，平面镜反射光线从B点转到 A点的过程中平面镜转过 _ _。有一束来自频闪光源的平行光束通过狭缝 S射向平面镜 M上的 O 点，已知光源每秒闪动 12次，屏幕 AB上每秒内出现的光斑次数是 _。 答案： 3次 试题分析：平面镜反射光线从 B点转到 A点的过程中，反射光线转过 60o，反射光线与入射光线的夹角减

25、小 60o，在光的反射现象中，反 射角等于入射角，反射光线与入射光线的夹角等于反射角与入射角的和，所以入射角减小 60o/2=30o,因为入射角加上入射光线与镜面夹角为 90o，所以入射光线与镜面夹角增大 30o，即平面镜转动 30o；平面镜每秒钟转动 120o，转过 30o需要时间30o/(120o/s)=0.25s,即反射光线从 B点转到 A点，已知光源每秒闪动 12次，0.25s12次 /s=3次。 考点：光的反射定律，频闪，光的反射动态分析，情景想象，综合分析。 在 验钞机、 响尾蛇捕食、 医院诊断病情用的 “B超 ”中，应用了紫外线的有 （选填序 号，下同），应用了红外线的有 。 答

26、案： 试题分析：验钞机是利用了紫外线的荧光效应制成的，响尾蛇是利用捕食对象发出的红外线定位捕食的。医院诊断病情用的 “B超 ”是利用了超声波可以传递信息的原理制成的。 考点：紫外线，红外线，超声波。 观测日食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳光滤镜，可采用如图所示的简便方法：一是准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中观察太阳的像，这是利用 _ _成像原理；二是将手指展开互相垂直叠放，只留有小缝隙，对着阳光，在白纸上观察太阳的像，这是利用了 _ _成像的原理 . 答案：平面镜 小孔 试题分析：平静的水面相当于平面镜，脸盆中观察到的太阳的像是利用了平面镜成像原理。只留有小缝隙相当于小孔，太阳通

27、过小孔在白纸上成像，是利用了小孔成像的原理。 考点：平面镜成像，小孔成像。 在摄影时，为了改变拍摄像的色调，常在镜头前加滤色镜，若在镜头前装上蓝色滤色镜，则滤色镜只会让 _色光通过；草原呈现绿色是因为草_（选填 “反射 ”或 “吸收 ”）了绿光 答案：蓝 反射 试题分析：滤色镜是透明的，透明物体只让与其颜色一致的色光通过，蓝色滤色镜只让蓝色光通过，草是不透明物体，不透明物体的颜色与其反射的色光颜色一致，草原呈现绿色是因为草反射了绿光。 考点：透明物体的颜色，不透明物体的颜色。 生活中经常提到的 “影 ”与我们所学到的光学知识有关。例如，水中倒影和立竿见影中的 “影 ”，前者是由 _形成的，后者

28、是由 _形成的。 答案：光的反射 光的直线传播 试题分析：水中倒影是由于光的反射而产生的平面镜 (水面 )成像现象，立竿见影中的 “影 ”是由于光的直线传播过程中被竿阻挡而形成的，分别填写 “光的反射 ”、 “光的直线传播 ”。 考点：光的反射，光的直线传播，用物理知识解释自然现象。 我市靠近路口处设有噪声监测设备，某时刻该设备的显示屏上显示 65dB，这个数值反映该路口处噪声的 _（选填 “音调 ”或 “响度 ”）；若此时有一辆载重卡车路过此地，显示屏上显示的数据将 _（填选 “增大 ”或 “减小 ”） 答案：响度 增大 试题分析：噪声监测设备是用来测量环境噪声强度的测量工具，可以对一定频率

29、范围内的噪声强度进行监测， 数据反映的是噪声的响度。若此时有一辆载重卡车路过此地，噪声增强，数据增大。 考点：噪声监测设备测量的物理量的意义，影响噪声强弱的因素。 厨房里多处可以看到一些物态变化现象，如液化气罐中的煤气是用 方法液化的；抽油烟机的油盒内的油，是炒菜时倒入锅里的油经过 和 两种物态变化形成的 答案：压缩体积 汽化 液化 试题分析：使气体液化的常用方法有两种：降温、增压（压缩体积）。液化气罐中的煤气是用压缩体积方法液化的，油高温吸热汽化上升后遇低温抽油烟机体放热液化流入盛油盒。 考点：气体液化方法，汽化，液化。 云、雨、 露、雾、雪、冰雹是自然界常见的物态变化现象，其中雾是由水蒸气

30、 形成的，霜是由水蒸气 形成的，云中的小水珠和小冰晶聚集到一定程度便会下降，下降过程中冰晶 成水珠，这就是雨（以上三空填物态变化名称） 答案：液化 凝华 熔化 试题分析：雾由悬浮在空气中的小水滴组成，小水滴是由水蒸气液化形成的，霜是水蒸气遇低于 0oC物体迅速放热直接变为固体的凝华现象，冰晶是固体，水珠是液体，物质由固态变为液态叫熔化。 考点：雾的成因，凝华，熔化，用物态变化知识解释自然现象。 身高 1.7m的小萱站在平面镜前 2m处，她看到自己的全身 像，那么她的像高 _m，她和像之间的距离为 _m。当她走近镜子时，看到镜中自己像的大小 _(选填 “变大 ”、 “变小 ”或 “不变 ”) 答

31、案： .7 4 不变 试题分析：平面镜成像中，像与物等大，像与物关于镜面对称。她的像高等于她的身高 1.7m，她和像之间的距离等于她到平面镜距离 2m的两倍，为 4m，物的大小不变，像的大小也不变。 考点：平面镜成像规律。 甲、乙两种物质熔化时温度随时间的变化曲线如图所示，从图中给出的信息，我们可以判断 _物质是晶体，该晶体的熔点是 _ ， 对此晶体加热 20min时，该物质处于 _（选填 “固态 ”、 “液态 ”或 “固液共存态 ”）。 答案：甲 232 固液共存态 试题分析：观察图像可见甲物质从第 15min到第 36min之间继续吸热，温度保持 232 不变，故甲物质是晶体，熔点为 23

32、2 ， 20min 时甲物质在熔化过程中，处于固液共存态。 考点：晶体、非晶体熔化特点。 地球上的水在不停地运动着、变化着，形成一个巨大的循环系统，如图所示的两个实验分别表示这个循环系统中的两个变化，图甲是在热水上方放置了一个装有冰块的容器，它可以模仿 _（选填 “雨 ”、 “雪 ”或 “冰 ”）的形成过程；图乙是在锥形瓶中放入少量碘粒，再在靠近碘粒的上方悬一根棉线，通过对碘微微加热来模仿 _（选填 “雨 ”、 “雪 ”或 “冰 ”）的形成过程 答案：雨 雪 试题分析：图甲中热水吸热蒸发成水蒸气，水蒸气遇到装有冰块的低温容器放热液化成小水滴，模仿的是雨的形成过程，图乙中固态碘吸热升华为碘蒸气，

33、碘蒸气遇棉线放热凝华成固态碘的小颗粒，像紫色的雪，用来模仿雪的形成过程。 考点：水的循环，汽化、液化、升华、凝华。 今年春夏期间，我国云南省许多地方出现了严重的干旱，为了缓解旱情，多次实施人工降雨执行任务的飞机在高空投放干冰（固态二氧化碳），干冰很快 _ _为气体，并从周围吸收大量的热量，使空气的温度急剧下降，高空处水蒸气就凝华成为小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就 _ _成为雨点落到地面上（均填物态变化名称） 答案：升华 熔化 试题分析：干冰极易在低压（高空气压低）下迅速从固态升华为气态二氧化碳同时吸收大量热量，使周围空气温度急剧下降。小冰粒遇到暖流吸热熔化成水滴成为雨点落到地面

34、。 考点：干 冰性质，升华吸热，熔化，用物态变化知识解释人工降雨现象。 阅读短文并回答下列问题： 超声波及其应用 : 人能够听到声音的频率范围从 20 Hz到 20000 Hz低于 20 Hz的声音叫次声波，高于 20000 Hz的声音叫超声波。 超声波具有许多奇异特性：空化效应 超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的，传播特性 它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距 、医学诊断等。 (1)超声波的频率范围是 _。 (2)超声波能够清洗

35、物件是因为声波具有 _。 (3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于 _。 (4)若声音在海水中的传播速度为 1500 m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，从发射声波到接受到回声所用时间为 4s，那么该处海洋的深度为 _m。 答案： (1) 高于 20000Hz (2)能量（或空化效应） (3)真空不能传声 (4) 3000 试题分析：（ 1）读题可知高于 20000 Hz的声音 叫超声波，（ 2）超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，说明声波具有能量（或空化效应）；（ 3）真空不能传声，月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于月球上是真空的；

36、（ 4） ，海洋的深度为 3000m。 考点：阅读短文获取信息，真空不能传声， 作图题 请在图丙中画出 AO 的反射光线，并标明反射角的大小。 答案： 试题分析：光的反射遵循光的反射定律，根据反射角等于入射角，以 O 为顶点，法线为角的一边作一个角等于 60o，角的另一边为反射光线。如上图。 考点：光的反射定律，光路作图。 如图乙为 “坐 井观天 ”的示意图，设点 E为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识画出它能看到天空的范围（用阴影表示）。 答案： 试题分析：因为光在空气中是沿直线传播的，被井沿遮挡的光线不能进入青蛙的眼睛，只有图中阴影部分没有被遮挡的光线可以进入青蛙的眼睛，阴影部分为青蛙看到的天空范围。 考点：光的直线传播，光路作图。 考点： 根据平面镜成像特点，在图甲中画出物体 AB在平面镜中所成的像 AB 答案： 试题分析：根据平面镜成像规律，用对称法作图。将透明塑料直（或三角）尺上一较长刻度线与镜面重合，让 A点经过尺边，观察该刻度线到 A点的距离，根据物、像到镜面距离相等，找出 A点的像 A点，同法找出 B点的像 B点，虚线连接 AB，画上箭头，作图完成。 考点：平面镜成像作图